初三上冊歷史期中質(zhì)量檢測題
把才華展示在考場中,盡情發(fā)揮;祝君九年級歷史期中考順利,心想事成!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的初三上冊歷史期中質(zhì)量檢測題,大家快來看看吧。
初三上歷史期中質(zhì)量檢測題
第一卷 選擇題
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題所列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的。)
1、與“千手觀音”“普渡眾生”等詞語相關(guān)的宗教是( )
A、佛教 B、基督教 C、伊斯蘭教 D、道教、
2、2004年8月,奧運(yùn)會的圣火在希臘雅典點(diǎn)燃。從歷史上看,古代希臘是( )
A、東方文明發(fā)源地 B、游牧文明發(fā)源地
C、西方文明發(fā)源地 D、大河流域農(nóng)業(yè)文明發(fā)源地
3、西歐封建社會時期最大的土地所有者是
A、國王 B、騎士 C、教會和教皇 D、農(nóng)奴
4、14-16世紀(jì)歐洲發(fā)生了巨大變化,產(chǎn)生這種變化的根本原因是( )
A、 新航路的開辟 B、文化巨人的學(xué)識勇氣
C、工商業(yè)的發(fā)展和資本主義的萌芽 D、宗教改革
5、譽(yù)為舊時代最后一位詩人同時又是新時代第一位詩人是 ( )
A、但丁 B、伏爾泰 C、孟德斯鳩 D、達(dá)•芬奇
6、“法律由議會制定,法律一旦制定,國王就不能中止。” 出自下面哪一文獻(xiàn)( )
A、《獨(dú)立宣言》 B、《人權(quán)宣言》 C、《權(quán)利法案》D、《解放黑人奴隸宣言》
7、拿破侖是一位杰出的政治家,下列史實(shí)與他吻合的是 ( )
A、 具有卓越的軍事才能,建立法蘭西第一共和國
B、為鞏固資產(chǎn)階級的統(tǒng)治,頒布了《法典》
C、帶領(lǐng)軍隊橫掃歐洲大陸,打擊了歐洲的封建勢力,受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎
D、滑鐵盧戰(zhàn)役之后,拿破侖開始走上政壇
8、小明在參加“調(diào)查家鄉(xiāng)工廠生產(chǎn)管理狀況”的社會實(shí)踐活動中,想追尋近代大工廠制度的產(chǎn)生情況。他應(yīng)該查閱下列哪方面的資料 ( )
A、工業(yè)革命 B、殖民掠奪 C、海外貿(mào)易 D、資產(chǎn)階級革命
9、無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試是 ( )
A、憲章運(yùn)動 B、《共產(chǎn)黨宣言》 C、巴黎公社運(yùn)動 D、共產(chǎn)主義者同盟成立
10、美國內(nèi)戰(zhàn)的導(dǎo)火線是 ( )
A、領(lǐng)土的擴(kuò)張 B、林肯當(dāng)選總統(tǒng)
C、南方11個州脫離聯(lián)邦 D、《解放黑人奴隸宣言》頒布
11、“農(nóng)民獲得自由的時候,已經(jīng)被剝奪得一干二凈”,列寧的這句話反映了( )
A、英國圈地運(yùn)動中發(fā)生了“羊吃人”的悲劇
B、美國內(nèi)戰(zhàn)后被解放的黑人奴隸的處境
C、日本明治維新后農(nóng)民紛紛破產(chǎn)
D、俄國廢除農(nóng)奴制后農(nóng)民一貧如洗
12、19世紀(jì)印年代,通過自上而下改革走上資本主義道路的國家是 ( )
A、英國、荷蘭 B、日本、俄國
C、英國、西班牙 D、荷蘭、西班牙
13、1885年試制汽車成功,被成為“汽車之父”的德國人是 ( )
A、牛頓 B、愛迪生 C、卡爾•本茨 D、萊特兄弟
14、在1916年,有一次戰(zhàn)役雙方共死傷七十多萬人,被稱為“絞肉機(jī)”,這次戰(zhàn)役指( )
A、薩拉熱窩事件 B、凡爾登戰(zhàn)役 C、索姆河戰(zhàn)役 D、馬恩河戰(zhàn)役
15、為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供理論基礎(chǔ)的是 ( )
A、相對論 B、《物種起源》 C、微積分的創(chuàng)立 D、提出進(jìn)化論
16、下列陳述不屬于法國啟蒙思想的是
A、 抨擊了封建專制制度和天主教會
B、宣傳“自由”“平等”
C、是一次思想解放運(yùn)動,促進(jìn)了歐洲的進(jìn)步
D、對亞洲沒有什么影響
17、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與美國南北戰(zhàn)爭的相同點(diǎn)不包括( )
A、都是資產(chǎn)階級性質(zhì) B、都是為了反抗殖民侵略
C、都加速了美國資本主義的發(fā)展 D、都關(guān)系到美利堅民族的命運(yùn)
18、19世紀(jì)中期,最先強(qiáng)迫日本簽訂不平等條約的國家是
A、英國 B、美國 C、法國 D、俄國
19、下列對俄國亞歷山大二世改革和日本明治維新的敘述,你認(rèn)為相同點(diǎn)有:①改革前兩國的社會性質(zhì)都相同,②改革后兩國都走上發(fā)展資本主義道路,③都是自上而下地改革,④改革都不徹底,⑤改革改變了社會性質(zhì)
A、①②③④⑤ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②④
20、、二十世紀(jì)中期,作為美國芝加哥汽車生產(chǎn)廠家的的代表,你要到巴黎參加一次有關(guān)汽車生產(chǎn)與銷售的會議。請問你選擇哪一交通工具最短時間內(nèi)到達(dá)巴黎?
A、火車 B、輪船 C、汽車 D、飛機(jī)
21.下列對十月革命歷史意義的評價,不正確的是( )
A.建立了人類歷史上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)
B.具有劃時代的歷史意義,標(biāo)志著人類歷史進(jìn)入新紀(jì)元
C.開始了探索社會主義的新時代
D.鼓舞了國際無產(chǎn)階級和殖民地半殖民地人民的革命斗爭
22.某網(wǎng)站討論凡爾賽——華盛頓體系的實(shí)質(zhì),正確的答案是( )
A.重新確立一戰(zhàn)后歐洲統(tǒng)治秩序的體系
B.維護(hù)世界主權(quán)獨(dú)立的體系
C.帝國主義重新瓜分世界的體系
D.維護(hù)世界和平的體系
23.《凡爾賽和約》中,最能體現(xiàn)巴黎和會分贓性質(zhì)的規(guī)定是( )
A.德國邊界問題 B.成立國聯(lián)
C.殖民地問題 D.軍備問題
24.羅斯福“新政”中既減少龐大的失業(yè)隊伍,又刺激消費(fèi)和生產(chǎn)的新政措施是( )
A.對銀行的整頓 B.對農(nóng)民的補(bǔ)償
C.國會通過國家工業(yè)復(fù)興法 D.新建許多公共工程
25.使第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大的事件是( )
A.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā) B.太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)
C.諾曼底登陸 D.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
第二卷(非選擇題 共50分)
題號 一 二 總分
核分人
26 27 28 29
得分
評卷人
二、材料解析題:(本大題共4小題,第26題12分,第27題12分,第28題8分,第29題18分,共50分。
26.(12分)2008年北京奧運(yùn)凸顯和諧世界理念,其開幕式的文藝展示中,三個不同時期的“和”字,體現(xiàn)了中國以和為貴、和諧世界的思想主題。“和諧”是人類發(fā)展的追求之一。根據(jù)提示,完成下列探究任務(wù)。
步驟一:走進(jìn)歷史,欣賞“和諧”畫卷
?、庞^察下列圖片,回答問題:
圖一 14世紀(jì)前后歐亞主要商路 圖二 馬可•波羅一行離開威尼斯
?、艌D一中的商路又叫什么?(2分)圖二中,馬可?波羅是哪國人?(1分)他離開威尼斯后在哪個國家生活了17年?(1分)
?、埔陨蠄D片主要反映了人類文明交流的哪種方式?(2分)
步驟二:反思?xì)v史,認(rèn)識不“和諧”音符
(3)根據(jù)下列圖片反映的歷史現(xiàn)象,簡要?dú)w納歷史上影響“和諧”發(fā)展的主要因素。(3分)
圖三 深受壓迫的法國農(nóng)民 圖四 關(guān)押在船艙里的黑奴 圖五 德國向英國提出挑戰(zhàn)
步驟三:學(xué)史明智, 描述“和諧”美景
(4)通過上述探究,你可能會獲得一些啟示,請你談一談,你心目中的 “和諧世界”應(yīng)該是怎樣的?(3分)
27.(12分)閱讀下列材料:
日本人民善于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造,勤勞智慧、奮發(fā)向上。遠(yuǎn)在1400多年前,日本就先后20多次向中國派出遣隋使、遣唐使,借鑒中國的制度、典章、律令,引入佛教、漢字、技術(shù),結(jié)合自己的實(shí)際形成了獨(dú)具特色的日本文化。明治維新以后,日本人民努力學(xué)習(xí)吸收世界先進(jìn)文明成果,逐步發(fā)展成為亞洲第一個現(xiàn)代化國家。日本人民以有限的國土資源創(chuàng)造出舉世矚目的發(fā)展成就,日本在制造業(yè)、信息、金融、物流等領(lǐng)域位居世界前列,擁有世界一流的節(jié)能環(huán)保技術(shù)。這是日本人民的驕傲,也值得中國人民學(xué)習(xí)。
──2008年5月8日,胡錦濤在日本早稻田大學(xué)的演講
請回答:
⑴“遠(yuǎn)在1400多年前”,日本“借鑒中國的制度、典章、律令”進(jìn)行的一次改革叫什么?(1分)這次改革在經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容是什么?(2分)
?、迫毡久髦尉S新又是借鑒了哪里的“先進(jìn)文明成果”?(1分)具體通過哪些措施使日本“逐步發(fā)展成為亞洲第一個現(xiàn)代化國家”?(3分)
⑶兩次改革分別使日本的社會制度產(chǎn)生了什么變化?(2分)
?、仍诟母镩_放、借鑒外來文明方面,我們國家應(yīng)怎樣做?(3分)
28、(8分)材料一: “1863年元月一日起,凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi)或一州的指明的地區(qū)之內(nèi)為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時及以后永遠(yuǎn)獲得自由。”
材料二:分裂之家不能持久”。我相信我們的政府不能永遠(yuǎn)忍受一半奴役一半自由的狀況。我不期望聯(lián)邦解散,我不期望房子崩潰,但我卻期望它停止分裂。它或者變成一種東西或者全部變成另一種東西。 ——林肯1858年的一次演說 (1)、說出材料一的文件名稱及所起的作用?(2分)
(2)、材料二“房子”指什么?“一半奴役一半自由”分別是指什么?(4分)
(3)、結(jié)合上述材料,根據(jù)你所學(xué)的知識,談?wù)勀銓α挚系目捶ā?2分)
29.(18分)閱讀下列材料:
材料一 1919年召開的巴黎和會上,協(xié)約國與德國簽訂了《凡爾賽和約》。列寧說:“《凡爾賽和約》不過是強(qiáng)盜和掠奪者的條約……靠《凡爾賽和約》來維持的整個國際體系、國際秩序是建立在火山口上的。”
材料二 華盛頓會議使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面。 毛澤東
材料三1938年9月,英、法、意、德四國在慕尼黑會議上簽訂協(xié)定,規(guī)定:捷克斯洛伐克必須在10天內(nèi)把蘇臺德地區(qū)割讓給德國。
請回答:
(1)巴黎和會的性質(zhì)是什么?《凡爾賽和約》中最能夠體現(xiàn)會議性質(zhì)的內(nèi)容是哪一條?(4分)
(2)華盛頓會議上簽署的什么條約使中國“回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面”?在巴黎和會、華盛頓會議兩次會議中,都起操縱作用的國家有哪些?(4分)
(3)一戰(zhàn)后列強(qiáng)建立的凡爾賽-華盛頓體系,能否長久維持世界和平?為什么?(4分)
(4)慕尼黑會議上英法推行的是什么政策?帶來什么危害?(4分)
(5)你認(rèn)為以上材料涉及的三次會議有什么共同之處?(2分)
初三上冊歷史期中質(zhì)量檢測題參考答案
一、精挑細(xì)選(本題的四個備選答案中,只有一個是正確的。每小題2分,共50分)
1-5:ACCCA 6-10:CBACB
11-15:DBCBA 11_-16:DBBAD
21-25;ACCDB
二、非選擇題:
26. 步驟一:(6分)⑴絲綢之路(2分)意大利人(1分)中國(1分)⑵和平交往(2分)
步驟二:(3分)圖一:專制統(tǒng)治(等級制度、專制制度);圖二:殖民掠奪(血腥的資本積累、人權(quán)問題);圖三:帝國主義戰(zhàn)爭(戰(zhàn)爭問題)。(每點(diǎn)1分,共3分,基本意思相符即可)
步驟三:(3分)例:和諧世界應(yīng)該是一個民主平等的世界,和睦互信的世界,公正互利的世界,包容開放的世界,自然環(huán)境優(yōu)美的世界,科技文化昌盛的世界。(3分,只要能答出其中兩方面的基本意思即可,其他言之有理者,可酌情賦分。)
27、⑴大化改新 (1分)
把很多貴族土地收歸國有,部民轉(zhuǎn)為國家公民;國家定期把土地分給農(nóng)民耕種,向他們收取賦稅。(2分)
?、莆鞣?歐洲)國家(1分)
在經(jīng)濟(jì)方面,允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。在社會生活方面,提倡“文明開化”,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。(3分)
?、谴蠡男率谷毡緩呐`社會過渡到封建社會;明治維新使日本從閉關(guān)鎖國的封建國家,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家。(2分)
?、纫獔猿謱ν忾_放,走出國門,選擇西方文明為我所用;對西方文明不能生搬硬套,應(yīng)取其精華,去其糟粕,適合我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。(觀點(diǎn)明確、言之有理即可,3分)
28:(1)《解放黑人奴隸宣言》 廣大黑人奴隸歡慶解放,北方黑人因此獲得雄厚的兵源。
(2)美國 北方資本主義工商業(yè) 南方種植園經(jīng)濟(jì)
(3)維護(hù)了國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸做出了重大貢獻(xiàn)
29:(1)帝國主義的分贓會議。德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分。
(2)《九國公約》。美國和英國。
(3)不能長久維持世界和平。因?yàn)榈蹏髁x國家之間的矛盾不可能從根本上消除。
(4)綏靖政策。使法西斯國家得寸進(jìn)尺,侵略野心日益膨脹,也極大地削弱了反法西斯國家的力量。
(5)都是帝國主義國家對弱小國家的處置,充滿大國色彩,是強(qiáng)權(quán)政治的表現(xiàn)。(言之有理即可)
看了“初三上冊歷史期中質(zhì)量檢測題”的人還看了: