九年級語文上冊第二單元過關(guān)檢測試題
九年級語文上冊第二單元過關(guān)檢測試題
初三階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時期”。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的九年級語文上冊第二單元過關(guān)檢測試題，希望對你有用。
九年級語文上冊第二單元過關(guān)檢測試題：
第一部分 積累與運用
1、給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(7分)
腳踝( ) 秕( )谷 顴( )骨 伶仃( ) 寒噤( ) 別墅( ) 闊chuò( ) 襤( )褸 膩( )煩 幌( )子 埠( )頭 躊chú( ) ào( )喪 tiào( )米
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)
(1)、然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦( )而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦( )而生活，也不愿意都如別人的辛苦( )而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。
(2)、它們的吃法很( )，用一方( )的手帕托著牡蠣，頭稍向前( )，免得弄臟長袍;然后嘴很快地微微一( )，就把汁水吸進(jìn)去，蠣殼扔到海里。
(3)、處處干燥，處處燙手，處處( )，整個老城像( )了的磚窯，使人喘不過氣來。
(4)、醬赤的臉受著太陽光又加上酒力，個個難看不過，像就會有( )的血從皮膚里迸出來似的。
3、下列句子中加點的成語使用正確的一項是( )。(2分)
A、我們要變本加厲地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力取得優(yōu)異成績。
B、社會上的腐敗現(xiàn)象日益嚴(yán)重，人民群眾對此深惡痛絕。
C、為了一道數(shù)學(xué)題，我花了整整半天時間，真是碌碌無為。
D、他在學(xué)習(xí)上能夠因地制宜，充分發(fā)揮自己的特長。
4、對課文內(nèi)容理解錯誤的一項是( )。(2分)
A、魯迅自1912年隨民國教育部北遷赴京供職后，曾于1919年底返回故鄉(xiāng)，將全家遷到北京。這次故鄉(xiāng)之行，目睹了江南農(nóng)村的破敗和農(nóng)民的凄苦，十分悲憤，于是，便以這次回鄉(xiāng)的經(jīng)歷為題材，創(chuàng)作了《故鄉(xiāng)》。他當(dāng)時的生活經(jīng)歷、思想狀況以及人生感受，在小說中都有反映，因此可以說文中的“我”就是魯迅。
B、《我的叔叔于勒》以菲利普夫婦因于勒貧富而前后變化的態(tài)度，組成令人驚嘆的波瀾情節(jié)，表現(xiàn)了世態(tài)的炎涼，從而展現(xiàn)了金錢社會中人與人之間的冷酷關(guān)系
C、《在烈日和暴雨下》通過對祥子痛苦艱難的生存狀況的真實描寫，反映了老北京底層生活著的小人物的悲慘命運，揭露和控訴了社會的黑暗和殘酷，表達(dá)了作者對社會底層勞動者的真摯同情和深刻理解。
D、《多收了三五斗》以20世紀(jì)30年代初期江南農(nóng)村為背景，通過舊氈帽朋友們“豐收成災(zāi)”的遭遇，描繪了舊中國農(nóng)民共同的悲摻命運，表現(xiàn)了作家對鄉(xiāng)村、對農(nóng)民真摯的同情，也讓我們體會到作家對當(dāng)時社會的憤恨之情。
5、下面語段中有兩個語病，請把它們找出來，并加以改正。(4分)
?、儆嘘P(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，一些青少年長期迷戀上網(wǎng)，會患上一種病——“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。②這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。③一些家長沒有意識到這是一種病，而采用簡單粗暴的方式阻止孩子上網(wǎng)。④為此，專家建議，我們在強化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時，也要有效的尋找治療疾病的方法。
第( )句是病句，修改： 。
第( )句是病句，修改： 。
6、仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。(2分)
讓自己的生命為別人開一奪花，一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花， 。
能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
7、填空(5分)
(1)、莫泊桑是( )國19世紀(jì)后半期著名的批評現(xiàn)實主義作家。1880年完成了《 》的創(chuàng)作，轟動了文壇。其長篇小說有《一生》、《 》等。
(2)、《格列佛游記》的作者是( )，( )國18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。
(3)、關(guān)關(guān)雎鳩，( )。窈窕淑女，( )。
(4)、蒹葭蒼蒼，( )。所謂伊人，( )。
第二部分 閱讀與感悟
(一)、閱讀下面詩歌，回答后面問題。
十五夜望月寄杜郎中
(唐)王建
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?
8、這是一首以中秋月夜為內(nèi)容的七言絕句。以兩句為一層意思，分別寫( )和( )心情。(2分)
9、請用自己的語言描繪此詩中描寫的景色。(2分)
(二)、閱讀《那個芒》，回答文后問題。
那個芒
?、傥以诠枢l(xiāng)的公路邊下車時已是傍晚。中秋時節(jié)的鄉(xiāng)村彌漫著田禾的芳馨，西天邊上正紅艷艷地變幻著火燒云，夕陽如一枚酥軟的蛋黃流溢交融在霞光里。就是在這個時候，我見到了芒。他正拉著滿滿尖尖的一排子車新玉米走過來。一股濃烈的汗味使我不能不注意到他：一條粗硬的麻繩深深地勒進(jìn)他赤裸著的肩肌里，丘陵似的疙瘩肉在他的胸前臂膀上涌動著，下身系著一條灰蒼蒼皺巴巴的寬大布褲，赤著腳。走過我身邊時，他沒說話，只是沖我笑笑，笑得毫無表情，那笑紋就如一潭渾濁的洼水濺起密密的皺褶，亂糟糟的頭發(fā)如洼邊的蒿草。僅僅是一雙黑碌碌的眼睛，才使我想到他就是芒。
我的心一下子震顫了。記憶像一塊早已被時間淹沒了的礁石，又突然顯露在水面上。
那時，他是我不曾想到的一個客人，叩開我的門。他穿一身洗得泛白的藍(lán)褲藍(lán)褂，嫩白細(xì)膩的臉像一塊碧玉，鑲著一雙黑葡萄似的眸子，進(jìn)門就喊了我一聲“清哥”。他說：“你不認(rèn)識我了?我從咱老家來，老家咱是一個胡同，我叫芒。”
少小離家，確實認(rèn)不得我這位小鄉(xiāng)親了，但我一下子喜歡上了他，請他坐下喝茶敘話。他細(xì)聲細(xì)氣的話語散發(fā)著書卷氣青春氣，他告訴我，他今年高中畢業(yè)，高考落榜了。說到這話的時候，他低低地垂下頭，白凈的面頰微微泛紅。
“那明年再考嘛!”我勸他。
芒抬起頭，黑黑的眼睛放著光彩：“我就是為這事兒來找你。我爹不讓我考，要我下地干活兒，可我不愿意，我只是想上大學(xué)”他求我回去給他爹說說，讓他再復(fù)習(xí)一年，他說：“我是沒有一點辦法才來找你的，你給我爹說說一定行。”
芒的爹給我的印象很深：斗大的字不識幾個，粗大健壯，發(fā)脾氣就打罵芒的娘，一只大手抓住她，從炕上扔到屋地下，又從屋地下扔到門外，嚇得芒和他的兄妹縮成一團(tuán)躲在門后，捂著臉從指縫里偷看。
我想，這樣的家門能出芒這樣一個好孩子，也算是他家的前世積德和造化。芒向我表示，只要他爹能同意他再復(fù)習(xí)一年，吃多大的苦他都愿意。
我被芒感動了，同意抽空兒回去給他爹說說。
芒很高興，站起來，沖動地拉住我的手：“謝謝你了清哥!謝謝!”他那雙黑眼睛里閃爍著淚花。
送他下樓時他還用衣袖拭眼睛，然后回眸，留給我一個清秀芳馨的微笑……我想，如今城里的孩子都很幸運，多少望子成龍的父母，為了孩子的學(xué)習(xí)，都情愿付出任何代價。比起芒，真是天上地下兩個世界。
芒留給我的只是一瞬間的欣喜，猶如一股花香一縷煙云，慢慢地淡了。我沒有因為芒的事專程回老家，后來偶爾回老家時也沒想起去顧訪芒的爹。
如今的芒，陌生得幾乎使我認(rèn)不出他，他老了，一點不像他的年齡，我同他打招呼，他只是說了聲：“你回來了?”那聲音如一面破碎的銅鑼，震得我的心弦索索發(fā)顫。我木然地瞅著越走越遠(yuǎn)的玉米車，夕照里，那玉米車像一團(tuán)火在燃燒，在搖曳……
回到家中，老母親和家人自然十分地高興，說長道短地拉家常話拉個沒完。我卻還想著芒，心里如同一團(tuán)亂麻。
此時，一盤圓月鑲在天上，踏著胡同里清凌凌的滿地銀白，我走向芒的家中。
芒的一家正在月光下吃晚飯。見我進(jìn)來，芒從他的屁股底下拽過一個蒲團(tuán)讓我坐下，他卻蹲在一旁，依舊捧著手里的粗碗“唏唏”地吃粥。芒已是兩個孩子的父親，見我坐下，他的小兒子好奇地蹭磨在我的膝前，芒沖在一旁吃飯的妻子吼一聲：“你死了!把孩子弄開。”
這一吼，把我嚇了一跳。我想起了芒的爹，那個曾經(jīng)把老婆從炕上扔到屋地下又從屋地下扔到門外的芒的爹。
等芒的媳婦把孩子抱到一邊，我瞅著在一邊悶頭吃飯的大兒子問他：“上幾年級啦?”
芒接過話茬說：“嗨，念了兩年，沒用，讓他退學(xué)了，在家?guī)椭B(yǎng)牛。”說完掏出煙袋哧哧溜溜地吸著，院子里彌漫著濃郁的煙葉子味……
我的心突突憋得難受，滿肚子話愣是沒有說出來。
這不能怨芒。
那天晚上我沒睡著，以前那個書生氣的芒，芒的爹，還有如今當(dāng)了爹的芒，在我的眼前漂浮變幻著。
我發(fā)現(xiàn)自己的過錯已經(jīng)太晚了。當(dāng)年，我是答應(yīng)芒去給他爹說說上學(xué)的事的，可我沒有去!
當(dāng)真?一方水土養(yǎng)一方人。這芒，是子子孫孫沒有窮盡了?
10、第①段中景物描寫有什么作用?(3分)
11、現(xiàn)在的芒的性格如何?(3分)
12、你認(rèn)為畫線句子中的“我”的滿肚子要對芒說的話應(yīng)是什么?(3分)
13、最后一句話有什么深刻含義?表達(dá)了“我”怎樣的感情?(4分 )
(三)、閱讀《愛之鏈》，回答文后問題。
愛之鏈
?、僭谝粭l鄉(xiāng)間公路上，喬依開著那輛破汽車慢慢地顛簸著往前走。已是黃昏了，伴隨著寒風(fēng)，雪花紛紛揚揚地飄落下來。飛舞的雪花鉆進(jìn)破舊的汽車，他不禁打了幾個寒顫。這條路上幾乎看不見汽車，更沒有人影。喬依工作的工廠在前不久倒閉了，他的心里很是凄涼。
②前面的路邊上好像有什么。喬依定睛一看，是一輛車。走近時，喬依才發(fā)現(xiàn)車旁還有一位身材矮小的老婦人，她滿臉皺紋，在冷風(fēng)中微微發(fā)抖。看見臉上帶著微笑的喬依，她反倒緊張地閉上了眼睛。
③喬依很理解她的感受，趕緊安慰她說：“請別害怕，夫人，您怎么不呆在車?yán)?里面暖和些。對了，我叫喬依。”
?、茉瓉硭能囂グT了，喬依讓她坐進(jìn)車?yán)?，自己爬進(jìn)她的車底下找一塊地方放置千斤頂。他的腳腕被蹭破了，因為他沒穿襪子。為了干活方便，他摘下了破手套，兩只手凍得幾乎沒有知覺。他喘著粗氣，清水鼻涕也流下來了，呼出的一點點熱氣才使臉上的各種水分沒有凍上。他的手蹭破了，也顧不上擦流出的血。當(dāng)他干完活時，兩只手上沾滿了油污，衣服也更臟了。
?、輪桃揽凵夏擒嚨暮髠湎鋾r，老婦女搖下車窗，滿臉感激地告訴他說，她在這個荒無人煙地地方已經(jīng)等了一個多小時了，她又冷又怕，幾乎完全絕望了。老夫人一邊打開錢包一邊問：“我該給你多少錢?”
喬依愣住了，他從沒想到他應(yīng)該得到錢的回報。他以前在困難的時候也常常得到別人的幫助，所以他從來就認(rèn)為幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的事，他一直就是這么做的。喬依笑著對老婦人說：“如果您遇上一個需要幫助的人，就給他一點幫助吧。”
?、迒桃揽粗蠇D人的車開走以后，才啟動了自己的破汽車。
?、呃蠇D人沿著山路開了幾公里，來到了一個小餐館，她打算吃點東西，然后回家。
?、嗖宛^里面十分破舊，光線昏暗。店主是一位年輕的女人，她熱情地送上一條雪白的毛巾，讓老婦人擦干頭發(fā)上的雪水。老婦人感到心里很舒服。她發(fā)現(xiàn)這位女店主的臉上雖然帶著甜甜的微笑，可掩蓋不住她極度的疲勞。更重要的是，她懷孕至少8個月了、盡管如此，她還是忙來忙去地為老婦人端茶送飯。老婦人突然想起了喬依。
?、崂蠇D人用完餐，付了錢。當(dāng)女店主把找回的錢交給她時，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了。只見餐桌上有一個小紙包，打開紙包，里面裝著一些錢。餐桌上還留有一張紙條，上面寫著：“在我困難的時候，有人幫助了我?，F(xiàn)在我也想幫幫你。”女店主不禁潸然淚下。
?、馑P(guān)上店門，走進(jìn)里屋，發(fā)現(xiàn)丈夫不知什么時候已經(jīng)倒在床上睡著了。她不忍心叫醒他。他為了找工作，已經(jīng)快急瘋了。她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉額，喃喃地說：“一切都會好起來的，親愛的，喬依……”
14、第①段環(huán)境描寫在文中有什么作用?(3分)
15、第③段畫線的句子言外之意是什么?(3分)
16、老太太為什么要幫助那位女侍者?(3分)
17、題目“愛之鏈”有什么含義?(3分)
18、你認(rèn)為人與人之間應(yīng)該如何相處?(4分)
第三部分 寫作與表達(dá)
19、魯迅說：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反而沒路了……請以“路”為題寫一篇600字以上的作文。(40分)
九年級語文上冊第二單元過關(guān)檢測試題答案：
1、huái bǐ quán dīng jìn shù 綽 lán nì huǎng bù 躇 懊 糶
2、(1)展轉(zhuǎn);麻木;恣睢(2)文雅;小巧;伸;動(3)憋悶;燒透(4)殷紅
3、B
4、A
5、第③句，修改：刪去“阻止孩子不上網(wǎng)”中的“不”。第④句，修改：將“有效的”調(diào)至“尋找”后面。
6、示例：一次受傷后的救治是一朵花 一次適時的看望是一朵花 一次及時的電話是一朵花 一個親切的微笑是一朵花
7、(1)法 羊脂球 漂亮朋友(2)斯威夫特 英(3)在河之州君子好逑(4)白露為霜 在水一方
8、中秋月色;望月懷人。
9、乳液似的月華靜靜的瀉在庭院中，地上好像鋪上了一層薄雪，聒噪了一天的鴉雀也逐漸消停了下來，仿佛不忍驚擾這安詳?shù)囊股?，悄悄的隱棲在樹上。夜?jié)u漸深了，清冷的秋露潤濕了庭中的桂樹，散發(fā)著幽幽的馨香。
10、渲染傍晚鄉(xiāng)村的一種清新、靜謐的氛圍，為下文寫芒做鋪墊。
11、吃苦耐勞、粗魯暴躁、安于現(xiàn)狀、觀念保守，對生活失去激情。
12、可能會因當(dāng)初沒能替他說情而道歉的話或?qū)λ默F(xiàn)狀進(jìn)行一些勸慰。
13、由芒的爹到現(xiàn)在的芒，他們在愚昧、粗魯、對生活的麻木等方面何其相似，這一切真的不會改變了嗎?表現(xiàn)出“我”對現(xiàn)在的芒和已輟學(xué)的孩子的前景深深的憂慮和不安。
14、襯托喬依當(dāng)時工作無著、饑寒交迫、急于趕路的情形。
15、我是真誠的幫助你的，請別擔(dān)心。請你坐到車?yán)铮任覔Q下癟的車胎。
16、因為她為曾被幫助而感動，看到需要幫助之人時，想讓這份人間之愛傳遞下去。
17、讓愛如鏈般傳遞下去，如喬依付出愛心后，愛又回報于他的妻子。
18、應(yīng)當(dāng)在他人需要幫助時，真誠的伸出援助之手。
看過九年級語文上冊第二單元過關(guān)檢測試題的還看了：