初三物理上冊期中檢測卷

　　一切都會過去，心豁達，萬事隨意。祝你九年級物理期中考試取得好成績，期待你的成功!學習啦為大家整理了初三物理上冊期中檢測卷，歡迎大家閱讀!

　　初三物理上冊期中檢測試題

　　一、選擇題(每題2分，共36分)

　　1. (2014•廣東中考)如圖1所示，兩表面磨平的鉛塊緊密接觸后可吊起臺燈，這說明( )

　　A.分子間存在斥力

　　B.分子間存在引力

　　C.分子間存在間隙

　　D.分子在不停地做無規(guī)則運動

　　2. 我們在實驗室用酒精進行實驗時，整個實驗室很快就聞到了刺鼻的酒精氣味，這是一種擴散現(xiàn)象。以下有關(guān)分析錯誤的是( )

　　A.擴散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間

　　B.擴散現(xiàn)象說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動

　　C.溫度越高時擴散現(xiàn)象越劇烈

　　D.擴散現(xiàn)象說明分子間存在著間隙

　　3. 下列現(xiàn)象中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是( )

　　A.菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙

　　B.用打氣筒打氣時筒壁發(fā)熱

　　C.兩手互相摩擦時手發(fā)熱

　　D.在爐子上燒開水

　　4.(2015•福州中考)俗話說“酒香不怕巷子深”，其中“酒香”說明分子( )

　　A.有引力

　　B.有斥力

　　C.有間隙

　　D.在不停地做無規(guī)則運動

　　5.(2015•廣州中考)如圖2所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小圈硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒。下列說法正確的是( )

　　A.迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒

　　B.此實驗只通過熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能

　　C.下壓活塞的過程，空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能

　　D.硝化棉燃燒，是因為玻璃筒內(nèi)空氣的溫度升高，內(nèi)能增大

　　6.(2015•山東威海中考)有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說法，正確的是( )

　　A.物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，同時溫度一定升高

　　B.物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加

　　C.物體溫度升高，內(nèi)能不一定增加，但一定吸收熱量

　　D.發(fā)生熱傳遞時，熱量總是自發(fā)從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

　　7.(2014•山東濰坊中考)汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分，現(xiàn)代汽車多數(shù)采用汽油機作為發(fā)動機。如圖3是四沖程汽油機的工作循環(huán)示意圖，下列說法中正確的是( )

　　甲 乙 丙 丁

　　圖3

　　A.甲沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

　　B.乙沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

　　C.丙沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

　　D.丁沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

　　8.(2015•湖北宜昌中考)甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量相同而比熱容不同，當他們升高相同溫度時，則( )

　　A.比熱容小的吸收熱量多 B.比熱容大的吸收熱量多

　　C.初溫低的吸收熱量多 D.甲、乙吸收的熱量一樣多

　　9.(2015•成都中考)質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱，它們在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等，加熱時間都為，它們的溫度隨時間變化的圖像如圖4所示。下列說法正確的是( )

　　A.甲在內(nèi)是液態(tài)

　　B.甲是晶體，乙是非晶體

　　C.在內(nèi)，甲的內(nèi)能保持不變

　　D.在固態(tài)時，甲的比熱容小于乙的比熱容

　　10.(2015•河北中考)下列說法正確的是( )

　　A.兩杯水溫度相同，內(nèi)能也一定相同

　　B.熱量總是自發(fā)從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

　　C.由于水的比熱容大，工廠里的冷卻塔常用水作為冷卻介質(zhì)

　　D.質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同熱量后，水的溫度高于煤油的溫度

　　11.(2015•山西中考)下列情景對應的說法錯誤的( )

　　A.春天花香四溢，這是擴散現(xiàn)象 B.的液態(tài)空氣，它是沒有內(nèi)能的

　　C.水沸騰壺蓋跳動，水蒸氣對外做功 D.下滑時有灼熱感覺，做功改變物體內(nèi)能

　　圖5

　　12.(2015•濟南中考)關(guān)于如圖6所示的實驗，下列說法正確的是( )

　　A.這個實驗說明物體內(nèi)能可用來對外做功

　　B.對木塞做功的過程中水蒸氣的內(nèi)能增加

　　C.此過程中蒸汽內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機械能

　　D.這個實驗基本反映出了熱機的工作原理

　　13.(2015•武漢中考)關(guān)于內(nèi)能及其利用，下列說法正確的是( )

　　A.溫度高的物體內(nèi)能一定大

　　B.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能

　　C.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)

　　D.熱機的做功沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

　　14.(2015•陜西中考)如圖7所示是某老師的自制教具，他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個孔，把電火花發(fā)生器緊緊塞進孔中，實驗時從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒，按動電火花發(fā)生器的按鈕，點燃瓶內(nèi)酒精后，紙筒即刻飛出。關(guān)于此實驗，下列分析不正確的是( )

　　A.酒精不完全燃燒時熱值不變

　　B.能聞到酒精的氣味說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動

　　C.燃氣推動紙筒飛出的過程相當于內(nèi)燃機的壓縮沖程

　　D.紙筒飛出后瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減小，溫度降低

　　15. 初溫相同，質(zhì)量也相同的水和銅塊，吸收相等的熱量后，再將銅塊投入水中，則會出現(xiàn)( )

　　A.銅塊放熱，水吸熱

　　B.銅塊吸熱，水放熱

　　C.銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞

　　D.水的內(nèi)能傳遞到銅塊上

　　16.(2015•浙江湖州中考)甲和乙兩個泡沫塑料小球用絕緣細線懸掛，甲帶正電，乙不帶電，會出現(xiàn)的情形是圖8中的( )

　　A B C D

　　圖8

　　17.(2015•陜西中考)如圖9所示電路，閉合開關(guān)，下列對電路的分析正確的是( )

　　A.與串聯(lián)

　　B.電流表測的電流

　　C.當開關(guān)斷開時，通過的電流變小

　　D.當開關(guān)斷開時，電流表的示數(shù)變小

　　18.(2014•北京中考)小寧用四盞燈、兩個開關(guān)，設計了教室的照明電路，要求每個開關(guān)都能獨立控制兩盞燈。如圖10所示的電路圖中，符合要求的是( )

　　圖10

　　二、填空題(每空l分，共25分)

　　19. 汽油的熱值是，完全燃燒汽油能放出 的熱量;若這些熱量全部被水吸收，可使 水，從20℃升高到43℃[水的比熱容為]。

　　20.(2014•山東煙臺中考)圖11甲所示的實驗現(xiàn)象說明 。?

　　圖11乙所示的實驗現(xiàn)象說明 。

　　圖11丙所示的實驗現(xiàn)象說明 。

　　圖11

　　21. 內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程，圖12中表示的是其中的 沖程，它是將 能轉(zhuǎn)化成 能。

　　22. 炎熱夏天的中午，在太陽光的照射下，海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大，這是通過 改變內(nèi)能的。而海水的溫度明顯低于沙子的溫度，其原因是 。

　　23.(2015•廣東汕尾中考)走近加油站，會聞到一股汽油味，這是因為汽油分子在________;完全燃燒10 kg汽油可以放出________的熱量(汽油的熱值為 );汽油機是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_________能的動力設備。

　　24.(2015•廣東汕尾中考)不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，是通過_________的方式增大鐵絲內(nèi)能的;把鐵絲放在火上烤，鐵絲的溫度升高，是通過_________的方式增大鐵絲內(nèi)能的;我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻，這是利用了水的_________較大的性質(zhì)。

　　25.(2015•長沙中考)水稻是喜溫植物，春季育秧時，農(nóng)民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再將水放出，以防霜凍，這是因為水的________較大，當氣溫降低時，水能放出較多的熱量;如果某秧田中水的溫度降低了2 ℃，放出了 的熱量，則該秧田內(nèi)水的質(zhì)量為________。已知

　　26.(2015•浙江寧波中考)如圖13所示，迅速下壓活塞，筒內(nèi)浸有乙醚的棉花被壓燃。下壓過程中，機械能轉(zhuǎn)化為空氣的__________能;在四沖程汽油機工作過程中，實現(xiàn)這一能量轉(zhuǎn)化過程的是____________沖程。

　　圖13 圖14

　　27.(2015•浙江泰州中考)將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖14所示的現(xiàn)象，這是因為塑料絲帶了____________ (選填“同種”或“異種”)電荷，這種使塑料絲帶電的方法稱為____________，塑料絲帶電的實質(zhì)是____________在物體間的轉(zhuǎn)移。

　　28.(2015•成都中考)教室里的各盞照明燈之間是 聯(lián)的，當教室里多開一盞照明燈時，干路上的電流大小將 (選填“變大”“不變”或“變小”)。

　　三、簡答與作圖題(每題4分，共8分)

　　29. 用毛織品分別去摩擦兩個氣球相接觸的部分，放開氣球后，你觀察到什么現(xiàn)象?你能解釋這個現(xiàn)象嗎?

　　30.(2014•廣東梅州中考)近年來，我市新增了不少新能源公交車，在公交車后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個按鈕(相當于一個開關(guān))，想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的指示燈都會發(fā)光，提醒司機有乘客需要下車。請設計一個符合要求的電路圖。(已畫出指示燈和電源，如圖15所示)

　　圖15

　　四、實驗探究題(每題7分，共14分)

　　31.(2014•江蘇泰州中考)如圖16所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗。將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在燒杯中，并測出沙子和水的初溫。然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔l min記錄一次溫度。

　　圖16

　　實驗記錄如下表

　　加熱時間/min 0 1 2 3 4

　　溫度/℃ 沙子 20 25 29 34 38

　　水 20 21 22 23 24

　　(1)實驗中，加熱時間實質(zhì)上反映了　 　。

　　(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖17中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖像。

　　圖17

　　(3)分析圖像可知，對于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等的熱量，升溫較快的是　 　; 若使兩者升高相同的溫度，則　 　 吸收的熱量較多。通過大量類似實驗，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學上將這種屬性叫做　 　。

　　32.(2015•江蘇蘇州中考)在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中。

　　(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖18甲所示。在組裝器材時應先調(diào)節(jié) (選填“”或“”)的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了 。

　　(2)組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油 ，得出結(jié)論。要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是 。

　　(3)在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是 。(答出一個即可)

　　甲 乙

　　圖18

　　五、計算題(33題8分，34題9分，共17分)

　　33.(2015•安徽中考)某家庭用燃氣熱水器將質(zhì)量為、溫度為的自來水加熱到，消耗的天然氣體積為(假設天然氣完全燃燒)。已知水的比熱容為，天然氣的熱值為，求：

　　(1)天然氣完全燃燒放出的熱量;

　　(2)水吸收的熱量;

　　(3)該熱水器工作時的效率。

　　34. 小彤家使用的是瓶裝液化氣，每瓶中裝入的液化氣質(zhì)量為。液化氣的熱值取，水的比熱容為。

　　(1)的液化氣完全燃燒，釋放的熱量是多少?

　　(2)若整瓶液化氣完全燃燒釋放熱量的60%被利用，那么散失的熱量是多少?

　　(3)小彤想節(jié)約能源、降低能耗，若將上述散失的熱量全部利用起來，可以把多少千克初溫為的水加熱到。

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