濟(jì)南市九年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷
在經(jīng)歷了九年級一學(xué)期的努力奮戰(zhàn),檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻就要到了,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于濟(jì)南市九年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
濟(jì)南市九年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷:
一、選擇題(本大題共15個(gè)小題,每小題3分,共45分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)
1.已知∠A為銳角,且sinA= ,那么∠A等于( )
A.15° B.30° C.45° D.60°
【考點(diǎn)】特殊角的三角函數(shù)值.
【分析】根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值求解.
【解答】解:∵sinA= ,∠A為銳角,
∴∠A=30°.
故選B.
【點(diǎn)評】本題考查了特殊角的三角函數(shù)值,解答本題的關(guān)鍵是掌握幾個(gè)特殊角的三角函數(shù)值.
2.有一種圓柱體茶葉筒如圖所示,則它的主視圖是( )
A. B. C. D.
【考點(diǎn)】簡單組合體的三視圖.
【分析】找到從正面看所得到的圖形即可,注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在主視圖中.
【解答】解:主視圖是從正面看,茶葉盒可以看作是一個(gè)圓柱體,圓柱從正面看是長方形.
故選:D.
【點(diǎn)評】此題主要考查了三視圖的知識,主視圖是從物體的正面看得到的視圖.
3.在△ABC中,D、E為邊AB、AC的中點(diǎn),已知△ADE的面積為4,那么△ABC的面積是( )
A.8 B.12 C.16 D.20
【考點(diǎn)】相似三角形的判定與性質(zhì);三角形中位線定理.
【分析】由條件可以知道DE是△ABC的中位線,根據(jù)中位線的性質(zhì)就可以求出 ,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)就可以得出結(jié)論.
【解答】解:∵D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),
∴DE是△ABC的中位線,
∴DE∥BC, ,
∴△ADE∽△ABC,
∴ ,
∵△ADE的面積為4,
∴ ,
∴S△ABC=16.
故選:C.
【點(diǎn)評】本題考查中位線的判定及性質(zhì)的運(yùn)用,相似三角形的判定及性質(zhì)的運(yùn)用,解答時(shí)證明△ADE∽△ABC是解答本題的關(guān)鍵.
4.下列一元二次方程沒有實(shí)數(shù)根的是( )
A.x2﹣9=0 B.x2﹣x﹣1=0 C.﹣x2+3x﹣ =0 D.x2+x+1=0
【考點(diǎn)】根的判別式.
【分析】分別求出各個(gè)一元二次方程的根的判別式,再作出判斷即可.
【解答】解:A、x2﹣9=0有兩個(gè)相等的根,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、x2﹣x﹣1=0,△=5,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、﹣x2+3x﹣ =0,△=9﹣4×(﹣1)×(﹣ )=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、x2+x+1=0,△=1﹣4=﹣3<0,方程沒有實(shí)數(shù)根,此選項(xiàng)正確;
故選D.
【點(diǎn)評】此題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2﹣4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒有實(shí)數(shù)根.
5.已知關(guān)于x的一元二次方程(k﹣1)x2+3x+k2﹣1=0有一根為0,則k=( )
A.1 B.﹣1 C.±1 D.0
【考點(diǎn)】一元二次方程的解;一元二次方程的定義.
【專題】方程思想.
【分析】一元二次方程的根就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,即用這個(gè)數(shù)代替未知數(shù)所得式子仍然成立;將x=0代入原方程即可求得k的值.
【解答】解:把x=0代入一元二次方程(k﹣1)x2+3x+k2﹣1=0,
得k2﹣1=0,
解得k=﹣1或1;
又k﹣1≠0,
即k≠1;
所以k=﹣1.
故選B.
【點(diǎn)評】本題考查了一元二次方程的定義和一元二次方程的解,此題應(yīng)特別注意一元二次方程的二次項(xiàng)系數(shù)不得為零.
6.已知粉筆盒里有4支紅色粉筆和n支白色粉筆,每支粉筆除顏色外均相同,現(xiàn)從中任取一支粉筆,取出紅色粉筆的概率是 ,則n的值是( )
A.4 B.6 C.8 D.10
【考點(diǎn)】概率公式.
【專題】計(jì)算題.
【分析】根據(jù)紅色粉筆的支數(shù)除以粉筆的總數(shù)即為取出紅色粉筆的概率即可算出n的值.
【解答】解:由題意得: = ,
解得:n=6,
故選B.
【點(diǎn)評】考查概率公式的應(yīng)用;用到的知識點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
7.反比例函數(shù) 的圖象上有兩點(diǎn)M,N,那么圖中陰影部分面積最大的是( )
A. B. C. D.
【考點(diǎn)】反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義.
【分析】根據(jù)反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,分別計(jì)算出各個(gè)選項(xiàng)中陰影部分的面積,比較即可.
【解答】解:圖A中陰影部分面積為2× xy=3,
圖B中陰影部分面積為2× xy=3,
圖C中陰影部分面積為3×1+ ×(1+3)×2﹣3=4,
圖D中陰影部分面積為 ×1×6=3,
故圖C中陰影部分面積最大.
故選:C.
【點(diǎn)評】本題考查的是反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,過雙曲線上的任意一點(diǎn)分別向兩條坐標(biāo)軸作垂線,與坐標(biāo)軸圍成的矩形面積就等于|k|.
8.拋物線y=﹣(x﹣2)2﹣1的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )
A.(﹣2,1) B.(﹣2,﹣1) C.(2,1) D.(2,﹣1)
【考點(diǎn)】二次函數(shù)的性質(zhì).
【分析】二次函數(shù)表達(dá)式中的頂點(diǎn)式是:y=a(x﹣h)2+k(a≠0,且a,h,k是常數(shù)),它的對稱軸是x=h,頂點(diǎn)坐標(biāo)是(h,k).
【解答】解:拋物線y=﹣(x﹣2)2﹣1的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(2,﹣1).
故選D.
【點(diǎn)評】本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),要求掌握頂點(diǎn)式中的對稱軸及頂點(diǎn)坐標(biāo).
9.拋物線y=﹣2x2不具有的性質(zhì)是( )
A.開口向下 B.對稱軸是y軸
C.當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而減小 D.函數(shù)有最小值
【考點(diǎn)】二次函數(shù)的性質(zhì).
【分析】根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析即可.
【解答】解:A、∵a=﹣2<0,∴此函數(shù)的圖象開口向下,故本選項(xiàng)正確;
B、∵拋物線y=﹣2x2不的頂點(diǎn)在原點(diǎn),∴對稱軸是y軸,故本選項(xiàng)正確;
C、當(dāng)x>時(shí),拋物線在第四象限,y隨x的增大而減小,故本選項(xiàng)正確;
D、∵此函數(shù)的圖象開口向下,∴函數(shù)有最大值,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選D.
【點(diǎn)評】本題考查的是二次函數(shù)的性質(zhì),熟知二次函數(shù)y=ax2(a≠0)的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.
10.函數(shù)y=﹣x2﹣3的圖象向上平移2個(gè)單位,再向左平移2個(gè)單位后,得到的函數(shù)是( )
A.y=﹣(x+2)2﹣1 B.y=﹣(x﹣2)2﹣1 C.y=﹣(x﹣2)2+1 D.y=﹣(x+2)2+1
【考點(diǎn)】二次函數(shù)圖象與幾何變換.
【分析】直接根據(jù)“上加下減、左加右減”的原則進(jìn)行解答即可.
【解答】解:由“左加右減”的原則可知,二次函數(shù)y=﹣x2﹣3的圖象向上平移2個(gè)單位得到y(tǒng)=﹣x2﹣3+2,
由“上加下減”的原則可知,將二次函y=﹣x2﹣3的圖象向左平移2個(gè)單位可得到函數(shù)y=﹣(x+2)2﹣3+2=y=﹣(x+2)2﹣1,
故選:A.
【點(diǎn)評】本題考查的是二次函數(shù)的圖象與幾何變換,熟知“上加下減、左加右減”的原則是解答此題的關(guān)鍵.
11.如圖,小正方形的邊長均為1,則下列圖中的三角形與△ABC相似的是( )
A. B. C. D.
【考點(diǎn)】相似三角形的判定.
【專題】網(wǎng)格型.
【分析】根據(jù)網(wǎng)格中的數(shù)據(jù)求出AB,AC,BC的長,求出三邊之比,利用三邊對應(yīng)成比例的兩三角形相似判斷即可.
【解答】解:根據(jù)題意得:AB= = ,AC= ,BC=2,
∴AC:BC:AB= :2: =1: : ,
A、三邊之比為1: :2 ,圖中的三角形與△ABC不相似;
B、三邊之比為 : :3,圖中的三角形與△ABC不相似;
C、三邊之比為1: : ,圖中的三角形與△ABC相似;
D、三邊之比為2: : ,圖中的三角形與△ABC不相似.
故選C.
【點(diǎn)評】此題考查了相似三角形的判定,熟練掌握相似三角形的判定方法是解本題的關(guān)鍵.
12.如圖,小華同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)圓直徑的測量器,標(biāo)有刻度的尺子OA,OB在0點(diǎn)釘在一起,并使它們保持垂直,在測直徑時(shí),把0點(diǎn)靠在圓周上,讀得刻度OE=8個(gè)單位,OF=6個(gè)單位,則圓的直徑為( )
A.12個(gè)單位 B.10個(gè)單位 C.4個(gè)單位 D.15個(gè)單位
【考點(diǎn)】圓周角定理;勾股定理.
【分析】根據(jù)圓中的有關(guān)性質(zhì)“90°的圓周角所對的弦是直徑”.從而得到EF即可是直徑,根據(jù)勾股定理計(jì)算即可.
【解答】解:連接EF,
∵OE⊥OF,
∴EF是直徑,
∴EF= = = =10.
故選:B.
【點(diǎn)評】考查了圓中的有關(guān)性質(zhì):90°的圓周角所對的弦是直徑.此性質(zhì)是判斷直徑的一個(gè)有效方法,也是構(gòu)造直角三角形的一個(gè)常用方法.
13.如圖,⊙O的直徑AB垂直弦CD于P,且P是半徑OB的中點(diǎn),CD=6cm,則直徑AB的長是( )
A.2 cm B.3 cm C.4 cm D.4 cm
【考點(diǎn)】垂徑定理;相交弦定理.
【專題】壓軸題.
【分析】利用垂徑定理和相交弦定理求解.
【解答】解:利用垂徑定理可知,DP=CP=3,
∵P是半徑OB的中點(diǎn).
∴AP=3BP,AB=4BP,
利用相交弦的定理可知:BP•3BP=3×3,
解得BP= ,
即AB=4 .
故選D.
【點(diǎn)評】本題的關(guān)鍵是利用垂徑定理和相交弦定理求線段的長.
14.小明、小亮、小梅、小花四人共同探討代數(shù)式x2﹣6x+10的值的情況.他們作了如下分工:小明負(fù)責(zé)找其值為1時(shí)的x的值,小亮負(fù)責(zé)找其值為0時(shí)的x的值,小梅負(fù)責(zé)找最小值,小花負(fù)責(zé)找最大值,幾分鐘后,各自通報(bào)探究的結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( )
A.小明認(rèn)為只有當(dāng)x=3時(shí),x2﹣6x+10的值為1
B.小亮認(rèn)為找不到實(shí)數(shù)x,使x2﹣6x+10的值為0
C.小梅發(fā)現(xiàn)x2﹣6x+10的值隨x的變化而變化,因此認(rèn)為沒有最小值
D.小花發(fā)現(xiàn)當(dāng)x取大于3的實(shí)數(shù)時(shí),x2﹣6x+10的值隨x的增大而增大,因此認(rèn)為沒有最大值
【考點(diǎn)】二次函數(shù)的最值;一元二次方程的解.
【分析】根據(jù)函數(shù)的定義函數(shù)值隨自變量的值的變化而變化,因此在二次函數(shù)中確定其最大值或最小值與給定的取值范圍有關(guān),所以正確分析題意解決問題.
【解答】解:A、小明認(rèn)為只有當(dāng)x=3時(shí),x2﹣6x+10的值為1.此說法正確.∵x2﹣6x+10=1,解得:x=3,∴正確.
B、小亮認(rèn)為找不到實(shí)數(shù)x,使x2﹣6x+10的值為0.此說法正確.∵方程x2﹣6x+10=0無解,∴正確.
C、小梅發(fā)現(xiàn)x2﹣6x+10的值隨x的變化而變化,因此認(rèn)為沒有最小值.此說法錯(cuò)誤.∵函數(shù)y=x2﹣6x+10的開口向上,∴有最小值且最小值為1.
D、小花發(fā)現(xiàn)當(dāng)x取大于3的實(shí)數(shù)時(shí),x2﹣6x+10的值隨x的增大而增大,因此認(rèn)為沒有最大值.此說法正確.
故答案選C.
【點(diǎn)評】本題主要考查了二次函數(shù)的最值與一元二次方程的關(guān)系.
15.如圖,在正方形ABCD中,AB=3cm,動(dòng)點(diǎn)M自A點(diǎn)出發(fā)沿AB方向以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)N自A點(diǎn)出發(fā)沿折線AD﹣DC﹣CB以每秒3cm的速度運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)同時(shí)停止.設(shè)△AMN的面積為y(cm2).運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(秒),則下列圖象中能大致反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
【考點(diǎn)】動(dòng)點(diǎn)問題的函數(shù)圖象.
【專題】壓軸題;動(dòng)點(diǎn)型.
【分析】當(dāng)點(diǎn)N在AD上時(shí),易得S△AMN的關(guān)系式;當(dāng)點(diǎn)N在CD上時(shí),高不變,但底邊在增大,所以S△AMN的面積關(guān)系式為一個(gè)一次函數(shù);當(dāng)N在BC上時(shí),表示出S△AMN的關(guān)系式,根據(jù)開口方向判斷出相應(yīng)的圖象即可.
【解答】解:當(dāng)點(diǎn)N在AD上時(shí),即0≤x≤1,S△AMN= ×x×3x= x2,
點(diǎn)N在CD上時(shí),即1≤x≤2,S△AMN= ×x×3= x,y隨x的增大而增大,所以排除A、D;
當(dāng)N在BC上時(shí),即2≤x≤3,S△AMN= ×x×(9﹣3x)=﹣ x2+ x,開口方向向下.
故選:B.
【點(diǎn)評】考查動(dòng)點(diǎn)問題的函數(shù)圖象問題;根據(jù)自變量不同的取值范圍得到相應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式是解決本題的關(guān)鍵.
二、填空題(本大題共6個(gè)小題.每小題3分,共18分).
16.若兩個(gè)相似三角形的周長比為2:3,則它們的面積比是 4:9 .
【考點(diǎn)】相似三角形的性質(zhì).
【分析】根據(jù)相似三角形周長的比等于相似比求出相似比,再根據(jù)相似三角形面積的比等于相似比的平方求解即可.
【解答】解:∵兩個(gè)相似三角形的周長比為2:3,
∴這兩個(gè)相似三角形的相似比為2:3,
∴它們的面積比是4:9.
故答案為:4:9.
【點(diǎn)評】本題考查了相似三角形的性質(zhì),是基礎(chǔ)題,熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
17.若 ,則 的值為 .
【考點(diǎn)】比例的性質(zhì).
【分析】根據(jù)合比性質(zhì),可得答案.
【解答】解:由合比性質(zhì),得
= = .
故答案為: .
【點(diǎn)評】本題考查了比例的性質(zhì),利用合比性質(zhì)是解題關(guān)鍵,合比性質(zhì): = ⇒ = .
18.計(jì)算:2sin60°+tan45°= +1 .
【考點(diǎn)】特殊角的三角函數(shù)值.
【分析】根據(jù)特殊三角函數(shù)值,可得答案.
【解答】解:原式=2× +1
= +1,
故答案為: +1.
【點(diǎn)評】本題考查了特殊角的三角函數(shù)值,解決此類題目的關(guān)鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值.
19.如圖,∠1的正切值等于 .
【考點(diǎn)】銳角三角函數(shù)的定義;圓周角定理.
【專題】壓軸題.
【分析】根據(jù)同弧所對的圓周角相等,可以把求三角函數(shù)的問題,轉(zhuǎn)化為直角三角形的邊的比的問題.
【解答】解:根據(jù)圓周角的性質(zhì)可得:∠1=∠2.
∵tan∠2= ,
∴∠1的正切值等于 .
故答案為: .
【點(diǎn)評】本題考查圓周角的性質(zhì)及銳角三角函數(shù)的概念:在直角三角形中,正弦等于對邊比斜邊;余弦等于鄰邊比斜邊;正切等于對邊比鄰邊.
20.如圖,點(diǎn)A、B、C在⊙O上,∠C=115°,則∠AOB= 130° .
【考點(diǎn)】圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì);圓周角定理.
【分析】根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的對角互補(bǔ)求出∠D的度數(shù),根據(jù)圓周角定理得到答案.
【解答】解:在優(yōu)弧 上取點(diǎn)D,連接AD、BD,
∵∠C=115°,
∴∠D=65°,
∴∠AOB=2∠D=130°,
故答案為:130°.
【點(diǎn)評】本題考查的是圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)、圓周角定理,掌握圓內(nèi)接四邊形的對角互補(bǔ)是解題的關(guān)鍵.
21.如圖,是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的一部分,
給出下列命題:
①abc<0;②b>2a;③a+b+c=0
?、躠x2+bx+c=0的兩根分別為﹣3和1;
?、?a+c>0.其中正確的命題是?、佗邰堍?答對一個(gè)得1分,答錯(cuò)一個(gè)倒扣一分) .
【考點(diǎn)】二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系;二次函數(shù)的性質(zhì);拋物線與x軸的交點(diǎn);二次函數(shù)與不等式(組).
【分析】由拋物線的開口方向判斷a的符號;然后結(jié)合對稱軸判斷b的符號;根據(jù)拋物線的對稱軸、拋物線與x的一個(gè)交點(diǎn)可以推知與x的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo);由二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可以推知x=1滿足該拋物線的解析式.
【解答】解:①根據(jù)拋物線是開口方向向上可以判定a>0;
∵對稱軸x=﹣ =﹣1,
∴b=2a>0;
∵該拋物線與y軸交于負(fù)半軸,
∴c<0,
∴abc<0;
故本選項(xiàng)正確;
②由①知,b=2a;
故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
?、邸咴搾佄锞€與x軸交于點(diǎn)(1,0),
∴x=1滿足該拋物線方程,
∴a+b+c=0;
故本選項(xiàng)正確;
?、茉O(shè)該拋物線與x軸交于點(diǎn)(x,0)),
則由對稱軸x=﹣1,得 =﹣1,
解得,x=﹣3;
∴ax2+bx+c=0的兩根分別為﹣3和1;
故本選項(xiàng)正確;
?、莞鶕?jù)圖示知,當(dāng)x=﹣4時(shí),y>0,
∴16a﹣4b+c>0,
由①知,b=2a,
∴8a+c>0;
故本選項(xiàng)正確;
綜合①②③④⑤,上述正確的①③④⑤;
故答案是:①③④⑤.
【點(diǎn)評】本題主要考查圖象與二次函數(shù)系數(shù)之間的關(guān)系,會(huì)利用對稱軸的范圍求2a與b的關(guān)系,以及二次函數(shù)與方程之間的轉(zhuǎn)換,根的判別式的熟練運(yùn)用.
三、解答題(本題共7小題,共57分,解答應(yīng)寫出文字說明或演算步驟)
22.(1)解方程:x2﹣2x=3
(2)求二次函數(shù)y=﹣2x2+4x+3的對稱軸及頂點(diǎn)坐標(biāo).
【考點(diǎn)】解一元二次方程-因式分解法;二次函數(shù)的性質(zhì).
【專題】計(jì)算題.
【分析】(1)先把方程化為一般式,然后利用因式分解法解方程;
(2)利用配方法把一般式配成頂點(diǎn)式y(tǒng)=﹣2(x﹣1)2+5,然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求解.
【解答】解:(1)x2﹣2x﹣3=0,
(x﹣3)(x+1)=0,
x﹣3=0或x+1=0,
所以x1=3,x2=﹣1;
(2)y=﹣2x2+4x+3=﹣2(x﹣1)2+5,
所以拋物線的對稱軸為直線x=1,頂點(diǎn)坐標(biāo)(1,5).
【點(diǎn)評】本題考查了解一元二次方程﹣因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個(gè)一次因式的積的形式,那么這兩個(gè)因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個(gè)一元一次方程的解,這樣也就把原方程進(jìn)行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).也考查了二次函數(shù)的性質(zhì).
23.已知如圖所示,OA、OB、OC是⊙O的三條半徑,弧AC和弧BC相等,M、N分別是OA、OB的中點(diǎn).求證:MC=NC.
【考點(diǎn)】圓心角、弧、弦的關(guān)系;全等三角形的判定與性質(zhì).
【專題】證明題.
【分析】根據(jù)弧與圓心角的關(guān)系,可得∠AOC=∠BOC,又由M、N分別是半徑OA、OB的中點(diǎn),可得OM=ON,利用SAS判定△MOC≌△NOC,繼而證得結(jié)論.
【解答】證明:∵弧AC和弧BC相等,
∴∠AOC=∠BOC,
又∵OA=OB M、N分別是OA、OB的中點(diǎn)
∴OM=ON,
在△MOC和△NOC中, ,
∴△MOC≌△NOC(SAS),
∴MC=NC.
【點(diǎn)評】此題考查了弧與圓心角的關(guān)系以及全等三角形的判定與性質(zhì);證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵.
24.已知,如圖,AB和DE是直立在地面上的兩根立柱,AB=5m,某一時(shí)刻AB在陽光下的投影BC=3m.
(1)請你在圖中畫出此時(shí)DE在陽光下的投影;
(2)在測量AB的投影時(shí),同時(shí)測量出DE在陽光下的投影長為6m,請你計(jì)算DE的長.
【考點(diǎn)】平行投影;相似三角形的性質(zhì);相似三角形的判定.
【專題】計(jì)算題;作圖題.
【分析】(1)根據(jù)投影的定義,作出投影即可;
(2)根據(jù)在同一時(shí)刻,不同物體的物高和影長成比例;構(gòu)造比例關(guān)系 .計(jì)算可得DE=10(m).
【解答】解:(1)連接AC,過點(diǎn)D作DF∥AC,交直線BC于點(diǎn)F,線段EF即為DE的投影.
(2)∵AC∥DF,
∴∠ACB=∠DFE.
∵∠ABC=∠DEF=90°
∴△ABC∽△DEF.
∴ ,
∴
∴DE=10(m).
說明:畫圖時(shí),不要求學(xué)生做文字說明,只要畫出兩條平行線AC和DF,再連接EF即可.
【點(diǎn)評】本題考查了平行投影特點(diǎn):在同一時(shí)刻,不同物體的物高和影長成比例.要求學(xué)生通過投影的知識并結(jié)合圖形解題.
25.父親節(jié)快到了,明明準(zhǔn)備為爸爸煮四個(gè)大湯圓作早點(diǎn):一個(gè)芝麻餡,一個(gè)水果餡,兩個(gè)花生餡,四個(gè)湯圓除內(nèi)部餡料不同外,其它一切均相同.
(1)求爸爸吃前兩個(gè)湯圓剛好都是花生餡的概率;
(2)若給爸爸再增加一個(gè)花生餡的湯圓,則爸爸吃前兩個(gè)湯圓都是花生餡的可能性是否會(huì)增大?請說明理由.
【考點(diǎn)】列表法與樹狀圖法.
【分析】(1)首先分別用A,B,C表示芝麻餡、水果餡、花生餡的大湯圓,然后根據(jù)題意畫樹狀圖,再由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與爸爸吃前兩個(gè)湯圓剛好都是花生餡的情況,然后利用概率公式求解即可求得答案;
(2)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與爸爸吃前兩個(gè)湯圓都是花生的情況,再利用概率公式即可求得給爸爸再增加一個(gè)花生餡的湯圓,則爸爸吃前兩個(gè)湯圓都是花生的概率,比較大小,即可知爸爸吃前兩個(gè)湯圓都是花生的可能性是否會(huì)增大.
【解答】解:(1)分別用A,B,C表示芝麻餡、水果餡、花生餡的大湯圓,
畫樹狀圖得:
∵共有12種等可能的結(jié)果,爸爸吃前兩個(gè)湯圓剛好都是花生餡的有2種情況,
∴爸爸吃前兩個(gè)湯圓剛好都是花生餡的概率為: = ;
(2)會(huì)增大,
理由:分別用A,B,C表示芝麻餡、水果餡、花生餡的大湯圓,畫樹狀圖得:
∵共有20種等可能的結(jié)果,爸爸吃前兩個(gè)湯圓都是花生的有6種情況,
∴爸爸吃前兩個(gè)湯圓都是花生的概率為: = > ;
∴給爸爸再增加一個(gè)花生餡的湯圓,則爸爸吃前兩個(gè)湯圓都是花生的可能性會(huì)增大.
【點(diǎn)評】此題考查了樹狀圖法與列表法求概率.用到的知識點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
26.已知反比例函數(shù)y= (m為常數(shù))的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,6).
(1)求m的值;
(2)如圖,過點(diǎn)A作直線AC與函數(shù)y= 的圖象交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C,且AB=2BC,求點(diǎn)C的坐標(biāo).
【考點(diǎn)】反比例函數(shù)綜合題.
【專題】計(jì)算題.
【分析】(1)將A點(diǎn)坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式即可得到一個(gè)關(guān)于m的一元一次方程,求出m的值;
(2)分別過點(diǎn)A、B作x軸的垂線,垂足分別為點(diǎn)E、D,則△CBD∽△CAE,運(yùn)用相似三角形知識求出CD的長即可求出點(diǎn)C的橫坐標(biāo).
【解答】解:(1)∵圖象過點(diǎn)A(﹣1,6),
∴ =6,
解得m=2.
故m的值為2;
(2)分別過點(diǎn)A、B作x軸的垂線,垂足分別為點(diǎn)E、D,
由題意得,AE=6,OE=1,即A(﹣1,6),
∵BD⊥x軸,AE⊥x軸,
∴AE∥BD,
∴△CBD∽△CAE,
∴ = ,
∵AB=2BC,
∴ = ,
∴ = ,
∴BD=2.
即點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為2.
當(dāng)y=2時(shí),x=﹣3,即B(﹣3,2),
設(shè)直線AB解析式為:y=kx+b,
把A和B代入得: ,
解得 ,
∴直線AB解析式為y=2x+8,令y=0,解得x=﹣4,
∴C(﹣4,0).
【點(diǎn)評】由于今年來各地2016屆中考題不斷降低難度,2016屆中考考查知識點(diǎn)有向低年級平移的趨勢,反比例函數(shù)出現(xiàn)在解答題中的頻數(shù)越來約多.
27.進(jìn)入冬季,我市空氣質(zhì)量下降,多次出現(xiàn)霧霾天氣.商場根據(jù)市民健康需要,代理銷售一種防塵口罩,進(jìn)貨價(jià)為20元/包,經(jīng)市場銷售發(fā)現(xiàn):銷售單價(jià)為30元/包時(shí),每周可售出200包,每漲價(jià)1元,就少售出5包.若供貨廠家規(guī)定市場價(jià)不得低于30元/包,且商場每周完成不少于150包的銷售任務(wù).
(1)試確定周銷售量y(包)與售價(jià)x(元/包)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)試確定商場每周銷售這種防塵口罩所獲得的利潤w(元)與售價(jià)x(元/包)之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出售價(jià)x的范圍;
(3)當(dāng)售價(jià)x(元/包)定為多少元時(shí),商場每周銷售這種防塵口罩所獲得的利潤w(元)最大?最大利潤是多少?
【考點(diǎn)】二次函數(shù)的應(yīng)用.
【專題】銷售問題.
【分析】(1)根據(jù)題意可以直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)題意可以直接寫出w與x之間的函數(shù)關(guān)系式,由供貨廠家規(guī)定市場價(jià)不得低于30元/包,且商場每周完成不少于150包的銷售任務(wù)可以確定x的取值范圍;
(3)根據(jù)第(2)問中的函數(shù)解析式和x的取值范圍,可以解答本題.
【解答】解:(1)由題意可得,
y=200﹣(x﹣30)×5=﹣5x+350
即周銷售量y(包)與售價(jià)x(元/包)之間的函數(shù)關(guān)系式是:y=﹣5x+350;
(2)由題意可得,
w=(x﹣20)×(﹣5x+350)=﹣5x2+450x﹣7000(30≤x≤40),
即商場每周銷售這種防塵口罩所獲得的利潤w(元)與售價(jià)x(元/包)之間的函數(shù)關(guān)系式是:w=﹣5x2+450x﹣7000(30≤x≤40);
(3)∵w=﹣5x2+450x﹣7000的二次項(xiàng)系數(shù)﹣5<0,頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)為:x= ,30≤x≤40
∴當(dāng)x<45時(shí),w隨x的增大而增大,
∴x=40時(shí),w取得最大值,w=﹣5×402+450×40﹣7000=3000,
即當(dāng)售價(jià)x(元/包)定為40元時(shí),商場每周銷售這種防塵口罩所獲得的利潤w(元)最大,最大利潤是3000元.
【點(diǎn)評】本題考查二次函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是明確題意,可以寫出相應(yīng)的函數(shù)解析式,并確定自變量的取值范圍以及可以求出函數(shù)的最值.
28.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)C(1,1)為圓心,2為半徑作圓,交x軸于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P在優(yōu)弧 上.
(1)求出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)試確定經(jīng)過A、B且以點(diǎn)P為頂點(diǎn)的拋物線解析式;
(3)在該拋物線上是否存在一點(diǎn)D,使線段OP與CD互相平分?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【考點(diǎn)】圓的綜合題.
【分析】(1)根據(jù)垂徑定理可得出AH=BH,然后在直角三角形ACH中可求出AH的長,再根據(jù)C點(diǎn)的坐標(biāo)即可得出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)根據(jù)拋物線和圓的對稱性,即可得出圓心C和P點(diǎn)必在拋物線的對稱軸上,因此可得出P點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,3).然后可用頂點(diǎn)式二次函數(shù)通式來設(shè)拋物線的解析式.根據(jù)A或B的坐標(biāo)即可確定拋物線的解析式.
(3)如果OP、CD互相平分,那么四邊形OCPD是平行四邊形.因此PC平行且相等于OD,那么D點(diǎn)在y軸上,且坐標(biāo)為(0,2).然后將D點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線的解析式中即可判定出是否存在這樣的點(diǎn).
【解答】解:(1)如圖,作CH⊥AB于點(diǎn)H,連接OA,OB,
∵CH=1,半徑CB=2
∴HB= ,
故A(1﹣ ,0),B(1+ ,0).
(2)由圓與拋物線的對稱性可知拋物線的頂點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,3),
設(shè)拋物線解析式y(tǒng)=a(x﹣1)2+3,
把點(diǎn)B(1+ ,0)代入上式,解得a=﹣1;
∴y=﹣x2+2x+2.
(3)假設(shè)存在點(diǎn)D使線段OP與CD互相平分,則四邊形OCPD是平行四邊形
∴PC∥OD且PC=OD.
∵PC∥y軸,
∴點(diǎn)D在y軸上.
又∵PC=2,
∴OD=2,即D(0,2).
又D(0,2)滿足y=﹣x2+2x+2,
∴點(diǎn)D在拋物線上
∴存在D(0,2)使線段OP與CD互相平分.
【點(diǎn)評】本題是綜合性較強(qiáng)的題型,所給的信息比較多,解決問題所需的知識點(diǎn)也較多,解題時(shí)必須抓住問題的關(guān)鍵點(diǎn).二次函數(shù)和圓的綜合,要求對圓和二次函數(shù)的性質(zhì)在掌握的基礎(chǔ)上靈活討論運(yùn)動(dòng)變化,對解題技巧和解題能力的要求上升到一個(gè)更高的臺階.要求學(xué)生解題具有條理,挖出題中所隱含的條件,會(huì)分析問題,找出解決問題的突破口.
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