上海初三語(yǔ)文二模試卷
為參加正式考試作準(zhǔn)備，同學(xué)們要多做些初三語(yǔ)文的二模試卷來練習(xí)，接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于上海初三語(yǔ)文二模試卷，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
上海初三語(yǔ)文二模試卷：
第Ⅰ卷選擇題(每題2分，共20分)
1.下面加點(diǎn)字的注音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。
A.美味佳肴(yáo) 尋覓 (mì) 迸(bèng)濺
B.小心翼翼(yì) 和煦(xù) 心扉(fēi)
C.棱(léng)角分明 蹣(mǎn)跚 墮(zhuì)落
D.駭(hài)人聽聞 孕(yùn)育 凜冽(liè)
2.下面詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )。
A.千姿百態(tài) 花枝招展 大庭廣眾 B.通霄達(dá)旦 息息相通 交頭結(jié)耳
C.粗制爛造 相得益彰 追不急待 D.古樸美觀 焦燥不安 不記其數(shù)
3.依次填入下面這段文字橫線上的成語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是( )。
汶川地震，舉世同悲; ，患難與共，尤顯炎黃子孫血濃于水的同胞情。
圓殤之日，重生之時(shí);中國(guó)挺住，四川雄起，愈見華夏兒女 的民族魂。
A.風(fēng)雨飄搖 百煉成鋼 B.風(fēng)雨飄搖 百折不撓
C.風(fēng)雨同舟 百煉成鋼 D.風(fēng)雨同舟 百折不撓
4.下面各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )。
A.福州市榮獲“全國(guó)衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。
B.近年來，海交會(huì)已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的重要平臺(tái)。
C.通過開展賽龍舟、包粽子活動(dòng)，可以使屈原的愛國(guó)精神代代相傳。
D.一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。
5.下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。
A.郭沫若在《天上的街市》一詩(shī)中，展開聯(lián)想、想像，讓牛郎織女過上了自由幸福的生活，以此表達(dá)自己對(duì)美好生活的向往與追求。
B.魯迅的《從百草園到三味書屋》是一篇描寫童年生活的散文，從標(biāo)題可以看出文章主要是寫童年玩樂和讀書的生活情景。
C.毛澤東的《人民勰放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》是一則新聞。閱讀新聞，要注意新聞的六要素 (即記敘六要素)——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體。
D.莎士比亞，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人，他在《威尼斯商人》這部劇作中，塑造了一個(gè)惟利是圖的吝嗇鬼的典型形象——夏洛克。
6.下面表述的名著內(nèi)容，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。
A.魯濱孫喜歡冒險(xiǎn)，熱愛航海，曾在出海途中，遭遇海盜擄掠，淪為奴隸;歷經(jīng)多次危險(xiǎn)，魯濱孫逃到了巴西，經(jīng)過一番奮斗，擁有了一座甘蔗種植園，過上了富裕的生活。
B.在小人國(guó)，格列佛看到這里的黨派之爭(zhēng)是以鞋跟高低來劃分陣營(yíng)的;在慧骃國(guó)，格列佛發(fā)現(xiàn)馬是理性的載體，而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。
C.保爾·柯察金在火車站邂逅冬妮婭，他們一見鐘情;后來，他倆都走上了革命道路，由于工作需要，天各一方，音訊阻絕。等到在鐵路工地不期而遇時(shí)，兩人都已建立了小家庭。
D.意大利作家德·亞米契斯在《愛的教育》中，通過一個(gè)個(gè)親切感人的小故事，倡導(dǎo)“愛的教 育”，引導(dǎo)人們發(fā)揚(yáng)熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)習(xí)、同情弱小、尊師守紀(jì)、體貼父母等美德。
7.朗讀下面文言語(yǔ)句，句中語(yǔ)意停頓有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。
A.京中/有善口技者 B.入則無(wú)法/家拂士
C.陳太丘/與友期行 D.臣之客/欲有求于臣
8.下面各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思，相同的一項(xiàng)是( )。
A.或以為死，或以為亡 河曲智叟亡以應(yīng)
B.佛印絕類彌勒，袒胸露乳 夏水襄陵，沿溯阻絕
C.又患無(wú)碩師名人與游 則凡可以辟患者何不為也
D.去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏 不可久居，乃記之面去
9.下面加點(diǎn)詞的解釋，完全正確的一項(xiàng)是( )。
A.媵人持湯(熱水)沃灌 菊之愛，陶后鮮(少)有聞
B.果如鶴唳(鳥鳴)云端 予墨子日：“胡不見(看見)我于王?”
C.食(吃)之不能盡其材 但(但是)少閑人如吾兩人者耳
D.先帝不以臣卑鄙(品質(zhì)惡劣) 小惠未徧(通“遍”，遍及，普遍)
10.下面對(duì)句中畫線部分的翻譯，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。
A.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?……”
翻譯：我每天多次地反省自己。
B.率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。
翻譯：率領(lǐng)妻子和鄉(xiāng)鄰來到這沒有出路的地方。
C.始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。
翻譯：可住在城里的人卻不知道這一點(diǎn)啊。
D.惠子相梁，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來，欲代子相。”
翻譯：有人告訴惠子說：“莊子到梁國(guó)來，想取代你做宰相。”
第Ⅱ卷 非選擇題(130分)
一、積累與運(yùn)用(23分)
11.默寫古詩(shī)文句子(每條橫線上填寫一句)。(12分)
(1)海內(nèi)存知己， 。
(2)聞渠那得清如許? 。
(3)人有悲歡離合， ，此密古難全。
(4)四面邊聲連角起，千嶂里， 。
(5) ，草色人簾青。 ，往來無(wú)白丁。
(6)臣本布衣， ，茍全性命于亂世， 。
(7)在我國(guó)古代詩(shī)歌創(chuàng)作中，愛國(guó)主義是一個(gè)永恒的主題。李賀在《雁門太守行》中以“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”抒發(fā)了報(bào)效國(guó)家，勇于獻(xiàn)身的激情;辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中以“ ， ”表達(dá)了收復(fù)河山，建功立業(yè)的理想;龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中以“ ， ”展現(xiàn)了以身獻(xiàn)國(guó)，癡心不改的情懷。
12.從下面文字的括號(hào)內(nèi)選擇正確答案，將其序號(hào)填在橫線上，填對(duì)六處即可。(6分)
水滸故事，膾炙人口;梁山好漢，形象鮮明。
魯智深，綽號(hào)①“ ”(a.黑和尚 b.花和尚c.胖和尚)，豪爽仗義，粗中有細(xì)，為救助落難女子，② (a.大鬧野豬林b.力伏眾潑皮c.怒打鎮(zhèn)關(guān)西)。
林沖，綽號(hào)“豹子頭”，③ (a.倒拔垂楊柳b.身陷高唐州 c.誤入白虎堂)，刺配滄州道，忍氣吞聲，懷怒未發(fā);④ (a.血濺鴛鴦樓 b.手刃陸虞候 C.智取生展綱)，雪夜上梁山，奮起反抗，英雄本色。
石秀，綽號(hào)⑤“ ”(a.拼命三郎b.神行太保c.托塔天王)，藝高膽大，舍生赴義，⑥ (a.枷打白秀英 b.孤身劫法場(chǎng) c.醉打蔣門神)，威震大名府。
李逵，綽號(hào)“黑旋風(fēng)”，⑦ (a.斗浪里白條 b.毀金剛塑像 c.殺潑皮牛二)，盡顯粗野魯莽;⑧ (a.大鬧高唐州 b.怒殺閻婆惜 c.義奪快活林)，只因疾惡如仇。
13.海西中學(xué)初三某班開展“奧運(yùn)情·中國(guó)心”綜合實(shí)踐活動(dòng)，許多同學(xué)面對(duì)奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志(見右圖)，紛紛表達(dá)自己對(duì)北京奧運(yùn)”的暢想。假設(shè)你是“丙同學(xué)”，請(qǐng)任選五環(huán)中的一環(huán)，從色彩的角度展開聯(lián)想、想像，發(fā)表自己的感言。(不超過100 字)(5分)
甲同學(xué)說：黑色象征著堅(jiān)實(shí)和厚重，它極富包容蛀。——2008，中國(guó)將以海納百川的宏大氣魄、厚德裁物的博大胸懷迎接不同膚色、不同信仰的四方來賓，讓“北京奧運(yùn)”成為團(tuán)結(jié)、和平與友誼的盛大舞臺(tái)。
乙同學(xué)說：黃色，這溫馨的黃色，讓我想到了在雅典橘紅色的跑道上劃出了一道黃色閃電的劉翔，黃皮膚黑眼睛的劉翔用自己的行動(dòng)踐行了奧林匹克的精神，用自已的實(shí)力向世界宣告：中華民族必將崛起在世界的東方。
丙同學(xué)說：
二、閱 讀(47分)
(一)閱讀下面文言文，完成14～15題。(9分)
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時(shí)見日。
14.本文先勾勒出富春江沿岸“口口口口，口口口口”的景色特點(diǎn)，再細(xì)致描繪了水之游、水之口、山之口、山之口，讓人們充分領(lǐng)略寓春江山水的雄奇秀美。(5分)
15.文中畫線的句子抒發(fā)了作者 的情感，含蓄地表達(dá)了作者 的人生態(tài)度。(4分)
(二)閱讀下面短文，完成16～18題。(15分)
為什么夏天那么熱還會(huì)下冰雹
?、俦?，俗稱雹子，在春末和夏季最為常見，它小如綠豆、黃豆，大似栗子、雞蛋，特大的冰雹比柚子還大。我國(guó)各地每年都會(huì)遭不同程度的雹災(zāi)。2005年6月，一場(chǎng)罕見的大冰雹突襲北京：許多汽車在這次特大冰雹中遭了殃，車窗穿孔，車頂被砸成了麻子臉!
?、谠诖耗┖拖募?，有時(shí)早晨天氣還非常晴朗，可是中午前后突然下起了冰雹。夏天的氣溫那么高，為什么會(huì)下冰雹呢?而冬天天氣寒冷卻不落冰雹，這是什么原因呢?
?、廴绻阍谙奶炫肋^山的話，一定記得在山頂上早上和晚上還是非常涼快的，還要穿毛衣和棉衣。在海拔4～5千米的山頂上有著終年不化的積雪和冰川。這就說明了，隨著高度的升高，氣溫也在不斷下降。在高山頂上如此，那高空應(yīng)該更是這樣吧!事實(shí)上，高空中的云，即使在夏季，溫度也在O℃以下。
?、芟奶焯?yáng)炙烤大地，在大氣層中，有著大量的水汽的熱氣流，迅速地向高空上升。這時(shí)，地面上雖然很熱，但是在高空中卻依然很冷。當(dāng)濕熱空氣進(jìn)入到高空并冷卻下來時(shí)，它夾帶的一小部分水汽凝結(jié)成小水滴;當(dāng)小水滴繼續(xù)變冷時(shí)，就被凍成小冰晶了。小冰晶從高空降落下來，在降落的同時(shí)兼并了很多溫度低于O℃的小水滴，在自己身上凍結(jié)，就成了冰粒;有時(shí)候在下降的過程中，遇到一股由下往上吹的強(qiáng)風(fēng)，也就是我們通常所說的上升氣流，又再一次把它帶回到空中去。這些小冰粒在高空中再度受冷，與溫度低于O℃的小水滴碰撞在一起，并兼并它們，把小水滴凍結(jié)在自已身上，因此它的表面上又包上了一層冰。就是這樣，它在空中不停的翻騰，不斷與溫度低于0℃的小水滴相碰撞，穿上一件又一件冰做的外衣，一直到變成一定的重量時(shí)，上升氣流無(wú)法再把它帶到高空時(shí)，于是就一落千丈，從高空中降落下來——下冰雹了。拾起冰雹，用刀子破開，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的縱剖面層次分明，那是在高空中冰雹所穿的幾層冰衣與雪服。
?、荼⑹窃诜e雨云和強(qiáng)烈的空氣形成對(duì)流運(yùn)動(dòng)過程中產(chǎn)生的。而在冬天，空氣比較穩(wěn)定，上下的“氣流差”不像夏天那樣大，空氣垂直對(duì)流運(yùn)動(dòng)不像夏天那么強(qiáng)烈，積雨云不容易發(fā)生，所以冰雹不容易發(fā)生。
(選自《品味一生的99篇科學(xué)美文》，文/張震越，略有刪改)
16.第①段中嘶線的句子運(yùn)用了 和打比方這兩種說明方法，具體形象地說明了冰雹的 。第⑤段中畫線的句子運(yùn)用了 的說明方法，是為了說明 。(6分)
17.細(xì)讀第④段，將下面冰雹形成過程的示意圖補(bǔ)充完整。(6分)
水汽→( )→( )→( )→冰雹
18.第④段巾加點(diǎn)的詞語(yǔ)“一件又一件”，為什么不能改成“一件”?請(qǐng)結(jié)會(huì)語(yǔ)境，說說你的理解。(3分)
(三)閱讀下面文章，完成19～23題。(23分)
父親的秘密
?、偌倨诶?，父親和他八歲的兒子去森林里游玩。他們往密林深處不停地走，不知不覺迷了路。(A)四周的古樹遙天蔽日，像一只巨大的籠子將他們困在中間。父親背起疲憊的兒子，試圖走出去。可是他無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)，自己能夠做的，只是每隔一段時(shí)間，重新回到原地。
?、谀抢镉幸粋€(gè)廢棄的木屋。木屋里也許住過守林員，也許住過伐木工人，現(xiàn)在它空著，破爛不堪，仿佛隨時(shí)可能倒塌。可它畢竟是一間屋子，這給他們父子倆帶來了一些安全感。晚上他們擠在里面，生起一堆火。外面?zhèn)鱽硪矮F的叫聲，似乎距他們很遙遠(yuǎn)，又似乎近在咫尺。兒子嗚嗚地哭起來，他說我們會(huì)不會(huì)死在這里?父親用力拍拍他的肩膀，說兒子別怕，我們會(huì)走出去的?？墒堑诙?，他們?nèi)匀粐裟疚莶煌５貏澲ψ?。讓父親稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干凈的水。他小心地踩著井內(nèi)壁的縫隙下去，用隨身攜帶的軍用水壺，打上一壺水?？墒撬麄円呀?jīng)沒有任何可吃的東西了，恐懼的烏云籠罩著他們。
③第三天，父親放棄了那種徒勞的嘗試。他對(duì)兒子說，這里有木屋，有水井，這很可能是一些過路人的臨時(shí)驛站。我們只要等在這里，就肯定會(huì)遇到人……你留在這里等我回來，我到附近找些吃的。兒子問附近有什么吃的?父親就笑了，說森林里還能餓死人嗎?你難遺忘了野生蘑菇很有營(yíng)養(yǎng)嗎?他為兒子打上一壺水，然后一個(gè)人離開了木屋。他一邊走一邊回頭對(duì)兒子說，守著屋子，千萬(wàn)不要亂走……等我回來，我們一起吃晚飯。
?、芨赣H并沒有馬上去尋找蘑菇。他把衣服撕成布條，系在木屋周圍的樹干上。系完，仔細(xì)檢查一番，調(diào)整了幾個(gè)布條的位置。他想如果有人經(jīng)過，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些布條，再發(fā)現(xiàn)小屋，再發(fā)現(xiàn)小屋里的他們，并將他們帶出森林。他想這可能是他們惟一的機(jī)會(huì)了，他不敢有絲毫馬虎。
?、菽翘旄赣H很晚才回來，他揀回了一小把蘑菇。雖然仍然走不出去，仍然沒人發(fā)現(xiàn)他們，可是有了蘑菇，他們就有了活下去的希望。兒子問這蘑菇不會(huì)有毒吧?父親說不會(huì)……在走出去之前，我們天天喝鮮蘑菇湯。兒子問這附近蘑菇多嗎?父親說不多，也不少。兒子說明天我也去棟。父親說不行，你得守在這里，萬(wàn)一有人經(jīng)過怎么辦?我們的目的是走出森林，不是在這里吃蘑菇宴。父親朝兒子做了一個(gè)鬼臉，兒子發(fā)現(xiàn)父親的臉，有些浮腫。
?、薷赣H出去的時(shí)間一天比一天長(zhǎng)，揀回的蘑菇卻一天比一天少。(B)每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。兒子問怎么了?父親說沒事，有些累。兒子害怕地哭起來，他說爸爸，我們是不是真的走不出去了?父親說不會(huì)的，只要我們堅(jiān)持住，就會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我們……
?、呓K于有人經(jīng)過。是一位獵人。是父親的布奈把他引到了小屋。獵人把他們帶出森林，他們?cè)僖淮位氐搅顺鞘?。那以后，每次談起這次經(jīng)歷，父子倆都心有余悸。
⑧家里的飯桌上，從此沒有蘑菇。甚至，兒子說.哪怕在菜市場(chǎng)見到了蘑菇，他都想吐。
?、峥墒菚r(shí)間會(huì)改變一切。十幾年過去了，有一天，兒子回家時(shí)，竟提回一小袋蘑菇。他告訴父親，這是真正的野生蘑菇，是近郊的農(nóng)民在大山里采的，剛才在街邊叫賣，他看著不錯(cuò)，就買來一袋。十多年沒吃蘑菇了吧?兒子對(duì)父親說，我想您可能都忘記蘑菇是什么味了。
?、飧赣H笑笑，沒說話。他似乎對(duì)蘑菇并不反感。
○11父親把蘑菇倒在水池里仔細(xì)清洗。突然，他低下頭，從那些蘑菇里挑出兩個(gè)，扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里。兒予問，爸您干什么?父親說，這兩個(gè)蘑菇，有毒。
○12有毒?兒子怔了一下，您怎么知道?父親得意地笑了。他說，還記得十五年前我們的那次歷險(xiǎn)嗎?那幾天，我可能嘗遍了世界上所有的蘑菇……
(選自《天下閱讀·感恩美文》，文/周海亮)
19.父子倆因 而身困密林，第二天，又面臨一個(gè)新的困難： 。第三天起，父親為解決這兩個(gè)困難采取了兩個(gè)辦法：(1) ;(2) 。(8分)
20.闋瀆全文后，我們終子發(fā)現(xiàn)“父親的秘密”原來是： 。(2分)
2l.從全文來看，第⑤段中父親不讓兒子跟自已一起去揀蘑菇，這是為了 ，更是為了 。(4分)
22.請(qǐng)從下面兩個(gè)句子中任選句，作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。(3分)
A.四周的古樹遮天蔽日，像一只巨大的籠子將他們困在中間。
B.每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。
我選( )句點(diǎn)評(píng)：
23.父愛如山!大愛無(wú)聲!讀完這篇文章，文中“父親”的形象一定會(huì)觸動(dòng)你的心靈。請(qǐng)寫一則100字左右的讀書筆記，把你的感悟聯(lián)想表述出來。(6分)
三、作 文(60分)
24.從下面兩道題目中任選一題，按要求作文。(60分)
(1)翻開自己的成長(zhǎng)日記，每個(gè)人都會(huì)回憶起珍藏在心中的那份感動(dòng)：也許是孤獨(dú)時(shí)得到的一個(gè)問候，也許是沮喪時(shí)得到的一個(gè)鼓勵(lì)，也許是跌倒時(shí)得到的一個(gè)攙扶，也許是迷路時(shí)得到的一個(gè)指點(diǎn)……在我們成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)得到來自父母、親友、老師、同學(xué)乃至陌生人的關(guān)心和幫助，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，就像一顆顆愛的種子播撒在我們的心田，有那么一天，我們也會(huì)把愛的花香傳遞到整個(gè)世界。
請(qǐng)結(jié)合你自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以“滴水之恩”為話題寫一篇記敘文。
要求：①自擬題目，自選角度，自定中心;②不少于600字;③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;④不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容。
(2)呵護(hù)孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，是父母的責(zé)任;孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責(zé)任;因材施教，教書育人，是教師的責(zé)任;好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的責(zé)任……生活中缺了一份責(zé)任心，失敗與罪惡就容易與你作伴;學(xué)習(xí)中少了一份責(zé)任心，進(jìn)步與成功就往往離你遠(yuǎn)去……
請(qǐng)以“做一個(gè)有責(zé)任心的人”為題目，寫一篇議論文。
要求：①字?jǐn)?shù)600左右;②不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容。
上海初三語(yǔ)文二模試卷答案：
第Ⅰ卷(每題2分，共20分)
1.C 2.A 3.D 4.B 5.C 6.C 7.B 8.D 9.A 10.B
第Ⅱ卷(130分)
一、積累與運(yùn)用(23分)
11.(1)天涯若比鄰 (2)為有源頭活水來 (3)月有陰晴圓缺 (4)長(zhǎng)煙落日孤城閉 (5)臺(tái)痕上階綠 談笑有鴻儒 (6)躬耕于南陽(yáng) 不求聞達(dá)于諸侯 (7)了卻君王天下事 贏得生前身后名 落紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)花 (每空1分，共12分)
12.①b ②c ③c ④b ⑤a ⑥b ⑦a ⑧a(每空1分，共6分，答對(duì)6空即得滿分)
13.開放性題目，無(wú)惟一答案。評(píng)分意見： (1)能扣住五環(huán)中某一環(huán)的顏色，聯(lián)系“2008北京輿運(yùn)”，展開合理的聯(lián)想、想像，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，給5分。 (2)能扣住五環(huán)中某一環(huán)的顏色，聯(lián)系“2008北京奧運(yùn)”，展開合理的聯(lián)想、想像，語(yǔ)言基本通順，給4分。 (3)能扣住五環(huán)中菜一環(huán)的顏色，聯(lián)系“2008北京奧運(yùn)”，展開合理的聯(lián)想、想像，但語(yǔ)育不夠通順，酌情給2～3分。 (4)有下列情況之一者，給1分：沒有扣住五環(huán)中某一環(huán)的顏色;沒有聯(lián)系“2008北京奧運(yùn)”這一話題;聯(lián)想、想像不合情理或沒有展開聯(lián)想、想像。 (5)文不對(duì)題，不知所云，不給分。
【參考示例1】藍(lán)，這充滿夢(mèng)幻的純凈的顏色，它屬于高遠(yuǎn)浩瀚的藍(lán)天。2008，北京將以滋藍(lán)的天空，清新的空氣，迎接來自世界各地的運(yùn)動(dòng)健將，迎接來自所有國(guó)家、所有民族的高朋離賓，讓“綠色奧運(yùn)”在奧林匹克的史冊(cè)上熠熠生輝。
【參考示例2】藍(lán)色是廣凌無(wú)垠的天空，放飛著炎黃子孫的酉年夢(mèng)想;藍(lán)色是浩瀚無(wú)邊的大海，諗釋著中華文明的博大精深。2008，北京將以海納百川的氣度把奧運(yùn)辦成一場(chǎng)體育的盛宴、華夏的盛典、世界的盛會(huì)!
【參考示例3】黃色，是翻滾的麥浪，是飛濺的鋼花，是收獲的顏色。開放的中華大地，熱情的華夏兒女，將以燦爛的笑臉迎來四海賓朋，共同演繹“更高、更快、更強(qiáng)"的奧運(yùn)精神，共同收獲“綠色、人文、科技”的奧運(yùn)碩果!
【參考示例4】黑色，你是鋼鐵的本色。你深沉厚重，質(zhì)樸無(wú)華，蘊(yùn)含著中華民族豐厚的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)著華夏兒女剛毅的民族精神。八月的北京，向世界敞開中華文明的窗口;北京的八月，讓世界領(lǐng)略中華健兒奮勇拼搏的風(fēng)采!
【參考示例5】綠色，這洋溢著盎然生機(jī)的顏色，象征著“2008北京奧運(yùn)”將是一個(gè)充滿活力的體育盛會(huì)，將讓源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明與現(xiàn)代奧林匹克精神完美結(jié)合，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，讓體育成為世界和平與發(fā)展的紐帶和橋梁。
【參考示例6】綠色的橄欖枝承載著世界和平、人類和諧的夢(mèng)想。2008，共同的“奧運(yùn)夢(mèng)”讓不同膚色、不同語(yǔ)言的體育健兒齊聚綠色北京，心手相連，共筑一座友誼長(zhǎng)城，共建一條和平方舟，讓彼此不再遙遠(yuǎn)，讓奧運(yùn)精神永恒。
【參考示例7】，這火一般的顏色，串起了喜慶的中國(guó)結(jié)，連結(jié)起全球炎黃子孫的心;這火紅的中國(guó)心啊，點(diǎn)燃了2008的奧運(yùn)圣火，讓鮮艷的五星紅旗，高高地飄揚(yáng)在奧林匹克運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的上空，讓華夏兒女圓了百年的奧運(yùn)夢(mèng)想。
【參考示例8】紅色，是莊嚴(yán)而又熱烈奔放的圣火的顏色。2008，八月的北京將以滿懷的激情喜迎八方來賓。如火如荼的賽場(chǎng)上，各國(guó)選手將演繹“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神;中國(guó)健兒將會(huì)以火紅的中國(guó)心，譜寫出奧運(yùn)史上的壯麗詩(shī)篇。
二、閱 讀(47分)
(一)(9分) 、
14.奇山異水 天下獨(dú)絕 急 高 險(xiǎn)(峻;峭;陡) (每空1分，共5分。最后兩空中“山”的特點(diǎn)若答“多”者也可得分)
15.熱愛(贊美)大自然美好景色 淡泊名利，向往寧?kù)o閑適生活 (每空2分，共4分，大意對(duì)即可)
(二)(15分)
16.舉例子(1分) 危害(破壞性)(2分) 作比較(1分) 冬天不容易下冰雹的原因(夏天容易下冰雹的原因)(2分)
17.小水滴(水滴) 小冰晶(冰晶) 冰粒(小冰粒) (每空2分，共6分)
18.“一件”不能準(zhǔn)確說明冰粒在空中不停翻騰，與低溫小水滴不斷碰撞后形成冰雹的過程(“一件又一件”準(zhǔn)確說明冰粒在空中不停翻騰，與低溫小水滴不斷碰撞后形成冰雹的過程)(3分，大意對(duì)即可)
(三)(23分)
19.迷失方向(迷路) 沒有任何可吃的東西 撕破衣服系在樹干上作求援標(biāo)志 尋找蘑菇充饑 (每空2分，共8分，大意對(duì)即可)
20.當(dāng)年森林歷險(xiǎn)時(shí)，父親幾乎嘗遍了森林中所有的蘑菇(2分，能答出“嘗毒蘑菇，這個(gè)意思即可)
21.讓兒子守在木屋里等待救援 不讓兒子發(fā)現(xiàn)自己的秘密 (每空2分，共4分，大意對(duì)即可)
22.開放性題目，無(wú)惟一答案。評(píng)分意見：(1)能緊扣語(yǔ)句，從詞語(yǔ)運(yùn)用、修辭手法、描寫方法、理解體驗(yàn)等任意一個(gè)角度進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，內(nèi)容充實(shí)準(zhǔn)確，語(yǔ)言通順，給3分。 (2)能扣住語(yǔ)句，從詞語(yǔ)運(yùn)用、修辭手法、描寫方法、理解體驗(yàn)等任意一個(gè)角度進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，內(nèi)容較充實(shí)準(zhǔn)確，語(yǔ)言較通順，給2分。 (3)能對(duì)句子進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，但內(nèi)容空泛，語(yǔ)言不夠通順，給1分。 (4)點(diǎn)評(píng)脫離原句內(nèi)容，不知所云，不給分。
【參考示例Al】這里的環(huán)境描寫，寫出了樹林密集、陰森的特點(diǎn)，點(diǎn)染出一種令人焦慮的氣氛，暗示父子倆走出密林的艱難，也為下文故事情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。
【參考示例A2】“巨大的籠子”這個(gè)比喻姑切麗生動(dòng)，與前文“四周的古樹遮天蔽日”，的情境極為吻合，凸顯了迷路的父子倆受困于密林之中欲出而不可得的那種焦急、無(wú)奈的心境。
【參考示倒B1】這里的肖像描寫，既寫出了父親終日尋找食物的疲憊與辛苦，又寫出了父親嘗毒蘑菇后身體的虛弱。
【參考示例B2】這句話暗示了父親嘗毒蘑菇的相關(guān)內(nèi)容，為下文揭開“父親的秘密”埋下伏筆。
【參考示例B3】每一次的“筋疲力盡”“臉色蠟黃”，都是遍嘗蘑菇時(shí)遭受毒蘑菇之害的生理反應(yīng)，這一切都是為了避免兒子食物中毒。什么叫做“父愛如山”?什么叫做“大愛無(wú)聲”?這位父親給了我們一個(gè)具體的答案。
23.開放性題目，無(wú)惟一答案。評(píng)分意見：(1)感悟真切或聯(lián)想合理、中心明確、語(yǔ)言通順，酌情給5～6分。 (2)有感悟或聯(lián)想、中心較明確、語(yǔ)言較通順，酌情給3～4分。 (3)有感悟或聯(lián)想，但中心不夠明確、語(yǔ)言不夠通順，酌情給1～2分。 (4)文不對(duì)題，不知所云，不給分。
【參考示例1】父親把生的希望留給兒子，把死的威脅留給自己，如山的父愛感天動(dòng)地!這不由得使我想起汶川大地震中的那些父母——有的用血肉之軀為身下的孩子撐起一方生命的天空，有的用血肉模糊的雙手刨挖廢墟里的孩子……父母之愛重如泰山，父母之情深似大海!我們何以為報(bào)?惟有感恩!
【參考示例2】困境中父親從容鎮(zhèn)定的心態(tài)值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)突如其來的災(zāi)難，有人心驚膽戰(zhàn)，驚慌失措，于是被生活的狂風(fēng)惡浪所吞噬;有人處變不驚，沉著冷靜，于是牢牢把握住生命之舟的方向。生活之路不可能一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會(huì)從容鎮(zhèn)定，坦然面對(duì)，走好人生的每一步。
【參考示例3】一個(gè)秘密的揭蹺，讓我們認(rèn)識(shí)了一位了不起的父親。生死關(guān)頭，他沉著鎮(zhèn)定，用智慧開辟求生之路;危難之時(shí)，他樂觀幽默，幫助兒子戰(zhàn)勝恐懼。父愛趕走了死神，父愛創(chuàng)造了奇跡。漫漫人生路，有了父愛相隨，又何懼風(fēng)刀霜?jiǎng)?，崎嶇坎?因?yàn)?，父愛的名字叫睿?
【參考示例4】危急存亡之時(shí)，為了兒子，父親遍嘗蘑菇，這無(wú)私無(wú)畏的愛是何等崇高偉大!十多年的保守秘密，這不求回報(bào)的愛是何等的深沉執(zhí)著!天下的父親們，都用他們的方式詮釋著父愛的內(nèi)涵;天下的兒女們，也該用自己的行動(dòng)來理解父愛，回報(bào)父愛!
【參考示例5】“父親的秘密，展現(xiàn)的是無(wú)聲的父愛。這份愛，如清晨的陽(yáng)光溫馨宜人，如二月的春雨潤(rùn)物無(wú)聲。它讓我想起了朱自清《背影》中的那位父親，讓我更深切地體會(huì)到什么叫“大愛無(wú)聲”。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，朋友，珍惜這份愛，感謝這份情吧!
【參考示例6】什么叫做父愛?父愛就是不惜以自己的生命來保護(hù)兒女的生命·什么叫做父愛?父愛就是用自己的智慧給兒女開辟出救生的通道。什么叫做父愛?父愛就是在給予兒女關(guān)愛的時(shí)候還不讓兒女知道。父愛如山!大愛無(wú)聲!愿天下的兒女們都能體會(huì)到父愛的深厚綿長(zhǎng)。
三、作文(60分)
24.作文評(píng)分意見：
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