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初三語(yǔ)文文言虛詞復(fù)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練題

時(shí)間: 鄭曉823 分享

初三語(yǔ)文文言虛詞復(fù)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練題

  為了同學(xué)們能夠更好更快的熟練掌握文言文,方便于大家閱讀理解,教師們要為同學(xué)們準(zhǔn)備哪些文言文的虛詞復(fù)習(xí)指導(dǎo)和相關(guān)的訓(xùn)練題內(nèi)容呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于初三語(yǔ)文文言虛詞復(fù)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練題,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

  初三語(yǔ)文文言虛詞復(fù)習(xí)指導(dǎo):

  文言虛詞雖然數(shù)量少,但使用頻率高,用法比實(shí)詞更為靈活,語(yǔ)法功能比實(shí)詞強(qiáng),了解和掌握都有一定的難度。要讀懂文言文,不但要正確理解實(shí)詞的含義,還要了解虛詞的用法,二者缺一不可。中考試題雖沒(méi)有把文言虛詞作為重點(diǎn),但對(duì)常見(jiàn)文言虛詞用法的考查還是很普遍的。

  在古代漢語(yǔ)中,實(shí)詞與虛詞的劃分與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的分類不同。古代漢語(yǔ)中把具有實(shí)詞屬性的代詞歸人虛詞范疇之中,這一點(diǎn)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要注意。另外,還需注意的是對(duì)虛詞的考查只是考查常見(jiàn)的文言虛詞在文中的用法。這里的“常見(jiàn)”是指虛詞在淺易文言文中出現(xiàn)的頻率而言的,也就是說(shuō),是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中常接觸的一些詞。

  隨著中考改革的逐步深入,對(duì)文言虛詞的考查將更加注重理解和運(yùn)用,不再考查那些繁瑣的同法、句法等古漢語(yǔ)知識(shí)??v觀近年各地中考試題,文言虛詞的考查主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容:一是虛詞在語(yǔ)境中的意義;二是虛詞在朗讀中的作用;三是文言句子的翻譯。前兩種是對(duì)文言虛詞的顯性考查,后一種是對(duì)文言虛詞的隱性考查。

  要掌握常用文言虛詞的意義和用法,我們不妨從以下幾個(gè)方面著手:①識(shí)記常用文言虛詞的基本意義和用法;②結(jié)合語(yǔ)句翻澤確定該文言虛詞在句中的意義;③根據(jù)文言虛詞在語(yǔ)句中的作用,巧妙地用現(xiàn)代漢語(yǔ)中的詞語(yǔ)來(lái)替代;④先多朗讀,體會(huì)語(yǔ)氣,再進(jìn)行判斷。

  還有一點(diǎn)同學(xué)們要特別注意,一個(gè)虛詞有多種用法,而相同的用法又可以用不同的虛詞來(lái)表示。在平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)注意打好基礎(chǔ),勤練多思,把握規(guī)律,這樣才能做到游刃有余。

  [考點(diǎn)梳理]

  初中階段常用的文言虛詞大斂有四類:第—類是起指代作用的,如“之、其、何”;第二類是起組合作用的,如“以、于、為”;第三類是起連接作用的,如“而、則、乃”;第四類是起語(yǔ)助作用的,如“也、乎、夫、焉”。其中最為重要的文言虛詞有“之、其、而、以、于”。為便于同學(xué)們復(fù)習(xí),現(xiàn)就初中常見(jiàn)的文言虛詞中最為重要的文言虛詞,結(jié)合具體實(shí)例對(duì)其用法作簡(jiǎn)要分析。

  之

  1.代詞,代人,譯為:他,他們。例:愿陛下親之信之。(《出師表》)

  2.代詞,代事,譯為:這,它。例:肉食者謀之。

  (《曹劌論戰(zhàn)》

  3.代詞,代物,譯為:它,它們。例:太醫(yī)以王命聚之。(《捕蛇者說(shuō)》)

  4.指示代詞,譯為:這。例:有良田、美池、桑竹之屬。(《桃花源記》)

  5.助詞,用于定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間,譯為:的。例:燕雀安知鴻鵠之志哉。(《陳涉世家》)

  6.助詞,用于主謂結(jié)構(gòu)之間,無(wú)實(shí)在意義,不譯。例:雖我之死,有子存焉。(《愚公移山》)

  7.助詞,作賓語(yǔ)倒裝標(biāo)志,無(wú)實(shí)在意義,不譯。例:何陋之有。 (《陋室銘》)

  8.助詞,用于湊足音節(jié),無(wú)實(shí)義,不譯。例:公將鼓之。(《曹劌論戰(zhàn)》)

  9.動(dòng)詞,作謂語(yǔ),譯為:去,往。例:吾欲之南海。

  (《為學(xué)》)(注:此處作實(shí)詞)

  以

  1.介詞,與后面的詞或短語(yǔ)一起構(gòu)成介賓短語(yǔ),充當(dāng)狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ),其譯意較多。

 ?、僮g為:把,拿。例:醫(yī)之好治不病以為功。

  (《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》)

 ?、跐蔀椋河?,拿。例:以刀劈狼首。(《狼》)

  ③澤為:憑,靠。例:何以戰(zhàn)。(《曹劌論戰(zhàn)》)

  ④澤為:根據(jù),按。例:策之不以其道。(《馬說(shuō)》)

 ?、葑g為:因?yàn)椤@翰灰晕锵?,不以己悲?/p>

  (《岳陽(yáng)樓記》)

  2.作連詞,表示順承、目的、結(jié)果等。

 ?、倏勺g為:來(lái),而。例:屬予作文以記之。

  (《岳陽(yáng)樓記》)

  ②也可譯為:以致。例:恐托付不效,以傷先帝之明。(《出師表》)

  3.作副詞,表示時(shí)間,譯為:已,已經(jīng)。例:固以怪之矣。(《陳涉世家》)

  4.動(dòng)詞,用作謂語(yǔ),譯為:以為,認(rèn)為。例:愚以為宮中之事……(《出師表》)(注:此處作實(shí)詞)

  而

  1.作連詞,表示并列、順承、轉(zhuǎn)折、假設(shè)關(guān)系。

  ①表示并列關(guān)系,譯為:并且,而且。例:黑質(zhì)而白章。(《捕蛇者說(shuō)》)

 ?、诒硎卷槼嘘P(guān)系,譯為:就,然后。例:一鼓作氣,再而衰,三而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)

  ③表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,譯為:但,卻,可是。例:千里馬常有而伯樂(lè)不常有。(《馬說(shuō)》)

 ?、鼙硎炯僭O(shè)關(guān)系,譯為:如果,假如。例:而吾蛇尚存…… (《捕蛇者說(shuō)》)

  2.副詞,常依附在表示時(shí)間的詞語(yǔ)后面,無(wú)實(shí)義,一般不譯。例:既而兒醒,大啼。 (《口技》)

  于

  文言文中“于”—般用作介詞,表示處所、時(shí)間、對(duì)象、被動(dòng)、比較等。

  1.表示處所,譯為:從,在。例:舜發(fā)于畎畝之中。

  (《孟子》)

  2.表示時(shí)間,譯為:到。例:積于今六十歲矣。

  (《捕蛇者說(shuō)》)

  3.表示對(duì)象,譯為:對(duì),向。例:貧者語(yǔ)于富者曰。

  (《為學(xué)》)

  4.表示被動(dòng),譯為:被。例:則人之食于虎也。

  (《說(shuō)虎》)

  5.表示比較,澤為:比。例:苛政猛于虎也。

  (《捕蛇者說(shuō)》)

  其

  1.作人稱代詞,代人,與后面的動(dòng)詞、形容問(wèn)一起作賓語(yǔ),譯為:他,他們。例:百姓多聞其賢。

  (《陳涉世家》)

  2.作人稱代詞,代人,作定語(yǔ),譯為:他的,他們的。例:殫其地之出,竭其廬之入。(《捕蛇者說(shuō)》)

  3.作人稱代詞,代物,與后面的動(dòng)詞、形容詞—•起作賓語(yǔ),譯為:它,它們。例:安求其能千里也。 4.作人稱代詞,代物,作定語(yǔ),譯為:它的,它們的。例:刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。(《岳陽(yáng)樓記》)

  5.作指示代詞,近指,譯為:這(種)。例:專其利三吐也。(《捕蛇者說(shuō)》)

  6.作指示代詞,近指,譯為:其中。例:其一犬坐于前。(《狼》)

  7.作指示代詞,遠(yuǎn)指,譯為:那。例:其中往來(lái)種怍……(《桃花源記》)

  8.作副詞,常用于句首,表示委婉語(yǔ)氣、反問(wèn)語(yǔ)氣等,譯為:恐怕,大概,難道。例:其真無(wú)馬邪。

  (《馬說(shuō)》)

  初三語(yǔ)文文言虛詞復(fù)習(xí)訓(xùn)練題:

  1.下列加點(diǎn)的“之”的用法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是( )

  A.水陸草木之花

  B.予謂菊,花之隱逸者也

  C.蓮,花之君子者也 D.何陋之有

  2.下列句子中加點(diǎn)詞的主要用法相同的一項(xiàng)是( )

  久先帝不以臣卑鄙 臨崩寄臣以大事

  B.輟耕之壟上:

  陳勝佐之

  C.以咨諏善道

  以彰其咎

  D.黑質(zhì)而白章

  吾恂恂而起

  3.句子中加點(diǎn)問(wèn)的主要用法相同的一項(xiàng)是( )

  A.池非不深也

  園林池沼寬暢

  D.兵革非不堅(jiān)利也 可汗大點(diǎn)兵

  C.然而不勝者

  不以木為之者

  1).攻親戚之所畔

  輟耕之壟上

  4.下列句于中加點(diǎn)字與“悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)”的“之”意思相同的一項(xiàng)是( )

  A.君將哀而生之乎 B.兩狼之并驅(qū)如故

  C.多助之至

  D,曾不能損魁父之丘

  5.下列句子中加點(diǎn)詞與“固以怪之矣”:戶的“之”用法相同的一項(xiàng)是( )

  A.久之,日似瞑 B.食之不能盡其材

  C.君之病在肌膚 D.無(wú)絲竹之亂耳

  6.與“予嘗求古仁人之心”中的“之”意思相同的一項(xiàng)是( )

  A.屬予作文以記之 B.得之心而寓之酒也

  C.投諸渤海之尾

  D.輟耕之壟上

  7.下列句子中加點(diǎn)的問(wèn)意義和用法相同的一組是( )

  A.吾視其轍亂 其人視端容寂

  B.公與之乘

  先帝稱之曰能

  C.登軾而望之 黑質(zhì)而白章

  D.何以戰(zhàn)

  固以怪之矣

  8.與“以盡吾齒”中的“以”意義用法相同的一項(xiàng)是( )

  A.以君之力,曾不能損魁父之丘

  B.為壇而盟,祭以尉首

  C.誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德

  D.策之不以其道,食之不能盡其材

  9.句中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是( )

  A.攻親戚之所畔 輟耕之壟上

  B.達(dá)于漢陰

  戰(zhàn)于長(zhǎng)勺

  C.先帝不以臣卑鄙 以俟夫觀人風(fēng)者得焉

  D.然而不勝者

  不以木為之者

  10.選出與例句中加點(diǎn)的字意思相同的一項(xiàng),把序號(hào)寫在例句后面的括號(hào)里。

  (1)例句:戰(zhàn)于長(zhǎng)勺( )

  A.未嘗不嘆息痛恨于桓靈也

  B.苛政猛于虎也

  C.三顧臣于草廬之中

  D.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上

  (2)例句:肉食者謀之( )

  A.屬予作文以記之 B.事無(wú)大小,悉以咨之

  C.登軾而望之

  D.公與之乘

  11.與“操蛇之神聞之”中第二個(gè)“之”字用法相同的一項(xiàng)是( ) A.公將鼓之 B.彼竭我盈,故克之 C.悵恨久之 D.屬予作文以記之

  12.與“其妻獻(xiàn)疑曰”小的“其”意義和用法相同的一項(xiàng)是( )

  A.增其舊制 B.殫其地之出

  C.其鄉(xiāng)人曰 D.懼其不已也

  13.與“以塞忠諫之路也”中的“以”意義用法相同的一項(xiàng)是( )

  A.衣食所安,弗敢專也,必以分人

  B、大之獄,雖不能察,必以情

  C.不效則治臣之罪,以告先帝之靈

  D.恐托付不效,以傷先帝之明

  14.下面各組加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是( )

  A.屠乃奔倚其下 乃重修岳陽(yáng)樓

  B.雜然相許 吳廣以為然

  C.時(shí)而獻(xiàn)焉 懼有伏焉

  D.面山而居 學(xué)而時(shí)習(xí)之

  15.與“箕畚運(yùn)于渤海之尾”中的“于”意思相同的一項(xiàng)是( )

  A.苛政猛于虎也

  B.吾祖死于是

  C.興復(fù)漢室,還于舊都 D.告之于帝

  16.下邊加點(diǎn)詞的意義或用法相同的一項(xiàng)是( )

  A.耕于南陽(yáng) 達(dá)于漢陰

  B.先帝不以臣卑鄙 醒能述以文者

  C.當(dāng)世之事 永州之野

  D.茍全性命于亂世 奉命于危難之間

  17.解釋下列句中的“其”字。

  (1)苦其心志,勞其筋骨( )

  (2)余人各復(fù)延至其家( )

  (3)刻唐賢今人詩(shī)賦于其上( )

  (4)操蛇之神聞之,懼其不已也( )

  (5)復(fù)前行,欲窮其林( )

  18.指出下列句中“以”字的意義和用法。

  (1)以刀劈狼首( )

  (2)以天下之所順,攻親戚之所畔( )

  (3)策之不以其道( )

  (4)不以物喜,不以已悲( )

  (5)以昭陛下平明之理( )

  (6)恐托付不效,以傷先帝之明( )

  19.指出下列句中的“于”字相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的哪個(gè)詞。

  (1)刻唐賢今人詩(shī)賦于其上( )

  (2)負(fù)者歌于途( )

  (3)舜發(fā)于畎畝之中( )

  (4)天將降大任于是人也( )

  (5)苛政猛于虎也( )

  (6)余將告于蒞事者( )

  (7)生于憂患,死于安樂(lè)( )

  20.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

  (1)蓋一歲之犯死者二焉( )

  (2)永之人爭(zhēng)奔走焉( )

  (3)感極而悲者矣( )

  (4)蒼顏白發(fā),頹然乎其間者( )

  (5)陳勝、吳廣乃謀曰( )

  (6)問(wèn)今是何世,乃不知有漢( )

  (7)乃悟前狼假寐,蓋以誘敵( )

  (8)雜然相許( )

  (9)其余則熙熙而樂(lè)( )  (10)則漢室之隆可計(jì)日而待也( )

  21.閱讀下面的文言文,完成文后練習(xí)題。

  滄州南一寺臨河干①山門圮②于河,二石獸并沉焉。閱③十歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣。棹④數(shù)小舟,曳鐵耙,尋十余里無(wú)跡。一講學(xué)者設(shè)帳寺中,聞之,笑曰:“爾輩不能究物理,是非木柿⑤,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛⑥乎?”眾服為確論。

  一老河兵⑦聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得之于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?

  (紀(jì)昀《閱微草堂筆記》)

  [注]①干:岸邊。②圮:倒塌。③閱:經(jīng)歷。④棹:船槳,這里作動(dòng)詞用。⑤柿:木片。⑥顛:顛倒、荒.唐。⑦河兵:治河的士兵。

  (1)下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是( )

  A.求二石獸于水小 乃取一葫蘆置于地

  B.以為順流下欠 然得而臘之以為餌

  C.必于石下迎水處嚙沙為坎穴

  釀泉為酒,泉香而酒洌

  D.如其言,果得之于數(shù)里外

  則移其民于河?xùn)|

  (2)對(duì)下列句子中加點(diǎn)的“之”所指代的意思,理解正確的一項(xiàng)是( )

  ①一講學(xué)者設(shè)帳寺中,聞之

  ②沿河求之,不亦顛乎

  ③一老河兵聞之

 ?、芄弥跀?shù)里外

  A.①和②句相同,③和④句不同

  B.①和③句相同,②和④句相同

  C.①和③句不同,②和④句相同

  D.①和④句相同,②和③句不同

  (3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。

  ①爾輩不能究物理,是非木柿,豈能為暴漲攜之去?

 ?、谌粍t天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?

  初三語(yǔ)文文言虛詞復(fù)習(xí)訓(xùn)練題答案:

  1.D 2.C 3.C4.B 5.B6.C7.B 8.C 9.D 10.(1)D (2)A 11.D12.C 13.D 14.A15.C 16.C

  17.(1)他的 (2)他們的(村人的)(3)它的(岳陽(yáng)樓的)(4)他(愚公)(5)那

  18.(1)用,拿,介詞 (2)憑,靠,介詞 (3)依照,按照,介詞 (4)因?yàn)椋樵~

  (5)來(lái),表目的,連詞 (6)以致,表結(jié)果,連詞

  19.(1)在(2)在……上 (3)從 (4)到,給 (5)比(6)向,給 (7)由于

  20.(1)啊,語(yǔ)氣詞(2)代捕蛇這件事(3)……的心情(4)……的人(5)于是,就(6)竟然(7)才(8)……的樣子(9)就(10)那么

  21.(1)A C (2)C (3)①你們不懂得分析事物的特征,這不是木片,怎么會(huì)被暴漲的流水帶走呢?②既然這樣,那么天下的事,只知道其中的一個(gè)方面,而不知道另一方面的很多了,怎么可拘泥于一般事理主觀推斷呢?


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