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九年級數(shù)學上冊第一次月考試題

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九年級數(shù)學上冊第一次月考試題

  九年級數(shù)學上冊第一次月考的考試就要來臨,現(xiàn)在的時間對同學們尤其重要。下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于九年級數(shù)學上冊第一次月考的試題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  九年級數(shù)學上冊第一次月考試題及答案

  一、選擇題(共10題,每題3分,共30分)

  1.下列關于x的方程中,一定是一元二次方程的為(  )

  A.ax2+bx+c=0 B.x2﹣2=(x+3)2 C. D.x2﹣1=0

  考點: 一元二次方程的定義.

  分析: A中應標明a≠0,B中去括號合并同類項后x2沒有了,C是分式方程,D是一元二次方程.

  解答: 解:一定是一元二次方程的是x2﹣1=0,

  故選:D.

  點評: 此題主要考查了一元二次方程的定義,一元二次方程必須同時滿足三個條件:

 ?、僬椒匠?,即等號兩邊都是整式,方程中如果沒有分母,那么分母中無未知數(shù);

 ?、谥缓幸粋€未知數(shù);

 ?、畚粗獢?shù)的最高次數(shù)是2.

  2.△ABC中,a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對邊,如果a2+b2=c2,那么下列結(jié)論正確的是(  )

  A.csinA=a B.bcosB=c C.atanA=b D.ctanB=b

  考點: 勾股定理的逆定理;銳角三角函數(shù)的定義.

  分析: 由于a2+b2=c2,根據(jù)勾股定理的逆定理得到△ABC是直角三角形,且∠C=90°,再根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義即可得到正確選項.

  解答: 解:∵a2+b2=c2,

  ∴△ABC是直角三角形,且∠C=90°.

  A、sinA= ,則csinA=a.故本選項正確;

  B、cosB= ,則cosBc=a.故本選項錯誤;

  C、tanA= ,則 =b.故本選項錯誤;

  D、tanB= ,則atanB=b.故本選項錯誤.

  故選A.

  點評: 本題考查了銳角三角函數(shù)的定義和勾股定理的逆定理.判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長,只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.

  3.在Rt△ACB中,∠C=90°,AB=10,sinA= ,則BC的長為(  )

  A.6 B.7.5 C.8 D.12.5

  考點: 解直角三角形.

  專題: 計算題.

  分析: 根據(jù)正弦的定義得到sinA= = ,然后利用比例性質(zhì)求BC.

  解答: 解:

  在Rt△ACB中,∵sinA= = ,

  ∴BC= ×10=6.

  故選A.

  點評: 本題考查了解直角三角形:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的過程就是解直角三角形.

  4.已知A,B,C在⊙O上, 為優(yōu)弧,下列選項中與∠AOB相等的是(  )

  A.2∠C B.4∠B C.4∠A D.∠B+∠C

  考點: 圓周角定理.

  分析: 根據(jù)圓周角定理,可得∠AOB=2∠C.

  解答: 解:由圓周角定理可得:∠AOB=2∠C.

  故選:A.

  點評: 此題考查了圓周角定理.此題比較簡單,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應用.

  5.關于x的一元二次方程x2+kx﹣1=0的根的情況(  )

  A.有兩個不相等的同號實數(shù)根 B.有兩個不相等的異號實數(shù)根

  C.有兩個相等的實數(shù)根 D.沒有實數(shù)根

  考點: 根的判別式.

  專題: 計算題.

  分析: 先計算出△=k2+4,則△>0,根據(jù)△的意義得到方程有兩個不相等的實數(shù)根;又根據(jù)根與系數(shù)的關系得到兩根之積等于﹣1,則方程有兩個異號實數(shù)根.

  解答: 解:△=k2+4,

  ∵k2≥0,

  ∴△>0,

  ∴方程有兩個不相等的實數(shù)根;

  又∵兩根之積等于﹣1,

  ∴方程有兩個異號實數(shù)根,

  所以原方程有兩個不相等的異號實數(shù)根.

  故選B.

  點評: 本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2﹣4ac:當△>0,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當△=0,方程有兩個相等的實數(shù)根;當△<0,方程沒有實數(shù)根.也考查了一元二次方程根與系數(shù)的關系.

  6.直線AB與▱MNPQ的四邊所在直線分別交于A、B、C、D,則中的相似三角形有(  )

  A.4對 B.5對 C.6對 D.7對

  考點: 相似三角形的判定;平行四邊形的性質(zhì).

  分析: 考查相似三角形的判定問題,只要兩個對應角相等,即為相似三角形.

  解答: 解:由題意,AQ∥NP,MN∥BQ,

  ∴△ACM∽△DCN,△CDN∽△BDP,△BPD∽△BQA,△ACM∽△ABQ,△DCN∽△ABQ,△ACM∽△DBP,

  所以中共有六對相似三角形.

  故選C.

  點評: 熟練掌握三角形的判定及性質(zhì).

  7.要在寬為22米的九州大道兩邊安裝路燈,路燈的燈臂CD長2米,且與燈柱BC成120°角,路燈采用圓錐形燈罩,燈罩的軸線DO與燈臂CD垂直,當燈罩的軸線DO通過公路路面的中心線時照明效果最佳,此時,路燈的燈柱BC高度應該設計為(  )

  A.(11﹣2 )米 B.(11 ﹣2 )米 C.(11﹣2 )米 D.(11 ﹣4)米

  考點: 解直角三角形的應用.

  分析: 出現(xiàn)有直角的四邊形時,應構(gòu)造相應的直角三角形,利用相似求得PB、PC,再相減即可求得BC長.

  解答: 解:延長OD,BC交于點P.

  ∵∠ODC=∠B=90°,∠P=30°,OB=11米,CD=2米,

  ∴在直角△CPD中,DP=DC•cot30°=2 m,PC=CD÷(sin30°)=4米,

  ∵∠P=∠P,∠PDC=∠B=90°,

  ∴△PDC∽△PBO,

  ∴ = ,

  ∴PB= = =11 米,

  ∴BC=PB﹣PC=(11 ﹣4)米.

  故選:D.

  點評: 本題通過構(gòu)造相似三角形,綜合考查了相似三角形的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),銳角三角函數(shù)的概念.

  8.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,以點C為圓心,CA為半徑的圓與AB交于點D,則AD的長為(  )

  A. B. C. D.

  考點: 垂徑定理;勾股定理.

  專題: 探究型.

  分析: 先根據(jù)勾股定理求出AB的長,過C作CM⊥AB,交AB于點M,由垂徑定理可知M為AD的中點,由三角形的面積可求出CM的長,在Rt△ACM中,根據(jù)勾股定理可求出AM的長,進而可得出結(jié)論.

  解答: 解:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,

  ∴AB= = =5,

  過C作CM⊥AB,交AB于點M,

  ∵CM⊥AB,

  ∴M為AD的中點,

  ∵S△ABC= AC•BC= AB•CM,且AC=3,BC=4,AB=5,

  ∴CM= ,

  在Rt△ACM中,根據(jù)勾股定理得:AC2=AM2+CM2,即9=AM2+( )2,

  解得:AM= ,

  ∴AD=2AM= .

  故選C.

  點評: 本題考查的是垂徑定理,根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造出直角三角形是解答此題的關鍵.

  9.關于x的方程m(x+h)2+k=0(m,h,k均為常數(shù),m≠0)的解是x1=﹣3,x2=2,則方程m(x+h﹣3)2+k=0的解是(  )

  A.x1=﹣6,x2=﹣1 B.x1=0,x2=5 C.x1=﹣3,x2=5 D.x1=﹣6,x2=2

  考點: 解一元二次方程-直接開平方法.

  專題: 計算題.

  分析: 利用直接開平方法得方程m(x+h)2+k=0的解x=﹣h± ,則﹣h﹣ =﹣3,﹣h+ =2,再解方程m(x+h﹣3)2+k=0得x=3﹣h± ,所以x1=0,x2=5.

  解答: 解:解方程m(x+h)2+k=0(m,h,k均為常數(shù),m≠0)得x=﹣h± ,

  而關于x的方程m(x+h)2+k=0(m,h,k均為常數(shù),m≠0)的解是x1=﹣3,x2=2,

  所以﹣h﹣ =﹣3,﹣h+ =2,

  方程m(x+h﹣3)2+k=0的解為x=3﹣h± ,

  所以x1=3﹣3=0,x2=3+2=5.

  故選:B.

  點評: 本題考查了解一元二次方程﹣直接開平方法:形如x2=p或(nx+m)2=p(p≥0)的一元二次方程可采用直接開平方的方法解一元二次方程.如果方程化成x2=p的形式,那么可得x=± ;如果方程能化成(nx+m)2=p(p≥0)的形式,那么nx+m=± .

  10.在平面直角坐標系中,正方形ABCD的位置點A的坐標為(1,0),點D的坐標為(0,2).延長CB交x軸于點A1,作正方形A1B1C1C;延長C1B1交x軸于點A2,作正方形A2B2C2C1,按這樣的規(guī)律進行下去,第2011個正方形(正方形ABCD看作第1個)的面積為(  )

  A.5( )2010 B.5( )2010 C.5( )2011 D.5( )2011

  考點: 正方形的性質(zhì);坐標與形性質(zhì);勾股定理.

  專題: 規(guī)律型.

  分析: 先求出第一個正方形的邊長和面積,再求出第二個正方形的邊長和面積,根據(jù)第一個正方形和第二個正方形的面積得出規(guī)律,根據(jù)規(guī)律即可得出結(jié)論.

  解答: 解:∵點A的坐標為(1,0),點D的坐標為(0,2).∠AOD=90°,

  ∴AD= = ,∠ODA+∠OAD=90°,

  ∵四邊形ABCD是正方形,

  ∴∠DAB=∠ABC=90°,AB=AD=BC= ,

  ∴正方形ABCD的面積為: × =5,∠ABB1=90°,∠OAD+∠BAA1=90°,

  ∴∠ODA=∠BAA1,

  ∴△ODA∽△BAA1,

  ∴ = ,

  ∴BA1= ,

  ∴CA1=BC+BA1= ,

  ∴第二個正方形的面積為: × =5× ,…,

  得出規(guī)律,第2011個正方形的面積為:5 ;

  故選:B.

  點評: 本題考查了正方形的性質(zhì)、坐標與形性質(zhì)以及勾股定理;通過計算第一個正方形和第二個正方形的面積得出規(guī)律是解決問題的關鍵.

  二、填空題(共8題,每空2分,共18分)

  11.已知m、n是方程x2+3x﹣4=0的兩個根,那么m+n= ﹣3 ,mn= ﹣4 .

  考點: 根與系數(shù)的關系.

  分析: 根據(jù)根與系數(shù)的關系求出兩根之積和兩根之和.

  解答: 解:∵m、n是方程x2+3x﹣4=0的兩個根,

  ∴m+n=﹣3,mn=﹣4.

  故答案為:﹣3,﹣4.

  點評: 此題主要考查了根與系數(shù)的關系,解答本題的關鍵是掌握兩根之和和兩根之積的表達式.

  12.在△ABC中,|cosA﹣ |+(1﹣tanB)2=0,則∠C的度數(shù)是 75° .

  考點: 特殊角的三角函數(shù)值;非負數(shù)的性質(zhì):絕對值;非負數(shù)的性質(zhì):偶次方.

  分析: 根據(jù)題意得出cosA﹣ =0,1﹣tanB=0,進而得出∠A=60°,∠B=45°,再利用三角形內(nèi)角和定理得出答案.

  解答: 解:∵|cosA﹣ |+(1﹣tanB)2=0,

  ∴cosA﹣ =0,1﹣tanB=0,

  ∴cosA= ,tanB=1,

  ∴∠A=60°,∠B=45°,

  ∴∠C=180°﹣60°﹣45°=75°.

  故答案為:75°.

  點評: 此題主要考查了特殊角的三角函數(shù)值以及絕對值的性質(zhì)和偶次方的性質(zhì),正確記憶相關數(shù)據(jù)是解題關鍵.

  13.下列命題:①長度相等的弧是等弧;②半圓既包括圓弧又包括直徑;③相等的圓心角所對的弦相等;④外心在三角形的一條邊上的三角形是直角三角形,其中正確的命題有?、冖堋?

  考點: 圓心角、弧、弦的關系;三角形的外接圓與外心;命題與定理.

  專題: 探究型.

  分析: 分別根據(jù)圓心角、弧、弦的關系;半圓的概念及三角形外心的性質(zhì)對各小題進行逐一分析即可.

  解答: 解:①只有在同圓或等圓中長度相等的弧才是等弧,故本小題錯誤;

 ?、诜习雸A的概念,故本小題正確;

 ?、墼谕瑘A或等圓中相等的圓心角所對的弦相等,故本小題錯誤;

 ?、茕J角三角形的外心在三角形的內(nèi)部,直角三角形的外心是其斜邊的中點,鈍角三角形的外心在其三角形的外部,故本小題正確.

  故答案為:②④.

  點評: 本題考查的是圓心角、弧、弦的關系及三角形外心的性質(zhì),解答此題的關鍵是熟練掌握“只有在同圓或等圓中”圓心角、弧、弦的關系才能成立.

  14.已知關于x的一元二次方程(m﹣2)x2+2x+1=0有實數(shù)根,則m的取值范圍是 m≤3且m≠2 .

  考點: 根的判別式.

  專題: 計算題.

  分析: 根據(jù)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2﹣4ac的意義得到m﹣2≠0且△≥0,即22﹣4×(m﹣2)×1≥0,然后解不等式組即可得到m的取值范圍.

  解答: 解:∵關于x的一元二次方程(m﹣2)x2+2x+1=0有實數(shù)根,

  ∴m﹣2≠0且△≥0,即22﹣4×(m﹣2)×1≥0,解得m≤3,

  ∴m的取值范圍是 m≤3且m≠2.

  故答案為 m≤3且m≠2.

  點評: 本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2﹣4ac:當△>0,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當△=0,方程有兩個相等的實數(shù)根;當△<0,方程沒有實數(shù)根.

  15.AB是⊙O的弦,OH⊥AB于點H,點P是優(yōu)弧上一點,若AB=2 ,OH=1,則∠APB的度數(shù)是 60° .

  考點: 垂徑定理;圓周角定理;特殊角的三角函數(shù)值.

  專題: 探究型.

  分析: 連接OA,OB,先根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義求出∠AOH的度數(shù),故可得出∠AOB的度數(shù),再根據(jù)圓周角定理即可得出結(jié)論.

  解答: 解:連接OA,OB,

  ∵OH⊥AB,AB=2 ,

  ∴AH= AB= ,

  ∵OH=1,

  ∴tan∠AOH= = = .

  ∴∠AOH=60°,

  ∴∠AOB=2∠AOH=120°,

  ∴∠APB= ∠AOB= ×120°=60°.

  故答案為:60°.

  點評: 本題考查的是垂徑定理及圓周角定理,根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造出圓心角是解答此題的關鍵.

  16.數(shù)軸上半徑為1的⊙O從原點O開始以每秒1個單位的速度向右運動,同時,距原點右邊7個單位有一點P以每秒2個單位的速度向左運動,經(jīng)過 2或  秒后,點P在⊙O上.

  考點: 點與圓的位置關系.

  分析: 點P在圓上有兩種情況,其一在圓心的左側(cè),其二點在圓心的右側(cè),據(jù)此可以得到答案.

  解答: 解:設x秒后點P在圓O上,

  ∵原點O開始以每秒1個單位的速度向右運動,同時,距原點右邊7個單位有一點P以每秒2個單位的速度向左運動,

  ∴當?shù)谝淮吸cP在圓上時,

  (2+1)x=7﹣1=6

  解得:x=2;

  當?shù)诙吸cP在圓上時,

  (2+1)x=7+1=8

  解得:x=

  答案為:2或 ;

  點評: 本題考查了點與圓的位置關系,解題的關鍵是能夠分類討論.

  17.已知∠AOB=60°,點P在邊OA上,OP=12,點M,N在邊OB上,PM=PN,若MN=2,則OM= 5 .

  考點: 勾股定理;等腰三角形的性質(zhì);含30度角的直角三角形.

  分析: 過P作PD⊥OB,交OB于點D,在直角三角形POD中,利用銳角三角函數(shù)定義求出OD的長,再由PM=PN,利用三線合一得到D為MN中點,根據(jù)MN求出MD的長,由OD﹣MD即可求出OM的長.

  解答: 解:過P作PD⊥OB,交OB于點D,

  在Rt△OPD中,cos60°= = ,OP=12,

  ∴OD=6,

  ∵PM=PN,PD⊥MN,MN=2,

  ∴MD=ND= MN=1,

  ∴OM=OD﹣MD=6﹣1=5.

  故答案為:5.

  點評: 此題考查的是勾股定理,含30度直角三角形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)等知識,熟練掌握直角三角形的性質(zhì)是解本題的關鍵.

  18.在等邊△ABC內(nèi)有一點D,AD=5,BD=6,CD=4,將△ABD繞A點逆時針旋轉(zhuǎn),使AB與AC重合,點D旋轉(zhuǎn)至點E,則∠CDE的正切值為 3  .

  考點: 旋轉(zhuǎn)的性質(zhì);等邊三角形的性質(zhì);解直角三角形.

  專題: 壓軸題.

  分析: 先根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得AB=AC,∠BAC=60°,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得AD=AE=5,∠DAE=∠BNAC=60°,CE=BD=6,于是可判斷△ADE為等邊三角形,得到DE=AD=5;過E點作EH⊥CD于H,設DH=x,則CH=4﹣x,利用勾股定理得到52﹣x2=62﹣(4﹣x)2,解得x= ,再計算出EH,然后根據(jù)正切的定義求解.

  解答: 解:∵△ABC為等邊三角形,

  ∴AB=AC,∠BAC=60°,

  ∵△ABD繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)得△ACE,

  ∴AD=AE=5,∠DAE=∠BNAC=60°,CE=BD=6,

  ∴△ADE為等邊三角形,

  ∴DE=AD=5,

  過E點作EH⊥CD于H,設DH=x,則CH=4﹣x,

  在Rt△DHE中,EH2=52﹣x2,

  在Rt△DHE中,EH2=62﹣(4﹣x)2,

  ∴52﹣x2=62﹣(4﹣x)2,解得x= ,

  ∴EH= = ,

  在Rt△EDH中,tan∠HDE= = =3 ,

  即∠CDE的正切值為3 .

  故答案為:3 .

  點評: 本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對應點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;旋轉(zhuǎn)前、后的形全等.也考查了等邊三角形的性質(zhì)和解直角三角形.

  三、解答題(共9題,共82分)

  19.(10分)(2015秋•江陰市校級月考)解方程

  (1)3(x﹣5)2=x(5﹣x);

  (2)﹣ x2+3x= .

  考點: 解一元二次方程-因式分解法.

  專題: 計算題.

  分析: (1)先移項得到3(x﹣5)2+x(x﹣5)=0,然后利用因式分解法解方程;

  (2)先把方程化為整系數(shù)得到x2﹣6x+7=0,然后利用配方法解方程.

  解答: 解:(1)3(x﹣5)2+x(x﹣5)=0,

  (x﹣5)(3x﹣15+x)=0,

  x﹣5=0或3x﹣15+x=0,

  所以x1=5,x2= ;

  (2)方程整理為x2﹣6x+7=0,

  x2﹣6x+9=2,

  (x﹣3)2=2,

  x﹣3=± ,

  所以x1=3+ ,x2=3﹣ .

  點評: 本題考查了解一元二次方程﹣因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個一次因式的積的形式,那么這兩個因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個一元一次方程的解,這樣也就把原方程進行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問題了(數(shù)學轉(zhuǎn)化思想).

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