初三物理備考知識：機械運動

　　機械運動是自然界中最 簡單、最基本的運動形態(tài)。下面是學習啦小編收集整理的初三物理《機械運動》的備考知識點以供大家學習。

　　初三物理備考知識：機械運動

　　運動是絕對的，靜止是相對的。哲學中的一句話卻反映了物理學的機械運動理論。物理學里把物體位置的變化叫機械運動，而物體運動與靜止的判斷卻依靠參照物選擇，選擇不同的參照物，同一物體的運動狀態(tài)可能不同。因此我們要掌握判斷物體運動或靜止的方法：確定研究對象、確定參照物并假定參照物不動、析研究對象相對于參照物有無位置的變化。

　　常見考法

　　本知識主要以選擇題的形式考查物體的運動狀態(tài)的判斷，理解參照物與物體運動的關系。

　　誤區(qū)提醒

　　同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物。自然界一切物體都在運動;

　　典型例題

　　例析：在南北走向的平直公路上，有甲、乙、丙三輛汽車，甲車上的人看到乙車勻速向南運動，丙車上的人看到甲車勻速向北運動、乙車上的人看到路旁的樹勻速向南運動，這三車中相對地面可能靜止的是( )

　　A.只有甲車 B.只有乙車 C.只有丙車 D.甲車和丙車

　　解析：對于多個物體運動狀態(tài)的判定是有一定難度的。解題的技巧是，先選定地面(或地面上不動的物體)為參照物，判定出其中一個物體的運動情況，然后再判定其它物體的運動狀態(tài)，并加以比較，從而得出正確的答案。

　　(1)乙車上的人以乙車為參照物看到路旁的樹向南運動，而實際上，樹相對于地面是靜止的，可判斷乙車是向北行駛的。

　　(2)甲車上的人以甲車為參照物看到乙車勻速向南運動，則可判定甲車也在向北行駛，且甲車比乙車運動得快。故A、B、D選項是錯誤的。

　　(3)丙車上的人以丙車為參照物看到甲車向北運動，而甲車相對于地面也向北運動，則兩次判斷的參照物丙車和地面可能保持靜止，符合題目要求。

　　答案：C

　　初三物理備考知識：長度的測量

　　學習長度的測量是為了我們進一步的學習物理，在學習長度的測量時，要知道長度的常用單位以及她們之間的換算：而且要掌握測量長度的工具——刻度尺，需要注意刻度尺的使用方法，測量數(shù)據(jù)的誤差分析。同時要掌握幾種特殊的測量長度的方法：累積法(積短為長測量，再除以段數(shù))、替代法(以輪代尺)、輔助工具法(測硬幣直徑的方法)。

　　常見考法

　　經(jīng)常以選擇題的形式考查長度的換算以及常見物體長度的估測，以探究題的形式考查刻度尺的使用以及實驗的誤差分析。在學習過程中要結合刻度尺來理解長度的測量。

　　誤區(qū)提醒

　　長度單位的換算要準確;2、刻度尺的使用方法正確理解。

　　典型例題

　　例析： 使用刻度尺時，下列做法中錯誤的是( )

　　A.刻度尺不能歪斜使用 B.零刻度線已磨損的刻度尺不能使用

　　C.讀數(shù)時視線要與尺面垂直 D.尺子刻度線與被測長度線緊貼放置

　　解析：

　　正確使用刻度尺，應做到“五會”：

　　(1)會認：對刻度尺必須有以下三點了解后才能使用

　?、倭憧叹€的位置：如零刻線磨損，可選用其它清晰刻度作用測量起點。

　?、诹砍蹋河址Q測量范圍，即刻度尺一次能測量的最大長度。如被測長度超過量程，可重復使用刻度尺或換用其它大量程的測量工具。

　　③分度值：又稱最小刻度。刻度尺上兩條相鄰刻線間的距離。其值應包含數(shù)字和單位兩部分。

　　(2)會放：使用時應將刻度尺放正，不要歪斜，要把刻度尺的刻度緊貼被測物。

　　(3)會看：讀數(shù)時視線應經(jīng)過被測物體末端與尺相交的位置并與尺面垂直。

　　(4)會讀：根據(jù)刻度尺的分度值讀出準確數(shù)值，并估讀到分度值的下一位。

　　(5)會記：記錄測量數(shù)據(jù)，應記錄準確數(shù)字，估讀數(shù)字和所記錄數(shù)據(jù)的單位。

　　答案：B.