人教版九年級語文下冊第三單元練習題
轉(zhuǎn)眼間學期已過一段時間，大家又學習了不少知識，又到了檢驗大家的時候了，下面是學習啦小編網(wǎng)絡整理的人教版九年級語文下冊第三單元練習題，希望對你有用。
人教版九年級語文下冊第三單元練習題：
一、基礎知識的街壘與運用。
1、下列各項中字的音、形、義全對的一項( )
A、顛簸(bō) 繁衍 因地制宜 言簡意賅(完備)
B、矜持 ( jīn ) 熱衷 暫露頭角 矢志不移(發(fā)誓)
C、愜意 ( qiè) 錘煉 名副其實 韜光養(yǎng)晦(隱藏)
D、橫亙 (gèn) 眷顧 如釋重負 鍥而不舍(堅持)
2、在下列句子中填入的關聯(lián)詞語恰當?shù)囊豁検?2分)
踏著如雪的字，一路尋去，風寒撲面，想著那高標逸䪨“臨寒獨自開”的梅，想著那“遙知不是雪，為有暗香來”的梅，似乎悟出“梅花香自苦寒來”神的禪意。十年踏雪，踏雪尋梅。正是：十年蹤跡十年心，贏得觀眾幾份情。
A雖 但 便 B 即使 也 就 C不但 而且 所以 D雖然 只是 也
3、下列句子中沒有語病的一項是(2分)
A全校師生在奧運精神的鼓舞下，校運會開得圓滿成功。
B老師的這句話里包含了多少潛臺詞啊。
C蔬菜被病蟲侵害，往往影響生長，直到死亡。
D聽春雨瀟瀟細雨，思自己人生苦旅，會頓感悵然，感慨系之。
4、法國作家 寫的《名人傳》敘述了貝多芬、米開朗琪羅和
的苦難坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗精神。(2分)
5、當前生活中許多廣告詞借用了成語、熟語，如空調(diào)機——完美無夏(瑕)、咳嗽藥——咳(刻)不容緩、蚊香——默默無蚊(聞)等。請對這一語言使用現(xiàn)象作簡要評說。(2分)
答：
6、改正下列句中的語法錯誤或標點錯誤(限選一小題，在原題上修改)。(2分)
①去年某市數(shù)十個房產(chǎn)開發(fā)單位進行了出售毛坯房工作。
②全國人大會對制造、販賣、運輸、非法持有毒品、非法種植瓔栗、大麻等原植物、引誘、唆使他人吸毒、注射毒品等，都作了嚴厲的處罰規(guī)定。
二、閱讀理解(08年甘肅)
你是我最笨的學生
?、佼厴I(yè)后我留在北京教書，父親閑著寂寞，便打電話托我買臺電腦，他要和我視頻聊天。我笑他，都50歲的人了，對電腦一竅不通，可得專門請個老師才行。父親說，幾年前你是我的學生，現(xiàn)在讓老爸做你的學生好不好?我說那老爸你得認真學，我可沒時間手把手教你。父親呵呵笑著說，那是當然，我得爭取做閨女班里最聰明的學生，就象你給爸爸爭了光一樣。
?、谝院蟮拿總€周末晚上，我都被老爸硬拽到電腦前，起初是打長途教他申請到了QQ號，然后是終于讓他學會了使用視頻。到了這一步，父親就有些懈怠，每天我扯著嗓子教他如何搜索資料、如何盲打、如何儲存東西，我覺得自己所費的勁，幾乎比教班級里最笨的學生還要多，但父親的電腦知識，卻始終停在開著視頻，對著話筒和我呵呵說笑的程度。
③老爸似乎對自己的愚笨沒有絲毫的察覺，他胖胖的臉在視頻的鏡頭里，始終是心滿意足地笑著。我說老爸你要實踐啊，只是每個周末聽我講，之后一個星期就再也不摸電腦，那怎么行?父親照例在視頻里笑開了花，說，老爸其實很聰明的，姑娘你只要有耐心，老爸肯定會進步飛速。我看著每一個指令需要我重復N遍后才會點頭的一臉茫然的父親，突然有點泄氣，想究竟是我這個老師不合格，還是父親真得太笨，對這樣先進的知識，完全沒有學會的細胞?
④父親所謂的進步，也只能和我打字聊天為止。此后不管我怎么地努力，他都停在原地，再不會前進半步。隔壁的同事每每聽到我聲嘶力竭地在房間里吼，就知道準是又在叫父親上網(wǎng)了。有一天，她無意中笑著說，對待笨的學生，冷落有時侯比耳提面命的教導更管用的，為什么不試試呢?我欣然采納。
⑤老爸對我的這項政策顯然有些不適應，沒過一星期，他就撐不下去了，說姑娘你還是手把手的教教老爸吧，我這么一大把年紀，比不上你們年輕人。后來見我無動于衷，終于急了，竟然和我開始冷戰(zhàn)。我打電話給母親，讓她轉(zhuǎn)告父親，像他這么笨的學生，我還是第一次碰到，都三個月了，打字還像牛車的速度，照這樣下去，我豈不是教他一輩子也教不會?母親聽完我的抱怨，嘆口氣，小聲道：孩子，其實你爸哪有那樣笨呀，他只是想多聽你說說話罷了，他要是什么都學會了，還怎么能認你做老師?你每次在視頻上不耐煩地朝他囔，他都不急不躁，還笑著聽你講課，如沐春風。他花幾千塊錢，只是買了個能看見你的模樣的電話而已，他這么大年紀了，學會上網(wǎng)又能做什么呢?能和你面對面地聊天，對他來說，就已經(jīng)是精通電腦了呀!
?、拮畋康哪莻€學生原來是我，笨到和父親面對面，看見他溫柔地沖我喋喋不休的笑啊笑，都不知道，他心里想著的，只是看看千里之外的我，是不是還好好的，是不是還像他想念我一樣，將他放在心里最溫暖的地方。
1、通讀全文后，想想作者為什么以“你是我最笨的學生”為題目?
2、第③段劃線句中“老爸為什么總是心滿意足地笑”呢?
3、第①段“我可沒時間手把手教你”和第⑤段“說姑娘你還是手把手的教教老爸吧”，這兩句中的“手把手”的具體含義是否相同?如果不同，各有什么意義?
4、第⑤段中“這項政策”指的是什么?(2分)
5、請你為文中的“我”，在聽到母親的一番話后，寫一段心理描寫。(不少于50字)
6、陳紅的一曲《常回家看看》，唱響了大江南北。老人們最牽掛的就是自己的子女。如果你是遠在海外的游子，在父親節(jié)即將到來之時，你將用什么方法來感激你的父親?你對父親最想說的話是什么?
三、寫作
27、從下面兩題中任選一道寫一篇文章。
(1)以“肩膀”為題目，寫一篇文章。
要求：① 除詩各外，文體不限，不少于600 字.② 文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。
(2)在路上，暴風驟雨曾經(jīng)讓我們步履維艱，鳥語花香曾經(jīng)讓我們心曠神怡;在路上，霧靄和荊棘還會讓我們徘徊不前，陽光和雨露還會讓我們感動不已……每個人都有一條屬于自己的路，每條路上都上演著屬于腳印的故事。
請以“在路上”為話題寫一篇文章。
要求：① 自擬題目，不得用話題作題目。② 除詩歌外，文體不限，不少于600字。③ 文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。
人教版九年級語文下冊第三單元練習題答案：
1、C
2、A
3、D
4、答案：羅曼• 羅蘭 列夫• 托爾斯泰 評分：每空1分，共2 分。
5、答案示例：這些廣告詞借用成語、熟語，試圖取諧音而賦予其新意，有積極的一面，同時這種用法給聽讀者帶來不少障礙，對語言的純潔與健康不無負面影響。共2 分。
6、答案示例：①去年某市數(shù)十個房產(chǎn)開發(fā)單位出售了毛坯房。② “非法持有毒品”和“原植物”后面的頓號均改為逗號。
二、閱讀理解。
1、題目獨特，引起閱讀興趣;題目實質(zhì)是“我”是老爸最笨的學生，因為我竟然不知到老爸內(nèi)心最簡單、最真實的想法，“我”沒有真正地去體會父親的愛，反而去責備他
2、因為老爸能通過視頻看到自己可愛的女兒健康、平安的生活，這是他的最大的心愿。
3、不同。兩者都有親自教電腦的意思，但是，老爸的“手把手”卻有另一層意義，即：能見到女兒，面對面的聊天，其實質(zhì)是父愛的一種體現(xiàn)。
4、隔壁的同事提出的讓“我”冷落老爸一段時間，不再教他電腦。
5、要點：①抓住細節(jié);②符合人物的心理發(fā)展;③符合上下文的內(nèi)容要求。
6、提示：方法切實可行即可。說話示例(略)
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