江南地區(qū)的開發(fā)推動(dòng)著中國(guó)古代歷史的進(jìn)程。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初三歷史《江南地區(qū)的開發(fā)》的備考知識(shí)以供大家學(xué)習(xí)。

　　初三歷史備考知識(shí)：江南地區(qū)的開發(fā)

　　1、苻堅(jiān)擁有八十多萬(wàn)兵力，卻不能統(tǒng)一江南，這究竟是為什么?

　　從前秦方面看，前秦軍隊(duì)的民族成分復(fù)雜，當(dāng)時(shí)民族融合的程度不深，其他民族不滿于建立前秦的氏族的統(tǒng)治，希望秦軍失敗，以擺脫氏族貴族的控制，秦軍中的漢人更是希望東晉的漢族軍隊(duì)能夠打勝仗。此外，前秦軍隊(duì)指揮不當(dāng)，戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)也是失敗的原因。

　　從東晉方面看，廣大將士在保衛(wèi)江南、恢復(fù)中原思想的激勵(lì)下，士氣高昂;將領(lǐng)足智多謀，指揮得當(dāng)，也是能夠取勝的重要條件。

　　2、《宋書》里描寫的南朝時(shí)的江南與司馬遷描述的江南有什么不同?為什么會(huì)有這樣的不同?

　　司馬遷描述的江南，人煙稀少，耕作方式落后，商品交換很不發(fā)達(dá)，貧富分化的程度也很低?！端螘匪枋龅慕戏浅８火?，豐收年頭，一年收獲的糧食能滿足幾個(gè)郡人口的需要，出產(chǎn)的絲綿、布帛，可以供天下人穿用。這是因?yàn)?，漢代的江南尚未開發(fā)，魏晉以來(lái)已逐漸得到開發(fā)。

　　3、思考與判斷：判斷淝水之戰(zhàn)同在此以前歷史上哪幾次戰(zhàn)爭(zhēng)相似?這些戰(zhàn)爭(zhēng)雙方所取得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，對(duì)于現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)是否有借鑒的意義?為什么?

　　從都是以少勝多的戰(zhàn)役來(lái)看，與官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)有某些相似。戰(zhàn)爭(zhēng)的形式和手段雖然是隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展的，但戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)、規(guī)律和決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的基本要素不會(huì)變，因此用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)的基本原則也就不會(huì)改變。所以，古代戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)對(duì)于現(xiàn)代的戰(zhàn)爭(zhēng)仍有借鑒的意義。如《孫子兵法》，至今仍為各國(guó)將帥所重視，成為他們經(jīng)常學(xué)習(xí)的著作，就是一個(gè)突出的例證。

　　初三歷史備考知識(shí)：承上啟下的魏晉南北朝文化

　　1.祖沖之是我國(guó)古代偉大的科學(xué)家，你認(rèn)為他最值得你學(xué)習(xí)的地方是什么?

　　祖沖之是我國(guó)古代偉大的科學(xué)家，他有許多值得后人學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。其中最值得我們學(xué)習(xí)的地方是他的刻苦鉆研和創(chuàng)新的精神。

　　2.動(dòng)動(dòng)手：用小刀把方木頭或鉛筆削成圓柱體。想一想，怎樣削最圓?然后判斷下列示意圖，哪一個(gè)圓形的周長(zhǎng)最接近圓的周長(zhǎng)?祖沖之計(jì)算圓周率，與這里的做法有何類似之處?

　　在木頭或鉛筆剖面先畫個(gè)內(nèi)切正多邊形，然后用小刀削去邊外木頭。邊數(shù)愈多，就愈接近圓形。這就是古人所用的割圓術(shù)。

　　正一百九十二邊形的周長(zhǎng)最接近圓的周長(zhǎng)。

　　祖沖之就是運(yùn)用這種割圓術(shù)來(lái)計(jì)算圓周率的。