魯教版九年級歷史上學(xué)期期中試卷
生成敗非一場，成功未必美名揚，失敗未必?zé)o下場。愿你正確對待，取得佳績!祝九年級歷史期中考順利!下面是小編為大家精心整理的魯教版九年級歷史上學(xué)期期中試卷，僅供參考。
魯教版九年級歷史上學(xué)期期中試題
一.單項選擇題(每小題2.5分，共50分)
1.在歷史活動課上，同學(xué)們針對文藝復(fù)興運動的實質(zhì)展開討論，最后認(rèn)定其實質(zhì)就體現(xiàn)在“興”上。“興”的含義是指( )
A.古代希臘、羅馬文化的復(fù)興 B.資產(chǎn)階級文化的興起
C.封建文化的重新興盛 D.神學(xué)文化的復(fù)興
2.九年級一班的同學(xué)正在排練歷史劇《哥倫布》，請你判斷“哥倫布”的臺詞應(yīng)是
A.我經(jīng)過70多天航行，終于到達(dá)了印度 B.我發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸
C.我已經(jīng)完成了史無前例的環(huán)球航行 D.我的船隊穿過了大西洋和印度洋
3.文獻(xiàn)承載了豐富的歷史信息。下列哪一規(guī)定出自《權(quán)利法案》這一歷史文獻(xiàn)
A.私有財產(chǎn)神圣不可侵犯
B.不經(jīng)議會同意，國王不能征稅
C.農(nóng)奴有人身自由，地主不得買賣農(nóng)奴
D.人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的權(quán)利
4.英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命的共同點是
A.最終建立了資產(chǎn)階級共和國 B.推翻了封建專制制度
C.打敗了外國的武裝干涉 D.促進(jìn)了資本主義的發(fā)展
5.倍受同學(xué)們喜愛的美國NBA球星很多是黑人。下列與非洲黑人大批來到美洲有關(guān)的史實是( )
A.戰(zhàn)爭中的難民流亡 B.罪惡的“三角貿(mào)易”
C.法國大革命 D.美國獨立戰(zhàn)爭
6.科技創(chuàng)新改變?nèi)藗兊纳詈褪澜缑婷?。下列歷史人物與其發(fā)明相符的一組是
A.哈格里夫斯———蒸汽機 B.史蒂芬孫———發(fā)電機
C.愛迪生———耐用碳絲燈泡 D.萊特兄弟———內(nèi)燃機
7.直到今天，我們?nèi)栽谙硎苤诙喂I(yè)革命的成果，感受著科學(xué)技術(shù)在推動歷史發(fā)展過程中神奇而巨大的力量。第二次工業(yè)革命人類歷史進(jìn)入了：
A.蒸汽時代 B.電力時代 C.電氣時代 D.信息時代
8.一位美國歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時說：“歐洲變成了一只‘火藥桶’，只等
A.薩拉熱窩事件 B.“911”事件 C.盧溝橋事變 D.凡爾登戰(zhàn)役
9.假如你是一戰(zhàn)期間的一位戰(zhàn)地記者，每天要向自己的通訊社發(fā)回戰(zhàn)場消息，你的經(jīng)歷中不可能有
A.每天都要向通訊社拍發(fā)無線電報 B.拍攝到英軍新式武器“tank”的照片
C.使用移動電話報導(dǎo)德軍飛機轟炸的消息 D.不幸被炮彈的彈片炸傷
10.“讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。”這句名言出自下列哪部歷史文獻(xiàn)( )
A. 《人權(quán)宣言》 B.《權(quán)利法案》 C.《共產(chǎn)黨宣言》 D.《獨立宣言》
11.當(dāng)您漫步街頭，會看到各種品牌的汽車行駛在大街上——汽車已越來越多的進(jìn)入人們的家庭。請問世界上第一輛汽油內(nèi)燃機汽車的設(shè)計者是
A.史蒂芬孫 B.愛迪生 C.萊特兄弟 D.卡爾•本茨
12.運用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。表2反映了英、法、德、美四國實力的對比變化。導(dǎo)致該“變化“的主要原因是
表2 1860—1910年英、法、德、美實力變化表
英 法 德 美
1870年工業(yè)產(chǎn)量位次 1 2 3 4
1913年工業(yè)產(chǎn)量位次 3 4 2 1
A.資本主義制度的確立 B.殖民擴張
C.第一次工業(yè)革命 D. 第二次工業(yè)革命
13.19世紀(jì)中期的俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新均屬于資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，其主要依據(jù)是
A.都是在內(nèi)憂外患的背景下進(jìn)行的 B.都是采取自上而下的形式
C.都保留了大量的封建殘余 D.都走上了資本主義發(fā)展道路
14.確定學(xué)習(xí)主題是我們學(xué)習(xí)歷史的一項基本技能。 “資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強”這一學(xué)習(xí)主題相應(yīng)呈現(xiàn)的歷史事件是哪一組?( )
A.英國資產(chǎn)階級革命——美國獨立戰(zhàn)爭——法國大革命
B.工業(yè)革命——俄國廢除農(nóng)奴制改革——日本明治維新
C.工業(yè)革命——第二次工業(yè)革命——第一次世界大戰(zhàn)
D.美國南北戰(zhàn)爭——俄國廢除農(nóng)奴制改革——日本明治維新
15.人類歷史上建立了第一個社會主義國家的革命是
A.巴黎公社革命 B.俄國二月革命 C.俄國十月革命 D.新中國成立
16. 20世紀(jì)二三十年代，蘇聯(lián)在探索建設(shè)社會主義道路的過程中，逐漸形成了斯大林模式。下列有關(guān)斯大林模式的說法正確的是
?、偈固K聯(lián)成為強盛的工業(yè)國②東歐各國大都照搬這一模式③為蘇聯(lián)的解體埋下了隱患④極大地保護了農(nóng)民的利益
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D.①②④
17. 我國以“五年計劃”作為經(jīng)濟發(fā)展的短期規(guī)劃是受哪個國家的影響
A. 美國 B. 蘇聯(lián) C. 德國 D. 英國
18.丘吉爾曾說過：“斯大林是一個世上無出其右的最大的獨裁者，他接過俄國時，俄國只有木犁，而當(dāng)他撒手人寰時，俄國已擁有核武器。”蘇聯(lián)能取得如丘吉爾所說的這一重大成就，主要是因為
A.實施戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B.實施新經(jīng)濟政策
C.實行改革開放 D.創(chuàng)建斯大林模式
19.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“美國股票市場的價格跌到了最低點，世界范圍的經(jīng)濟蕭條隨之而來，而且蕭條的強烈程度和延續(xù)時間的長久都是空前的。”材料中描述的這種狀況，開始出現(xiàn)于( )
A.1929年 B.1931年 C.1933年 D.1935年
20.1929—1933年資本主義經(jīng)濟危機引發(fā)了資本主義各國的政治危機，因此走上法西斯道路的國家有
A.德國和日本 B.英國和美國 C.德國和美國 D.英國和日本
二.非選擇題(共50分)
21.他們是國家領(lǐng)袖,他們是歷史的推動者;他們的故事至今還被從津津樂道,他們的個人魅力雖日久而更絢麗. (16分)
材料一:他1775年7月3日，他就任大陸軍總司令。多次擊敗英軍，1783年取得了戰(zhàn)爭的勝利.同年12月23日遞交辭呈，解甲歸田。1787年他主持召開費城制憲會議。制定聯(lián)邦憲法，為根除君主制，制訂和批準(zhǔn)維護有產(chǎn)者民主權(quán)利的憲法作出不懈的努力。他被尊稱為”美國國父”.
(1)材料一中的“他”是誰?(2分)“他”領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭是什么?(2分)
“為根除君主制制訂的憲法”是什么? (2分)
材料二: 一個“偉大戰(zhàn)爭”的序幕開始揭開,他的天才使這場戰(zhàn)爭大放光彩。法國不僅打敗了那種想要把它置于死地的聯(lián)合勢力，而且在革命以后形成了對歐洲其他各國的嚴(yán)重軍事威脅，并且最終成了主宰歐洲很大一部分地區(qū)的主人翁. (利德爾•哈特《戰(zhàn)略論》)但他卻說:“我真正的光榮并非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了這一切的記憶。但有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的，它將永垂不朽……”
(2)材料二中的“他”是指誰? (2分)依據(jù)材料及所學(xué)知識評價他所領(lǐng)導(dǎo)
的戰(zhàn)爭與材料一中的戰(zhàn)爭性質(zhì)有何異同? (4分)
(3)材料二中的“他”認(rèn)為“將永垂不朽…的東西”是什么? (2分)
與材料一中的憲法的共同作用是什么? (2分)
22.(18分)在資本主義發(fā)展道路上美國遇到一次又一次的困難，但每次危難都能造就一位偉大的總統(tǒng)，率領(lǐng)美國人民克服困難，勇于創(chuàng)新，對于資本主義的自我完善意義重大。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 “1863年元月1日起，凡是當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)，為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時及以后永遠(yuǎn)獲得自由;合眾國行政部門，包括海陸軍當(dāng)局，將承認(rèn)并保障這些人的自由。”
(1)材料一出自哪一文件?(2分) “為人占有而做奴隸的人們……永遠(yuǎn)獲得自由”對美國歷史產(chǎn)生了什么積極的影響? (2分)
材料二 危機期間，美國政府大力興建公共工程，如筑路、架橋和植樹……政府撥款興建大型水利工程，包括許多巨型堤壩和水庫。這些工程有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，便利了水上交通，吸納了大量的失業(yè)者，使美國政府獲一舉多得之利。
(2)依據(jù)材料二回答，危機期間，美國為“吸納大量的失業(yè)者”采取了什么措施?(2分) 結(jié)合所學(xué)知識回答，美國為度過危機還采取了什么措施? (2分)這些措施反映的共同特點是什么?(2分)
(3)結(jié)合所學(xué)分析，材料一、二分別和哪位美國總統(tǒng)有關(guān)，(4分) 他們執(zhí)政時所面臨的危難有何不同? (4分)
23.在世界歷史上，國際格局的確立，是通過各國之間的斗爭和妥協(xié)來實現(xiàn)的。閱讀材料，回答問題。
材料一 較量中的兩大軍事集團
(1)依據(jù)材料一反映的是什么時期的什么國際格局?(4分) 兩大軍事集團的較量給當(dāng)時世界造成什么嚴(yán)重結(jié)果?(2分)
材料二
(2)圖一是哪次國際會議?(2分)這次會議和圖二所示會議形成什么世界格局?(2分)這一格局對中國造成什么影響?(6分)
魯教版九年級歷史上學(xué)期期中試卷參考答案
1.B 2.A 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8. A 9.C 10.C
11.D 12.D 13.D 14.D 15.C 16.A 17.B 18.D 19.A 20.A
21.(1)材料一中的“他”是華盛頓. (2分)
戰(zhàn)爭:美國獨立戰(zhàn)爭. (2分) 憲法:美國1787年憲法. (2分)
(2)材料二中的“他”是拿破侖. (2分)
戰(zhàn)爭性質(zhì)的相同之處:美國獨立戰(zhàn)爭與法國早期對外戰(zhàn)爭都具有反侵略的民族解放戰(zhàn)
爭性質(zhì); (2分) 不同之處:法國的后期對外戰(zhàn)爭演變成對外侵略戰(zhàn)爭.(2分)
(3)東西”法典(2分)
共同作用:都鞏固了資產(chǎn)階級革命成果,都確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制,都有利于資本主義發(fā)展. (2分)
22. .(1)文件：《解放黑人奴隸宣言》;(2分)
影響：廢除黑人奴隸制，促進(jìn)了美國經(jīng)濟的發(fā)展。(2分)
(2)措施：大力興建公共工程;(2分)
還采取的措施：頒布《國家工業(yè)復(fù)興法》，調(diào)整工業(yè);(2分)
特點：加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)。(2分)
(3)材料一：林肯; (2分)
危難：國家面臨分裂，黑人奴隸制阻礙美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。 (2分)
材料二：羅斯福;(2分)
危難：經(jīng)濟大危機。(2分)
23.(1)時期：“一戰(zhàn)”前;(2分)
國際格局：三國同盟與三國協(xié)約對立局面;(2分)
嚴(yán)重結(jié)果：導(dǎo)致“一戰(zhàn)”爆發(fā)。(2分)
(2)會議：巴黎和會。(2分)
格局：列強建立起“凡爾賽——華盛頓體系”。 (2分)
影響：巴黎和會上中國外交的失敗，引發(fā)了中國的五四運動;
. 華盛頓會議上通過的《九國公約》，使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面，為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖恪?br/>
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