2015年江蘇省天王中學(xué)初三上冊(cè)期末考試化學(xué)試卷
2015年江蘇省天王中學(xué)初三上冊(cè)期末考試化學(xué)試卷
考試不僅是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握的一個(gè)考查，通過(guò)試題卷的檢測(cè)，還能找出他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一些遺漏的地方。所以，你準(zhǔn)備好了做這一份試卷嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2015年江蘇省天王中學(xué)初三上冊(cè)期末考試化學(xué)試卷供大家去學(xué)習(xí)。
2015年江蘇省天王中學(xué)初三上冊(cè)期末考試化學(xué)試卷
選擇題
下列變化中，有一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)上不同的是
| A．紙張的燃燒 | B．糯米釀甜酒 | C．炸藥的爆炸 | D．濕衣服晾干 |
| A．用托盤(pán)天平稱取10.58g碳酸鈉粉末 | B．用10mL的量筒量取9.0mL水 |
| C．用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳 | D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 |
下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是
| A．Fe→FeSO4 | B．KMnO4→O2 | C．S→SO2 | D．CO→CaCO3 |
| A．2∶1 | B．1∶2 | C．22∶3 | D．22∶7 |
| A．將用剩的硝酸鉀固體放回原瓶，節(jié)約藥品 |
| B．對(duì)廢舊電池作深埋處理，消除其污染 |
| C．將雙氧水和二氧化錳制氧氣的殘余物分離回收 |
| D．將實(shí)驗(yàn)室的廢液直接倒入下水道 |
將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列判斷正確的是
| 物質(zhì) | 丙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
| 反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
C.X可能含有氫元素 D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是14.4g，則無(wú)X生成下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是
| 選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
| A | CO | CO2 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)足量的澄清石灰水，并干燥 |
| B | CO2 | CO | 將混合氣體點(diǎn)燃 |
| C | Cu | Zn | 加入過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾，洗滌，加熱烘干 |
| D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過(guò)量的鐵粉，過(guò)濾 |
| A．R可以是Zn | B．因生成氣體，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小 |
| C．該反應(yīng)是化合反應(yīng) | D．R若是Fe，則反應(yīng)前后溶液顏色有變化 |
| A．操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是過(guò)濾， |
| B．操作Ⅳ為蒸發(fā)結(jié)晶 |
| C．固體B與稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe + H2SO4= FeSO4+ H2↑ |
| D．溶液A與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CuSO4+ 2Fe =" 3Cu" + Fe2(SO4)3 |
?、偌儍粑锱c混合物屬于包含關(guān)系 ②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
?、蹎钨|(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 ④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系
| A．②④ | B．③④ | C．①③ | D．①② |
| A．SO2 | B．NO2 | C．N2, | D．NH3 |
A.二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2 B.這種試紙是一種新型化合物
C.二氧化鈦和萘胺都是氧化物 D.萘胺中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10:9:1
下列物質(zhì)中，含有氧分子的是
| A．SO2 | B．Na2O2 | C．O2 | D．NO2 |
| A．海水曬鹽 | B．燃放鞭炮 | C．露天焚燒垃圾 | D．工廠排放煙塵 |
| A．+3 | B．+4 | C．+5 | D．+6 |
用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和 B2的分子，A2和 B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì) X ，微觀過(guò)程所示.下列說(shuō)法正確的是
| A．該反應(yīng)為置換反應(yīng) | B．在反應(yīng)過(guò)程中A2和B2分子保持不變 |
| C．物質(zhì)X含4種元素 | D．參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3 : l |
| A．物質(zhì)用途 | B．安全常識(shí) |
| 稀有氣體——焊接金屬的保護(hù)氣 乙二醇——汽車水箱防凍液 | 煤氣泄漏——關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火 電器著火——用液態(tài)二氧化碳滅火器 |
| C．元素與人體健康 | D．生活經(jīng)驗(yàn) |
| 缺碘——會(huì)得甲狀腺疾病 缺鋅——骨質(zhì)疏松，易得佝僂病 | 區(qū)別CO和CO2——澄清石灰水 鑒別氧氣和氮?dú)?mdash;—帶火星的木條 |
| A．溫度的高低 | B．溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量 |
| C．溶劑的種類 | D．溶質(zhì)的種類 |
填空題
(2分)碳酸鎂(MgCO3)與碳酸鈣(CaCO3)同屬于碳酸鹽，化學(xué)性質(zhì)相似，人的胃液里含有適量鹽酸，服用含碳酸鎂的抗酸藥可治療胃酸過(guò)多癥，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;該抗酸藥說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明的食用方法為“嚼食”，將藥片嚼碎后服用的優(yōu)點(diǎn)是 .5分)下圖是甲物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)在t1℃時(shí)，將56g甲物質(zhì)放人100g水中，攪拌，充分溶解后形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (保留一位小數(shù));
(2)點(diǎn)A描述的是t2℃時(shí)甲物質(zhì)的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液;若不考慮水分的損失，將170g該溶液降溫至t1℃，點(diǎn)A如何移動(dòng)： ，此時(shí)析出晶體 g.
(3)A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)所代表的4種甲物質(zhì)的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系正確的是 (填序號(hào)).
?、貯>C=D>B ②A=C>B=D ③A>B>D=C ④A>B=D>C(3分)請(qǐng)根據(jù)右面碳循環(huán)圖回答以下問(wèn)題：
(1)大量排放CO2會(huì)造成地球 ;
(2)從圖可知植物通過(guò) 會(huì)吸收CO2，并放出氧氣其方程式為：6CO2 + 6H2OX + 6O2，
X的化學(xué)式為 .
(6分)從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)，并將序號(hào)填在橫線上：| A．高錳酸鉀 | B．碳酸鈣 | C．明礬 | D．一氧化碳 E、干冰 F、肥皂水 |
(3)能和血紅蛋白結(jié)合的是 ; (4)能溶水形成紫紅色溶液的是 ;
(5)處理水時(shí)作凈水劑的是 ; (6)可以區(qū)分硬水和軟水的是 .(6分)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
(1)鎂 ;(2) 2個(gè)氮?dú)夥肿?;(3) 甲烷 ; (4) 5個(gè)硫酸根 ;
(5)標(biāo)出三氧化硫中硫元素的化合價(jià) ;(6)由Fe 3+和OH— 構(gòu)成的氫氧化鐵 .金屬材料在國(guó)防建設(shè)中起著重要的作用，圖1為殲﹣15飛機(jī)在航空母艦上起飛.
(1)國(guó)防建設(shè)中大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如鋁合金比純鋁的硬度 (填“大”或“小”).
(2)日常生活中鋁制品比鐵更耐腐蝕的原因是 (用化學(xué)方程式表示).
(3)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 、 共同作用的結(jié)果.
(4)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖2的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
?、賹?shí)驗(yàn)一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是 .
?、趯?shí)驗(yàn)二若出現(xiàn) 現(xiàn)象，可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅.
(5)某興趣小組對(duì)一份含鐵的固體樣品進(jìn)行探究.通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.他們稱取了13.6g固體樣品，用圖3所示的裝置實(shí)驗(yàn)，測(cè)定的數(shù)據(jù)如圖4所示.
①圖3中硬質(zhì)玻璃管中的生成鐵的化學(xué)方程式為 .
?、诠腆w樣品中氧化鐵的質(zhì)量是 克.
?、蹖⑸鲜龇磻?yīng)后11.2g的固體中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (結(jié)果精確到0.1%)(不寫(xiě)計(jì)算過(guò)程).
簡(jiǎn)答題
(10分)下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)按要求回答：
(1)寫(xiě)出上述編號(hào)儀器的名稱：① ，② ，③ .
(2)若實(shí)驗(yàn)室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2，應(yīng)選擇 (填寫(xiě)編號(hào))裝置進(jìn)行組裝.
(3)比較用過(guò)氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是 (填寫(xiě)編號(hào)).
| A．發(fā)生裝置相同 |
| B．都可用MnO2作催化劑 |
| C．反應(yīng)的基本類型相同 |
| D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同 |
(5)李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置(如圖所示)，
裝置中出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，你的糾正方法是 .能否用鐵絲網(wǎng)來(lái)代替銅絲網(wǎng) (填“能”或“不能”)理由是 ，該裝置是通過(guò) 控制反應(yīng).
探究題
(7分)草酸(C2H2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似.已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下僅分解成三種氧化物.某學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究：
(1)小明首先根據(jù)草酸中含有氫元素，可推測(cè)生成物中含有 .
(2)小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證：
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二：小明用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳.已知A裝置中黑色固體粉末是氧化銅，則 A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，A中的化學(xué)方程式為 .
(3)討論交流：小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出處理方法一： ，處理方法二.： .
(4)寫(xiě)出草酸在受熱分解的化學(xué)方程式： .
推斷題
(4分)下圖中的各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì).請(qǐng)根據(jù)圖示關(guān)系回答：
(1)化合物甲中的元素共有 種.
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 .
(3)若常溫下乙為無(wú)色液體，則A為 ;反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能為 .6分)已知A是銅銹，主要成分是Cu2(OH)2CO3，物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中C、F、H、I是無(wú)色氣體，B通電時(shí)，電源負(fù)極產(chǎn)生I，正極產(chǎn)生H.根據(jù)推斷回答下列問(wèn)題：
(1)銅生銹與空氣中氧氣、水和 (填化學(xué)式)有關(guān).
(2)寫(xiě)出F和I的化學(xué)式：F： ;I： ;
(3)在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是 (填序號(hào)).
(4)在實(shí)驗(yàn)室里加熱兩種固體的混合物，可制備氣體H，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(5)反應(yīng)①的化學(xué)方程式 .
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