2015屆上海市浦東新區(qū)初三上學期期末化學試卷
掌握答題技巧,會讓你在考試中如魚得水。在每一分試題卷中,你是否有著自己獨特的解題思路與技巧呢?讓我們來做一下這套試題卷吧!現(xiàn)在請欣賞學習啦小編帶來的2015屆上海市浦東新區(qū)初三上學期期末化學試卷!
2015屆上海市浦東新區(qū)初三上學期期末化學試卷
選擇題我國是最早冶煉鑄鐵的國家,鐵的元素符號是
A.F | B.Fe | C.Te | D.Cu |
物質(zhì)化學式的讀法和寫法都正確的是
A.膽礬CuSO4·5H2O | B.碳酸鈉NaCO3 |
C.氫氧化鈉Na(OH)2 | D.氧化鐵FeO |
屬于分解反應(yīng)的是
A.H2O+CO2H2CO3 |
B.H2+CuOCu+H2O |
C.CaCO3CaO+CO2↑ |
D.2Mg+CO2C+2MgO |
廣泛用于半導(dǎo)體技術(shù)的硅可由反應(yīng)SiO2+2C
Si+2CO↑制得,其中的還原劑是
A.SiO2 | B.C | C.Si | D.CO |
對以下事實的解釋錯誤的是
事實 |
解釋 | |
A. |
警犬利用嗅覺搜毒品 |
分子在不斷運動 |
B. |
用稀有氣體做保護氣 |
通電后能發(fā)出有色光 |
C. |
用碳素墨水書寫檔案材料 |
碳在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定 |
D. |
CO和CO2的性質(zhì)差異很大 |
分子結(jié)構(gòu)相差一個氧原子 |
關(guān)于電解水的實驗,錯誤的說法是
A.用帶火星的木條檢驗正極產(chǎn)生的氣體 |
B.實驗中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為1:2 |
C.該化學變化中的最小微粒是氫原子和氧原子 |
D.該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的 |
有關(guān)物質(zhì)的量的敘述中正確的是
A.4gH2含有4mol氫 |
B.氫氧化鈣的摩爾質(zhì)量為74 |
C.1molCO中約含有6.02×1023個原子 |
D.1molSO2和1molSO3所含硫元素質(zhì)量相等 |
以下裝置均能用于制取二氧化碳,其中不能隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置是
20℃時,根據(jù)某固體在不同質(zhì)量的水中達飽和時溶解的質(zhì)量繪成如圖斜線,有關(guān)說法正確的是
A.20℃時該物質(zhì)的溶解度為40 |
B.d點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20% |
C.該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大 |
D.a(chǎn)~d點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是:d<c<a=b |
據(jù)下表回答,對于胃酸過多的人,空腹時較宜食用的物質(zhì)是
物質(zhì) | 番茄 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 4.0~4.4 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
A.番茄 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥
不屬于碳元素的同素異形體的是
A.金剛石 | B.石墨 | C.木炭 | D.C60 |
下列滴管使用或放置圖示正確的是
以下物質(zhì)屬于純凈物的是
A.蒸餾水 | B.純果汁 | C.大理石 | D.加碘鹽 |
一定發(fā)生化學變化的過程是
A.冰雪消融 | B.粉塵飛揚 | C.蠟燭熔化 | D.紙張燃燒 |
不屬于溶液的物質(zhì)是
G P G P G P G P
A.糖水 | B.牛奶 | C.碘酒 | D.鹽酸 |
氧元素以游離態(tài)存在的是
A.O2 | B.MgO | C.H2O | D.CO2 |
物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是
A.鐵絲 | B.鎂條 | C.木炭 | D.硫粉 |
PM2.5是指可入肺顆粒物,以下不必列入空氣質(zhì)量監(jiān)測范圍的是
A.CO2 | B.SO2 | C.NO2 | D.PM2.5 |
二氧化鋯(ZrO2)是種烤瓷牙材料,其中氧為-2價,則鋯元素(Zr)的化合價為
A.+1 | B.+2 | C.+4 | D.-4 |
能夠表示2個分子的化學符號是
A.2H | B.2Na | C.O2 | D.2H2O |
填空題化學與生產(chǎn)生活、社會發(fā)展息息相關(guān),請回答。
①自來水生產(chǎn)過程中使用氯氣的作用是 ;家用凈水器中使用活性炭是利用了它的 性。
?、谏沂浅R姷氖称犯稍飫?,請寫出它與水反應(yīng)的化學方程式 ,向反應(yīng)后的溶液中滴入無色酚酞,液體變?yōu)?色。
?、鄞蜷_可樂瓶有大量氣泡逸出,說明壓強減小,氣體溶解度變 (填“大”或“小”)。
④使用天然氣熱水器時要保證通風良好,避免生成有劇毒的 (填化學式)。
?、轂樘岣呙旱睦寐?,可將碳與水蒸氣反應(yīng)得到兩種可燃性氣體,其微觀示意圖如下:
Ⅰ.根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,上述微觀示意圖中缺少的微粒是 。
Ⅱ.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中屬于氧化物的有 種。
⑥經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣()燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。 Ⅰ.氨氣()是由 種元素組成的,其中氮氫元素的原子個數(shù)比為 。 Ⅱ.氨氣燃燒生成水和另一種氣體,該氣體占空氣的體積分數(shù)約為78%。請將
燃燒反應(yīng)的化學方程式補充完整:4NH3+3O2
甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
?、?5℃時,甲的溶解度為 g/100g水。
②25℃時,將40g甲放入100g水中,充分溶解并恢復(fù)至25℃,得到溶液的質(zhì)量為 g。
?、奂兹芤褐谢煊猩倭恳視r,可通過 的方法提純甲。
Ⅰ.降溫結(jié)晶 Ⅱ.蒸發(fā)結(jié)晶 Ⅲ.過濾
?、?5℃時,將200g甲物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)少量水,析出2g晶體,則剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 。
為探究碳及其氧化物的某些性質(zhì),用以下裝置進行實驗。
(B、D裝置內(nèi)藥品均足量)
①實驗過程中,裝置B、D中均可觀察到的現(xiàn)象為 。
?、趯懗鲅b置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 。
?、跡處點燃尾氣的目的是 。
?、軐嶒炦^程中, (從A~E中選填)處發(fā)生的反應(yīng)體現(xiàn)了一氧化碳的化學性質(zhì)。
氧氣和二氧化碳都是人類賴以生存的氣體,因此研究其制法極為重要。
①工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,主要是利用了氧氣和氮氣的 不同。二氧化碳的工業(yè)制法與實驗室制法不約而同地選擇了碳酸鈣(大理石或石灰石),不僅因為這種原料含有 (填“鈣元素”或“碳酸根”),而且來源非常廣泛。
②某小組根據(jù)實驗室制取氧氣的方法和思路研究二氧化碳的實驗室制法。
【確定反應(yīng)原理】
Ⅰ.實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是(寫化學方程式) 。
?、?甲同學認為:應(yīng)該選擇反應(yīng)C+O2
CO2制取二氧化碳,乙同學不同意甲的觀點,乙同學的理由是(寫一條) 。
【確定實驗裝置】
Ⅰ.寫出下列編號儀器的名稱:③ ;④ 。
?、?若要制取一瓶二氧化碳氣體所需儀器的編號為 。
?、?實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是 ,收集裝置的選擇依據(jù)是 。
A.反應(yīng)物狀態(tài) | B.氣體的密度 | C.反應(yīng)的條件 | D.氣體溶解性 |
【進行制取實驗】
?、?驗滿二氧化碳氣體的方法是 。
?、?寫出檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng)的化學方程式 。
?、勰惩瑢W利用雙氧水分解的反應(yīng)測定雙氧水的濃度。他用如圖裝置進行實驗。
?、?若該反應(yīng)產(chǎn)生0.01mol氧氣,則參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量為 (列式計算)。
?、?氣體從溶液中逸出時會帶出水蒸氣,該因素將導(dǎo)致上述實驗測定的雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“偏大”或“偏小”)。
正確的方案設(shè)計和規(guī)范的實驗操作有助于達到實驗?zāi)康?,請分析或改進以下實驗。
實驗?zāi)康?/td> | 實驗過程及現(xiàn)象 | 分析或改進 |
用排空氣法收集一瓶氧氣 |
畫圖表示你的改進方法: ① | |
探究燃燒是否需要氧氣(已知:白磷著火點為40℃) | 為達到實驗?zāi)康?,你的改進方法是②。 | |
通過氫氣在氧氣中燃燒證明水的組成 | 現(xiàn)象:氫氣燃燒,發(fā)出③色火焰,瓶壁發(fā)熱。 | 該實驗不能達到實驗?zāi)康牡脑蚴?u>④。 |
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