九年級歷史下冊第三單元同步訓練題
九年級歷史下冊第三單元同步訓練題
在即將到來的考試,同學們要如何加強訓練呢?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于九年級歷史下冊第三單元同步訓練題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>
九年級歷史下冊第三單元同步訓練題(一)
【基礎闖關】
一、單項選擇
1. 法西斯德國在二戰(zhàn)前吞并的第一個國家是
A.波蘭 B.法國 C.奧地利 D.捷克斯洛伐克
2.“二戰(zhàn)”爆發(fā)前,把綏靖政策推向頂峰的事件是
A.慕尼黑陰謀 B.國會縱火案 C.華盛頓會議 D.珍珠港事件
3.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志性事件是
A.德國突襲波蘭,英、法對德宣戰(zhàn) B.德國發(fā)動對蘇聯(lián)的侵略戰(zhàn)爭
C.慕尼黑會議召開 D.日本偷襲珍珠港,美國對日宣戰(zhàn)
4.如果要為右圖這張畫面中的人物配音,你能選擇的臺詞是
A.“用德國的劍為德國的犁取得土地”
B.“這是我們時代的和平,我建議你們安心睡覺去吧!”
C.“我們將戰(zhàn)斗到底……我們決不投降”
D.“任何國家都不能姑息納粹”
5.二戰(zhàn)爆發(fā)后,德軍采用“閃擊戰(zhàn)”,可謂所向披靡,但是
德軍的哪一侵略企圖卻沒能得逞?
A.攻占波蘭首都華沙 B.攻占法國首都巴黎
C.攻占蘇聯(lián)首都莫斯科 D.攻占丹麥、挪威
6.1941年12月7日,被美國人稱為“國恥日”,因為這一天
美國本土遭受了自建國以來最大規(guī)模的襲擊,這次襲擊是指
A.來克星頓的槍聲 B.美國內戰(zhàn) C.珍珠港事件 D .中途島戰(zhàn)役
二、材料解析題
7.閱讀下列材料:
“德國、聯(lián)合王國(英國)、法國和意大利考慮到蘇臺德領土割讓給德國在原則上已達成協(xié)議,同意與有關上述割讓的下列條款和條件以及由此而產生的措施……”
請回答:
?、胚@段材料出自哪個協(xié)定?這個協(xié)定使哪個國家的領土主權受到侵害?
?、茀f(xié)定表明西方大國對法西斯國家采取了什么政策?這個政策的影響是什么?
【能力提升】
一、單項選擇
1. “慕尼黑陰謀”留給世人的主要教訓是
A.要警惕侵略者發(fā)動突然襲擊 B.要尊重民族自決的權利
C.對戰(zhàn)爭狂人不能姑息縱容 D.恐怖手段難以制止戰(zhàn)爭
2.一味對德國實行綏靖政策,最終搬起石頭砸自己的腳,導致亡國的是
A.英國 B.法國 C.捷克斯洛伐克 D.波蘭
3.請按先后順序排列二戰(zhàn)中德軍的進軍路線①波蘭②法國③英國④蘇聯(lián)
A. ①②③④ B. ①④②③ C.②③①④ D. ②①③④
4.“日本天皇決定要展開攻擊,但美軍高級將領卻不把這當成一回事;他們雖然攔截了日軍的通訊,但卻把這項重要消息壓了……”這是影片《虎!虎!虎!》劇情簡介 ,你知道該影片再現(xiàn)的是二戰(zhàn)中的哪一歷史事件?
A. 慕尼黑會議 B. 德國閃擊波蘭 C. 蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā) D. 日軍突襲珍珠港
二、材料解析題
5.閱讀下列材料:
我明白,遲早會同波蘭發(fā)生一場沖突。我早在今年春天已做決定。但是我考慮,在最近幾年里應首先對付西方,然后才回頭對付東方……
敵人還希望俄國在被征服后會與我們?yōu)閿?。敵人沒有考慮到我有這樣大的決心。我們的敵人是一些小蛆蟲,我在慕尼黑已領教過他們。
……進一步確定政治目標。摧毀英國的霸權地位已經開始。我已經完成了政治上的準備,以后的路要由軍人走了。
——1939年8月22日《希特勒在德國高級軍事會議上的講話》
請回答:
?、挪牧现兴f的“敵人”是指什么?希特勒為什么把他們稱作“小蛆蟲”?
?、埔罁牧峡梢钥闯?,希特勒的戰(zhàn)略部署是怎樣的?他確定的政治目標以及實現(xiàn)的方式分別是什么?
6.閱讀下列材料:
材料一“……我們對一個強大鄰邦壓境下的小國不論抱有多大同情,但總不能僅僅為了它而不顧一切地使整個不列顛帝國卷入一場戰(zhàn)爭。”
——張伯倫在1938年9月的廣播演說
材料二“……我們只有一個目標和一個不可改變的目的。我們決心消滅希特勒和納粹政權的一切殘余。……我們將在陸地上、海洋上、天空中與他們戰(zhàn)斗。”
——丘吉爾1940年6月的廣播演說
請回答:
?、挪牧弦恢?ldquo;強大鄰邦”和“小國”分別指哪個國家?
⑵張伯倫為了不使“整個不列顛帝國卷入一場戰(zhàn)爭”,是如何對待“強大鄰邦”和“小國”的?后果如何?
?、遣牧弦弧⒍f明英國在政策上有何轉變?
探究之窗(我學習,我快樂;我思考,我充實!)
【自主探究】
第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后的第三個年頭——1941年12月7日,日本軍隊出動大批飛機,不宣而戰(zhàn),偷襲太平洋美軍基地珍珠港。美國太平洋艦隊主力幾乎全軍覆滅。損失的大型戰(zhàn)艦就有近二十艘,損失飛機二百多架,死傷人數超過三千。第二天,美國總統(tǒng)羅斯福宣布:“昨天,1941年12月7日——一個遺臭萬年的日子——美利堅合眾國遭到了日本帝國??哲姴筷犕蝗缓托钪\的進攻。……我要求國會宣布:自1941年12月7日——星期日日本進行無緣無故和卑鄙怯懦的進攻時起,合眾國和日本國進入戰(zhàn)爭狀態(tài)。”
探究問題:
有人認為日本偷襲珍珠港事件是美國政府上演的一出“苦肉計”。你是怎樣看待這件事情的?請說明理由。
點撥:在說明自己的觀點和理由之前,首先要通過上網或閱讀課外讀物,搜集整理有關二戰(zhàn)時期美日雙方的有關資料。對此觀點,你可以持否定態(tài)度,認為美國確實不知日本偷襲。結合美國當時在政治上一貫執(zhí)行的對外政策和對形式估計來闡述理由。也可以持贊同態(tài)度,認為美國故意導演這樣一場戲??梢詮牧_斯福等政治家具有深謀遠慮,希望美國早日參戰(zhàn)方面闡述理由。
【學習反思】
我的收獲:
我的不足:
史海泛舟(讀一讀,哇,收獲很大!)
“奇怪戰(zhàn)爭”
1939年9月1日,德軍入侵波蘭。當時,波蘭政府請求英法“采取聯(lián)合行動制止戰(zhàn)爭”。9月3日,英法對德宣戰(zhàn)。英法派出陸??盏谋κ堑萝娫谖骶€兵力的五倍,不難在西線發(fā)動攻勢,給德軍造成壓力,牽制德軍在東線的進攻。但是,英法軍隊卻按兵不動,坐視波蘭孤軍奮戰(zhàn),出現(xiàn)了“靜坐戰(zhàn)爭”“奇怪戰(zhàn)爭”的現(xiàn)象。這種狀態(tài)維持了七個多月,致使法軍萎靡不振,軍政要人中出現(xiàn)了一股渴望議和的情緒。而德軍卻很快就占領了波蘭,并借此良機為發(fā)動西線的進攻做好了準備。第二年6月,德軍攻占巴黎,法國投降。接著,德軍又對英國進行狂轟濫炸,英國陷入危險境地。這就是“奇怪戰(zhàn)爭”給英法帶來的苦果。
閱讀小貼士: 英法宣而不戰(zhàn),白白坐失良機,再次縱容了法西斯國家的侵略行為,最終自食苦果。這場“奇怪戰(zhàn)爭”留給人們太多的思考,你是否也有自己的想法呢?不妨結合當前的世界局勢談一談。
九年級歷史下冊第三單元同步訓練題(二)
【基礎闖關】
一、單項選擇
1.為了對付共同的敵人,1942年1月,美、英、蘇、中等許多國家走向聯(lián)合,形成了
A.國際聯(lián)盟 B.聯(lián)合國
C.國際反法西斯聯(lián)盟 D.軸心國集團
2.國際反法西斯聯(lián)盟形成的標志是
A. 華盛頓會議的召開 B. 雅爾塔會議的召開
C. 《聯(lián)合國家宣言》的簽署 D. 諾曼底登陸
3.1945年2月,羅斯福、邱吉爾、斯大林在哪里召開會議,商討戰(zhàn)后對德國的處理問題
A.美國的華盛頓 B.英國的倫敦 C.蘇聯(lián)的雅爾塔 D.德國的柏林
4.1943年2月,羅斯福在致斯大林的一封賀信中寫到:“(蘇聯(lián)人民取得之一戰(zhàn)役的勝利)制止了侵略浪潮,成了盟軍反侵略戰(zhàn)爭的轉折點。”這一“轉折點”是
A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B.斯大林格勒戰(zhàn)役 C.諾曼底登陸戰(zhàn)役 D. 攻克柏林戰(zhàn)役
5.第二次世界大戰(zhàn)中,首次使用的新式武器是
A.坦克 B.飛機 C.毒氣 D.原子彈
6.1945年的某一天,在日本東京灣的美國重型戰(zhàn)艦“密蘇里號”甲板上,日本代表正式簽署投降書。至此,第二次世界大戰(zhàn)以法西斯的徹底失敗宣告結束。這一天是
A.5月8日 B.8月15日 C.9月2日 D.9月9日
二、材料解析題
7.閱讀下列材料:
“本宣言簽字國政府……深信完全戰(zhàn)勝它們的敵國,對于保衛(wèi)生命、自由、獨立和宗教自由并在本國和其他國家內保全人民和正義是非常必要的……茲宣告:
……
每一政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源,不論軍事的或經濟的。每一政府各自保證同本宣言簽字國的政府合作,而不與敵人締結單獨的停戰(zhàn)協(xié)定或和約。”
請回答:
?、派鲜霾牧铣鲎院螘r簽訂的哪一文件?這一文件的簽訂有何意義?
?、撇牧现械?ldquo;敵國”是指哪些國家?
?、?ldquo;本宣言簽字國政府”為打敗法西斯,在政治上、軍事上進行了哪些合作?
【能力提升】
一、單項選擇
1.右圖是二戰(zhàn)期間法國的一張反法西斯的宣傳海報。
圖中的手所代表的國家不包括
A.日本 B.美國 C.蘇聯(lián) D.英國
2.有人說,諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場。這里所說的
“第二戰(zhàn)場”是相對于下列哪一戰(zhàn)場而言的
A.太平洋戰(zhàn)場 B.西歐戰(zhàn)場 C.蘇徳戰(zhàn)場 D.亞洲戰(zhàn)場
3.由于這兩個城市有在二戰(zhàn)中遭受原子彈轟炸的慘痛經歷,很多人幾乎是“談核色變”。 你知道這兩個城市是哪個國家的?
A.日本 B.美國 C.蘇聯(lián) D.法國
4.世界人民反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利的可靠保障是
A. 美國的參戰(zhàn) B. 第二戰(zhàn)場的開辟
C. 世界反法斯同盟的建立 D. 中國人民的浴血奮戰(zhàn)
二、材料解析題
5.閱讀下列材料:
在那場戰(zhàn)爭中,蘇聯(lián)軍民以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概,浴血奮戰(zhàn),付出了巨大的民族犧牲,為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利建立了不可磨滅的歷史功勛。在那場戰(zhàn)爭中,中國人民進行了長期而艱苦卓絕的斗爭,以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了兇殘的日本帝國主義侵略者,為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大貢獻。
——摘自胡錦濤講話
請回答:
?、挪牧现械?ldquo;那場戰(zhàn)爭”指的是什么戰(zhàn)爭?請寫出其起止時間和標志性事件。
?、撇牧现泻\濤認為中國和蘇聯(lián)都為反法西斯戰(zhàn)爭用出了貢獻,請你寫出中國、蘇聯(lián)在這場戰(zhàn)爭中的各一重大戰(zhàn)役。
?、?ldquo;那場戰(zhàn)爭”給人類帶來的傷痛讓全人類至今都不能遺忘。根據所學知識,寫出你最想說的一句話。
探究之窗(我學習,我快樂;我思考,我充實!)
【自主探究】
下面是二戰(zhàn)時期一組宣傳海報:
探究問題1:你能讀懂每一幅畫面上的文字意思嗎?
探究問題2:這些海報分別是在什么背景下發(fā)出的?分別反映了什么主題?
點撥:運用你的英語知識,將畫面上的英文的翻譯成中文。然后聯(lián)系二戰(zhàn)前后的有關史實理解畫面寓意。
【學習反思】
我的收獲:
我的不足:
史海泛舟(讀一讀,哇,收獲很大!)
“英雄城市” 名稱的變遷
1589年,沙皇俄國在伏爾加河下游修建了察里津要塞。察里津 (Caricyn),來源于韃靼語,意為“黃水”,因旁邊一條注入伏爾加河的小河“察里察”而得名。
國內革命戰(zhàn)爭時期,斯大林在這里領導了著名的察里津保衛(wèi)戰(zhàn)(1918年7月—1919年2月),擊潰了來勢洶洶的哥薩克白軍,對鞏固十月革命成果,捍衛(wèi)初建的蘇維埃政權具有“巨大意義”,因此,1925年城市被易名為斯大林格勒 (Stalingrad) 。在斯大林執(zhí)政時期,這里成了蘇聯(lián)重要的重工業(yè)中心,鐵道、河運集散中心。
第二次世界大戰(zhàn)期間,這里發(fā)生了著名的斯大林格勒戰(zhàn)役(1942年7月—1943年2月)。戰(zhàn)爭中,斯大林格勒幾乎被夷為平地,蘇軍與德軍在這里展開街頭白刃戰(zhàn),使德國始終無法攻占全城。蘇軍最終獲勝,使整個二戰(zhàn)局勢得以勢扭轉。戰(zhàn)后蘇聯(lián)迅速重建斯大林格勒。1945年斯大林格勒和其他三座城市被斯大林命名為“英雄城市”。
1961年因赫魯曉夫“反對斯大林個人崇拜”這里被更名為“伏爾加格勒” (Volgograd)。此后至今不時有人提議把它的名字改回斯大林格勒。
閱讀小貼士:同一座城市,在不同歷史階段的名稱變化從一個角度反映了俄國歷史的演變。“斯大林格勒”是用了當時蘇聯(lián)領袖斯大林的名字命名的。因此,這座城市名稱的變化也就與斯大林在俄國的政治地位和歷史地位分不開。到19世紀,這里已經是伏爾加河上的重要港口和商業(yè)中心。