高考化學(xué)計算題的解題方法

　　在化學(xué)考試中，計算題是必考的內(nèi)容之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高考化學(xué)計算題的解題方法以供大家學(xué)習(xí)。

　　高考化學(xué)計算題的解題方法

　　化學(xué)計算是中學(xué)化學(xué)的重要內(nèi)容?；瘜W(xué)運算不是一種單純的數(shù)學(xué)計算，其任務(wù)是從定量的角度來探究物質(zhì)的性質(zhì)及其變化規(guī)律。所以通過化學(xué)計算的學(xué)習(xí)，一方面可以掌握化學(xué)計算的技能，另一方面可以加深對有關(guān)化學(xué)知識的理解，發(fā)展思維能力，提高分析問題和解決問題的能力。

　　要學(xué)好化學(xué)計算要主要以下幾方面的問題。

　　一、 明確化學(xué)計算的根據(jù)

　　明確化學(xué)計算的根據(jù)就是要正確理解和掌握有關(guān)的基本概念和基本定律，一些化學(xué)量之間的相互關(guān)系式以及他們的使用范圍和使用條件等。其中化學(xué)概念是化學(xué)計算的基礎(chǔ)，因為化學(xué)計算是由化學(xué)概念的量引申出來的?；瘜W(xué)定律主要是指質(zhì)量守恒定律，定組成定律，阿伏加德羅定律等。由于化學(xué)計算的要求是把數(shù)學(xué)運算和化學(xué)知識結(jié)合起來，所以，我們在化學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中，必須要弄清楚概念的內(nèi)涵和外延，認(rèn)識概念間的關(guān)系，并注意靈活運用基本定律。

　　二、 規(guī)范操作過程

　　1 、審題。認(rèn)真審題是完整理解題意和正確解題的關(guān)鍵。

　　2 、把化學(xué)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，就是要尋找已知條件和判斷各量之間的關(guān)系，并用數(shù)學(xué)的方式表達(dá)出來。

　　3 、數(shù)學(xué)運算過程

　　4 、結(jié)論的得出及其檢驗

　　就是對計算依據(jù)、過程及其結(jié)果的正確性進(jìn)行檢驗，并把數(shù)學(xué)語言轉(zhuǎn)化成化學(xué)語言，做出恰當(dāng)?shù)幕卮稹?/p>

　　三、 重視一題多解

　　首先， 要重視一題多解。

　　化學(xué)計算的技能是一種高層次的智力操作技能，運用一題多解的方式去解決化學(xué)計算問題是一種很好的技能訓(xùn)練過程。重視一題多解要求我們在遇到化學(xué)計算問題的時候，要認(rèn)真分析可能出現(xiàn)的各種情況，運用基本概念、基本理論進(jìn)行思維判斷，嚴(yán)格加以科學(xué)論證，尋求符合題意的全部正確解法。一題多解的方法迫使我們開動腦筋，拓寬思路，多方思考，充分領(lǐng)略知識的結(jié)構(gòu)以及各種解法的內(nèi)在聯(lián)系。不僅有助于提供我們的化學(xué)計算技能水平，還會促進(jìn)我們思維的廣闊性，深刻性和創(chuàng)造性的發(fā)展。

　　其次， 力求巧解妙算。

　　巧解妙算的前提有兩個，一個是化學(xué)計算必須有多種解法;另一個是我們能在一題多解的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)最簡單做巧妙的解法，巧解妙算是我們進(jìn)行一題多解的目標(biāo)的之一。

　　化學(xué)學(xué)習(xí)小竅門推薦：

　　鞏固化學(xué)知識

　　學(xué)生復(fù)習(xí)化學(xué)時，要充分利用教材，把握每一單元中的知識點，課堂上一定要緊跟老師，落實每一個知識點，并在老師的帶領(lǐng)下把知識點連成線，讓知識系統(tǒng)化;通過讀課本、隨堂練習(xí)理解化學(xué)的基本概念、理論和規(guī)律、以及表示的方法。初中化學(xué)是起始學(xué)科，但要記得知識點很多，需要下一定功夫，才能做到把知識點記得“如數(shù)家珍”一樣。

　　熟練應(yīng)用知識

　　近幾年化學(xué)占成績的比例不大，往往使部分學(xué)生和家長走入誤區(qū)，認(rèn)為化學(xué)不重要。但恰恰相反，人們生活的每時每刻都與化學(xué)緊密相關(guān)，我們的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。例如，我們的家家戶戶的燃?xì)庠?，燃燒的是天然氣、煤氣、還是液化氣?它們的主要成分是什么?如果發(fā)生了煤氣泄漏，應(yīng)該怎樣保護(hù)自己和家人;如果學(xué)生遇到毒氣的泄漏事件，應(yīng)該采取什么應(yīng)急措施保護(hù)自己和家人的生命安全。社會的發(fā)展，人們的健康、生活質(zhì)量，是人們關(guān)注的主題，也是中考的主題。所以在復(fù)習(xí)時要記住燃燒的條件，滅火的方法，防爆的知識，懂得怎樣防火、滅火，遇到緊急情況后怎樣救助自己，在學(xué)習(xí)中學(xué)會保護(hù)自己。

　　強(qiáng)化訓(xùn)練

　　化學(xué)被稱為“理科中的文科”，在考察雙基的同時，考察學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和綜合能力，注重考察基礎(chǔ)知識和基本技能的實用性。所以通過做題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，是對學(xué)生的應(yīng)試能力的培養(yǎng)，人們常說“見多識廣”，多做題，從解題中鞏固知識、應(yīng)用知識、熟練掌握知識;從解題中學(xué)會從眾多的信息中提取有效信息，找到題目中的關(guān)鍵詞語。不要為做題而做題，要從一類題中學(xué)會歸納、總結(jié)所用到的知識點、解題方法，在不斷的做題中提高自己的審題能力、應(yīng)試能力，培養(yǎng)自信心。所以學(xué)生在平時的訓(xùn)練中，一要限時，提高速度;二要準(zhǔn)確，提高質(zhì)量;三要注意解題格式的規(guī)范性;四要堅持做題后小結(jié)，歸納出同一類習(xí)題的解題方法。