化學(xué)中考備考方案(2)
化學(xué)中考備考方案
化學(xué)中考備考方案(三)
為了全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，充分準(zhǔn)備畢業(yè)班中考，推進(jìn)我校中考工作，力爭(zhēng)畢業(yè)班工作、成績(jī)的新勝利，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，促差生;強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓課堂，求效率;發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)地的精神，比肩奮斗，厚積薄發(fā)，爭(zhēng)創(chuàng)新佳績(jī)。
二、學(xué)生情況分析
初一入學(xué)人數(shù)361人，現(xiàn)在冊(cè)人數(shù)349人，上學(xué)期參加縣統(tǒng)測(cè)，參加地理、生物、信息技術(shù)中考301人;本學(xué)期開學(xué)報(bào)到294人，其中轉(zhuǎn)出2人，轉(zhuǎn)入3人;初三年級(jí)現(xiàn)流失35人，轉(zhuǎn)學(xué)11人，就讀職中9人。
各班在讀學(xué)生人數(shù)：185班51人、186班44人、187班38人、188班40人、189班33人、190班41人、191班47人。
從初二縣統(tǒng)考的科目看，高分段少，各科考試成績(jī)雖然有所提高，但學(xué)生個(gè)人成績(jī)發(fā)展不均，存在偏科現(xiàn)象。有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，雖然也努力了，但進(jìn)步不明顯。部分學(xué)生還沒有緊張意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性不高，存在著混的思想，對(duì)于學(xué)習(xí)不當(dāng)回事;個(gè)別同學(xué)經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律。學(xué)生流失嚴(yán)重，致使參加考試時(shí)全級(jí)參考率低(20XX年參考率86.25%)
三、中考目標(biāo)
(1)初二已考科目全縣排名：地理第7名，生物第2名 微機(jī)第11名.
(2)根據(jù)學(xué)生情況，制定840分(平均分93分)以上 人，具體如下：
185班 人( )，186班 人( )，187班 人( )，188班 人( )，189班 人( )，190班 人( )，191班 人( )。
(3)級(jí)組學(xué)年目標(biāo)：全縣綜合排名第6名。
(4)單科全縣綜合評(píng)價(jià)排名目標(biāo)。
語文第4名，數(shù)學(xué)第9名，英語第5名，政治第7名，物理第5名，化學(xué)第5名，歷史第5名,體育第5名
四、具體措施
1、制定詳細(xì)學(xué)科中考備考計(jì)劃。具體安排如下
學(xué)科 語文 數(shù)學(xué) 英語 政治 物理 歷史 化學(xué) 體育
負(fù)責(zé)人 陳進(jìn)林 何鳳香 李穎 楊榮斌 徐榮玖 唐艷芬 楊云龍 楊浩
2、學(xué)校、級(jí)組工作
(1)召開教師備考動(dòng)員會(huì)(教師座談會(huì)，質(zhì)量分析會(huì)，中考動(dòng)員會(huì))
增強(qiáng)自信心，堅(jiān)定目標(biāo)不動(dòng)搖;突出重點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效益;強(qiáng)化訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練效益;加強(qiáng)中考研究，以研促教，著力提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對(duì)性;強(qiáng)化合作意識(shí)，資源共享;齊抓共管、強(qiáng)化中考氛圍意識(shí)。
(2)召開學(xué)生中考動(dòng)員會(huì)(中考動(dòng)員會(huì)，分層學(xué)生分析會(huì))
讓學(xué)生統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、增強(qiáng)自信、提高認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩;希望學(xué)生珍惜時(shí)間，努力提高;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
(3)召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
(4)組織模擬考試(上學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行4次月考：第五周、第十周、第十五周、第二十周)。
(5)對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新問題、新情況及時(shí)給以解決。
3、班主任工作
(1)確定班級(jí)目標(biāo)，圈定分層學(xué)生，協(xié)調(diào)科任教師加強(qiáng)學(xué)生管理，營(yíng)造既緊張又輕松的中考復(fù)習(xí)、備考氛圍，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。
(2)結(jié)合月考，認(rèn)真開展好成績(jī)分析會(huì)。
(3)采取分層次、集中與分散相結(jié)合的形式召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。不定期召開優(yōu)、中、后進(jìn)學(xué)生會(huì)議，了解學(xué)生對(duì)科任教師上課的要求，根據(jù)學(xué)校管理的要求，并及時(shí)做出調(diào)整，讓優(yōu)等生更優(yōu)，中等生成為優(yōu)等生，讓后進(jìn)生遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)到更多的知識(shí)。
(4)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)紀(jì)律的管理，杜絕遲到、早退、曠課等不良現(xiàn)象，各班主任要對(duì)本班的學(xué)風(fēng)、紀(jì)律負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(5)各班要落實(shí)好班內(nèi)的培養(yǎng)對(duì)象，扎實(shí)做好補(bǔ)偏工作。班主任組織本班科任老師對(duì)其進(jìn)行分析，注重學(xué)科的均衡發(fā)展，揚(yáng)長(zhǎng)不避短，對(duì)弱勢(shì)科目進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo)。
(6)抓學(xué)生管理，做好以下工作：
?、僮?yōu)秀生，響鼓重錘。造培育優(yōu)秀生的聲勢(shì)，適當(dāng)運(yùn)用心理暗示，讓優(yōu)秀生定位，并做到廣種博收。
?、谧ミ吘壣?，推拉并舉。相信每個(gè)學(xué)生都是千里馬，創(chuàng)造條件，實(shí)施分層管理。
?、圩W(xué)困生，百煉成鋼。認(rèn)真分析他們的原因，做細(xì)致的工作，教給學(xué)習(xí)的方法，盡量聯(lián)系生活實(shí)際，使他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的價(jià)值。
?、茏バ睦磔o導(dǎo)，輕裝上陣。
?、葜匾暦侵橇σ蛩貙?duì)考生的影響，提高學(xué)生抗干擾能力。
?、迣W(xué)校改擴(kuò)建工程期間，班級(jí)的安全教育必須時(shí)時(shí)講、處處抓，不能有絲毫的松懈
3、科任教師
(1)研究考標(biāo);研究近三年中考試題;研究中考改革后的記分辦法。明確考試方向、范圍、重點(diǎn)，制定各科復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。形成有學(xué)科特色、有針對(duì)性的中考備考復(fù)習(xí)方案，并上交年級(jí)組、教科室。
(2)結(jié)合學(xué)生學(xué)科實(shí)際，強(qiáng)化學(xué)生分層推進(jìn)工作。各科教師要以班為單位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層，并通過制定具體措施提質(zhì)減負(fù)，扎實(shí)搞好培優(yōu)、補(bǔ)偏工作，力促各層次學(xué)生在中考中都能獲得最大程度的提高。
(3)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，狠抓“雙基”落實(shí)。結(jié)合歷年中考實(shí)際及今年中考精神，全體教師要統(tǒng)一思想，把教學(xué)重心放在“雙基”的落實(shí)上，只有使學(xué)生牢固掌握“雙基”，才能對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行靈活運(yùn)用，提高綜合分析運(yùn)用能力。特別是近年 來中考的考點(diǎn)、熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及出題的方向、方式，解題方法、技巧、對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)方法、技巧，做到有針對(duì)性、實(shí)效性。
5、 “深化”教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)加強(qiáng)培優(yōu)工作，制訂科學(xué)的培優(yōu)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)，使好苗子更快成長(zhǎng)，優(yōu)等生更優(yōu)。培優(yōu)學(xué)生以全級(jí)前50名，特別是地理、生物、信息技術(shù)統(tǒng)考總分276分以上的同學(xué)，下學(xué)期單獨(dú)成立輔導(dǎo)班;同時(shí)，對(duì)于住校生和家離學(xué)校近的學(xué)生，將安排老師輔導(dǎo)上大自習(xí)和大大自習(xí)。
(2)實(shí)行月考制度，題目盡量以基礎(chǔ)為主，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，從而提高學(xué)生的積極性。充分使用好教學(xué)資料，除了月考外，科任教師還可以自行組織單元考;同時(shí)做好學(xué)生答題方法的指導(dǎo)。
(3)加快教學(xué)進(jìn)度，爭(zhēng)取利用周末和本學(xué)期假期輔導(dǎo)完成教材，留出足夠的時(shí)間組織學(xué)生做好中考總復(fù)習(xí)。
(4)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的成因分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作，確立貴在平時(shí)的補(bǔ)差理念。每個(gè)教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心;在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn);每位教師必須重點(diǎn)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教學(xué)上要給他們“開小灶”，利用一切可利用的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行拉差補(bǔ)缺，不讓一個(gè)學(xué)生一門學(xué)科掉隊(duì)，從而有效地保持教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
(5)充分落實(shí)學(xué)校教學(xué)要求，強(qiáng)化集體備課制度，認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案，努力使“有效教學(xué)”成為每個(gè)老師工作的目標(biāo)之一，確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高。
(6)加強(qiáng)教法研究，提高課堂四十分鐘效率，要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，課堂上要堅(jiān)持學(xué)生是一個(gè)個(gè)充滿活力的生命體，絕不能看作一個(gè)只裝知識(shí)的容器，重點(diǎn)研究教材、教法、學(xué)生的心理、認(rèn)知規(guī)律，真正做到把課堂還給學(xué)生。認(rèn)真研究中考試題，結(jié)合考綱，抓住考點(diǎn)，把握要點(diǎn)，落實(shí)重點(diǎn)。
(7)針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。
10、認(rèn)真開展好學(xué)生的安全教育，定期召開安全教育主題班會(huì)，并把相關(guān)的材料收集整理好，做好痕跡管理。安全教育包括交通安全、防火安全、食品安全、人身安全、防盜防溺水、防山體滑坡等，把安全教育講透徹，讓每位學(xué)生牢固樹立起安全意識(shí)。
五、具體工作安排
8月份：
(1)做好開學(xué)相關(guān)工作，召開安全教育主題班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育;
(2)組織開展好教學(xué)工作。
(3)做好流失學(xué)生的動(dòng)員返校工作;
9月份：
(1)召開學(xué)生工作會(huì)議，對(duì)上學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);
(2)召開全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);
(3)進(jìn)行家訪工作;
(4)組織第一次月考;
10月份：
(1)抓好學(xué)生的常規(guī)管理;做好學(xué)生的思想工作;
(2)組織開展好教學(xué)活動(dòng);
(3)組織進(jìn)行第二次月考;
(4)加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，堅(jiān)持每天進(jìn)行晨跑;
11月份：
(1)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，召開安全教育主題班會(huì);
(2)召開優(yōu)秀學(xué)生工作會(huì)議，優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);
(3)組織進(jìn)行第三次月考;
12月份、1月份：
(1)認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，組織好第四次月考。
(2)召開后進(jìn)生、學(xué)困生工作會(huì)議，對(duì)其進(jìn)行思想教育和學(xué)習(xí)鼓勵(lì)。
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