九年級(jí)歷史上冊(cè)期中考試卷
書(shū)山勤磨劍鋒利，學(xué)?？嘤位ㄏ阋u，祝君九年級(jí)歷史期中考題金榜，前程似錦福迢遞!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的九年級(jí)歷史上冊(cè)期中考試卷，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
九年級(jí)歷史上冊(cè)期中考試題
一.選擇題。(下列各題均有四個(gè)備選答案，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)你選出并填在下列表格中。每小題1分，共20分。)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
選項(xiàng)
( )1.在關(guān)于文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的探究課上，同學(xué)們一致認(rèn)為文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在“興”上，這個(gè)“興”的含義是指
A.古希臘、羅馬文化的復(fù)興 B.資產(chǎn)階級(jí)文化的興起
C.封建文化的興盛 D.神學(xué)的復(fù)興
( )2.歷史告訴我們，新真理通常是以異端開(kāi)始的。羅馬教皇和天主教教會(huì)是西歐中世紀(jì)以來(lái)社會(huì)的主宰力量，他們把一切新思想斥之為異端邪說(shuō)。l4—l6世紀(jì)具有代表意義的“邪說(shuō)”是
A.人人生而平等思想 B.人文主義思想
C.“民主”、“共和”思想 D.空想社會(huì)主義思想
( )3..某航海家根據(jù)馬可•波羅對(duì)亞洲東西寬度的估計(jì)(一個(gè)過(guò)高的估計(jì))，及其關(guān)于日本距亞洲大陸有1，500哩的報(bào)告(一個(gè)極為過(guò)高的估計(jì))，以及托勒密對(duì)地球周長(zhǎng)的估計(jì)(一個(gè)過(guò)低的估計(jì))，推斷出分隔歐洲和日本的海洋寬不到3，000哩。據(jù)此，這位航海家決定
A.繞過(guò)非洲到達(dá)亞洲 B.向西航行到達(dá)美洲
C.橫穿大西洋到達(dá)亞洲 D.穿越地中海向東航行
( )4.恩格斯說(shuō)：“意大利是一個(gè)典型的國(guó)家，自從現(xiàn)代世界的曙光在那里升起的那個(gè)時(shí)代以來(lái)，它產(chǎn)生過(guò)許多偉大人物。”這里的偉大人物可能包括①但丁 ②哥倫布 ③達(dá)•芬奇 ④瓦特
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
( )5.革命的形式并不代表革命的效果和性質(zhì)。下列歷史事件中，以民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)形式表現(xiàn)的資產(chǎn)階級(jí)革命是
A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B.法國(guó)大革命 C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) D.日本明治維新
( )6.《論革命(新編版)》深度剖析了法國(guó)大革命的原因及經(jīng)過(guò)，既論述了法國(guó)大革命的開(kāi)創(chuàng)性和決裂性，又論述了它的連續(xù)性，認(rèn)為法國(guó)大革命是長(zhǎng)期歷史發(fā)展的必然結(jié)果，提出了許多獨(dú)到的見(jiàn)解，表達(dá)了作者“以自由立國(guó)”的思想。法國(guó)大革命中的哪部文獻(xiàn)最有可能體現(xiàn)作者的這種思想：
A.《獨(dú)立宣言》 B.《人權(quán)宣言》 C.《權(quán)利法案》 D.《解放黑人奴隸宣言》
( )7.研讀歷史圖片，挖掘出隱含其中的歷史信息，有助于歷史信度的加強(qiáng)。右圖人物建立了法蘭西第一帝國(guó)。他是
A.羅伯斯庇爾 B.拿破侖 C. 歐仁•鮑狄埃 D.路易十六
( )8.歐洲近代第二次思想解放運(yùn)動(dòng)在18世紀(jì)掀起高潮，大力宣揚(yáng)“平等”、“自由”的理念，猛烈抨擊封建的專制制度、等級(jí)制度、教權(quán)制度。下列文件所體現(xiàn)的內(nèi)容，直接受到這場(chǎng)思想運(yùn)動(dòng)的影 響的有
?、佟稒?quán)利法案》 ②《獨(dú)立宣言》 ③《人權(quán)宣言》 ④《法典》
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
( )9.2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式以“奇妙島嶼”為主題，其中第二幕“黑暗魔鬼的磨坊”展現(xiàn)了這塊土地曾被工業(yè)污染，以及治理污染，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)興的歷史。“這塊土地”上的工業(yè)革命始于
A.17世紀(jì)60年代 B.18世紀(jì)60年代
C.18世紀(jì)70年代 D.19世紀(jì)70年代
( )10.右圖是倫敦博物館收藏的1849年用于農(nóng)耕的蒸汽引犁模型。下列對(duì)模型所反映的歷史信息解讀正確的是
A.它的發(fā)明者是哈格里夫斯 B.它以電動(dòng)機(jī)作為動(dòng)力設(shè)備
C.它標(biāo)志著工業(yè)革命的開(kāi)始 D.它需要燃燒煤炭產(chǎn)生動(dòng)力
( ) 11.確定學(xué)習(xí)主題、構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是我們學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。在右側(cè)學(xué)習(xí)主題為“資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)”這一知識(shí)結(jié)構(gòu)圖中，方框
1、2、3應(yīng)該相應(yīng)呈現(xiàn)的歷史事件是哪一組?
A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命——美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)——法國(guó)大革命
B.工業(yè)革命——英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)——巴黎公社運(yùn)動(dòng)
C.工業(yè)革命——第二次工業(yè)革命——第一次世界大戰(zhàn)
D.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)——俄國(guó)亞歷山大二世改革——日本明治維新
( )12.《全球視野下的西方文明史》：“在短短的幾十年里，日本就按自己的節(jié)奏改變了自身。以前它是個(gè)前工業(yè)時(shí)代的封建社會(huì)，到19世紀(jì)末期，新日本——西方影響和日本傳統(tǒng)的 混合物——成為一個(gè)正在上升的帝國(guó)。它很快將成為西方一個(gè)可怕的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。”下列內(nèi)容中可以支持上述觀點(diǎn)的有①?gòu)U藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán) ② 禁止土地買賣，土地收歸國(guó)有 ③鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)，向歐美學(xué)習(xí) ④文明開(kāi)化，努力發(fā)展教育
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
( )13.美國(guó)有許多航空母艦的名字都與該國(guó)歷史上擺脫殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，你認(rèn)為“薩拉托加”號(hào)與這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中哪一事件有關(guān)
A.戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線 B.戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始 C.戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折 D.戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束
( )14.查爾斯•P•金德?tīng)柌裨凇妒澜缃?jīng)濟(jì)霸權(quán)1500～1990》一書(shū)中記錄的英國(guó)每年申請(qǐng)專利數(shù)變化如下圖。下列現(xiàn)象與圖中反映的歷史事實(shí)有直接因果關(guān)系的是
A.君主立憲制的形成
B.殖民霸權(quán)的確立
C.壟斷組織的出現(xiàn)
D.工業(yè)革命的發(fā)展
( )15.1894年6月，世界34個(gè)國(guó)家體育組織的代表齊聚巴黎。商討舉辦現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，并決定首屆奧運(yùn)會(huì)在兩年后的雅典舉行時(shí)，當(dāng)時(shí)可以看到現(xiàn)象是：
?、匐姛粽盏眠\(yùn)動(dòng)員休息室通明②政府有關(guān)人員與本國(guó)運(yùn)動(dòng)員用筆記本 電腦進(jìn)行聯(lián)系
?、圻\(yùn)動(dòng)員可以乘飛機(jī)去參加比賽 ④歐洲大陸國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員可以坐火車來(lái)雅典
A.①③ B.③④ C.②③ D.①④
( )16.下列選項(xiàng)屬于第二次工業(yè)革命特點(diǎn)的是
A.自然科學(xué)開(kāi)始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合 B.首先從資本主義國(guó)家開(kāi)始
C.發(fā)明家主要來(lái)自手工工匠 D.技術(shù)革命群體化
( )17.在20世紀(jì)初的歐洲，“每個(gè)國(guó)家突然之間有了要使自己強(qiáng)大的感情，但都忘記了別的國(guó)家也會(huì)有同樣的情緒，每個(gè)國(guó)家都想得到更多的財(cái)富，每個(gè)國(guó)家都想從別國(guó)得到點(diǎn)什么”。歐洲各國(guó)中，上述需求最強(qiáng)烈的國(guó)家是
A.法國(guó) B.美國(guó) C.德國(guó) D.英國(guó)
( )18.啟蒙思想家認(rèn)為：“自然科學(xué)的研究方法能夠也應(yīng)該用來(lái)考察和解釋生活的所有方面”，“科學(xué)方法不僅能夠發(fā)現(xiàn)自然界的規(guī)律，而且能夠發(fā)現(xiàn)人類社會(huì)的規(guī)律”。以上觀點(diǎn)產(chǎn)生的科學(xué)基礎(chǔ)與下面哪個(gè)人有關(guān)?
A. B. C. D.
( )19.運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。表1反映了英、法、德、美四國(guó)實(shí)力的對(duì)比變化。該變化最終導(dǎo)致：
A.資本主義制度的確立 B.第一次工業(yè)革命
C.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā) D.第二次工業(yè)革命
( )20.歷史時(shí)間是“實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)”。下列歷史時(shí)間搭配關(guān)系正確的有 ①1640年—查理一世召開(kāi)議會(huì) ②7月14日— 美國(guó)獨(dú)立日 ③1848年—《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 ④19世紀(jì)80年代--- 內(nèi)燃機(jī)發(fā)明 ⑤1868年---《國(guó)際歌 》 ⑥1903年—— 飛機(jī)
A.①③④⑤ B.①③④⑥ C.①②③④ D.①②④⑥
二、判斷題(本大題共6×1=6分。正確的填“A”，錯(cuò)誤的填“B”)
( )21.美洲大陸被發(fā)現(xiàn)后，原產(chǎn)于美洲的玉米、馬鈴薯開(kāi)始成為歐洲人的美食。而最早能吃到這種美食的歐洲人是葡萄牙人。
( )22.農(nóng)民“進(jìn)城”，不僅是換了一個(gè)地方居住，更重要的是改變了生活方式。世界近代史上農(nóng)民大規(guī)模進(jìn)城發(fā)生在工業(yè)革命后。
( )23從根本上說(shuō)，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)正是工業(yè)革命的直接產(chǎn)物。
( )24.19世紀(jì)中期歐美國(guó)家有一份宣言聲明：“一旦北方聯(lián)邦軍隊(duì)進(jìn)入叛亂區(qū)，就解除他們的奴隸枷鎖”。這份宣言就是扭轉(zhuǎn)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)局的《解放黑人奴隸宣言》。
( )25.第二次工業(yè)革命期間，在電器發(fā)明領(lǐng)域，英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生最為著名。
( )26.巴黎公社失敗后不久，狄蓋特創(chuàng)作了《國(guó)際歌》的歌詞，后來(lái)經(jīng)作曲家鮑狄埃譜曲后，《國(guó)際歌》在全世界廣泛傳唱開(kāi)來(lái)。
三、填空題 (本大題共3小題，每空1分，共計(jì)6分。)
27.法蘭西在血與火的洗禮中獲得了新生。在法國(guó)大革命的過(guò)程中，一度把大革命推向高潮的是 ▲ (歷史人物);而為美國(guó)建立聯(lián)邦制資產(chǎn)階級(jí)共和政權(quán)作出重要貢獻(xiàn)的“美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 第一人”是 ▲ 。
28.世界上第一次群眾性的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)是 ▲ ，中心任務(wù)是工人要求取得 ▲ 權(quán)。
29.為了紀(jì)念歷史上的著名人物或事件，各國(guó)經(jīng)常發(fā)行紀(jì)念郵票。下面兩張紀(jì)念郵票分別紀(jì)念了英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文的 ▲ (理論)，以及著名畫(huà)家 ▲ 的代表作品向日葵。
四、材料分析題 (本大題共3小題，每小題6分，共計(jì)18分。)
30.戰(zhàn)爭(zhēng)是政治集團(tuán)之間、民族(部 落)之間、國(guó)家(聯(lián)盟)之間矛盾的最高斗爭(zhēng)表現(xiàn)形式，是使用暴力手段對(duì)秩序的破壞與維護(hù)、崩潰與重建。戰(zhàn)爭(zhēng)和文明始終交錯(cuò)，既對(duì)人類文明的發(fā)展和進(jìn)步起著催化和 促進(jìn)作用，又時(shí)刻威脅著人類自身的生存。閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料一： ……當(dāng)時(shí)我不得不用武力來(lái)制服歐洲……。我拯救了瀕于夭折的革命;我把它從廢墟上扶了起來(lái)，并把它光輝燦爛地展示給世界。在法國(guó)、在歐洲，我注入了新思想;這些思想是不會(huì)消失的。……現(xiàn)在，歐洲正朝著必然的變化邁步前進(jìn)……
━━拿破侖《給兒子的遺訓(xùn)》
材料二：為爭(zhēng)奪巴爾干半島的控制權(quán)，1853年土耳其、英國(guó)、法國(guó)等先后向俄國(guó)宣戰(zhàn)，這就是克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)在1856年以沙皇俄國(guó)的失敗而告終。戰(zhàn)后，亞歷山大二世的弟弟，康斯坦丁大公說(shuō)：“我們?cè)僖膊荒芷垓_自己了，我們俄國(guó)不僅在物質(zhì)上，落后于西方，而且在智力和管理上，也是大大落后于西方。”
材料三
圖一 圖二
(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)拿破侖“用武力來(lái)制服歐洲”給歐洲帶來(lái)了哪些影響?(不得照抄原文)(2分)
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合康斯坦丁大公的話，說(shuō)明克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)如何催生了俄國(guó)歷史的進(jìn)步?(1分)
(3)科技推動(dòng)了軍事技術(shù)的發(fā)展，材料三中的圖二是第一次世界大戰(zhàn)中英軍使用的新式武器坦克，這種新式武器采用了當(dāng)時(shí)哪些最先進(jìn)的科技成果?(寫(xiě)出一條即可)(1分)
(4)第一次世界大戰(zhàn)是對(duì)戰(zhàn)前國(guó)際秩序進(jìn)行的破壞與重建，根據(jù)材料三中的圖一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明一戰(zhàn)前國(guó)際秩序的主導(dǎo)國(guó)具有哪些特點(diǎn)?(2分)
31、整個(gè)現(xiàn)代民主政治都是妥協(xié)的產(chǎn)物。因此也可以說(shuō)，一個(gè)民族不善于妥協(xié)，就不可能走向真正的民主。閱讀材料回答問(wèn)題：
材料一：(革命)真正“光榮”的地方：它是不流血的，它無(wú)須乎內(nèi)戰(zhàn)、屠殺、放逐或報(bào)復(fù)……往日國(guó)王及國(guó)會(huì)間糜費(fèi)精神的競(jìng)爭(zhēng)今改為兩者之合作，而國(guó)會(huì)則占著上風(fēng)。——屈勒味林《英國(guó)史》
材料二： (美國(guó))國(guó)會(huì)(包含參議員和眾議院)擁有國(guó)家意義上的最高權(quán)力，……國(guó)會(huì)制定法律，但總統(tǒng)可以否決之，最高法院可以宣布經(jīng)國(guó)會(huì)通過(guò)并經(jīng)總統(tǒng)簽署的法律違憲，但總統(tǒng)經(jīng)參議院批準(zhǔn)任命最高法院的法官;總統(tǒng)執(zhí)行法律，但必須由國(guó)會(huì)給予財(cái)政支持。
——馬克垚《世界文明史》
材料三：1865年北軍總司令格蘭特將軍和南軍總司令羅伯特.李.簽署了有關(guān)投降的協(xié)議。在談判中，李將軍希望他的騎兵和炮兵能夠保留那些屬于他們自己的馬匹。而格蘭特則回答：“如果這些士兵沒(méi)有現(xiàn)在所乘馬匹的幫助，就很難收獲下一季的莊稼，養(yǎng)活家中老小過(guò)冬，我會(huì)這樣安排的。”
材料四：1880年7月法國(guó)政府規(guī)定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因違反新聞法行為而被判刑者，一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的戰(zhàn)士，也有君主派人士。
(1)材料一所說(shuō)的革命開(kāi)辟了以和平方式進(jìn)行變革，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的英國(guó)式發(fā)展道路，最終促使英國(guó)由“君主獨(dú)治”過(guò)渡到了“君民共治”的政治形態(tài)。在這種政治形態(tài)中 “國(guó)王及國(guó)會(huì)間合作”關(guān)系建立的標(biāo)志是什么?建立的根本目的是什么?(2分)
(2)材料二反映了美國(guó)各種政治權(quán)力之間的妥協(xié)關(guān)系，這種妥協(xié)關(guān)系建立的標(biāo)志是什么?( 1分)
(3)材料三中的這場(chǎng)談判終結(jié)了美利堅(jiān)民族歷史上的一場(chǎng)著名戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的名字是什么?其對(duì)于這個(gè)國(guó)家民主制度的發(fā)展有何推動(dòng)作用?(2分)
(4)1880年法國(guó)政府對(duì)巴黎公社戰(zhàn)士的赦免與當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求有何具體聯(lián)系?(1分)
潮流二：社會(huì)主義和工人運(yùn)動(dòng)
材料三
(3)馬克思主義的誕生推動(dòng)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，請(qǐng)問(wèn)其誕生的標(biāo)志是什么?(1分)時(shí)隔二十多年巴黎公社誕生，巴黎公社運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是什么?(1分)
潮流三：民族解放
材料四：1869年2月，明治政府正式向美國(guó)和荷蘭駐日本公使提議，開(kāi)始舉行修改不平等條約的談判。80年代后期，在外務(wù)大臣大隈重信主持下，修改條約有了一些進(jìn)展。90年代，修改不平等條約的任務(wù)基本完成。 ——選編自萬(wàn)峰《日本近代史》
(4)據(jù)材料四分析為什么日本明治維新具有民族解放的性質(zhì)?(1分)
九年級(jí)歷史上冊(cè)期中考試卷參考答案
一、選擇題 (本大題共20×1=20分。每小題只有一項(xiàng)符合題意要求。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A C C C B B D B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A C D D A C A C B
二、判斷題(本大題共6×1=6分。正確的填“A”，錯(cuò)誤的填“B”)
21 22 23 24 25 26
B A A B B B
三、填空題 (本大題共3小題，每空1分，共計(jì)6分。)
27. 羅伯斯庇爾 華盛頓 28. 英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng) 普選權(quán) 29 進(jìn)化論 向日葵
31、(1)《權(quán)利法案》頒布;建立資產(chǎn)階級(jí)的政權(quán)(或確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治地位)
(2)《1787憲法》
(3)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)了聯(lián)邦的統(tǒng)一(或廢除了黑人奴隸制度，促進(jìn)了民主發(fā)展)
(4)巴黎公社是一次無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)，其戰(zhàn)士多為工人出身。法國(guó)政府對(duì)于這些人的赦免，有利于為法國(guó)參與第二次工業(yè)革命提供較為穩(wěn)定的勞動(dòng)力以及安定的社會(huì)環(huán)境，有利于調(diào)動(dòng)工人階級(jí)的生產(chǎn)積極性。(意思正確即可得分)
32、(1)分別是北方：資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)。南方：奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)。
(2)沙皇自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革(1分)
(3)《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表(1分)無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的偉大嘗試(1分);
(4)因?yàn)樗谷毡局鸩綌[脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)(1分)
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