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九年級上學期期末考試化學試卷

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九年級上學期期末考試化學試卷

  在緊張的備考過程中,一定少不了一些試題卷的題海戰(zhàn)術。所以,認真地對待每一份試卷吧!你真的可以從中收獲不少呢!以下是由學習啦小編收集整理的江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷,歡迎閱讀!

  江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷

  選擇題

  下列變化不屬于化學變化的是

A.燃放煙花 B.食物腐爛 C.剪貼窗花 D.鋼鐵生銹

  下列所示的圖像能反映相對應實驗的是

A.向pH=12的石灰水中不斷加水稀釋
B.向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量
C.在40℃,將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出
D.將足量的金屬鎂和鋅分別和質量相等、相同質量分數的稀硫酸混合

  鑒別下列物質的方法錯誤的是

A.用水來鑒別食鹽和硝酸銨 B.用二氧化錳鑒別蒸餾水和雙氧水
C.用燃燒的木條鑒別氧氣和二氧化碳 D.用酚酞試液鑒別稀鹽酸和食鹽水

  如右圖所示,是實驗室用CO還原氧化鐵的裝置, 關于該實驗,下列說法錯誤的是

A.實驗時應先給玻璃管加熱,后通CO
B.實驗時,試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應有二氧化碳生成
C.實驗中能觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變成黑色
D.為了減少空氣污染,應增加尾氣處理裝置

  青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會產生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸,其化學式為C18H34O2。下列對該物質的說法中不正確的是

A.其相對分子質量為282g B.由碳、氫、氧三種元素組成
C.由54個原子構成 D.碳元素與氧元素的原子個數比為9:1

  下列說法錯誤的是

A.在積雪的道路上撒鹽以促進冰雪融化 B.合金的硬度一般比各成分金屬大
C.發(fā)現家用電器著火,立即用水澆滅 D.鐵鍋使用后及時洗凈、干燥,以防生銹

  下列實驗方案能達到目的的是

A.探究可燃物 B.探究鐵生銹 C.探究二氧化錳對 D.探究溶解性
燃燒條件 的條件 反應速率的影響 的影響因素

  高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑,比目前國內外廣泛使用的含氯飲用水消毒劑性能更為優(yōu)良。高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價

A.0 B.+2 C.+3 D.+6

  有X、Y、Z三種金屬,把它們投入稀鹽酸中,只有Y表面有氣泡冒出,把X投入到Z的硝酸鹽溶液中,X表面有Z析出,X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是

A.Z>Y>X B.Y>X>Z C.X>Y>Z D.X>Z>Y

  氯氣是一種有毒的氣體,實驗室制取氯氣時,可以用氫氧化鈉溶液來吸收尾氣,其反應原理為Cl2 + 2NaOH =" X" + NaClO + H2O, 則X 的化學式為

A.NaCl B.H2 C.HCl D.HClO

  下列對實驗現象的描述,正確的是

A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
C.鎂條中空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光 D.紅磷在空氣中燃燒,會產生大量的白霧

  硼酸常用于治療小兒濕疹。右圖是硼元素在元素周期表中的相關信息。下列關于硼元素的說法中不正確的是

A.元素符號是B
B.是非金屬元素
C.原子核外有5個電子
D.相對原子質量為10.81g

  下列圖示的實驗操作正確的是

A.過濾 B.稱取氯化鈉 C.讀取液體體積 D.測溶液的PH值

  下列元素均為人體所必需的元素。兒童攝人不足會導致發(fā)育停滯、智力低下的是

A.鐵 B.鉀 C.鈣 D.鋅

  下列物質的主要成分屬于氧化物的是

  A.鉆石(C) B.水晶(SiO2) C.食鹽(NaCl) D.鐘乳石(CaCO3) 

  填空題

  (7分)2012年3月22日是第二十屆“世界水日”。水與人類的生活和生產密切相關。

  (1)節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述中不正確的是 。

  A.生活中養(yǎng)成良好的用水習慣,節(jié)約用水

  B.工業(yè)廢水經過處理達標后再排放

  C.水體污染會危害人體健康

  D.大量使用農藥、化肥,不會造成水體污染

  (2)水是最常見的溶劑,將少量下列物質分別加入水中,不能形成溶液的是 。

  A.植物油 B.食鹽 C.蔗糖 D.高錳酸鉀

  (3)區(qū)分軟水和硬水常用的物質是 。

  (4)自來水廠在凈化水時,常加入活性炭以清除水中異色、異味,其

  凈化原理是利用活性炭的 作用;

  (5)右圖所示是水的電解實驗,試管1中收集的氣體是 ,

  試管2中收集的氣體可用 來檢驗。

  (6)下列反應中,不能用來確定水由氫、氧元素組成的是 。

  A.H2和O2反應 B.電解水 C.H2和Cl2反應

  (4分)請用化學用語表示或寫出符號的意義:

 ?、贇溲醺x子 ; ②二氧化硫中硫元素的化合價 ;

 ?、?H2O ; ④空氣中含量最多的物質_ _。

  計算題(6分)向一定量的碳酸鈣中加入100克溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應。請計算:

  (1)所用碳酸鈣的質量;

  (2)反應后所得溶液中溶質質量分數是多少?(結果保留到0.1%)  

  簡答題

  (3分) 下圖是 A、B、C三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:

  (1)________℃時,A、C的溶解度相等.

  (2)如果A物質中混有少量B物質,可用 的方法得到較純的A物質。

  (3)在t2℃時,向50克的水中加入25克A物質,充分溶解后所得的溶液為_____________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。

  (9分)下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據給出的裝置回答下列問題:

 ?、胖赋鼍幪杻x器名稱:a ;b 。

 ?、朴酶咤i酸鉀固體制氧氣,反應的化學方程式為 ;

  選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”)。

 ?、菍嶒炇抑迫《趸紩r,如用E裝置收集CO2,則氣體應從 端通入(填“c”或“d”),驗滿的方法是 ,相對于B裝置,C裝置的優(yōu)點是 。

 ?、葘⒓儍舻亩趸細怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH 7(填“>”、“<”或“=”),用化學方程式解釋該現象為  

  探究題

  (5分)英國科學家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中,對蠟燭燃燒所涉及的知識進行了全面介紹。生產蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等,現在讓我們一起對蠟燭原料的組成元素進行探究。

  【提出問題】生產蠟燭的原料中主要有哪些元素?

  【假設與猜想】小明和小軍根據所學,分別做出了下列猜想:

  小明的猜想:含碳、氫兩種元素;

  小軍的猜想:含碳、氫、氧三種元素。

  【實驗設計】小明和小軍根據猜想制訂了下面的實驗方案,請?zhí)羁眨?/p>

  (1)如圖1所示,在蠟燭火焰上方放置一塊干冷的玻璃片,一會兒觀察到玻璃片上生成一些細小的水珠。

  (2)如圖2所示,在蠟燭火焰上方罩一個內壁附著有 的燒杯,觀察現象。

  【證據與結論】

  實驗(1),觀察到玻璃片上有細小水珠時,說明原料中一定存在(填元素符號) 。

  實驗(2),觀察到燒杯內壁附著的 ,則說明原料中一定存在碳元素。

  【分析與交流】小紅認為實驗(1)和實驗(2)獲得的證據不能證明原料中是否存在氧元素,她的理由是 ,要證明原料中是否存在氧元素,還需測定參加反應的蠟燭及生成H2O、CO2的 ?!?/p>

  推斷題

  (6分) 如下圖,A、B、C三種物質都含有同一種金屬元素,B是單質,A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質。請回答:

  (1)寫出B、C兩種物質的化學式:B C ;FeSO4溶液中所含的陽離子是 (寫符號);

  (2)寫出有關反應的化學方程式:

  反應① ;

  反應② ;

  其中屬于置換反應的是(寫序號) 。
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