中考語文閱讀記敘文復(fù)習(xí)題
語文的閱讀記敘文是語文的核心，在中考即將來臨之際，同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些相關(guān)的語文閱讀記敘文的復(fù)習(xí)題練習(xí)呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于中考語文閱讀記敘文復(fù)習(xí)題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
中考語文閱讀記敘文復(fù)習(xí)題：
一、閱讀《“信任”試驗(yàn)》
①在大學(xué)時，我學(xué)的是心理學(xué)專業(yè)，教我們課的是學(xué)校最有名的周嚴(yán)教授。
②一次上課時，周教授來到教室，他對我們說：“今天我們不上課了，來做一個‘信任’試驗(yàn)。” 他讓我們面朝他排成兩排，然后前排的同學(xué)不借助任何物體，向后仰面倒去，由后面的同學(xué)接住。
?、勐犃酥芙淌诘脑?，前后兩排的同學(xué)互相望著，都心照不宣地“哈哈”笑起來。這樣的游戲，我們同學(xué)之間，私下曾經(jīng)玩過多次，每次都是在前排的同學(xué)向后倒去的瞬間，站在后面的那位同學(xué)便快速抽出身來，這樣，前面的同學(xué)由于失去重心，“砰”的一聲，仰面摔倒在地上。所以后來再有同學(xué)說玩這樣的游戲，前面的同學(xué)再也不肯真的向后倒去了。
?、苤芙淌谝娢覀兌紲?zhǔn)備好了，他說了一聲“開始”。聽了周教授的指令后，站在前面的許多同學(xué)，開始一點(diǎn)一點(diǎn)向后傾斜，但每個人都暗自掌握著身體的平衡，并不讓自己失去重心。后面的同學(xué)見了，知道前面的同學(xué)并不真倒，所以只是伸出手來，象征性地在前面同學(xué)的衣服上輕輕碰了一碰，算是扶住了前面的同學(xué)。
?、葸@時，一個我們沒想到的情景出現(xiàn)了，平時上課坐在我前面?zhèn)€頭有一米八零的一位男生，看上去很輕松的樣子，向后直直地倒去。在他后面接他的是一位小巧的女生，她見男生向她倒去，先是一愣，接著便使盡全力，一把抱住了他?？吹贸觯浅３粤?，但還是穩(wěn)穩(wěn)地托住了男生。
?、拊囼?yàn)結(jié)束后，周教授走上講臺，他指著那位男生和女生說：“今天的‘信任’試驗(yàn)，他們兩人做得是最成功的。同學(xué)們，什么是信任呢?信任便是像剛才這位男同學(xué)一樣，心里對別人沒有絲毫的戒備和猜忌之心，把自己完全地交給別人;而這位女同學(xué)，則向我們展示出了最好的‘值得信任’的例證，就是不管自己有多困難，都會把別人交付的事情辦好。他們兩人之所以把這場試驗(yàn)做成功，就是因?yàn)樗麄儼严嗷バ湃窝堇[到最為完美。”
⑦“在我們生活中，我們總是渴望他人的信任，希望別人信任自己，可是又有多少人能夠向他人付出信任呢?在我們要求別人信任自己的時候，最好先問一下自己。”說到這里，教授一副語重心長的樣子，“一個人值得別人信任是幸福的，而一個人信任他人則是高尚的。同學(xué)們，讓我們先試著做高尚的人，再做一個幸福的人吧……”
⑧教授的話音剛落，教室里便響起了久久的掌聲……
1、聯(lián)系全文，說說文章第③段為什么要插敘“我們”曾經(jīng)私下做游戲的情景。(3分)
2、請任選一句，細(xì)細(xì)揣摩下面句子中加點(diǎn)詞在表達(dá)上有什么作用。(3分)
⑴站在前面的許多同學(xué)，開始一點(diǎn)一點(diǎn)向后傾斜，但每個人都暗自掌握著身體的平衡，并不讓自己失去重心。
?、扑娔猩蛩谷?，先是一愣，接著便使盡全力，一把抱住了他。
3、請用原文回答，什么是“信任”?什么是“值得信任”?(4分)
4、周教授認(rèn)為，我們應(yīng)該先做信任別人的人，再做值得別人信任的人。你同意這個觀點(diǎn)嗎?聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦碛伞?4分)
[解析]
這篇文章講述一次“信任”課的經(jīng)歷，告訴人們做人要相互信任，闡明了““一個人值得別人信任是幸福的，而一個人信任他人則是高尚的”道理。解答第1題時，只要把握住插敘的作用，理解全文內(nèi)容就可以。第2題要領(lǐng)會“一點(diǎn)一點(diǎn)”向后傾斜，就是不是一下子把身體完全向后倒的原因，就是不完全相信同學(xué)的心理。“一楞”是女生看到男生真的向后倒時的驚訝心理，抓住了這個就很好回答。第3題考查考生讀懂原文，從原文中尋找體現(xiàn)“信任”、“值得信任”的語句。第4題開放性題，要結(jié)合自己的理解來談即可。
二、閱讀《生命的一抹》 郭楓
①少年時，總喜歡站在山上聽風(fēng)響，躺在原野上看云飛，日子過得輕輕忽忽的，像夢，一切都令人陶醉，一切都美。
②什么叫做美呢?那時還說不出來。生活在北國的原野上，只覺得天地?zé)o限遼闊。早春，在潮潤潤的泥土上，踏著剛出芽的青草，心頭便充盈著顫栗的喜悅，要是在田間找到一朵初綻的小花，更能呆呆地凝視老半天，仿佛怕褻瀆了生命的神圣，想采摘卻又不敢采摘。秋天的時候，那莽莽的大平原真使人驚奇!從天上到地下，繽紛的彩色每天都有不同的變化，盡夠眼睛忙的。等到西風(fēng)漸緊，黃葉辭枝，我總有無端的喟嘆。
③那些稚氣的舉動，其實(shí)只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受罷了!稍稍成長，我便流離在連天的烽火里。可怪的是：我竟沒覺得有多少顛沛的痛苦，卻暗暗欣喜能趁此飽賞山河的景色。
?、軘z許多美麗的影像于心版上：石頭城蒼涼的落日，西子湖柔美的夜月，揚(yáng)子江滾滾的長流……更難忘的是那一次，我徘徊在湘江的岸邊，一泓秋水，藍(lán)得像鏡子似的明澈;對岸的山峰，紅葉已燦爛成一片云霞。在澄亮的秋光里，孤村隱約，漁歌悠緩。這豈非神仙境界?于是，便發(fā)下了心愿：將來要偕同二三知己，歸隱于此。數(shù)畝田、幾架書、一卷詩，生活像舒卷自如的云彩……那時候，年輕的夢太年輕，美麗的幻想太美!人們誰沒有過年輕呢?誰沒有過美麗的夢想呢?但誰又像我這樣沉迷在夢幻中而永不清醒呢?說我像那只在屋角上綴網(wǎng)的蜘蛛，不如說那只綴網(wǎng)的蜘蛛像我!把生命局促在一個小角落里，而后千絲萬縷織成一個孤寂的世界。就這樣，我獨(dú)坐在文學(xué)天地中，微笑著面對這七彩的人生。任關(guān)注我的人嘆息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人譏諷。
?、葸@是無可奈何的事。我就是我，在人海中打滾了三十多年，依然那么天真或者說依然那么癡傻啊!在需要勒緊腰帶的日子里，仍不相信金錢的權(quán)力;在兒女成行的年紀(jì)，還要去崇拜詩，去迷信美;讓許多繁華的機(jī)運(yùn)從指縫間漏過而毫不動容，卻常常對于掠過心靈的感受費(fèi)盡心神去捕捉。有人說：“入世深些，年齡大些，思想就會成熟。”這句話的真實(shí)性使我懷疑，為什么歷盡滄桑，我的心靈仍像孩童一樣拙稚呢?
?、奚倌陼r那種登高山、窮幽谷的勁兒，到現(xiàn)在還是興趣不減。而且，只要有一片靜美的土地，我也能欣賞老半天。每天走過的小徑，常年招展的椰影，一縷明麗的陽光，一刻恬然的寧靜，一朵飛花，一葉新綠……這些都散發(fā)著沁人的香味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年時，我喜歡攀登歷史的雕像，去傾聽巨人心靈的躍動。現(xiàn)在，我覺得一聲寒夜的叫賣，一句村野的俚語，都給我不少的認(rèn)識.生活于塵俗里，我常發(fā)現(xiàn)許多事物每一天都有新的意義，有時在絕對的靜寂中，往往有和諧的天籟洋洋盈耳.說是現(xiàn)實(shí)也好幻想也好，我總覺得這繽紛的世界，永遠(yuǎn)在啟示我，充實(shí)我，美化我。
⑦可是，美是什么?年輕時我說不出來，現(xiàn)在更不會說.如果說美是真理，美是永恒。但是，真理像一種金色的蜥蜴，有時會改變顏色，而永恒是玄妙的，有時和剎那沒有分別，這些都是我無法了解的問題.不過，我愿我的生命，如同那藍(lán)天中的一縷云，盡管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我，已經(jīng)足夠。 (選文略有改動)
1.結(jié)合具體的語言環(huán)境，解釋句中加點(diǎn)的詞語。(2分)
這些都散發(fā)著沁人的香味，在平淡中自有醇厚的情趣在。
醇厚：
2.本文是一篇富有人生哲理的散文。通讀全文，談?wù)勎恼骂}目“生命的一抹”的含義。(3分)
3.第②段中劃線句子描寫生動傳神，請你結(jié)合語境作簡要的賞析。(4分)
4.閱讀第⑨段文字，聯(lián)系上下文，說說為什么作者“流離在連天的烽火里”，“竟沒覺得有多少顛沛的痛苦”。(3分)
5.閱讀第④段文字，你認(rèn)為“年輕的夢”、“美麗的幻想”指什么?體現(xiàn)了作者怎樣的人生追求?(4分)
[解析] 本文是一篇富有人生哲理的散文，表達(dá)作者對生命真諦的理解，對平淡純真的美的追求。第1題是要求考生結(jié)合具體語境理解“醇厚”的意義，答此題要聯(lián)系作者的思想感情，結(jié)合語境來回答。解答第2題要抓住作者對生命感悟，思考作者為什么把生命比作藍(lán)天中淡淡的一抺云，即“淡淡一抺云”的深層含義：平淡純真的美。第3題是賞析優(yōu)美的語言，答題要抓住關(guān)鍵詞，扣住作者被觸動的感受，體會作者的感情，表述清楚、準(zhǔn)確就可以。第4題就是考查考生聯(lián)系上下文理解作者在特定環(huán)境下的感受。第5題把握詞語的特定意義，體會作者的人生追求。答第1問要明確題意，找準(zhǔn)范圍，從原文中去找答案;答第2問要結(jié)合作者的思想感情，作者對生活的追求。
中考語文閱讀記敘文復(fù)習(xí)題答案：
一、1、交代了前排同學(xué)不信任后排同學(xué)的原因。(或“為下文作鋪墊”)。
2、⑴“一點(diǎn)一點(diǎn)”形象地寫出了前排同學(xué)對后排同學(xué)的不信任。⑵“一愣”形象地寫出了女生當(dāng)時的心理狀態(tài)，她沒想到前排男生真的會信任她，毫無顧慮地往后倒。
3、信任是心里對別人沒有絲毫的戒備和猜忌之心，把自己完全地交給別人。值得信任是不管自己有多困難，都會把別人交付的事情辦好。
4、示例一：我同意。因?yàn)樯钪行湃蝿e人很難做到，彼此猜忌的現(xiàn)象很普遍。所以周教授讓我們每個人從自己做起，去信任別人，這樣人與人之間的關(guān)系才能更加和諧，世界才變得更加美好。
示例二：我不同意。因?yàn)檫@個物欲橫流的世界仍有許多行欺騙行為，盲目地信任別人，容易上當(dāng)受騙，所以我們不敢隨便去信任別人。示例三：我覺得兩者應(yīng)該同時去做，因?yàn)樾湃闻c被信任是相互的。比如交友，只有雙方都信任對方，同時讓對方覺得你是值得信任的，友情才得以建立和維持。
二、
1.醇厚：純正濃厚。(2分，大意正確即可得分，有2個或2個以上錯別字不得分)
2.作者把生命比作藍(lán)天中淡淡的一抹云，表現(xiàn)了對平淡純真美的追求，也體現(xiàn)了他對生命內(nèi)涵的獨(dú)特感悟。(共3分，能答出‘‘把生命比作一抹云”可得1分，能答出作者對人生的追求或感悟可得2分。大意正確即可得相應(yīng)的分)
3.答題要點(diǎn)：要抓住關(guān)鍵詞語;要扣住作者心靈被觸動的感受。(共4分，每個要點(diǎn)2分，大意正確即可得相應(yīng)的分)
4.能圍繞“因?yàn)槲倚闹杏袑γ赖淖非?rdquo;，“能趁此飽賞山河的景色”的意思即可。(共3分，大意正確即可得相應(yīng)的分)
5.將來要偕同二三知己，歸隱于此。數(shù)畝田、幾架書、一卷詩，生活像舒卷自如的云彩(也可用自己的話概括);體現(xiàn)了作者對恬淡、自由生活的向往和追求。(共4分，每問2分。大意正確即可得相應(yīng)的分)
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