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2015九年級(jí)歷史暑假作業(yè)答案大全(2)

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  二、非選擇 題(第36題10分,第37題12分,第38題14分,共36分)

  18.“夢(mèng)想成真”是每個(gè)人的追求。歷史人物的探尋,為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供了寶貴財(cái)富。閱 讀史料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),問(wèn)答下列問(wèn)題。(10分)

  (1)夢(mèng)想要成真,首先夢(mèng)想須順應(yīng)時(shí)代潮流。

  李鴻章曾認(rèn)為,“中國(guó)文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,……中國(guó)欲自強(qiáng),則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器廣?!?/p>

  這里的“文武制度”指什么?為“自強(qiáng)”,李鴻章進(jìn)行了怎樣的實(shí)踐探索?寫(xiě)出這種探索失敗的標(biāo)志。(3分)

  (2)夢(mèng)想要成真,還須高瞻遠(yuǎn)矚的智慧。

  孫中山提出,“我們革命的目的,是為中國(guó)謀幸福,因不愿 少數(shù)滿洲人專制,故要民族革命……”

  這里,孫中山的最終“夢(mèng)想”是什么?為此,他在1912年和1924年,分別進(jìn)行了怎樣的政治探索”(3分)

  (3)夢(mèng)想要成真,更須堅(jiān)韌不拔的毅力。

  毛澤東在1930年指出,“朱德毛澤東式……擴(kuò)大人民武裝的路線…… 無(wú)疑義地是正確的?!?/p>

  毛澤東這樣論述的實(shí)踐基礎(chǔ)是什么?1934—1936年,他和中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了怎樣的考驗(yàn)?毛澤東爭(zhēng)取民族獨(dú)立的“夢(mèng)想”得以“成真”的標(biāo)志是什么?(4分)

  19.歷史時(shí)間是“實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)”。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。(12分)

  (1)在時(shí)間中,潛伏著各種事件。寫(xiě)出1861年美國(guó)開(kāi)始第二次革命的名稱。1945年,雅爾塔等會(huì)議確立了怎樣的世界格局?寫(xiě)出二戰(zhàn)最終結(jié)束的標(biāo)志性事件(3分)

  (2)各種事件在時(shí)間中的順序往往暗含了它們間的因果關(guān)系。巴黎和會(huì)引發(fā)了中國(guó)哪次愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)?列寧的戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,影響蘇聯(lián)哪一經(jīng)濟(jì)政策的出臺(tái)?(3分)

  (3)時(shí)間分為長(zhǎng)時(shí)段、中時(shí)段和短時(shí)段。從長(zhǎng)時(shí)段來(lái)看,中國(guó)古代史,是統(tǒng)一多民族國(guó)家形成和鞏固的歷史。寫(xiě)出我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一多民族國(guó)家的朝代。從中時(shí)段來(lái)看,1760—1800年的世界史,是資本主義確立和鞏間的歷史。分別寫(xiě)出此時(shí)英,法兩國(guó)革命的名稱(3分)

  (4)綜上所述,我們應(yīng)怎樣利用時(shí)間的特性進(jìn)行歷史學(xué)習(xí)?(分層次問(wèn)答。3分)

  20.史料是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。閱讀史料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。(14分)

  (1)史料一般分為一手史料和二手史料。下列兩段史料,均屬于一手史料。這兩段史料分別標(biāo)志著中國(guó)和西歐進(jìn)入怎樣的歷史時(shí)期?(2分)

  甲:……要求大幅度地提高生產(chǎn)力,也就必然要求多方面地改變同生產(chǎn)力發(fā)展不適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑,……因而是一場(chǎng)廣泛、深刻的革命。(《十一屆三中全會(huì)公報(bào)》) 乙:(法外長(zhǎng))要求“創(chuàng)造具體事實(shí), 作為團(tuán)結(jié)行動(dòng)的先決條件,以克服德法之間的舊日仇恨?!焙炗?amp;hellip;…是沿著這條道路邁出了第一步。……(這就)結(jié)束了兩國(guó)人民過(guò)去……兵戎相見(jiàn)的狀態(tài)。(《阿登納回憶錄》)

  (2)史料的解讀是運(yùn)用史料的重要基礎(chǔ)。寫(xiě)出一例落實(shí)甲精神的具體措施。寫(xiě)出乙中“第一步”的名稱,及邁出這“一步”后的直接效果。概 括丙中美國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要特征。(5分)

  丙:美國(guó)與歐共體六國(guó)GDP統(tǒng)計(jì)表

  1975年 1983年 1991年 1999年

  西歐六國(guó) 3213870 3836859 4672299 5403597

  美國(guó) 3516825 4433129 5775948 7651223

  (單位:百萬(wàn)1990年國(guó)際元。采編自《世界經(jīng)濟(jì)千年統(tǒng)計(jì)》)

  (3)史料的作用主要是研 究和檢驗(yàn)歷史成果。舉一史實(shí),說(shuō)明甲的實(shí)施效果。據(jù)丙,指出法德等國(guó)邁出“第一步”后的效果。舉兩例能導(dǎo)致丙中美國(guó)經(jīng)濟(jì)特征的科技成就。由上述史料,概括當(dāng)時(shí)世界發(fā)展的共同主題。(5分)

  (4)運(yùn)用史料的前提是判斷史料真?zhèn)?,一手史料具有?quán)威性的主要原因是什么?(2分)

  連云港市2013年初中畢業(yè)、升學(xué)考試

  歷史試題參考答案及評(píng)分建議

  一、選擇題(第19—28題,每小題1分;第29—35題,每小題2分,共24分)

  1—5 DADBA 6—10 BBACC 11—17 ACCDADB

  二、非選擇題(第36題10分,第37題12分,第38題14分,共36分)

  18.(10分)

  (1)封建制,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)戰(zhàn)敗。(3分)

  (2)為中國(guó)謀幸福。建立中華民國(guó)臨時(shí)政府;國(guó)共合作(籌建黃埔軍校)。(3分)

  (3)建立井岡山革命根據(jù)地。(1分)第五次反“圍剿”失敗(長(zhǎng)征)。(1分)建立中華人民共和國(guó)。(2分)

  19.(12分)

  (1)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。兩極格局(雅爾塔體制)。日本投降。(3分)

  (2)五四運(yùn)動(dòng)。(1分)新經(jīng)濟(jì)政策。(2分)

  (3)秦朝。英國(guó)工業(yè)革命;法國(guó)大革命。(3分)

  (4)本題為開(kāi)放性試題,答案分三個(gè)層次賦分,每層次1分,共3分 表述意思符合題意即可給分。

  層次一:利用時(shí)間的具體性,如把握事件的起止時(shí)間等;

  層次二:利用時(shí)間的連續(xù)性,如理解事件間的因果關(guān)系等;

  層次三:利用時(shí)間的多樣性,如歸納歷史發(fā)展趨勢(shì)或概括歷史發(fā)展的階段特征等;

  20.(14分)

  (1)社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期;西歐走向聯(lián)合。(2分)

  (2)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制(國(guó)企改革)。(1分)歐洲煤鋼共同體條約;結(jié)束了法德戰(zhàn)爭(zhēng)局面,(2分)持續(xù)增長(zhǎng)。(2分)

  (3)綜合國(guó)力提高(人民生 活水平提高)。(1分)促進(jìn)西歐各國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。(1分)計(jì)算機(jī)技術(shù);生物工程技術(shù)。(2分)都謀求經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(1分)

  (4 )比較客觀反映了歷史事件的原貌。(類似表述均對(duì)給分。2分)

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