初三上學期物理期中測試題

　　思考必細心，身心都入神;祝你九年級物理期中考試取得好成績，期待你的成功!下面是小編為大家精心整理的初三上學期物理期中測試題，僅供參考。

　　初三上學期物理期中試題

　　一、選擇題(本題包括9個小題，共21分。其中1～6小題為單選題，每小題2分;7～9

　　小題為多選題，每小題3分。對于多選題，漏選得2分，錯選、多選得0分。)

　　1.用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱 時間的變化關(guān)系如右圖所示，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為( )

　　A.2.1×103J/(kg•℃) B.4.2×103J/(kg•℃)

　　C.1.2×103J/(kg•℃) D.條件不足，不能確定

　　2.我國“神舟六號”載人飛船于2005年10月在火箭的推動下順利升空。關(guān)于火箭發(fā)射過程中能量轉(zhuǎn)化的說法，正確的是( )

　　A.將燃料的化學能轉(zhuǎn)化為火箭的機械能B.將將燃料的化學能轉(zhuǎn)化為火箭內(nèi)能

　　C.將燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的化學能D.將燃料的機械能轉(zhuǎn)化為火箭的內(nèi)能

　　3.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是( )

　　A.物體的溫度越高，所含熱量越多 B.溫度高的物體，內(nèi)能一定大

　　C.0℃的冰塊，內(nèi)能一定為零 D.溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞

　　4.某同學用電源、開關(guān)、導線將三個燈泡連接起來，組成如下圖所示電路，下列說法中正確的是( )

　　A.將開關(guān)閉合，三個燈都發(fā)光，燈L1、L2先并 聯(lián)，再與L3串聯(lián)

　　B.將開關(guān)閉合，三個燈都發(fā)光，燈L1、L2、L3是并聯(lián)

　　C.將開關(guān)閉合，燈L1、L2被導線直接接在兩端，只有燈L3發(fā)光

　　D.將開關(guān)閉合，燈L2、L3被導線直接接在兩端，只有燈L1發(fā)光

　　5.如圖所示，當開關(guān)S斷開時電 流表A1、A2的示數(shù)分別為

　　I1、I2，開關(guān)S閉合時電流表A1、A2的示數(shù)分別為I’1、I’2，

　　則下列各式正確的是 ( )

　　A.I1=I2，I’1=I’2=0 B.I1>I2，I’1>I’2=0

　　C.I1<I2，I’1<I’2=0 D.I1=I2，I’1>I’2=0

　　6.下列說法中正確的是(　　　)

　　A.導體中沒有電流通過時，電阻為零

　　B.導體中通過的電流越大，其對電流的阻礙作用越大，電阻越大

　　C.導體中通過的電流越小，其對電流的阻礙作用越大，電阻越小

　　D.導體的電阻跟導體中有無電流和電流的大小無關(guān)

　　7.如圖所示，電源電壓為6V，當開關(guān)S閉合后，

　　只有一燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象

　　的原因下列選項錯誤是(　　)

　　A.燈L1處短路 B.燈L2處短路

　　C.燈L1處斷路 D.燈L2處斷路

　　8. 現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學分別設(shè)計了如圖所示的四種電路(圖中小燈泡規(guī)格相同)，其中可行的是(　　)

　　9.如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的 滑片P向

　　左移動過程中，下列說法正確的是(　　)

　　A. 電流表的示數(shù)變大 B. 電壓表的示數(shù)變大

　　C. 電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

　　D. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

　　二、填空題(本題包括8個小題，每空1分，共24分)

　　10.小雯將幾滴紅墨水加入 一杯水中，觀察到整杯水慢慢變紅.這種現(xiàn)象說明分子在做永不停息 的　 　 ;分別在冷水杯和熱水杯中滴一滴墨水，熱水中的墨水擴散快，說明分子無規(guī)則運動的快慢與 有關(guān).

　　11.目前利用地熱的主要方法是地熱發(fā)電和地熱供暖。若有85℃的地熱水，質(zhì)量為400t，經(jīng)過散熱器放熱后的水溫為35℃，則這些地熱水放出了________ J的熱量.

　　[c地熱水=4.2×103J/ (kg•℃)]

　　12.太陽能是一種清潔能源.某太陽能熱水器每天

　　能使500kg的水溫度升高30℃，那么這些水吸

　　收的熱量為___________J ，這些熱量相當于完

　　全燃燒__________m3的天然氣放出的熱量.

　　[天然氣的熱值取7×107J/m3，水的比熱容

　　c=4.2×103J/(kg•℃ )]

　　13.如上圖所示的電路中，當開關(guān)S1、S2斷開，

　　S 3、S4閉合時，燈_ ___發(fā)光，它們的連接方式

　　是_ __ 聯(lián); 當開關(guān)S1閉合，S2、S3、S4斷開時，

　　燈_ __發(fā)光，它們的連接方式是_ __聯(lián);當開關(guān)S2、

　　S3、S4閉合，S1斷開時，燈__ ___發(fā) 光，它們的連接方式是__ __

　　聯(lián);當同時閉合開關(guān)S1、S3時，燈__ __發(fā)光，會出現(xiàn)__ ___現(xiàn)象。

　　14.電壓是__________的原因，電源的作用是保持__________有一定的電壓。

　　15.同種材料組成的四根導線，R1

　　是： ，如果它們的橫截面積相等，則電阻線的長度最長的是： 。

　　16.如右圖所示，在厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水，然后在向密閉的瓶內(nèi)打氣，

　　當塞子跳起時，瓶內(nèi)會出現(xiàn)霧，這是因 為瓶內(nèi)的空氣推動塞子 時，

　　內(nèi)能 ，溫度降低，使水蒸氣 成小 水珠.

　　17. 銘牌為“6V 0.5A”的某用電器接在9V的電源上，為了使該用電

　　器正常工作，需 聯(lián)一個 Ω的電阻。

　　18. 一段導體兩端電壓是2V，導體中的電流是0.5A，此導體的電阻

　　是 Ω。如果該導體兩端電壓增大到4V, 導體的電阻是 Ω。

　　三、作圖題(本題包括3個小題，每小題3分，共9分)

　　19.按圖甲中的電路圖，將圖乙中的實物連成電路(用筆畫 線代替導線，連線不要交叉)(3分)。

　　20.如圖所示，是練習使用滑動變阻器改變燈泡亮度

　　的未完成電路，請用筆畫線代替導線完成電路連

　　接。要求：燈L1和L2并聯(lián)，開關(guān)同時控制兩燈，

　　滑動變阻器只控制L1的亮度，導線不 能交叉 。

　　21. 某傳達室要求在前后門都裝上開關(guān)，要求前門來人按開關(guān)、傳達室電的電鈴響，同時

　　紅燈也亮，后門來人按開關(guān)，電鈴響同時綠燈亮，請按要求設(shè)計出電路圖，并將實物連

　　成符合要求的電路.

　　四、簡答題(本題包括2個小題，每小題4 分，共8分)

　　22.為什么不能在高速行駛的車輛上向外扔東西，簡要說明理由

　　23.某同學認為：“由I= 變形可得R= 。這就表明，導體的電阻R跟它兩端的電壓成正比例，跟電流成反比例。”這種說法對嗎?為什么?

　　五、計算題(本題包括3個小題，共22分。要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程、數(shù)值、單位和答)

　　24.為了測定鉛的比熱容，把質(zhì)量為200g的鉛塊加熱到98℃，再投入到80g的12℃的水中，混合后水的溫度為18℃.若不計熱損失，(8分)

　　求：(1)水吸收的熱量

　　(2)鉛的比熱容.

　　25.某中學為了供應(yīng)師生的開水，鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到100℃。

　　[水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)]問：(6分)

　　(1)這些水要吸收熱量為多少?這些熱量相當與完全燃燒多少煙煤放出的熱量?(已知煙煤的熱值為3.0×107J/㎏)

　　(2)“西氣東輸”實現(xiàn)后，可用天然氣作為燃料來燒水，學校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m3?(天然氣的熱值q=8.4×107J/m3。氣體完全燃燒放出熱量的公式是Q=qV，式中V表示氣體燃燒的體積)

　　(3)通過上面的解答， 請你說出天然氣的兩個優(yōu)點。

　　學 校

　　班 級

　　姓 名

　　6. 如圖所示的電路，電源電壓為6V且保持不變，滑動變阻器R 標有“50Ω，2A”字樣。(8分)

　　(l)將滑片P移到最右端，閉合S1，斷開S2，求電流表的示數(shù)I1

　　(2)保持滑片P在最右端，閉合S1、S2，電流 表示數(shù)I=5I1，

　　求R2的阻值。

　　六、實驗、探究題(本題包括6個小題，共36分)

　　27. (3分)用右圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律.實驗過程中，電熱棒的功率保持恒定.

　　(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖像如圖乙所示，該

　　物質(zhì)的熔點是 ℃

　　(2)t2時刻該物質(zhì)處于 態(tài).

　　(3)比較t2與t3時刻的內(nèi)能， 時刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大.理由

　　是 .

　　2 8. (7分)某同學用一支0～0.6A和0～3A兩個量程的電流表研究圖甲中通過a點、b點和c點的電流大小關(guān)系。

　　(1)連接電路時，開關(guān)必須 。當把電流表接入a點時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指反向偏轉(zhuǎn)，其出現(xiàn)故障的原因是： ;排除的 方法是 。

　　(2)故障排除后，電流表在a點、c點時指針的位置如圖乙所示，電流表接在b點時指針的位置如圖丙所示，請將電流表 的讀數(shù)填入下表中：

　　測量處 a b c

　　電流/A

　　(3)通過本實驗，你得出的結(jié)論是： 。

　　29.(4分)在一次實驗中需要測量小燈泡兩端的電壓和通過它的電流.聰明而粗心的小剛

　　連接了如圖所示的電路.同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯誤,

　　主張拆了以 后 重新連接,可是時間來不及了,小

　　剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示的 電路中只增加了一根導線,

　　電路就正常工作了.

　　(1)如果閉合圖中所示電路的開關(guān),電壓表示數(shù)、電

　　流表示數(shù)情況如何?小燈泡發(fā)光情況怎樣?

　　(2)在圖中畫出小剛連接的那根導線.(用虛線表示)

　　30. (5分)在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導體的電阻可能與①導體的長度有關(guān) 、②導體的橫截面積有關(guān)、③導體的材料有關(guān).

　　實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示.

　　編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2

　　A 鎳鉻合金 0.5 0.5

　　B 鎳鉻合金 1.0 0.5

　　C 鎳鉻合金 0.5 1.0

　　D 錳銅合金 0.5 0.5

　　(1)按照圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察 來比較導體電阻的大小.

　　(2)為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號_______兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.

　　(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖示電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當長度和橫截面積 相同時，導 體電阻跟 有關(guān).

　　(4)要進一步研究導體材料的導電性能，就需要

　　測量導體的電阻，小明的實驗方案和操作過程

　　均正確，兩表的連接和示數(shù)下圖所示.但通過

　　觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這樣會導致實

　　驗 誤差 ， 解決這一問題的措施

　　是 .

　　31. (7分)小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究

　　【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

　　【設(shè)計與進行實 驗】

　　(1)按圖所示的電路圖連接電路.

　　(2)閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.

　　(3 )在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C 接點上.

　　(4)測出AC間的電壓，得出結(jié)論.

　　【交流與評估】

　　(1)在拆接電路時，開關(guān)必須_______.

　　(2)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡

　　的故障可能是 或 .

　　(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? ，為什么?.

　　(4)方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下

　　面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等總 電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是

　　.

　　改進方法 ________

　　UAB/ UBC/ UAC/

　　2.4 1.4 3.8

　　32. (10分)小張為了研究“當電阻R兩端的電壓不變時，通過R的電流與其電阻的關(guān)

　　系”，設(shè)計了如圖甲所示的電路，并選用了若干只不同阻值的定值電阻。

　　(1)連接實驗電路的過程中開關(guān)應(yīng) ;

　　(2)請按圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線，把圖乙中的實物連接圖

　　補充完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大);

　　(3)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但無論怎樣移動變阻器的滑片，兩表示

　　數(shù)均不變。原因是： ;

　　(4)排除故障后，重新做實驗.每次更換不同的定值電 阻R后，都應(yīng)移動變阻器的滑片，

　　使 的示數(shù)不變(選填“電壓表”或“電流表”)。他記下了4次實驗的電阻值

　　和對應(yīng)的電流值，描繪成圖丙;

　　(5)由圖丙可知，定值電阻R兩端的電壓是 V;

　　(6)由圖丙可知，當 定值電阻R兩端的電壓不變時，通過R的電流與其電阻有成 比

　　的關(guān)系;

　　(7)實驗時閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將定值電阻R取走，電壓表 示數(shù)，

　　電流表 示數(shù)(兩空均選填“有”或“無”)。

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