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化學(xué)水平測試知識點

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化學(xué)水平測試知識點

  普通高中化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試,是高中生重要的考試之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的高中化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試的重要知識點,一起來看看吧。

  化學(xué)水平測試知識點:離子反應(yīng)

  1、電離 電解質(zhì)溶于水或受熱熔化時解離成自由離子的過程。

  離子方程式的書寫

  第一步:寫(基礎(chǔ)) 寫出正確的化學(xué)方程式

  第二步:拆(關(guān)鍵)

  把易溶、易電離的物質(zhì)拆成離子形式(難溶、難電離的以及氣體等仍用化學(xué)式表示)

  第三步:刪(途徑)刪去兩邊不參加反應(yīng)

  第四步:查(保證)檢查(質(zhì)量守恒、電荷守恒)

  ※離子方程式的書寫注意事項:

  1.非電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、難溶于水的物質(zhì),氣體、.氧化物、單質(zhì)在反應(yīng)物、生成物中出現(xiàn),均寫成化學(xué)式或分子式。HAc+OH-=Ac-+H2O

  2.濃H2SO4作為反應(yīng)物和固體反應(yīng)時,濃H2SO4寫成化學(xué)式。

  3.H3PO4中強(qiáng)酸,在寫離子方程式時按弱酸處理,寫成化學(xué)式。

  4. 微溶物作為反應(yīng)物時,處于澄清溶液中時寫成離子形式;處于濁液或固體時寫成化學(xué)式。微溶物作為生成物的一律寫化學(xué)式 如條件是澄清石灰水,則應(yīng)拆成離子;若給的是石灰乳或渾濁石灰水則不能拆,寫成化學(xué)式。

  5.非水溶液中發(fā)生的離子反應(yīng),不寫離子方程式。

  化學(xué)水平測試知識點:鋁及其化合物

  1、鋁與NaOH溶液的反應(yīng):因它是中學(xué)化學(xué)中唯一能與堿反應(yīng)的金屬,具有代表性,主要涉及除雜問題和原電池反應(yīng)。離子反應(yīng):2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑

  2、鋁箔的燃燒:現(xiàn)象是鋁箔熔化,失去光澤,但不滴落。原因是鋁表面的氧化膜保護(hù)了鋁, 氧化鋁的熔點(2050℃)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于鋁(660℃)的熔點。

  3、鋁、鐵鈍化:常溫下,與濃硫酸、濃硝酸發(fā)生鈍化(發(fā)生化學(xué)反應(yīng))不是不反應(yīng),因生成了致密的氧化膜。但在加熱條件下,則能繼續(xù)反應(yīng)、溶解。

  4.離子共存:加入鋁能產(chǎn)生氫氣的溶液,說明此溶液含有大量的H+或OH-,但酸溶液中不能含有NO3-,溶液中一旦有了NO3-,溶液就成了HNO3,它與鋁將不再產(chǎn)生氫氣;

  (二)、氧化鋁

  1.熔點高:作耐火坩堝,耐火管和耐高溫的實驗驗儀器等。

  2.兩性氧化物:因它是中學(xué)化學(xué)中唯一的兩性氧化物,特別與堿的反應(yīng):Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O

  3.工業(yè)制備鋁:2Al2O3(熔融)4Al+3O2↑(用冰晶石Na3AlF6作助熔劑來降低熔點)

  (三)、氫氧化鋁

  1.制備原理:強(qiáng)調(diào)用氨水。離子方程式是:Al3++3NH3.H2O=Al(OH)3+3H+

  2.兩性氫氧化物:因它是化學(xué)中唯一的兩性氫氧化物,溶解在強(qiáng)酸、強(qiáng)堿中,特別與堿反應(yīng),更應(yīng)引起重視。Al(OH)3+OH-=AlO2-+H2O

  3.氫氧化鋁用于治療胃酸過多:因其堿性不強(qiáng),不會對胃壁產(chǎn)生強(qiáng)剌激作用,但可與胃酸(鹽酸)反應(yīng),不能用強(qiáng)堿

  化學(xué)水平測試知識點:化學(xué)基本概念

  1.分子:分子是能夠獨立存在并保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。

  2.原子:原子是化學(xué)變化中的最小微粒。確切地說,在化學(xué)反應(yīng)中原子核不變,只有核外電子發(fā)生變化。

  (1)原子是組成某些物質(zhì)(如金剛石、晶體硅、二氧化硅等)和分子的基本微粒。

  (2)原子是由原子核(中子、質(zhì)子)和核外電子構(gòu)成的。

  3.離子:離子是指帶電荷的原子或原子團(tuán)。

  (1)離子可分為陽離子:Li + 、Na + 陰離子:Cl- 、OH -

  (2)存在離子的物質(zhì):①離子化合物中:NaCl、CaCl2 、Na2SO 4 …

 ?、陔娊赓|(zhì)溶液中:鹽酸、 NaOH溶液等

  4.元素:元素是具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的同一類原子的總稱。

  (1)元素與物質(zhì)、分子、原子的區(qū)別與聯(lián)系:從宏觀看物質(zhì)是由元素組成的; 從微觀看物

  質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成的。

  (2)某些元素可以形成不同的單質(zhì)(性質(zhì)、結(jié)構(gòu)不同)———同素異形體。

  5.同位素:是指同一元素不同核素之間互稱同位素,即具有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)的同

  一類原子互稱同位素。如H有三種同位素: 11H、 21H、 31H(氕、氘、氚)。

  6.核素:核素是具有一定數(shù)目的質(zhì)子和一定數(shù)目的中子的一種原子。

 ?、?同種元素可以有若干種不同的核素。(2)同一種元素的各種核素盡管中子數(shù)不同,但它們的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相同。核外電子排布相同,因而它們的化學(xué)性質(zhì)幾乎是相同的

  7.原子團(tuán):原子團(tuán)是指由多個原子結(jié)合成的集體,在許多反應(yīng)中, 原子團(tuán)作為一個集體參加 反應(yīng)。 原子團(tuán)包括: 復(fù)雜離子如:酸根離子,有機(jī)基團(tuán)。

  8.物理變化和化學(xué)變化

  物理變化:沒有生成其他物質(zhì)的變化,僅是物質(zhì)形態(tài)的變化。化學(xué)變化:變化時有其他物質(zhì) 生成。又叫化學(xué)反應(yīng)?;瘜W(xué)變化的特征有新物質(zhì)生成 ,伴有放熱、發(fā)光、變色等現(xiàn)象

  變化本質(zhì):舊鍵斷裂和新鍵生成或轉(zhuǎn)移電子等。二者的區(qū)別是:前者無新物質(zhì)生成,僅是物 質(zhì)形態(tài)、狀態(tài)的變化。

  9.混合物:由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫混合物,一般沒有固定的熔沸點;

  10.純凈物:由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物。它可以是單質(zhì)或化合物。 由同素異形體組成的物質(zhì)為混合物, 如紅磷和白磷。由不同的同位素原子組成同一分子的物質(zhì)是純凈物,如H2O與D2O混合為純凈物。

  11.單質(zhì):由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)。單質(zhì)分為金屬單質(zhì)與非金屬單質(zhì)兩種。

  12.化合物:由不同種元素組成的純凈物叫化合物。

  從不同的分類角度,化合物可分為多種類型,如:離子化合物和共價化合物;

  電解質(zhì)和非電解質(zhì);無機(jī)化合物和有機(jī)化合物; 酸、堿、鹽和氧化物等。

  13.酸:電離理論認(rèn)為:電解質(zhì)電離出的陽離子全部是H +的化合物叫做酸。

  常見強(qiáng)酸 如:HClO4 、H 2SO 4 、HCl、HBr、HI、HNO3 …

  常見弱酸如:H2SO3 、H 3PO4 、HF、HNO2、 CH3COOH、 HClO、H2CO3 、H2SiO3 、HAlO2…

  14.堿:電離理論認(rèn)為,電解質(zhì)電離時產(chǎn)生的陰離子全部是OH-的化合物叫堿。

  常見強(qiáng)堿 如:NaOH、KOH、Ca(OH)2 、Ba(OH)2 …

  常見弱堿如:NH3.H2O、Mg(OH)2、Al(OH)3 、Fe(OH)3 …

  15.鹽:電離時生成金屬陽離子(或NH4+ )和酸根離子的化合物叫做鹽。鹽的分類①正鹽

  ②酸式鹽③堿式鹽④復(fù)鹽(電離后生成兩種或兩種以上的金屬陽離子或銨根的鹽)

  16.氧化物:由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物叫氧化物,氧化物的分類方法,

  按組成分:金屬氧化物、非金屬氧化物, 按性質(zhì)分:不成鹽氧化物、成鹽氧化物、酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物、過氧化物等

  17.同素異形體:由同種元素所形成的不同的單質(zhì)為同素異形體。

  (1)常見同素異形體:紅磷與白磷;O2與O3;金剛石與石墨。

  (2)同素異形體之間可以相互轉(zhuǎn)化,屬于化學(xué)變化但不屬于氧化還原反應(yīng)。

  18同系物:化學(xué)上,把結(jié)構(gòu)相似,分子組成上相差1個或者若干個CH2原子團(tuán)的化合物互稱為同系物。

  19 同分異構(gòu)體:簡單地說,化合物具有相同分子式,但具有不同結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象,叫做同分異構(gòu)現(xiàn)象;具有相同分子式而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體。在中學(xué)階段主要指下列三種情況:⑴碳鏈異構(gòu) ⑵官能團(tuán)位置異構(gòu)⑶官能團(tuán)異類異構(gòu)


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