初中地理讀圖訓(xùn)練題及答案
初中地理讀圖訓(xùn)練題及答案
初中地理對于讀圖的訓(xùn)練主要都是通過試題的形式。下面是學(xué)習(xí)啦小編今天要分享給大家的初中地理讀圖訓(xùn)練題及答案，答案同時也是知識點的聚集地。
初中地理讀圖訓(xùn)練題：
1、仔細觀察“亞洲范圍示意圖”，請你描述一下亞洲的地理位置：
從東西半球看，大部分位于_____半球;從南北半球看，大部分位于_____半球;從地球五帶的劃分看，大部分地處______帶;從海陸位置看，西與A_____洲接壤，西南以C_______運河與B________洲為界;東臨E_____洋，南臨F_____洋，北臨G_____洋。
2、讀“亞洲地區(qū)圖”，完成下列各題：
(1)字母代表的地理事物名稱：
山脈：A________、B_________;海峽：C________、G___________;運河：D_______;
大洋：E________、F_________;高原：H__________;平原：I____________。
(2)數(shù)字代表的地理事物名稱：半島：①_______;國家：③______;大洲：④_______。
(3)①②兩處緯度相同，但氣候類型不同，①是____________氣候，②___________氣候。
3、讀“亞洲氣候類型圖”：
(1)寫出圖中序號代表的氣候類型名稱：
?、賍__________氣候、②___________氣候、③___________氣候、④___________氣候、
?、輄__________氣候、⑥___________氣候、⑦___________氣候、⑧___________氣候、
?、醎__________氣候。
(2)亞洲各種氣候類型中，影響范圍最大的是__________氣候;降水最多的是__________氣候。
(3)亞洲最北面主要為___________氣候。
(4)圖中⑧的氣候特點是：全年溫差______(大、小)，降水_______(多、少)。
(5)圖中孟買所處緯度位置較_______(高、低)，屬于_______(熱帶、溫帶、寒帶)氣候。
(6)亞洲氣候分布最廣的是_____________氣候。
(7)北回歸線經(jīng)過的氣候類型自西向東依次是____________、____________、____________。
(8)亞洲季風(fēng)氣候分____________、____________和____________。
(9)圖中高原山地氣候主要分布在我國青藏地區(qū)，該氣候產(chǎn)生的主要原因是：____________。
(10)亞洲的氣候特點是：____________、____________、____________。
4、讀“日本圖”，回答問題。
寫出圖中字母或數(shù)字代表的地理名稱：
國家：A__________、B__________、C__________、D__________。
海洋：E__________、F__________、G__________。
海峽：H__________。島：a__________、b__________、c__________、d__________。
群島：e__________。山峰：f________。日本首都：g________。
5、讀“東南亞圖”，完成下列各題：
(1)寫出下列字母代表的地理事物名稱：
A__________半島、B__________河、C__________河、D__________江、G__________海峽、H__________海。
(2)A所在國是世界上最大的__________(物產(chǎn))生產(chǎn)國;F所在國是世界上最大的(物產(chǎn))_________生產(chǎn)國和_________(物產(chǎn))出口國。
(3)E所在的_________群島，以___________氣候類型為主。
6、讀“馬六甲海峽示意圖”，回答問題：
(1)寫出圖中字母所代表的地理事物的名稱：
A為_______洲，B為_______洲，C為_______洋，D為_______洋。
(2)圖中E海峽的名稱是_________海峽，它位于__________半島與蘇門答臘島之間，是連接_______洋與_______洋之間的海上通道。
(3)東南亞的位置特征為( )
A.“五海三地之地” B.“十字路口”的位置
C.連接?xùn)|西方的鐵路樞紐 D.無法說清楚
(4)東南亞的熱帶經(jīng)濟作物在世界上占有突出地位，原因是這里的氣候____________，土壤_________，對熱帶經(jīng)濟作物的生長十分有利。
7、讀“印度略圖”，回答下列問題：
(1)把圖中代號所表示的地理事物名稱填在下面相應(yīng)的空格上：
鄰國名稱：①_______、②_______、③_______、④_______。
河流名稱：⑤_________。
地形區(qū)名稱：⑥____________。
首都名稱：⑦_________。
海、灣、洋名稱：⑧________、⑨________、⑩________。
(2)印度地形分三部分，北部是________，中部是________，南部是________。
8、讀圖，回答下列問題：
(1)該圖所示國家是________。該國人口居世界第________位。
(2)該國最大的棉紡織工業(yè)中心應(yīng)該是圖中________(城市)(填數(shù)字)，最大的麻紡織工業(yè)中心是圖中________(城市)(填數(shù)字)。
(3)該國的主要礦產(chǎn)有________、________、________等，主要集中分布在________(地形區(qū))上。
(4)圖中的陰影區(qū)為該國的主要工業(yè)區(qū)，試分析該國工業(yè)區(qū)的分別與原料、燃料產(chǎn)地之間的關(guān)系?
_________________。
(5)圖中④是該國的計算機軟件的生產(chǎn)基地_________(城市)。
9、讀“俄羅斯城市、河流、地形分布略圖”，填圖并回答問題：
(1)圖中山脈名稱是___________。
(2)①是___________港該港口終年不凍，臨_______洋。
(3)③是俄羅斯太平洋沿岸的最大海港，名稱是___________，臨_________海，該港口附近地區(qū)屬______________氣候。
(4)②是_________市，臨___________海，該市是俄羅斯第___________大城市。
(5)④是___________平原，流經(jīng)該平原中央的大河稱___________河。
(6)⑤是___________高原，該高原南部的大湖泊名稱是___________。
(7)⑥是俄羅斯的鄰國___________所在的位置。
(8)⑦是俄羅斯的首都___________，市中心有著名的廣場稱“_____________”。
10、讀“中東地區(qū)圖”，完成下列要求。
(1)寫出圖中序號所代表的地理事物名稱。
海、海灣：①__________、②__________、③__________、④__________;
湖泊：⑤__________;
國家：⑥___________、⑦___________、⑧____________、⑨___________。
(2)將下面地理事物的代號填在圖中恰當(dāng)位置。
A.土耳其海峽 B.霍爾木茲海峽 C.蘇伊士運河
(3)該地區(qū)具有世界意義的自然資源是__________，________對該地區(qū)生產(chǎn)、生活有明顯的制約作用。
11、讀圖回答：
(1)寫出圖中數(shù)碼所代表的地理事物名稱：
海：①_______、②________;半島：③__________;河流：④_________;首都：⑤_______。
(2)⑤地的氣候類型是________________③地的氣候類型是________________。
12、讀“非洲氣候類型圖”，完成下列問題：
(1)①___________氣候、②___________氣候、③___________氣候、④___________氣候、⑤___________氣候。
(2)在圖中填出字母所代表的地理事物：A馬達加斯加島、B好望角、C幾內(nèi)亞灣、D印度洋、E大西洋F地中海、G紅海、H歐洲、I亞洲、J蘇伊士運河。(只填字母代號)
13、讀“澳大利亞氣候分布圖”(左下圖)和“農(nóng)牧業(yè)分布圖”(右下圖)，分析該國如何利用各地氣候特點因地制宜發(fā)展農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)。
(1)根據(jù)氣候分布圖可知中西部為____________氣候，北部為____________氣候，因而中、西、北部地區(qū)氣候干燥，草原廣布。
(2)根據(jù)農(nóng)牧業(yè)分布圖可知澳大利亞在中、西、北部發(fā)展__________帶和_________帶。
(3)讀氣候圖回答：東南部為____________氣候，其特點：夏季__________;冬季_________。
西南部為____________氣候，其特點：夏季_________;冬季__________。因而東南和西南部地區(qū)水熱條件較為優(yōu)越。
(4)由圖可知澳大利亞利用這里優(yōu)越的氣候條件發(fā)展起了___________帶和___________帶。
14、讀“美國略圖”，完成下列問題：
(1)寫出圖中序號所代表的地理事物名稱。
洋：①________、②________;國家：③__________、④__________;
山、山脈：⑤_____________、⑥_____________;⑦___________河;⑧___________湖;
城市：⑨_________、⑩_________、⑪_________、⑿_________。
(2)美國發(fā)達的經(jīng)濟，是建立在大量____________和破壞____________的基礎(chǔ)之上，因而美國是世界最大的____________國和____________國。
15、讀圖，回答有關(guān)問題。
(1)圖中表示的國家是________，位于_________洲。
(2)按圖中序號填注地理名稱：
緯線：①__________、②__________。河流：③__________;水電站：④__________;
城市：⑤__________;⑥__________;首都：⑦__________。
(3)該國二戰(zhàn)前的經(jīng)濟特點是__________，主要農(nóng)作物和工業(yè)集中分布在__________。
16、讀“南極地區(qū)圖”,回答：
(1)將南極洲圖中字母代號所代表的地理事物名稱：
A________洲、B________洲、C________洋、D________洋、E________洋。
(2)我國的南極考察站(G、長城站，H、中山站)，位于南極圈以北的是________站，位于南極圈以內(nèi)的是________站。(填字母)
(3)南極洲特有的鳥類是___________。
(4)為了保護南極洲的環(huán)境,對南極洲的考察只限于_______________目的。
初中地理讀圖訓(xùn)練題答案：
1、東 北 北溫 歐 蘇伊士 非 太平 印度 北冰
2、(1)烏拉爾山脈 喜馬拉雅山脈 土耳其海峽 白令海峽 蘇伊士運河
印度洋 太平洋 青藏高原 西西伯利亞平原
(2)阿拉伯半島 日本 非洲
(3)熱帶沙漠 熱帶季風(fēng)
3、(1)熱帶沙漠 地中海 寒帶 熱帶雨林 熱帶季風(fēng) 亞熱帶季風(fēng) 溫帶季風(fēng) 溫帶大陸性 高原山地
(2)溫帶大陸性 熱帶雨林
(3)寒帶
(4)大 少
(5)低 熱帶
(6)溫帶大陸性
(7)熱帶沙漠 熱帶季風(fēng) 亞熱帶季風(fēng)
(8)熱帶季風(fēng) 亞熱帶季風(fēng) 溫帶季風(fēng)
(9)地勢高 處高原
(10)氣候復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著，大陸性氣候分布廣
4、國家：俄羅斯 中國 朝鮮 韓國
海洋：日本海 太平洋 東海
海峽：朝鮮海峽
島：北海道島 本州島 四國島 九州島
群島：琉球群島
山峰：富士山
日本首都：東京
5、(1)馬來 湄南 湄公 伊洛瓦底 馬六甲 南
(2)棕油 蕉麻 椰子
(3)馬來 熱帶雨林
6、(1)亞 大洋 太平洋 印度洋
(2)馬六甲 馬來 太平洋 印度洋
(3)B
(4)濕潤 肥沃
7、(1)巴基斯坦 尼泊爾 斯里蘭卡 孟加拉國 恒河 德干高原 新德里 印度洋 阿拉伯海 孟加拉灣
(2)山地 平原 高原
8、(1)印度 二
(2)① ③
(3)煤、錳、石油 德干高原
(4)鋼鐵工業(yè)主要分布在東北部，此處有豐富的錳、鐵、煤;麻紡織工業(yè)在加爾各答，這里是恒河三角洲黃麻產(chǎn)地;棉紡織在孟買、德干高原西北部棉花產(chǎn)地。
(5)④
9、(1)烏拉爾山脈
(2)摩爾曼斯克 北冰
(3)符拉迪沃斯托克(海參崴) 日本 溫帶大陸性氣候
(4)圣彼得堡 地中 二
(5)西西伯利亞 鄂畢
(6)中西伯利亞 貝加爾湖
(7)哈薩克斯坦
(8)莫斯科 紅場
10、(1)地中海 黑海 紅海 波斯灣 里海 埃及 沙特阿拉伯 土耳其 伊朗
(2)
(3)石油 水資源
11、(1)北海 地中海 亞平寧半島 多瑙河 倫敦
(2)溫帶海洋性氣候 地中海氣候
12、(1)熱帶雨林 熱帶草原 熱帶沙漠 地中海 高原山地
(2)
13、(1)熱帶沙漠 熱帶草原
(2)粗放牧羊 粗放牧牛
(3)溫帶海洋性 不熱 不冷
(4)綿羊與小麥混合經(jīng)營 羊牛與經(jīng)濟作物混合經(jīng)營
14、(1)太平洋 大西洋 加拿大 墨西哥 落基山脈 阿巴拉契亞山脈 密西西比 密歇根 華盛頓 舊金山 洛杉磯 休斯敦
(2)消耗全球資源 地球環(huán)境 資源消耗 廢物排放
15、(1)巴西 南美
(2)赤道 南回歸線 亞馬孫河 伊泰普 圣保羅 里約熱內(nèi)盧 巴西利亞
(3)單一經(jīng)濟結(jié)構(gòu) 東南沿海
16、(1)南美 大洋 太平 印度 大西
(2)G H
(3)企鵝
(4)科學(xué)考察
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