語音

　　1、能用正確的語音語調(diào)讀出9A出現(xiàn)的單詞、詞組、固定搭配和習(xí)慣用語。

　　2、能模仿錄音,用正確的語音語調(diào)朗讀各單元的對話和課文。

　　3、能正確而流利地朗讀與課文難度相當(dāng)?shù)牟牧稀?/p>

　　4、能復(fù)述課文。

　　詞匯

　　能聽懂、讀準、拼寫、理解、運用“四會”單詞和重點短語,并能理解其他單詞、詞組、固定搭配和習(xí)慣用語。

　　注重詞匯的運用，能掌握并記憶一定量的重點句型(書p124-132)。每次默寫訂正要面批過關(guān)，不及格要重默。

　　語法

　　掌握并列連詞，賓語從句，提建議句型，時間狀語從句，條件狀語從句，讓步狀語從句，結(jié)果狀語從句，目的狀語從句，定語從句

　　話題

　　自我介紹、顏色、青少年問題、成長、藝術(shù)世界、電視節(jié)目、電影、偵探故事

　　寫作

　　學(xué)會對話題“核心”文章進行整理。能根據(jù)整理的要點，從仿寫入手，寫出此類話題的作文。條理清楚，寫作規(guī)范，結(jié)構(gòu)正確。

　　小結(jié)

　　詞匯，語法，話題，作文的掌握都離不開課堂筆記、課后作業(yè)，筆記要求清晰、有整理，作業(yè)要求紅筆訂正、有總結(jié)。通過筆記、作業(yè)，理清各知識點的關(guān)系，把握各知識考點，查漏補缺。教完一個知識點要及時歸納、總結(jié)、提煉重點、難點和考點以形成知識網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會對知識進行演繹和拓展。

　　整理

　　錯題、摘抄

　　刷題是一個不錯的提升語法的方法，但是切記要注意錯題整理，這里我推薦一個方法，就是在做錯題本的時候不僅要寫正確的答案，還要寫你原本錯誤的答案，再寫上錯誤的原因。如此一來，你復(fù)習(xí)的時候就能明白你成績提升不上去的癥結(jié)在何處，以便下次注意。除了做好錯題 整理，同時也應(yīng)隨時做好佳句摘抄，使作文出彩。

　　應(yīng)用

　　做題勾畫、口語、寫作

　　做題勾畫：英語中，細心是很重要的，也許你漏看了半句話，答案就從應(yīng)該是過去完成時的變成了過去時，所以做題時做一些必要的勾畫，可以提高做題準確度。

　　口語提高，有三個要訣：模仿;練習(xí); 糾正。在模仿音頻基礎(chǔ)上進行模仿，不斷練習(xí)，并在對比中發(fā)現(xiàn)錯誤進行糾正。

　　作文的提高，需要做好兩方面：減少錯誤;增加亮點。同時在不斷修改中，你將獲得分數(shù)的提高，并且歸納出自己作文常見的錯誤，積累更好的表達，在考試作文中脫穎而出。

　　閱讀

　　“得閱讀者得天下”， 英語閱讀能力是英語學(xué)習(xí)者其他語言能力發(fā)展的基礎(chǔ)。閱讀不僅能培養(yǎng)你的英語語感，還能促進詞匯積累，提高寫作水平。你如果想提高英語成績，提升自己的英語綜合能力，你怎么能不做好課外閱讀呢?初三課后作業(yè)比較多，課業(yè)壓力大，但還是需要擠出時間堅持每周課外閱讀。