2015屆山東省聊城市外國語學校初三上冊化學月考試卷
2015屆山東省聊城市外國語學校初三上冊化學月考試卷
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2015屆山東省聊城市外國語學校初三上冊化學月考試卷
選擇題儲存和運輸濃硝酸、濃硫酸、氫氧化鈉(提示:這三種物質都具有強烈的腐蝕性)的容器上都應張貼的圖標是
如圖所示的實驗操作中,錯誤的是
自然界的水因含有許多雜質而需要凈化,下列操作中不能使水得到凈化的是
A.蒸餾 | B.活性炭吸附 | C.加入肥皂水 | D.過濾 |
A.原子核由質子和電子構成 | B.化學變化中原子不能再分 |
C.分子和原子都在不斷運動 | D.原子的質量主要集中在原子核上 |
如圖是氬元素在元素周期表中的有關信息,下列說法錯誤的是
A.元素符號是Ar | B.屬于金屬元素 |
C.原子核外有18個電子 | D.相對原子質量是39.95 |
A.氣體受壓后體積變小——氣體分子間的間隔減小 |
B.氧氣助燃、氫氣可燃——不同分子的化學性質不同 |
C.水管里的水結成冰后不再流動——水分子停止運動 |
D.金剛石與石墨的物理性質不同——構成物質的原子排列方式不同 |
意大利羅馬大學的科學家獲得了極具理論研究意義的N4分子,N4分子結構如圖所示。下列有關N4的說法正確的是
A.N4是一種混合物 |
B.N4是一種單質 |
C.N4屬于一種新型的化合物 |
D.由于N4與N2的組成元素相同,所以它們的性質相同 |
A.水電解的文字表達式:水→氫氣+氧氣 |
B.實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的 |
C.實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的 |
D.若a試管收集到的氣體為5 mL,則b試管收集到的氣體為10 mL |
A.鎂的原子序數(shù)是12 |
B.鈉原子核外有三個電子層 |
C.表中所列元素均為金屬元素 |
D.元素所在的周期序數(shù)等于其原子的電子層數(shù) |
A.空氣 | B.加碘食鹽 | C.氮氣 | D.果汁飲料 |
2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”。下列說法正確的是
A.保護水資源,禁止使用化肥、農藥 |
B.利用沉降的方法,將硬水轉化成軟水 |
C.工業(yè)廢渣的任意排放,不會污染水體 |
D.城市澆花,使用噴灌、滴灌技術 |
A.實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅 |
B.實驗2冷且干燥的白瓷板表面無明顯變化 |
C.實驗3外焰部分的火柴梗最先炭化 |
D.實驗4將一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方,石灰水變渾濁 |
A.物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象 | B.物質的組成、結構、性質和變化 |
C.生命有機體的形成及功能 | D.礦產資源的地域分布和自然環(huán)境 |
某科學家在一次化學論壇會上提出“化學不是問題,化學解決問題”的觀點,則下列敘述不合理的是
A.利用化學合成藥物抑制細菌和病毒,保障人體健康 |
B.利用化學開發(fā)新材料,改善人類生存條件 |
C.利用化學保護環(huán)境,使人類生活得更美好 |
D.化學是萬能的,能解決世界上所有的問題 |
A.提出問題 | B.制訂計劃 | C.進行實驗 | D.得出結論 |
下列變化屬于化學變化且顏色明顯變紅的是
下列實驗中,儀器之間一般不允許接觸的是A.將試劑瓶中的液體藥品倒入試管 | B.將試劑瓶中的液體藥品倒入量筒中 |
C.用膠頭滴管向試管內滴加藥品 | D.用藥匙取用固體藥品放入試管中時 |
其中屬于化學變化的是
A.①②③ | B.②③ | C.③ | D.①③ |
(2)請畫出鈉離子的結構示意圖__________(4分)保護水土資源人人有責,為了測定一定量黃河水中泥沙的質量,某同學設計了如下圖所示的實驗操作:
(1)該操作的名稱是過濾,該實驗還應補充的儀器名稱是_______,其作用是________;
(2)補充上述儀器后,該實驗還有兩處錯誤:
①過濾時濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣;
?、赺_________________________________。
(3)改正錯誤后,若濾液仍然渾濁,則可能的原因是________;(寫一條即可)
(4分)美國兩位科學家利用碘元素,借助放射學進行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究,揭開了“細胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,獲得了2012年諾貝爾化學獎。下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結構示意圖。請回答 :
(1)由圖一可知碘元素的原子序數(shù)為_______,碘元素的相對原子質量是________。
(2)下列與碘元素化學性質相似的是_______(填字母),該粒子的名稱為________。
(4分)如下圖為自來水廠凈水過程示意圖,回答下列問題:
(1)在這個過程中,未涉及的凈水方法是______(填序號)。
A.吸附 | B.沉淀 | C.過濾 | D.煮沸 |
(3)天然水中常含有有害細菌,需消毒后才能飲用。近年來,用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進行消毒。則ClO2屬于________(填“單質”或“化合物”)。
(4)節(jié)約水資源已成為人類的共識。請列舉一種可行的節(jié)水方法:_________。(4分)“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán)。結合你所學到的化學知識回答下列有關問題。
(1)從微觀的角度看,水是由________構成的。
(2)從宏觀的角度看,二氧化碳是由________組成的。
(3)從分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要是由________的運動引起的,自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指__________。(10分)化學實驗是進行科學探究的重要方式,基本化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證,據(jù)要求回答下列問題:
(1)我能寫出化學儀器名稱及主要用途。
寫出①②③的名稱:①________;②________;③__________。
寫出④⑤的主要用途:④__________;⑤___________。
(2)我能寫出實驗操作注意事項:實驗室里熄滅酒精燈火焰時,應該用________蓋滅。
(3)我熟悉實驗的安全知識,故我能處理實驗過程中發(fā)生的事故(請將正確的處理方法填入括號中)。
①酒精失火 ( )
A.在燙傷處涂上燙傷膏或萬花油 ②割傷() | B.立即到室外呼吸新鮮空氣,并請醫(yī)生處理 ③燙傷() | C.立即用濕布覆蓋 ④吸入有毒氣體 () | D.用3%雙氧水清洗,涂上紅藥水或貼 上止血貼 |
?、倏諝庵械牡獨庠诜烹姉l件下與氧氣直接化合,生成無色且難溶于水的一氧化氮氣體;
?、谝谎趸诔叵戮湍芘c空氣中的氧氣反應,生成紅棕色的二氧化氮氣體;
?、鄱趸c水反應,生成硝酸和一氧化氮;
?、苌傻南跛犭S雨水淋灑到大地上,與土壤中的礦物作用,生成可溶于水的硝酸鹽。
請根據(jù)以上敘述填空:
(1)一氧化氮的物理性質有_______________________(填寫兩條);
(2)氮氣的化學性質為____________________;
(3)二氧化氮與水反應的文字表達式為_________________________。
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