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2015年江蘇省天王中學(xué)初三上冊(cè)期末考試化學(xué)試卷

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2015年江蘇省天王中學(xué)初三上冊(cè)期末考試化學(xué)試卷

  考試不僅是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握的一個(gè)考查,通過(guò)試題卷的檢測(cè),還能找出他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一些遺漏的地方。所以,你準(zhǔn)備好了做這一份試卷嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2015年江蘇省天王中學(xué)初三上冊(cè)期末考試化學(xué)試卷供大家去學(xué)習(xí)。

  2015年江蘇省天王中學(xué)初三上冊(cè)期末考試化學(xué)試卷

  選擇題

  下列變化中,有一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)上不同的是

A.紙張的燃燒 B.糯米釀甜酒 C.炸藥的爆炸 D.濕衣服晾干
下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象描述正確的是
A.用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.58g碳酸鈉粉末 B.用10mL的量筒量取9.0mL水
C.用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳 D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

  下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是

A.Fe→FeSO4 B.KMnO4→O2 C.S→SO2 D.CO→CaCO3
在由CO2和O2組成的混合氣體中,測(cè)得碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則混合氣體中CO2和O2的質(zhì)量比為
A.2∶1 B.1∶2 C.22∶3 D.22∶7
綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)是在常規(guī)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)而形成的實(shí)驗(yàn)新方法.它能減少實(shí)驗(yàn)中的“三廢”污染和浪費(fèi)等.下列符合綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的是
A.將用剩的硝酸鉀固體放回原瓶,節(jié)約藥品
B.對(duì)廢舊電池作深埋處理,消除其污染
C.將雙氧水和二氧化錳制氧氣的殘余物分離回收
D.將實(shí)驗(yàn)室的廢液直接倒入下水道

  將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:下列判斷正確的是

物質(zhì)
丙醇
氧氣

二氧化碳
X
反應(yīng)前質(zhì)量/g
6.0
12.8
0
0
0
反應(yīng)后質(zhì)量/g
0
0
7.2
8.8
a
A.表中a的值為2.8 B.X一定是該反應(yīng)的催化劑

  C.X可能含有氫元素 D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是14.4g,則無(wú)X生成下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是

選項(xiàng) 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A CO CO2 將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)足量的澄清石灰水,并干燥
B CO2 CO 將混合氣體點(diǎn)燃
C Cu Zn 加入過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾,洗滌,加熱烘干
D FeCl2溶液 CuCl2 加入過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾
對(duì)于化學(xué)反應(yīng)R+2HCl RCl2+H2↑,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.R可以是Zn B.因生成氣體,反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng) D.R若是Fe,則反應(yīng)前后溶液顏色有變化
下圖是用廢料來(lái)制取銅,同時(shí)制取FeSO4·7H2O的流程圖,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是過(guò)濾,
B.操作Ⅳ為蒸發(fā)結(jié)晶
C.固體B與稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe + H2SO4= FeSO4+ H2
D.溶液A與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CuSO4+ 2Fe =" 3Cu" + Fe2(SO4)3
化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是

 ?、偌儍粑锱c混合物屬于包含關(guān)系 ②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

  ③單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 ④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系

A.②④ B.③④ C.①③ D.①②
亞硝酸鈉(NaNO2)外觀與食鹽相似,誤食易中毒.區(qū)別它們的一種方法是:隔絕空氣加熱,沒(méi)有明顯變化的是食鹽,能分解出有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉.此氣體可能是
A.SO2 B.NO2 C.N2, D.NH3
科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)制出一種 “納米紙”,在納米紙上“鋪”一層“萘胺” (C10H9N)染料,制成試紙,用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低.下列說(shuō)法正確的是

  A.二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2 B.這種試紙是一種新型化合物

  C.二氧化鈦和萘胺都是氧化物 D.萘胺中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10:9:1

  下列物質(zhì)中,含有氧分子的是

A.SO2 B.Na2O2 C.O2 D.NO2
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物.下列做法不會(huì)改變PM2.5檢測(cè)結(jié)果的是
A.海水曬鹽 B.燃放鞭炮 C.露天焚燒垃圾 D.工廠排放煙塵
下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 含磷洗滌劑的使用是造成水體污染的主要原因之一.通常含磷洗滌劑中含有三聚磷酸鈉(化學(xué)式為Na5P3O10),其中磷元素的化合價(jià)為
A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
如圖,四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義.下列四個(gè)化學(xué)方程式中,同時(shí)符合這四位同學(xué)所描述的是

  用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和 B2的分子,A2和 B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì) X ,微觀過(guò)程所示.下列說(shuō)法正確的是

A.該反應(yīng)為置換反應(yīng) B.在反應(yīng)過(guò)程中A2和B2分子保持不變
C.物質(zhì)X含4種元素 D.參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3 : l
小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是
A.物質(zhì)用途 B.安全常識(shí)
稀有氣體——焊接金屬的保護(hù)氣
乙二醇——汽車(chē)水箱防凍液
煤氣泄漏——關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
電器著火——用液態(tài)二氧化碳滅火器
C.元素與人體健康 D.生活經(jīng)驗(yàn)
缺碘——會(huì)得甲狀腺疾病
缺鋅——骨質(zhì)疏松,易得佝僂病
區(qū)別CO和CO2——澄清石灰水
鑒別氧氣和氮?dú)?mdash;—帶火星的木條
與固體溶解度的大小無(wú)關(guān)的因素是
A.溫度的高低 B.溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量
C.溶劑的種類(lèi) D.溶質(zhì)的種類(lèi)

  填空題

  (2分)碳酸鎂(MgCO3)與碳酸鈣(CaCO3)同屬于碳酸鹽,化學(xué)性質(zhì)相似,人的胃液里含有適量鹽酸,服用含碳酸鎂的抗酸藥可治療胃酸過(guò)多癥,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;該抗酸藥說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明的食用方法為“嚼食”,將藥片嚼碎后服用的優(yōu)點(diǎn)是 .5分)下圖是甲物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn),據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

  (1)在t1℃時(shí),將56g甲物質(zhì)放人100g水中,攪拌,充分溶解后形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (保留一位小數(shù));

  (2)點(diǎn)A描述的是t2℃時(shí)甲物質(zhì)的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液;若不考慮水分的損失,將170g該溶液降溫至t1℃,點(diǎn)A如何移動(dòng): ,此時(shí)析出晶體 g.

  (3)A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)所代表的4種甲物質(zhì)的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系正確的是 (填序號(hào)).

 ?、貯>C=D>B ②A=C>B=D ③A>B>D=C ④A>B=D>C(3分)請(qǐng)根據(jù)右面碳循環(huán)圖回答以下問(wèn)題:

  (1)大量排放CO2會(huì)造成地球 ;

  (2)從圖可知植物通過(guò) 會(huì)吸收CO2,并放出氧氣其方程式為:6CO2 + 6H2OX + 6O2,

  X的化學(xué)式為 .

(6分)從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì),并將序號(hào)填在橫線(xiàn)上:
A.高錳酸鉀 B.碳酸鈣 C.明礬 D.一氧化碳 E、干冰 F、肥皂水
(1)大理石的主要成分是 ; (2)可用于人工降雨的是 ;

  (3)能和血紅蛋白結(jié)合的是 ; (4)能溶水形成紫紅色溶液的是 ;

  (5)處理水時(shí)作凈水劑的是 ; (6)可以區(qū)分硬水和軟水的是 .(6分)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

  (1)鎂 ;(2) 2個(gè)氮?dú)夥肿?;(3) 甲烷 ; (4) 5個(gè)硫酸根 ;

  (5)標(biāo)出三氧化硫中硫元素的化合價(jià) ;(6)由Fe 3+和OH— 構(gòu)成的氫氧化鐵 .金屬材料在國(guó)防建設(shè)中起著重要的作用,圖1為殲﹣15飛機(jī)在航空母艦上起飛.

  (1)國(guó)防建設(shè)中大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋁合金比純鋁的硬度 (填“大”或“小”).

  (2)日常生活中鋁制品比鐵更耐腐蝕的原因是 (用化學(xué)方程式表示).

  (3)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 、 共同作用的結(jié)果.

  (4)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖2的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

 ?、賹?shí)驗(yàn)一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是 .

 ?、趯?shí)驗(yàn)二若出現(xiàn) 現(xiàn)象,可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅.

  (5)某興趣小組對(duì)一份含鐵的固體樣品進(jìn)行探究.通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.他們稱(chēng)取了13.6g固體樣品,用圖3所示的裝置實(shí)驗(yàn),測(cè)定的數(shù)據(jù)如圖4所示.

 ?、賵D3中硬質(zhì)玻璃管中的生成鐵的化學(xué)方程式為 .

  ②固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是 克.

 ?、蹖⑸鲜龇磻?yīng)后11.2g的固體中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (結(jié)果精確到0.1%)(不寫(xiě)計(jì)算過(guò)程).

  簡(jiǎn)答題

  (10分)下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)按要求回答:

  (1)寫(xiě)出上述編號(hào)儀器的名稱(chēng):① ,② ,③ .

  (2)若實(shí)驗(yàn)室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2,應(yīng)選擇 (填寫(xiě)編號(hào))裝置進(jìn)行組裝.

  (3)比較用過(guò)氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法,兩者的共同點(diǎn)是 (填寫(xiě)編號(hào)).

A.發(fā)生裝置相同
B.都可用MnO2作催化劑
C.反應(yīng)的基本類(lèi)型相同
D.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
(4)為了更好地制取CO2氣體,有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置.改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是 .

  (5)李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置(如圖所示),

  裝置中出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤,你的糾正方法是 .能否用鐵絲網(wǎng)來(lái)代替銅絲網(wǎng) (填“能”或“不能”)理由是 ,該裝置是通過(guò) 控制反應(yīng).

  探究題

  (7分)草酸(C2H2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下僅分解成三種氧化物.某學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究:

  (1)小明首先根據(jù)草酸中含有氫元素,可推測(cè)生成物中含有 .

  (2)小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證:

  【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳

  實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.

  【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳

  實(shí)驗(yàn)二:小明用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳.已知A裝置中黑色固體粉末是氧化銅,則 A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,A中的化學(xué)方程式為 .

  (3)討論交流:小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷,請(qǐng)你指出處理方法一: ,處理方法二.: .

  (4)寫(xiě)出草酸在受熱分解的化學(xué)方程式: .

  推斷題

  (4分)下圖中的各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì).請(qǐng)根據(jù)圖示關(guān)系回答:

  (1)化合物甲中的元素共有 種.

  (2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型為 .

  (3)若常溫下乙為無(wú)色液體,則A為 ;反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能為 .6分)已知A是銅銹,主要成分是Cu2(OH)2CO3,物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中C、F、H、I是無(wú)色氣體,B通電時(shí),電源負(fù)極產(chǎn)生I,正極產(chǎn)生H.根據(jù)推斷回答下列問(wèn)題:

  (1)銅生銹與空氣中氧氣、水和 (填化學(xué)式)有關(guān).

  (2)寫(xiě)出F和I的化學(xué)式:F: ;I: ;

  (3)在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是 (填序號(hào)).

  (4)在實(shí)驗(yàn)室里加熱兩種固體的混合物,可制備氣體H,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .

  (5)反應(yīng)①的化學(xué)方程式 .
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