北京市中考語文真題
北京市中考語文真題
強(qiáng)化和鞏固記憶痕跡、防止產(chǎn)生遺忘的主要途徑,是使人們獲得知識、技能的必不可少的手段，多做些語文真題有利于在中考中取得理想成績，接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于北京市中考語文真題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
北京市中考語文真題：
第I卷(共60分)
一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，請將該答案的字母序號填在題干后的括號內(nèi)。(共8分。每小題2 分)
1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( )
A.剎那(chà) 訂正(dìng) 茅塞頓開(sài)
B.貯藏(chǔ) 傾斜(qīng) 軒然大波(pō)
C.解剖(pōu) 醞釀(niàng) 愛憎分明(zēng )
D.符合(fú) 乘客(chèng ) 自給自足(gěi)
2.對下列句子中加點成語使用的錯誤，分析不正確的一項是( )
A.王老師不辭辛苦，三顧茅廬去看望生病在家的李曉明同學(xué)。
三顧茅廬：這個成語講的是劉備三次到草廬中邀請諸葛亮出山的故事。后用于表示誠心誠意的邀請或拜訪。
分析：王老師“看望生病在家的李曉明同學(xué)”是去關(guān)心他，沒有“邀請”“拜訪”的意思，所以使用有誤。
B.在少年隊比賽中，用青年隊隊員參賽，簡直是拔苗助長。
拔苗助長：這個成語講的是宋人用拔苗的方法讓禾苗長得更決，結(jié)果禾苗都死了的故事。后比喻不顧發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反將事情弄糟。
分析：“用青年隊隊員參賽”這是違反規(guī)定的行為，談不上“不顧發(fā)展規(guī)律”, 所以使用有誤。
C.對這件珍藏多年的文物，博物館要采取亡羊補(bǔ)牢的措施，避免造成損失。
亡羊補(bǔ)牢：這個成語講的是一個人丟了羊以后，及時修補(bǔ)羊圈，從此羊不再丟失的故事。比喻出了差錯，設(shè)法補(bǔ)救，免得再受損失。
分析：“珍藏多年的文物”并未丟失，不存在“出了差錯”，也就不存在“設(shè)法補(bǔ)救”的問題，所以使用有誤。
D.一味地照搬他人經(jīng)驗，發(fā)展本地區(qū)經(jīng)濟(jì)，無異于守株待兔。
守株待兔：這個成語講的是農(nóng)夫因偶然撿到觸樹樁而死的兔子，便守在此處，以期再有所獲的故事。后比喻不主動地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。
分析：“一味地照搬他人經(jīng)驗”屬于靠突發(fā)奇想而獲得“意外的收獲”，含有“僥幸心理”，所以使用有誤。
3.結(jié)合語境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
北京奧運會的圣火跨越了千山萬水，傳遍了五洲四海。無論哪個民族、哪種文化、哪種信仰的人們，都會從奧運圣火的傳遞中，感受到它彰顯的進(jìn)取精神，領(lǐng)悟到它承載的友誼信息，體會到它倡導(dǎo)的和平宗旨。“圣火”的傳遞，__________
A.讓世界各地了解北京奧運，把世界人民匯聚到五環(huán)旗下
B.表現(xiàn)了北京奧運會的特色，把世界人民匯聚到五環(huán)旗下
C.讓世界各地了解北京奧運，弘揚了和平與友誼的奧運理念
D.表現(xiàn)了北京奧運會的特色，弘揚了和平與友誼的奧運理念
4.下列作家均為同一朝代的一項是( )
①王維 ②王安石 ③蘇軾 ④吳敬梓 ⑤柳宗元 ⑥歐陽修
A.②⑤⑥ B.②③⑥ C.①③④ D.①④⑤
二、填空(共8 分)
5.默寫(5 分)
(1)____________________，忽復(fù)乘舟夢日邊。(李白《行路難》)(1分)
(2)馬作的盧飛快，____________________。(辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》)(1分)
(3) ____________________，草色入簾青。(劉禹錫《陋室銘》) (l分)
(4)《錢塘湖春行》中描寫早春鳥兒的兩句是____________________，____________________。(2 分)
6.名著閱讀(3分)
《西游記》是一部神話小說，主要講述了唐僧師徒四人去________________的故事。唐僧的大徒弟孫悟空曾自稱“_________________”，他能一個跟頭翻十萬八千里，他還能____________________，是一個極富神話色彩的藝術(shù)形象。
三、綜合性學(xué)習(xí)(共8分)
2008年5月12日下午2點28分，四川省汶川地區(qū)發(fā)生里氏8級強(qiáng)烈地震。為支援災(zāi)區(qū)，學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會準(zhǔn)備在全校范圍內(nèi)開展一次募捐活動。請你完成下面三項任務(wù)。
7.募捐現(xiàn)場的一塊展板上有下面兩則材料，為了向前來參加募捐活動的同學(xué)做介紹，團(tuán)委書記請你概括這兩則材料的主要信息。(2 分)
【材料一】
震后不到l小時，中共中央胡錦濤就抗震救災(zāi)作出重要指示;震后不到2小時，國務(wù)院溫家寶飛赴災(zāi)區(qū)。隨即，全國各地積極行動起來，捐款捐物，支援災(zāi)區(qū)。據(jù)國務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮部統(tǒng)計：5月24日，各界捐款贈物總計261.01億元;5月28日，各界捐款贈物總計347.87億元;6月2日，各界捐款贈物總計417.42億元。
【材料二】
各界支援災(zāi)區(qū)物資統(tǒng)計表(累計)
時間 帳篷(萬頂) 被子(萬床) 衣物(萬件) 燃油(萬噸) 煤炭(萬噸)
5 月24 日 44.814 241.9347 330.4526 33.6 72.3
5 月28 日 60.19 386.61 875.73 48 101
6 月2 日 71.29 441.12 1153.82 65 135
(數(shù)據(jù)來源于國務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮部)
8.募捐活動中，學(xué)校廣播站小記者采訪你，請你對在地震中失去校園的同齡人說幾句安慰和鼓勵的話。(用上“素不相識”“自強(qiáng)不息”兩個詞)(4分)
親愛的同學(xué)：
9.募捐活動結(jié)束后，學(xué)生會宣傳委員準(zhǔn)備寫一份這次活動的紀(jì)實報道。下面是圍繞“情系災(zāi)區(qū)”這一主題所寫的報道草稿，請你將其中不必要的兩個句子挑出來。(將句子的序號填入下面的橫線處)(2分)
?、儆蓪W(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會籌辦的“情系災(zāi)區(qū)”募捐活動日前在學(xué)校禮堂舉行。②學(xué)生會主席就這次募捐活動的意義進(jìn)行了動員。③他號召大家行動起來，伸出雙手，獻(xiàn)出愛心，積極參加募捐活動。④在募捐活動的整個過程中，同學(xué)們自覺遵守會場紀(jì)律。⑤學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和團(tuán)委、學(xué)生會的干部帶頭捐款。⑥接著，同學(xué)們紛紛拿出自己平日的積蓄放入捐款箱。⑦學(xué)校廣播站的小記者就這次募捐活動進(jìn)行了現(xiàn)場采訪。⑧募捐活動結(jié)束后，初三年級一班的部分同學(xué)留下來打掃了會場。
不必要的句子是：第______句 第______句
四、文言文閱讀(共9分)
閱讀《岳陽樓記》選段，完成第10—12題。
若夫淫①雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空;日星隱曜②，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。① [淫]有版本寫作“霪”。②[曜]有版本寫作“耀”。
10.解釋下列語句中加點詞的意思。(3分)
(1)檣傾揖摧 摧：________
(2)浮光躍金 金：________
(3)把酒臨風(fēng) 把：________
11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(3分)
(l)山岳潛形 翻譯：________________________________________________
(2)長煙一空 翻譯：________________________________________________
(3)靜影沉璧 翻譯：________________________________________________
12.登樓者面對洞庭湖的不同景色或“感極而悲”，或“其喜洋洋”，這樣的情懷分別源自他們怎樣的人生經(jīng)歷或思考?(用原文回答)(3分)
“感極而悲”源自：________________________________________________
“其喜洋洋”源自：________________________________________________
五、現(xiàn)代文閱讀(共27分)
(一)閱讀《鄉(xiāng)間的廟會》，完成第13—15題。(共11分)
鄉(xiāng)間的廟會
林莽
①在華北的農(nóng)村，有一種傳統(tǒng)的習(xí)俗，每個村子每年都有定時的廟會。相鄰的村子不會同時舉行，在相對的農(nóng)閑時節(jié)，它們各有自己的節(jié)日。
②每逢廟會時節(jié)，村里張燈結(jié)彩，空地上用葦席搭起了戲臺，臺口用彩綢裝飾，大紅大綠的別有一番情趣。五十年代的鄉(xiāng)村還沒有電燈，幾只比馬燈大許多的汽燈掛在戲臺上，把鄉(xiāng)村里平淡的日子都照亮了。
?、蹚R會一般是三兩天，每家都有親友從四面八方的村子里來，他們套了牛車或牽了毛驢兒，穿上節(jié)日里的衣裳，籃子里的餑餑是點了紅點的。這種走親家，人們稱它為“上廟”。穿了新裝的孩子們把村子裝點得鮮活了起來。商家和小販們也趕了來，為鄉(xiāng)村里的節(jié)日增加了另一種氛圍。廟會上有賣藝的，有賣衣服和布匹的，還有賣居家用品和各種農(nóng)具的。我記憶最深的是吹糖人，還有賣芝麻糖和甘蔗的。廟會要比人們重視的春節(jié)、八月十五等傳統(tǒng)的節(jié)日更具交往性和商業(yè)性。
?、茉卩l(xiāng)村的那幾年，我和大人們趕過幾次廟會。一早起就等著來接的車了。在鄉(xiāng)間的土路上，木輪的大車上鋪了葦席和棉被，女人和孩子們搖晃在上面，聽著木軸發(fā)出的吱呀聲和車把式悅耳的吆喝聲。車把式們抱了結(jié)著紅纓子的鞭子，有的跟車走在路邊上，有的坐在車轅上。拉車的牲口也在腦門上結(jié)了紅纓珞。人們相互應(yīng)答著，這是一年一度的鄉(xiāng)村里的節(jié)日，它點綴著質(zhì)樸而平和的鄉(xiāng)村生活。
?、菸鍤q那年家鄉(xiāng)的廟會在我記憶里留下了終生難忘的兩件事：一是自己買了第一本書;另一件是第一次看了“鬼戲”。
?、弈鞘且槐颈”〉男∪藭?，一毛二分錢。書中講的是戰(zhàn)國時的故事，書名叫《一鼓作氣》。我被封面上的戰(zhàn)旗和戰(zhàn)車吸引，天天拿著從廟會上買的木刀木槍，編撰著從戲臺上看來的故事。那是我的第一本書，我把它保存了許多年。
?、邚R會上最吸引人的是唱戲了，河北梆子那嘹亮的唱腔和急促的伴奏聲劃過夜空，老遠(yuǎn)就能聽見了。無論春夏秋冬，臺下總是熙熙攘攘地擠滿了人。孩子們?yōu)榱丝吹们宄?，很早就用條凳占上了地方。開場鑼鼓響過三遍，戲才真的開始了。往往開頭總是一兩段折子戲，然后才是正戲。最吸引孩子們的不是戲的內(nèi)容，而是那些奇異的戲劇服飾，武將的靠背旗和長長的雉雞翎，花旦的鳳冠，還有丑角的花臉。許多戲的內(nèi)容都已經(jīng)忘光了，惟有一場鬼戲至今還深深地印在腦海中。那戲的名字叫《獅子樓》，講的是《水滸傳》中的故事。戲臺上的汽燈都調(diào)得很暗，臺上用酒點上了幾簇鬼火，那藍(lán)色的火焰后面不時地閃出武大郎青色的臉。我至今還記得，因為恐怖我緊緊抓住了大人的手，那幾簇藍(lán)色的火焰跳動得幾乎讓靈魂進(jìn)入了另一個世界。
⑧鄉(xiāng)村的生活在孩子們的心中是平靜的，它那明媚的陽光、土地與炊煙般的質(zhì)樸讓孩子們無所牽掛。白天和夜晚把孩子們的心截然地分開，那是不同的兩個世界，在我們的想象中，夜將神秘的事物掩蓋起來，那些黑暗中大地的絮語，那些閃動的遙遠(yuǎn)的星星，使我們總是充滿了幻想。
?、岵恢獮槭裁矗卩l(xiāng)村的記憶中，我總有一股無名的哀傷，即使在高亢的戲劇的唱腔中，我也能聽到它的存在。它幽幽地飄蕩在大地上，或許，這就是華北原野上的“燕趙悲歌”，它神秘地在人們心中無盡地盤桓，已有幾千年。(有刪改)
13.本文寫的是鄉(xiāng)間廟會，簡要說出全文圍繞“廟會”行文的思路。(每空須有“廟會”二字)(3分)
14.第④段對“路上”景象的描寫生動形象，富有情趣，試舉一例進(jìn)行分析。(3 分)
15.從文中看，廟會以哪些主要內(nèi)容“點綴”了“質(zhì)樸而平和的鄉(xiāng)村生活”?你怎樣理解作者今天對“廟會”的認(rèn)識。(不超過150個字)(5分)
(二)閱讀《小品建筑》，完成第16一18題。(共9分)
小品建筑
①小品，是一種文體的名稱，凡屬隨筆、雜感、散文一類的小文章統(tǒng)稱為小品。“小品建筑”是借用文體“小品”之名，專指那些小而簡的建筑。
?、谥袊糯ㄖc世界其他地區(qū)的古代建筑相比，有它鮮明的特點：除了以木構(gòu)架為主要的結(jié)構(gòu)體系以外，建筑的群體性也是重要特點之一。中國古代建筑的群體性表現(xiàn)為一個建筑往往是由許多單幢建筑組合而成的，從老百姓的住宅到皇帝宮殿莫不如此。明清兩代紫禁城中的太和殿，作為當(dāng)時地位最重要、規(guī)模最大的建筑也就是一幢平面為長方形、內(nèi)部也沒有分割的單層大殿。然而，就是這些簡單的單幢建筑組合成紫禁城這個建筑群體。
?、圻@些建筑群體除了有連成一體的殿堂、廊屋、門樓等，還有不少形形色色的相對獨立的小建筑與之相配。例如，一座宮殿、一組寺院或者壇廟，甚至大型的住宅，人們都可以看到在建筑群的最外面往往豎立著牌樓;在建筑群大門的前面立有華表、石獅子;在建筑群的主要殿堂前面排列著香爐、日晷以及龜、鶴等獸像。人們熟悉的天安門是明清兩代皇城的大門，九開間的大殿坐落在高大的城臺之上。它的形體已經(jīng)夠宏偉的了，但是還不夠，在天安門前金水河上有幾座金水橋，在橋的左右兩邊又各安放了一尊石雕獅子和一根華表。正是這威武的獅子、高聳的華表，裝點了這座氣勢恢宏的皇城大門?？梢?，這些小品建筑在整個建筑群中雖然不是主要部分，但確實起著重要的作用。
?、茏匀唬^小品建筑，只是相對大建筑而言，二者之間并沒有明確的界限。例如，在重要建筑群中，作為標(biāo)態(tài)的牌樓應(yīng)屬小品。而一般建筑群的一些院門雖然形體并不大，也有一定的裝飾作用，但是，因為這類院門都附在院墻上，并非獨立存在，所以不屬于小品建筑。中國古代眾多的小品建筑都有著特殊的形態(tài)和特定的文化內(nèi)涵，它們在我國古代建筑發(fā)展中也是相當(dāng)有成就的。(有刪改)
①[日晷(guǐ)]古代一種利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置。
16.文章開頭從一種文體的名稱“小品”寫起，有什么作用?(2分)
17.第②段的說明層次是：先說明___________________________(不超過20個字)，再說明___________________________(不超過10個字)，最后_____________(不超過15 個宇)(3分)
18.閱讀下面介紹“寧壽宮”的材料，借助文章中的相關(guān)知識，說出“寧壽宮”中哪一個建筑屬于“小品建筑”，為什么?(4分)
【鏈接材料】
北京紫禁城內(nèi)的寧壽宮，是清代乾隆皇帝準(zhǔn)備退位后當(dāng)太上皇時居住和使用的。這是一組有相當(dāng)規(guī)模的宮殿建筑群。這些建筑的布置很注意顯示皇家氣魄。主建筑寧壽宮建于單層石臺基之上，與皇極殿相接。寧壽宮建筑群的入口是面向南的皇極門，皇極門氣宇軒昂。皇極門的南面，立著一座很長的影壁，影壁上有九條用琉璃燒制的巨龍，這就是有名的“九龍壁”。
(三)閱讀下面文字，完成第19一21題。(共7分)
①一般說來人有三項資本，或曰三種魅力：一是外貌，這主要來自于先天;二是知識技能，這要靠后天的學(xué)習(xí);三是人格，這是一種獨立于“貌”和“能”之外關(guān)于思想和世界觀的修煉。這其中哪一個更重要呢?雷鋒是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，論“貌”，他個子不高，只有一米五多;論“能”，他只是一個普通的汽車兵，但他無私奉獻(xiàn)的精神和助人為樂的品德，超過了外貌之美和才智之強(qiáng)，成為了中華民族乃至全人類的精神財富?？梢姡趯崿F(xiàn)人生價值的過程中，美貌和才能固然重要，但完美的人格才是更重要的。
?、诋?dāng)我們歌領(lǐng)英雄，贊嘆那些開國元勛的驚人業(yè)績時，我們常常是被他們的人格魅力所感染。毛澤東轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，拄一根柳木棍子，在胡宗南大軍的鼻子底下來去的那種【甲】;周恩來日理萬機(jī)，面對內(nèi)擠外壓卻無私無怨的那種【乙】;彭德懷在廬山一人獨諫萬言，拍案力爭的那種【丙】，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們所為之事的意義，而特別爆發(fā)出一種人格的沖擊波和輻射力。隨著時間的推移，這種人格魅力比他們顯赫的業(yè)績更加受到人們的推崇。
?、燮鋵?，一個人也只有具備了高尚完美的人格，才能成就一番偉大事業(yè)而青史留名。岳飛雖被奸臣所逼卻仍精忠報國的忠誠;司馬遷雖身負(fù)大辱卻為民族修史記事的堅韌;荊軻明知赴死卻不違一諾的誠信;布魯諾寧愿被教會處以火刑，也不改捍衛(wèi)科學(xué)真理的無畏;馬克思雖然一生多次被各國資產(chǎn)階級政府驅(qū)逐，但決不放棄對偉大理想追求的執(zhí)著，他們的這種高尚人格正是從事驚天偉業(yè)的基礎(chǔ)。一部中國歷史，不，整個世界歷史，就是這樣在人類前進(jìn)、創(chuàng)新和犧牲精神的鼓舞下書寫而成的。而體現(xiàn)著這種精神的，正是那些跨越時空在人格方面光芒四射的人物。
④不可否認(rèn)，當(dāng)一個人只靠貌美出眾時，他(她)可能成為一個名人;當(dāng)一個人業(yè)有所成時，他可能是一位功臣。然而，只有當(dāng)一個人在人格上達(dá)到一定的高度時，他才會是一個高尚的人。當(dāng)然，如果他又能貌壓群英，才出于眾，他便是一個難得的偉人。但無論怎樣，最基本的還是要先從修煉人格做起，只要躬行實踐，日積月累，人人都可以通過思想和世界觀的修煉，成為一個在德行上合格的人。
19.本文的中心論點是什么?(1分)
20.閱讀第②段，根據(jù)上下文，從括號內(nèi)選擇洽當(dāng)?shù)脑~語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處。(3分)
【甲】處應(yīng)填_______(從容 敏銳)
【乙】處應(yīng)填_______(大方 大度)
【丙】處應(yīng)填_______(骨氣 氣勢)
21.請你簡要分析第③段的論證過程。(3分)
六、作文(60 分)
22.題目：向前，向前，向前!
要求：
(l)將題目抄寫在作文紙上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。
北京市中考語文真題答案：
第I卷(共60分)
一、選擇(共8 分。每小題2 分)
題號 1 2 3 4
答案 C D A B
二、填空(共8 分)
5.
(l)答案：閑來垂釣碧溪上 (1分，有錯不得分)
(2)答案：弓如霹靂弦驚 (1分，有錯不得分)
(3)答案：苔痕上階綠 (1分，有錯不得分)
(4)答案：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥(共2分。共2句，每句1分，有錯該句不得分)
6.答案：西天取經(jīng) 齊天大圣 七十二變(能體現(xiàn)“神話色彩”即可)(共3 分。共3 空，每空l 分)
三、綜合性學(xué)習(xí)(共8 分)
7.答案示例：
舉國上下積極行動，支援災(zāi)區(qū)的錢物越來越多。
(共2 分。共兩個要點，每個1 分)
8.答案示例：
地震使你們的學(xué)校成了一片廢墟，但有全國人民的支援，相信不久就會有更加美麗的校園出現(xiàn)在你們的面前。雖然我們素不相識，但我和你們的心是連在一起的。災(zāi)難并不可怕，你們要振奮精神，自強(qiáng)不息，重新開始新的生活。(共4分。針對“失去校園的同齡人”l分，合理使用兩個詞語2分，語言表達(dá)1分)
9.答案：④ ⑧ (共2 分。共2 空，每空1 分)
四、文言文閱讀(共9分)
10.答案：(1)斷折 (2)金色 (3)持(執(zhí))
(共3分。共3道小題，每小題l 分)
11.答案：(l)山岳隱沒了形體。(2)大片煙霧完全消散。(3)靜靜的月影像沉入水中的玉璧。(共3分。共3道小題，每小題1分)
12.答案：“感極而悲”源自：去國懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏
“其喜洋洋”源自：寵辱偕忘
(共3分。共3句，每句1分，多答l句扣1分，扣完為止)
五、現(xiàn)代文閱讀(共27 分)
(一)記敘文閱讀(共11 分)
13.答案示例：
介紹鄉(xiāng)間廟會 回憶兒時趕廟會的經(jīng)歷 由廟會引發(fā)的思考
(共3分。共3空，每空1分)
14.答案示例：
女人和孩子們在大車上“搖晃”，而且是聽著“悅耳的吆喝聲”“搖晃”。這樣，不僅寫出了他們因路不平坐不穩(wěn)而“搖晃”的情形，又寫出了他們?nèi)ペs廟會時的愉悅心情。(共3分。舉例恰當(dāng)1分，分析“生動形象”“富有情趣”2分)
15.答案：主要內(nèi)容：走親家、做買賣、看戲
理解(要點)：①作者今天對廟會的認(rèn)識比兒時對廟會的認(rèn)識更加深入，作者為多少年來農(nóng)民生活的貧乏而感到哀傷。
?、诒憩F(xiàn)了作者對農(nóng)民生活狀態(tài)的關(guān)注與同情。
(共5分。第一問2分，共3點，答出3點給2分，答出2點或1點給l分;第二問2分，共兩個要點，每個要點l 分;語言表達(dá)1分)
(二)說明文閱讀(共9分)
16.答案：說明“小品建筑”名稱的由來。
( 2分。若答“說明‘小品’與‘小品建筑’有共同特點”，給1 分)
17.答案：“群體性”是中國古代建筑的特點之一 “群體性’的內(nèi)涵 以太和殿為例作具體說明(共3分。共3空，每空1分)
18.答案示例：
“九龍壁”屬于小品建筑。它是“寧壽宮”中的一個獨立的、但又與整個建筑群相配的小建筑。它起到裝點“寧壽宮”的作用。
(共4分。“九龍壁”1 分，“獨立”1 分，“相配”1分，“裝點”1分)
(三)議論文閱讀(共7分)
19.答案：在實現(xiàn)人生價值的過程中，美貌和才能固然重要，但完美的人格才是更重要的(1分)
20.答案：【甲】從容 【乙】大度 【丙】 骨氣
(共3分。共3空，每空l 分)
21.答案示例：
這一段的論證過程是：首先指出只有具備了高尚完美的人格，才能成就偉大事業(yè)青史留名的觀點。接著，列舉中外名人的事例來印證這一點。然后進(jìn)一步闡明具有光芒四射人格的人物是“前進(jìn)、創(chuàng)新和犧牲精神”的代表，而歷史正是在這種精神的鼓舞下書寫而成的，以此論證了這些人能夠成就事業(yè)青史留名的原因。(共3分。共三個要點，“觀點”l分，“事例”1分，“分析”l分)
六、本題共60分。
22.作文評分標(biāo)準(zhǔn)：
說明: 1. 字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字，扣1分，最多扣3分。
2.有草稿但未抄完的，應(yīng)參考草稿評分，并從總得分中酌情扣1—5分。
3.作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總得分中扣5分。
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