初三物理期末必考知識點
掌握重要的必考知識點,能夠讓你在考試中取得勝利。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理初三物理期末必考知識點以供大家學(xué)習(xí)!
初三物理期末必考知識點:力
力能改變物體的運動狀態(tài),對于力的知識我們要掌握力的概念、力的作用效果、力的單位、力的三要素以及力的示意圖。還要運用實驗儀器進行力的測量:主要儀器——測力計,使用方法——看、調(diào)、測、讀、記。
常見考法
中考對這部分的考查,基本以兩種方式出現(xiàn),一是綜合性不高的選擇題,側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查;一是力的示意圖的畫法。而對于力的測量主要是在實驗探究中出現(xiàn)。
【誤區(qū)提醒】
1、加在彈簧測力計上的力不許超過它的最大量程。
2、物體的運動狀態(tài)是否改變一般指:物體的運動快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運動方向是否改變。
3、詳析力的圖示:沿力的方向畫一條線段,線段的長短表示力的大小,在線段的末端畫個箭頭表示力的方向,用線段的起點或終點表示力的作用點。
【典型例題】
例析:
如圖1,彈簧所受重力不計,上端固定在天花板上,下端懸掛一個小球,處于靜止?fàn)顟B(tài),下列幾種說法中屬于相互平衡的力是( )
A.天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力
B.球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/p>
C.彈簧對球的拉力和球受到的重力
D.球?qū)椈傻睦蛷椈蓪η虻睦?/p>
【解析】
此題從幾個方面考查學(xué)生的知識:(1)相互平衡的兩個力是作用在物體上的;(2)考查了學(xué)生是否會進行受力分析。在題目中,出現(xiàn)了三個物體:天花板、彈簧和小球,要會分析哪個力作用在哪個物體上。
A.天花板對彈簧的拉力,作用在彈簧上,而彈簧對天花板的拉力作用在天花板上,這兩個力分別作用于兩個物體,所以不是一對平衡力。A選項不正確。
B.球?qū)椈傻睦?,作用在彈簧上,而球受到的重力作用在球上,盡管這一對力方向相反,但由于是作用在兩個物體上,所以這一對力也不是平衡力。
C.彈簧對球的拉力和球受到的重力,如圖2,且滿足二力平衡條件,C選項正確。
D.通過受力分析可知,這一對拉力分別作用在球和彈簧上,所以這一對力也不是平衡力。
答案:C
初三物理期末必考知識點:同一直線上二力的合成
平衡力與相互作用力比較:相同點:①大小相等②方向相反③作用在一條直線上。不同點:平衡力作用在一個物體上可以是不同性質(zhì)的力;相互作用力在不同物體上是相同性質(zhì)的力。
【常見考法】
中考對本知識的考查,主要以兩種方式出現(xiàn),一是綜合性不高的選擇題,側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查;一是綜合性較高的計算題。需要加深理解的有:合力概念、二力平衡條件與浮力、簡單機械考點相結(jié)合,常出難題。
【誤區(qū)提醒】
應(yīng)用二力平衡條件求相關(guān)力,應(yīng)先明確物體是否處于平衡狀態(tài),如果不是處于平衡狀態(tài),就不能利用二力平衡條件求解。如果物體處于平衡狀態(tài),無論物體受到幾個力作用,這幾個力的合力一定為0,由此可求出相關(guān)的未知力。
【典型例題】
例析1: 作用在同一直線上的兩個力,合力為400N,若其中一個的大小為300N,則另一個力的大小為( )
A.一定是100N B.一定是700N C.可能是700N D.決不可能是0N
解析:
本題中,合力F=400N,分力F1=300N,求另一分力F2.因F1、F2在同一直線上,且合力F大于F1,所以F1、F2有可能方向相反,也可能方向相同,應(yīng)考慮兩種情況:(1)方向相反時F2為700N;(2)方向相同時F2為100N.
答案:C、D
例析2: 某同學(xué)用400N豎直向上的力提質(zhì)量為50kg、始終靜止在水平地面上的物體。物體所受合力為______.接著這個同學(xué)改用100N水平向右的力去拉這個物體,物體以0.5m/s的速度在水平地面上做勻速直線運動,此時物體受到地面的摩擦力的大小為______,方向為 ______,物體受到的合力為______.
解析:
物體受到的重力G=mg=50kg×9.8N/kg=490N.某同學(xué)所用提力400N,小于重力,不能提起,物體處于靜止。根據(jù)力的平衡概念,物體受到三個力(重力、拉力、支持力)的作用而平衡,合力為零。當(dāng)用100N水平力去拉這個物體,物體以0.5m/s的速度做勻速直線運動,此時物體在運動方向上受到兩個力的作用:拉力和摩擦力。根據(jù)二力平衡條件,可知兩個力大小相等,即摩擦力為100N,方向跟拉力相反。即水平向左,由于物體做勻速直線運動,所以受到的合力為零。
答案:0;100N;水平向左;0.