初中物理重點(diǎn)知識(shí)

　　掌握重點(diǎn)知識(shí)，應(yīng)對(duì)每一場(chǎng)考試。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的初中物理重點(diǎn)知識(shí)，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

　　初中物理重點(diǎn)知識(shí)：熱機(jī)的效率

　　1.物理學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)機(jī)械效率、爐子效率等效率問(wèn)題，所謂效率是指有效利用部分占總體中的比值。熱機(jī)是利用燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能做功的裝置，用來(lái)做有用功的部分能量與燃料完全燃燒放出的能量之比叫熱機(jī)的效率。

　　2.由于燃?xì)獾膬?nèi)能一部分被排出的廢氣帶走，一部分由于機(jī)器散熱而損失，還有一部分用來(lái)克服摩擦等機(jī)械損失，用于做有用功的部分在總體中的比例不可能達(dá)到IO0%，一般情況下：蒸汽機(jī)效率6%～15%，汽油機(jī)的效率20～30%，柴油機(jī)的效率30%～45%.

　　3.熱機(jī)效率是熱機(jī)性能的重要指標(biāo)，人們?cè)诩夹g(shù)上不斷改進(jìn)，減小各種損耗，提高效率。在熱機(jī)的各種損失中，廢氣帶走的能量在總體中所占比例最大，對(duì)這部分余熱的利用是提高熱機(jī)效率的主要途徑。熱電站就是利用發(fā)電廠(chǎng)廢氣余熱來(lái)供熱，既供電，又供熱，使燃料的各種利用率大大提高。

　　核心知識(shí)

　　熱機(jī)效率比較低，說(shuō)明熱機(jī)中燃料完全燃燒放出的能量中用來(lái)做有用功的部分比較少，即熱機(jī)工作過(guò)程中損失的能量比較多，歸納起來(lái)有如下原因：第一，燃料并未完全燃燒，使一部分能量白白損失掉，例如從汽車(chē)排出的氣體中我們可以嗅到汽油的味道，這說(shuō)明汽油機(jī)中的汽油未完全燃燒;第二，熱機(jī)工作的排氣沖程要將廢氣排出，而排出的氣體中還具有內(nèi)能，另外氣缸壁等也會(huì)傳走一部分內(nèi)能;第三，由于熱機(jī)的各部分零件之間有摩擦，需要克服摩擦做功而消耗部分能量;第四，曲軸獲得的機(jī)械能也未完全用來(lái)對(duì)外做功，而有一部分傳給飛輪以維持其繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，這部分雖然是機(jī)械能，但不能稱(chēng)之為有用功。據(jù)上所述，熱機(jī)中能量損失的原因這么多，所以熱機(jī)效率一般都比較低。

　　提高熱機(jī)效率的途徑

　　根據(jù)前面所歸納的損失能量的幾個(gè)原因，我們只要有針對(duì)性地將各種損失的部分盡可能減小，便可使效率提高。

　　(1)改善燃燒環(huán)境，調(diào)節(jié)油、氣比例等使燃料盡可能完全燃燒;

　　(2)減小各部分之間的摩擦以減小磨擦生熱的損耗;

　　(3)充分利用廢氣的能量，提高燃料的利用率，如利用熱電站廢氣來(lái)供熱。這種既供電又供熱的熱電站，比起一般火電站，燃料的利用率大大提高。

　　初中物理重點(diǎn)知識(shí)：安全用電

　　【基礎(chǔ)知識(shí)精講】

　　1.家庭電路中的觸電事故是由于人體直接或間接跟火線(xiàn)連通造成的。

　　2.高壓觸電分高壓電弧觸電和跨步電壓觸電兩種。

　　3.安全電壓：不高于36伏的電壓叫安全電壓。

　　4.安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。

　　典型例題

　　例1為什么家庭電路導(dǎo)線(xiàn)的接頭處要用絕緣膠布裹好，而在實(shí)驗(yàn)室用蓄電池做實(shí)驗(yàn)時(shí)，導(dǎo)線(xiàn)的接頭都是裸露的?

　　分析：不要認(rèn)為人只要接觸裸露的導(dǎo)線(xiàn)就會(huì)發(fā)生觸電事故。要記住36伏這個(gè)數(shù)據(jù)。以36伏作為判斷的依據(jù)，不高于36伏的電壓對(duì)人體是安全的。

　　解：通常家庭電路的火線(xiàn)對(duì)地的電壓為220伏，如果導(dǎo)線(xiàn)接頭處不用絕緣膠布裹好，人不慎碰到火線(xiàn)，就會(huì)造成觸電事故。

　　實(shí)驗(yàn)室蓄電池電壓較低，三節(jié)串聯(lián)只有6伏，遠(yuǎn)低于對(duì)人體安全的電壓36伏，人碰到裸露的接頭當(dāng)然不會(huì)造成觸電事故。

　　例2是不是只要接觸到火線(xiàn)就一定會(huì)觸電，在什么情況下可以接觸火線(xiàn)?

　　解析所謂觸電是有電流從人體通過(guò)，若有電流從人體通過(guò)必然要形成一個(gè)通路，接觸了火線(xiàn)，但若不能形成通路，電流就不會(huì)發(fā)生也就無(wú)所謂觸電，一個(gè)人站在一個(gè)絕緣體上(例如干燥的木桌)并用一只手去接觸火線(xiàn)，此時(shí)由于木桌絕緣，構(gòu)不成通路，無(wú)法形成電流，所以不會(huì)出現(xiàn)“觸電”情況，但在一般情況下，要盡量減少接觸火線(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　初中物理重點(diǎn)知識(shí)：焦耳定律

　　規(guī)則1：焦耳定律的實(shí)驗(yàn)引入

　　實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿(mǎn)煤油，瓶中各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。通電后電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量使煤油的溫度升高，體積膨脹，煤油在玻璃管里上升。電流產(chǎn)生的熱量越多，煤油上升得越高。觀察煤油在玻璃管里上升的情況，就可以比較電流產(chǎn)生的熱量。

　　1.接通電路一段時(shí)間，比較兩瓶中的煤油哪個(gè)上升得高。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：甲瓶中的煤油上升得高。這表明，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。

　　2.在兩玻璃管中的液柱降回原來(lái)高度后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩瓶中電阻絲是串聯(lián)的，通過(guò)的電流相同，只是兩根電阻絲的電阻不同。這是在電流和通電時(shí)間相同的情況下，研究熱量跟電阻的關(guān)系。加大電流，重做上述實(shí)驗(yàn)，通電時(shí)間與前次相同。在兩次實(shí)驗(yàn)中，比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在第二次實(shí)驗(yàn)中，瓶中煤油上升得高。這表明，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。

　　3.實(shí)驗(yàn)表明，通電時(shí)間越長(zhǎng)，瓶中煤油上升得越高，電流產(chǎn)生的熱量越多。

　　規(guī)則2：焦耳定律

　　英國(guó)物理學(xué)家焦耳做了大量的實(shí)驗(yàn)，于1840年最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律。

　　規(guī)則3：焦耳定律的公式

　　焦?fàn)柖煽梢杂孟旅娴墓奖硎荆篞=I2Rt.

　　公式中電流I的單位要用安培，電阻R的單位要用歐姆，通電時(shí)間t的單位要用秒，這樣，熱量Q的單位就是焦耳。