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初三上冊(cè)化學(xué)第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題

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  在一份設(shè)計(jì)良好的化學(xué)試題面前,能夠在很大的程度上去檢測(cè)學(xué)生們的化學(xué)學(xué)習(xí)水平!所以,還等什么呢?讓我們來(lái)做一套化學(xué)試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版初三上冊(cè)化學(xué)第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題,希望對(duì)你有用。

  人教版初三上冊(cè)化學(xué)第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題

  選擇題

  化學(xué)研究的對(duì)象是 ( )

  A.物質(zhì)B.物體C.運(yùn)動(dòng)D.實(shí)驗(yàn)

  化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是( )

  A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

  B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

  C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)

  D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

  下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(  )

  某固體物質(zhì)受熱后變化為該物質(zhì)的氣態(tài),這種變化屬于( )

  A.一定是物理變化

  B.一定是化學(xué)變化

  C.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化

  D.既不是物理變化,也不是化學(xué)變化

  水冷卻后,除了會(huì)凝固成冰晶體外,還會(huì)形成玻璃態(tài)。它是由液態(tài)水急速冷卻到—1080C時(shí)形成的,玻璃態(tài)的水與普通液態(tài)水的密度相同。下列說(shuō)法正確的是( )

  A.水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài),體積減小B.水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài),體積膨脹

  C.水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài)是物理變化D.水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài)是化學(xué)變化

  小明用托盤(pán)天平稱量10g食鹽,在稱量的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏,此時(shí)他應(yīng)該( )

  A.調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn)B.減少藥品

  C.增加砝碼D.減少砝碼

  下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯(cuò)誤的是( )

  A.可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰,火焰分三層

  B.蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”

  C.在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有層水霧

  D.用燃著的火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,蠟燭不能被點(diǎn)燃

  下列儀器既可以盛放固體又可以盛放液體做加熱實(shí)驗(yàn)的是( )

  ①量筒 ②試管 ③燃燒匙 ④集氣瓶 ⑤燒杯 ⑥燒瓶

  A.⑤⑥  B.②③ C.②③④ D.②⑤⑥

  下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

  A.把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味

  B.要節(jié)約藥品,多取的藥品放回原試劑瓶

  C.塊狀而又無(wú)腐蝕性的藥品允許用手直接取用

  D.使用托盤(pán)天平稱量物質(zhì)時(shí),砝碼要用鑷子夾取

  進(jìn)行化學(xué)探究是學(xué)好化學(xué)的一個(gè)重要手段。下列因素與化學(xué)探究有關(guān)的是( )

 ?、偬岢龊侠砑僭O(shè)或猜想 ②設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)步驟 ③詳實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)數(shù)據(jù) ④合作進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn) ⑤形成總結(jié)報(bào)告

  A.①③⑤B.①②③C.①②③⑤D.①②③④⑤

  下列一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是( )

  A.我是紫紅色固體B.我在天然界中硬度最大C.我在常溫下是氣體D.我會(huì)生銹

  對(duì)蠟燭及其燃燒的探究,體現(xiàn)了學(xué)習(xí)化學(xué)的許多特點(diǎn),下列說(shuō)法不正確的是( )

  A.關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)

  B.關(guān)注物質(zhì)的變化

  C.關(guān)注物質(zhì)的變化過(guò)程和現(xiàn)象

  D.關(guān)注探究活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式

  在學(xué)習(xí)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),我們經(jīng)常利用顯微鏡把細(xì)胞分解為細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜,細(xì)胞核等幾個(gè)不同部分來(lái)認(rèn)識(shí),這種方法屬于( )

  A.比較B.歸納C.理性思維分析D.實(shí)驗(yàn)分析

  通過(guò)觀察和使用食鹽,得出以下不屬于食鹽性質(zhì)的是( )

  A.白色固體B.調(diào)味品

  C.易溶于水D.在空氣中很容易變硬

  下列變化中屬于化學(xué)變化的是( )

  A.木柴劈成塊B.西瓜榨成汁C.殘雪化成水D.高粱釀成酒

  填空題

  2008年入冬以來(lái),一場(chǎng)幾十年罕見(jiàn)的大旱襲擊了我國(guó)北方地區(qū),干冰在抗旱中起了重要的作用,下列文字描述了有關(guān)干冰的變化和性質(zhì),請(qǐng)將a物理變化b化學(xué)變化c物理性質(zhì)d化學(xué)性質(zhì),填在下面的空格內(nèi)。

 ?、?干冰在-78OC時(shí)以下,是一種白色雪花狀的固體( )

 ?、?溫度升高,干冰直接變成氣態(tài)二氧化碳( )

 ?、?二氧化碳通到澄清的石灰水中變渾濁( )

  ④ 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁( )

  下列是對(duì)物質(zhì)的一些性質(zhì)和變化的描述:

 ?、巽~在空氣中加熱能跟氧氣反應(yīng);②堿式碳酸銅是綠色的固體;③鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色的固體;④鐵礦石被粉碎;⑤膽礬是藍(lán)色的固體。其中,描述物理性質(zhì)的是 ,描述物理變化的是 ,描述化學(xué)變化的是 ,描述化學(xué)性質(zhì)的是 (用序號(hào)填寫(xiě))。

  實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的鹽酸,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應(yīng)取     mL 的量筒,量液時(shí),量筒必須平放,視線要與 ;若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL,則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)   15mL(填“<”、“>”或“=”)。

  下圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的10種儀器,請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空。

  (1)常用于給物質(zhì)加熱的是____________,既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是_____________,常用作溶解固體物質(zhì)的儀器是_________________。

  (2)涉及量的問(wèn)題的儀器是______________。

  (3)測(cè)水的沸點(diǎn)必須用的儀器是___________。

  二氧化碳能使 變渾濁, 能使帶火星的木條復(fù)燃。

  簡(jiǎn)答題

  一次實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小李忘記將酒精燈帽蓋上,第二天再去點(diǎn)燃時(shí),怎么也點(diǎn)不著,這是怎么回事呢?小李想探個(gè)究竟,于是便設(shè)計(jì)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):

 ?、贆z查燈內(nèi)是否還有足量的酒精,發(fā)現(xiàn)酒精量充足

 ?、趯魞?nèi)的酒精到出少量點(diǎn)燃,能很好的燃燒

  ③擠壓燈頭處的燈芯,很難擠出液體。點(diǎn)燃擠出的一滴液體,其不能燃燒

 ?、軐裘鄙w好放置幾小時(shí)后,或直接在燈頭上滴幾滴酒精,再去點(diǎn)燃時(shí),酒精燈能正常燃燒。

 ?、萑W(xué)校圖書(shū)室查閱了有關(guān)資料,記錄了如下有關(guān)的信息:

  酒精(學(xué)名乙醇)是無(wú)色透明、具有特殊香味的液體。它易揮發(fā),能與水以任意比例混溶,并能溶解多種有機(jī)化合物,…… 。實(shí)驗(yàn)室酒精燈所用酒精一般是95%的工業(yè)酒精……。酒精的沸點(diǎn)為:78.5℃ 水的沸點(diǎn):100℃

  請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

  (1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①能得出的結(jié)論是 。(2)小李設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②的目的是 。

  (3)實(shí)驗(yàn)③擠出的一滴液體不能燃燒的可能原因是:

  (4)通過(guò)以上探究活動(dòng),小李最終可以得出的結(jié)論是:

  下圖為同學(xué)們經(jīng)常使用的修正液包裝標(biāo)簽上的部分文字和圖片,請(qǐng)仔細(xì)閱讀、觀察,根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗(yàn)分析,推測(cè)修正液的性質(zhì)。(至少答出三點(diǎn))

  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  探究題

  某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究,請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格。

  (1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它入水中,蠟燭浮在水面。

  結(jié)論:石蠟的密度比水______________。

  (2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的____________處最先碳化。(變黑)。

  結(jié)論:蠟燭火焰的___________層溫度最高。

  (3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩。澄清的石灰水變渾濁。

  結(jié)論:石蠟燒燃后的生成物有________和________。

  在老師的指導(dǎo)下,明明同學(xué)進(jìn)行了吸入的空氣與呼出的氣體的探究

  (1)呼出氣體的收集。明明同學(xué)用右圖所示方法收集兩瓶呼出的氣體。

 ?、賹?xiě)出儀器的名稱:A__________,B___________。

  ②明明收集氣體的方法叫__________________。

  ③當(dāng)看到_______________現(xiàn)象時(shí),表明裝置A中的氣體已收集滿。

 ?、苁占瘽M呼出氣體的集氣瓶應(yīng)________(填“正”或“倒”)放在桌面上備用。

  (2)兩種氣體中水蒸氣含量的比較。

 ?、倜髅魍瑢W(xué)對(duì)著干燥的玻璃片呼氣,未發(fā)現(xiàn)玻璃片上有水蒸氣凝結(jié),最可能的原因是________________________________。

 ?、诿髅鹘?jīng)過(guò)思考并與同學(xué)討論,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。他將一瓶空氣和一瓶用向上排空氣法收集的呼出的氣體放入冰箱冷藏室,片刻后取出觀察,觀察到的現(xiàn)象是__________________________。

  (3)兩種氣體中二氧化碳含量的比較

  明明同學(xué)把兩上述(2)中的兩瓶氣體分別滴入等量的澄清石灰水,觀察現(xiàn)象,此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________________________________________________。

  (4)兩種氣體氧氣含量的比較。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明呼出的氣體氧氣含量低于空氣,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作和預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
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