初中地理工業(yè)導(dǎo)學(xué)案

時(shí)間：2017-03-26 07:47:19 陳哲凡673由分享

　　當(dāng)初中地理學(xué)習(xí)到工業(yè)相關(guān)的知識(shí)時(shí)，用一篇導(dǎo)學(xué)案來(lái)指導(dǎo)是最適合的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的初中地理工業(yè)導(dǎo)學(xué)案，相信能讓你對(duì)這部分的知識(shí)點(diǎn)了解更深。

　　初中地理工業(yè)導(dǎo)學(xué)案：第一課時(shí)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：

　　1.知道工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要地位。

　　2.了解新中國(guó)工業(yè)在增長(zhǎng)速度、部門結(jié)構(gòu)、以及工業(yè)布局方面的巨大變化，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。

　　3.了解基礎(chǔ)工業(yè)的概念，并掌握重要基礎(chǔ)工業(yè)――能源工業(yè)、鋼鐵工業(yè)、機(jī)械工業(yè)、紡織工業(yè)的分布及其影響因素

　　過(guò)程與方法：

　　1.學(xué)會(huì)運(yùn)用示意圖、統(tǒng)計(jì) 圖以及其他圖表資料來(lái)分析和總結(jié)我國(guó)工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及其分布情況。

　　2.能夠通過(guò)閱讀有關(guān)地圖，比較新中國(guó)成立前后主要工業(yè)中心的變化，說(shuō)明我國(guó)工業(yè)分布的變化。

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

　　1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的愛(ài)國(guó)主義教育。

　　2.了解建國(guó)以來(lái)中國(guó)工業(yè)增長(zhǎng)速度較快，門類較齊全，布局日趨合理。認(rèn)識(shí)新中國(guó)工業(yè)發(fā)展的巨大成就，增強(qiáng)民族自豪感，樹立民族自信心。

　　重點(diǎn)：運(yùn)用有關(guān)地圖說(shuō)明建國(guó)以來(lái)我國(guó)工業(yè)布局的變化

　　難點(diǎn)：能夠通過(guò)閱讀有關(guān)地圖，比較新中國(guó)成立前后主要工業(yè)中心的變化，說(shuō)明我國(guó)工業(yè)分布的變化。

　　教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)、合作探究

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　圖片導(dǎo)入，展示一些農(nóng)業(yè) 、工業(yè)圖片，如水果、蔬菜、稻谷、汽車、衣服、飛機(jī)等。引導(dǎo)提問(wèn)：這些產(chǎn)品中哪些是農(nóng)業(yè)產(chǎn)品?其他是哪一部門的產(chǎn)品?(板)第二節(jié) 工業(yè)。

　　提問(wèn)：同學(xué)們，通過(guò)農(nóng)業(yè)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道農(nóng)業(yè)給人民提供了基本生存保障。但大家試想：如果只有農(nóng)業(yè)，人們的生活怎樣?

　　(板)一、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)

　　提問(wèn)：(1)由于工業(yè)生產(chǎn)如此重要，所以各個(gè)地區(qū)都想發(fā)展具有特色的工業(yè)，那么，一個(gè)地區(qū)發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)時(shí)，應(yīng)考慮哪些因素的影響?

　　(2)簡(jiǎn)述你所了解的一種工業(yè)生產(chǎn)的流程。結(jié)合實(shí)際，

　　談?wù)劰I(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有何不同。

　　(板)二、我國(guó)工業(yè)的發(fā)展

　　(問(wèn))(1)從1978年到2011年，我國(guó)主要工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量增長(zhǎng)速度怎樣?其中增長(zhǎng)倍數(shù)最大的是什么?

　　(2)從這組數(shù)據(jù)的變化中，你可得到什么結(jié)論?

　　(自讀)教材92頁(yè)的正文

　　(問(wèn))(1)舊中國(guó)我國(guó)工業(yè)布局有什么特點(diǎn)?重工業(yè)主要集中分布在什么地區(qū)?輕紡工業(yè)主要分布在哪些城市?(2)新中國(guó)成立后，我國(guó)的工業(yè)分布有什么變化?為什么?

　　(小結(jié))新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)工業(yè)迅速發(fā)展，工業(yè)產(chǎn)值突飛猛進(jìn) ，工業(yè)部門由少到多，并最終形成了獨(dú)立的、門類比較齊全的工業(yè)體系?，F(xiàn)在我國(guó)已擁有聯(lián)合國(guó)產(chǎn)業(yè)分類中所列的全部工業(yè)門類，我國(guó)的工業(yè)產(chǎn)品不僅能滿足國(guó)內(nèi)生產(chǎn)和消費(fèi)的基本需要，而且許多工業(yè)產(chǎn)品大量出口。工業(yè)中心大量增加，遍布全國(guó)各省區(qū);工業(yè)發(fā)展由沿海指向內(nèi)地;在一些工業(yè)集中分布的地區(qū)形成區(qū)域性工業(yè)基地。工業(yè)分布的這種變化，在充分發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，促進(jìn)了全國(guó)工業(yè)的發(fā)展，由沿海到內(nèi)地，由城市到農(nóng)村，使我國(guó)的工業(yè)布局日趨合理。

　　(承轉(zhuǎn))在工業(yè)各部門中，哪些部門與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、國(guó)防安全以及人民生活最為密切?(能源、鋼鐵、機(jī)械、紡織等)

　　小結(jié)：略

　　評(píng)價(jià)：略

　　板書

　　第二節(jié) 工業(yè)

　　一、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)

　　二、中國(guó)工業(yè)的發(fā)展

　　初中地理工業(yè)導(dǎo)學(xué)案：第二課時(shí)

　　導(dǎo)入：在工業(yè)各部門中，哪些部門與工農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、國(guó)防安全以及人民生活最為密切?

　　(板)中國(guó)工業(yè)的分布

　　1、能源工業(yè)分布

　　(問(wèn))(1)大家知道什么是能源嗎?(2)在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中，需不需要能源呢?請(qǐng)舉例說(shuō)明(3)你知道哪些能源類型呢?

　　師生交流

　　(問(wèn))我國(guó)南方的煤炭資源和油、氣資源豐富嗎?(不豐富)那么，南方的能源開發(fā)應(yīng)以什么能源為主呢?(水能)我國(guó)的水能資源主要集中分布在哪些河流?為什么這些河流的上游多水能?(這些河流的上游多流經(jīng)地勢(shì)階梯交界處，落差大，水流急。)

　　2、鋼鐵工業(yè)分布

　　師生交流

　　(1)播放錄像：鋼鐵工業(yè)的生產(chǎn)流程、主要產(chǎn)品。啟發(fā)學(xué)生思考：為什么說(shuō)鋼鐵工業(yè)是一個(gè)國(guó)家非常重要的基礎(chǔ)工業(yè)?

　　了解我國(guó)主要鋼鐵工業(yè)基地的名稱及位置，分析它們?cè)诜植忌嫌惺裁刺攸c(diǎn)?

　　3、機(jī)械工業(yè)分布

　　(1)讓學(xué)生閱讀教材第96頁(yè)的正文。(問(wèn))你們知道哪些產(chǎn)品是由機(jī)械工業(yè)制造的嗎?機(jī)械工業(yè)在工業(yè)中的地位如何?從過(guò)去到現(xiàn)在，我國(guó)的機(jī)械工業(yè)發(fā)生了哪些重大變化?

　　(2)了解我國(guó)一些主要的機(jī)械工業(yè)中心。

　　4、紡織工業(yè)分布

　　(1)大家知道自己所穿的衣服是由什么原料通過(guò)再加工制成的嗎?

　　(2)人們?cè)谏虉?chǎng)購(gòu)衣時(shí)，總是對(duì)棉質(zhì)產(chǎn)品情有獨(dú)鐘，這是為什么?棉紡工業(yè)在整個(gè)紡織工業(yè)中的地位最重要。

　　找出我國(guó)主要的紡織工業(yè)基地或紡織工業(yè)中心

　　(2)結(jié)合中國(guó)部分經(jīng)濟(jì)作物分布思考，我國(guó)主要棉紡織工業(yè)基地與產(chǎn)地之間存在什么關(guān)系?(接近棉花產(chǎn)地)

　　(1)這種關(guān)系又是如何形成的呢?

　　四、蓬勃發(fā)展的高薪技術(shù)

　　現(xiàn)在，移動(dòng)電話已成為普通的消費(fèi)品。這一變化是哪一產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)的?

　　交流：

　　(1) 高技術(shù)產(chǎn)業(yè)在工農(nóng)業(yè)發(fā)展中所起的作用?舉實(shí)例說(shuō)明。

　　說(shuō)說(shuō)我們身邊有哪些高技術(shù)產(chǎn)品，它們對(duì)人們的生活方式和生活質(zhì)量產(chǎn)生了什么影響?

　　自主學(xué)習(xí)：

　　1、工業(yè)生產(chǎn)包括開采________ (煤炭、石油、鐵礦石等)以及對(duì)______(礦產(chǎn) 品、農(nóng)產(chǎn)品等)進(jìn)行加工和再加工。

　　2、四大工業(yè)基地分別是：_ _______________________________________________________。3、我國(guó)的國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)多依附于________，其中長(zhǎng)江三角洲、__________、環(huán)渤海地區(qū)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)聚集的地區(qū)。

　　【合作探究】

　　1、觀察我國(guó)主要工業(yè)中心的分布。

　　(1)找出我國(guó)沿海地區(qū)主要的工業(yè)中心。

　　(2)沿長(zhǎng)江從上游到下游，找出我國(guó)主要的工業(yè)中心。

　　2、讀書本98頁(yè) “中國(guó)國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)”結(jié)合下列材料分析高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)。

　　材料一：中關(guān)村有以北大、清華為代表的68所高等院校，以中科院為代表的200多家研究所及38萬(wàn)科技人員，有322名兩院院士在這兒工作和生活……是全世界屈指可數(shù)的知識(shí)與人才的密集區(qū)之一，這是中關(guān)村發(fā)展的資源基礎(chǔ)。

　　材料二：現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，不同的消費(fèi)群體對(duì)不同產(chǎn)品有不同的喜好，誰(shuí)能最先掌握市場(chǎng)的需求情況，誰(shuí)才能獲得最大的市場(chǎng)。所以各廠家都為拓寬市場(chǎng)，隨消費(fèi)群體喜好的變化，產(chǎn)品款式也日新月異，讓人目不暇接。

　　材料三：高技術(shù)是技術(shù)、人才、資金密集的新興群體，這三者的投入都明顯高于一般傳統(tǒng)技術(shù)，高技術(shù)研究需要大量高、精、尖設(shè)備的投入。摩托羅拉在1999年中國(guó)各地包括香港共18個(gè)研發(fā)中心，研究投資額高達(dá)13億元人民幣。

　　(1)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)是：____________________________________。

　　(2)我國(guó)哪些省區(qū)沒(méi)有形成國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)?高新技術(shù)開發(fā)區(qū)相對(duì)集中的區(qū)域在哪兒?

　　【典例分析】

　　我國(guó)四大工業(yè)基地的比較

　　工業(yè)區(qū) 遼中南京津唐滬寧杭珠江三角洲

　　發(fā)展條件 ①豐富的( )②便利的( )

　　③廣大的海內(nèi)外市場(chǎng)

　?、艹渥愕?勞動(dòng)力 ①豐富的( )

　?、诒憷?( )

　　③( )雄厚

　?、俟I(yè)基礎(chǔ)雄厚

　?、? )雄厚