5年中考3年模擬中考語(yǔ)文真題
5年中考3年模擬中考語(yǔ)文真題
為即將到來(lái)的中考考試，同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些5年中考3年模擬的中考語(yǔ)文真題復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于5年中考3年模擬中考語(yǔ)文真題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
5年中考3年模擬中考語(yǔ)文真題：
一、積累與運(yùn)用(35分)
1、閱讀下面語(yǔ)段，完成文后各題。
回眸過去，我們?cè)哌^多少個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天，烈日炎炎的酷暑，( )累累的金秋，寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。一次次刻骨銘心的親身體驗(yàn)，讓我們讀懂了生活的起伏多變，陰晴無(wú)常。而自我調(diào)整心態(tài)，以樂觀向上的態(tài)度(tǎn)蕩地面對(duì)人生是尤為重要的。即使是枯燥乏味的人生，也會(huì)因此變得妙趣橫生。我們揚(yáng)起風(fēng)帆的生活，在浩瀚無(wú)垠的大海上航行。我們勇敢地接受陽(yáng)光的撫摸、風(fēng)雨的( )，讓心靈得到凈化。我們堅(jiān)信，雨后見彩虹，生命之舟將駛向成功的彼岸。
(1) 從下面兩組詞語(yǔ)中各選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)囊来翁钊胛闹欣ㄌ?hào)里。(2分)
?、俅T果 洗刷
?、诔晒 ∠炊Y
(2) 根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。(2分)
tǎn ( )蕩 撫( )摸
(3) 下面詞語(yǔ)各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)更正。(2分)
酷署：¬¬__改為__ 枯躁乏味：__改為__
(4) 文中畫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上。(2分)
__________________________________
2、“綠色”本義指一種色彩，近年來(lái)洐生出許多新的含義。請(qǐng)從“綠色食品”、“綠色通道”、“綠色奧運(yùn)”、“綠色心情”中任選兩個(gè)詞語(yǔ)寫出“綠色”的含義。(4分)
選擇一：——：
選擇二：——：
3、中央電視臺(tái)正在播出的“我的長(zhǎng)征”節(jié)目中，一批志愿者沿著當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的路線徒步行走，體驗(yàn)長(zhǎng)征。甲、乙兩學(xué)生針對(duì)“重走長(zhǎng)征路有沒有意義”這一辯題展開辯論。
甲說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)沒有意義。時(shí)代不同了，何必再吃那些苦?況且，這一班人徒步西行北上，大張聲勢(shì)，純屬作秀!”請(qǐng)你站在乙的角度，對(duì)甲的話進(jìn)行反駁。(5分)
4、學(xué)校文學(xué)社正在進(jìn)行“我所知道的名著人物”調(diào)查，按要求填寫下來(lái)。(8分)
人物 故事(各寫兩個(gè)) 性格特點(diǎn)(每個(gè)人物答兩點(diǎn)即可
孫悟空 ⑴
?、?/p>
武松 ⑴
?、?/p>
5、用課文原句填空。(任選5題作答)(10分)
(1) 烽火連三月，_______________。(杜甫《春望》)
(2) 不畏浮云遮望眼，____________。(王安石《登飛來(lái)峰》)
(3) 枯藤老樹昏鴉，______________。(馬致遠(yuǎn)《秋思》)
(4) ___________，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)
(5) ____________，誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)
(6) 今年下半年，我市將承辦福建省運(yùn)動(dòng)會(huì)，屆時(shí)八方來(lái)賓將云集龍巖。我們?cè)跁鴮憵g迎標(biāo)語(yǔ)時(shí)可用《論語(yǔ)》中的句子：___________，________。
(7) 天上的明星現(xiàn)了，____________。(郭沫若《天上的街市》)
二、閱讀和理解(45分)
(一)閱讀下面的文字，完成文后6-8題。(10分)
五柳先生傳
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文字自?shī)?，頗示己志。忘懷得失。以此自終。
贊曰：黥婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言，茲若人之儔乎?銜觴賦詩(shī)，以樂其志。無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
6.解釋下列加點(diǎn)字。(3分)
(1) 不知何許人也， 許：__________
(2) 好讀書 好：__________
(3) 親舊知其如此 親：__________
7用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分)
(1) 因以為號(hào)焉。
譯文：_____________________________
(2) 不戚戚于貧賤。
譯文：_____________________________
8.你贊同五柳先生“不求甚解”的讀書方法嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(3分)
(二)閱讀下面文字，完成文后9—12題。(15分)
有一個(gè)博物館失竊，丟失了10件文物，幸好一枚珍貴的鉆戒沒有被盜。警方經(jīng)過多次努力也找不到線索，這時(shí)一直很冷靜的博物館館長(zhǎng)卻提議讓電視臺(tái)采訪他。
于是電視上播出記者采訪博物館館長(zhǎng)的鏡頭。記者問：請(qǐng)問這次被盜共丟失了多少件文物?館長(zhǎng)答：共丟失了11件文物。記者問：這些文物都很珍貴嗎?館長(zhǎng)答：是的，都很珍貴，特別是一枚鉆戒價(jià)值連城!
時(shí)隔不久，警方就查到了線索順利地破了案。線索來(lái)源很簡(jiǎn)單，幾個(gè)盜賊在毆斗時(shí)被警方抓獲，而他們歐斗的原因竟然是互相猜疑，究竟是誰(shuí)私藏了第11件文物——那枚鉆戒。
還有一個(gè)小故事。有一個(gè)巨商，為躲避動(dòng)蕩，把所有的家財(cái)置換成金銀細(xì)軟，特制了一把油紙傘，將金銀小心地藏進(jìn)傘柄內(nèi)，然后把自己打扮成普通百姓，帶上雨傘準(zhǔn)備歸隱鄉(xiāng)野老家。不料途中出了意外，他打了一個(gè)盹兒，醒來(lái)之后雨傘竟然不見了!巨商不露聲色地仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)隨身攜帶的包裹完好無(wú)損。斷定拿雨傘之人不是專業(yè)盜賊，估計(jì)是過路人順手牽羊拿走了雨傘，此人應(yīng)該就在附近。
巨商于是就在此地住了下來(lái)，購(gòu)置了修傘工具，干起了修傘的營(yíng)生。春去秋來(lái)，一晃兩年過去了，他也沒有等來(lái)自己的雨傘。但是巨商在修傘的過程中，了解到有些人的雨傘壞得不值得一修的時(shí)候，就會(huì)重新買新的雨傘。巨商于是又改行“舊傘換新傘”，并且換傘不加錢。一時(shí)間前來(lái)?yè)Q傘的人絡(luò)繹不絕。
不久，有一個(gè)中年人夾著一把破舊的油紙傘匆匆趕來(lái)，巨商接過一看，正是自己魂?duì)繅?mèng)繞的那把雨傘，傘柄處完好無(wú)損，巨商不動(dòng)聲色給了那人一把新傘。那人離去之后，巨商轉(zhuǎn)身進(jìn)門，收拾家當(dāng)，從此消失得無(wú)影無(wú)蹤。
鎮(zhèn)靜出智慧。博物館館長(zhǎng)的故意聲張和巨商的無(wú)言等待，都是一種鎮(zhèn)靜之后的智慧。在突如其來(lái)的事件面前，博物館館長(zhǎng)和巨商都能夠沉著應(yīng)對(duì)，從而化險(xiǎn)為夷。
對(duì)人生而言，學(xué)會(huì)鎮(zhèn)靜是一筆寶貴的財(cái)富。它讓你懂得，一旦面前出現(xiàn)驚濤駭浪，烏云籠罩，焦慮、苦惱非但于事無(wú)補(bǔ)，有時(shí)還會(huì)使事情變得更糟。而恰如其分的鎮(zhèn)靜能夠讓你穩(wěn)住陣腳、挽回?fù)p失。
9.博物館失竊丟失了10件文物，館長(zhǎng)在接受采訪時(shí)卻說(shuō)丟了11件，他為什么要這樣說(shuō)?(3分)
10、丟傘后，巨商的智慧表現(xiàn)在哪些方面?(4分)
11、作者選取的兩個(gè)典型事例，以主人公不同的處事方式論證了“鎮(zhèn)靜出智慧”這個(gè)觀點(diǎn)，表現(xiàn)在：博物館館長(zhǎng)的□□□□和巨商的□□□□。(用文中的短語(yǔ)回答)(4分)
12、遇事不鎮(zhèn)靜，非但于事無(wú)補(bǔ)，有時(shí)還會(huì)使事情變得更糟。請(qǐng)舉另一事例來(lái)論證這一觀點(diǎn)。(4分)
(三)閱讀下面文字,完成文后13-17題((20分)
第七條白裙子
和婉同宿舍的六個(gè)女生都來(lái)自城市。不用說(shuō)，婉來(lái)自鄉(xiāng)下。
進(jìn)入初夏的一天，同室的雅文從街上買回一條潔白的連衣裙。幾個(gè)女孩一下子圍過去，又捏又揉，爭(zhēng)著試穿，贊嘆之聲不絕。最后，大家商定，每個(gè)人都買一條這樣的白裙子。試想，七個(gè)清純漂亮的大一女生，身著一色的白裙在校園里魚貫而行，說(shuō)不定會(huì)掀起一場(chǎng)不小的風(fēng)波呢!她們征求婉的意見，婉從書上抬起眼睛，極不自然地笑笑，未置可否。
兩周后宿舍里便有了六條那樣的白裙子。只有婉還是那身土里土氣的衣服。
她們催婉快些寫信往家里寫信要錢。寫還是不寫?婉心里非常矛盾。她清楚家里的情況,父母為供她上大學(xué)已是債臺(tái)高筑,180元一條的裙子也許算不上高檔,而對(duì)于一個(gè)貧困的家庭,這個(gè)數(shù)字意味著什么?一想到父母疲憊的身影,婉怎么也不忍心再開口向他們要錢。可婉真的很想擁有一條那樣的白裙子。上天賜給她姣美的容顏和亭亭玉立的身材,只要稍作打扮,她馬上就能脫穎而出。
信還沒來(lái)得及發(fā)出,卻收到了家里的來(lái)信。父親說(shuō),為了能讓婉念完大學(xué),打算讓她弟弟輟學(xué),外出打工以貼補(bǔ)家用。
婉將剛寫好的信撕得粉碎,然后重寫了一封……
信“咚”的一聲進(jìn)了油筒,關(guān)于一條白裙子的夢(mèng)想也咚”的一聲沉入心底。
那晚,婉失眠了。上鋪的雅文睡夢(mèng)中翻了個(gè)身。她的白裙子飄然滑落到婉的床鋪上。那柔軟的布料絲一般爽滑,婉把它貼在臉上摩挲著。她突然想穿上它試試,哪怕只是一小會(huì)兒她也會(huì)滿足。這種欲望驅(qū)使她悄悄起床,將那條裙子罩在身上。她對(duì)著月光左看右看，心里不勝驚喜又萬(wàn)分緊張,想在屋里走動(dòng),又怕驚醒她們,于是躡手躡腳出了寢室。
校園里寂靜無(wú)人。月光如水傾瀉在草坪上,月季花羞澀地打著朵兒。婉穿過紅漆長(zhǎng)廊,又繞著花壇轉(zhuǎn)了一圈,荷葉邊上的裙裾上下翻飛。
今夜,婉是月宮里出巡的嫦娥。
婉想,自己該回去了。她不敢奢望太多的幸福,只這一會(huì)兒就夠了。
婉提著裙子輕輕地上樓,又輕輕地開門……
突然”啪”地一聲,電燈亮了。“這么晚了,你……”雅文的話只說(shuō)了一半。所有的人都已醒來(lái),傻子一樣看著婉。婉只覺得腦子”嗡”的一聲,一片空白。雅文反應(yīng)快，伸手關(guān)了燈,她們又不聲不響地睡下了。屋里恢復(fù)了死一般的寂靜。婉呆立在中央,那一刻,她知道了什么叫入地?zé)o縫。好一陣子,婉才走到床邊,很平靜地脫下裙子,疊好放在雅文身邊。之后,①她鉆進(jìn)被子蒙上頭,這才任淚水恣意流淌。
第二天,雅文她們好象商量好的,都把白裙子收了起來(lái),換上平時(shí)穿的衣服。
那以后,原來(lái)不合群的婉更是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。她每天早出晚歸,一個(gè)人低著頭來(lái)去匆匆。白天泡在圖書館里,晚上熄燈后才偷偷溜回宿舍,一整天也難得說(shuō)上一句話,對(duì)任何人都抱著一種敵對(duì)情緒 ,總感到她們都在嘲笑自己。婉想：也許我不該到這來(lái),孤零零地,渾身上下透著自卑自憐.婉甚至想過退學(xué)。
不過有一點(diǎn)令婉很感動(dòng)―――這段時(shí)間，宿舍里誰(shuí)也沒有穿過一次白裙子。
一個(gè)多月后的那個(gè)星期天，雅文她們都到街上去玩，婉像往常一樣在圖書館呆了一天。晚上，她獨(dú)坐在花壇旁邊，雙手捧腮，任思緒與月光一起流淌。這一天是她19歲生日?；厝サ臅r(shí)候宿舍里已沒了燈光，想必她們已睡下。她悄悄地開門進(jìn)屋。突然一道火光點(diǎn)亮了一支紅燭，六個(gè)身著一色白裙子的女孩圍坐在桌旁，望著她甜甜地笑。桌上擺著一小盒精致的蛋糕。雅文走過來(lái)，將一個(gè)包裝精美的紙盒遞給她說(shuō)：“生日快樂!”婉愣了好一陣子，然后用顫抖的手解開紅絲帶，打開一看，是一條和她們身上一樣的白裙子。原來(lái)這一個(gè)多月里，她們六個(gè)犧牲了所有的課余時(shí)間，兩個(gè)到食堂打掃衛(wèi)生，三個(gè)到校門口的餐館打工，雅文則找到了一份家教。這樣辛苦一個(gè)月，居然掙到三百多塊錢。婉能說(shuō)什么呢?她什么也說(shuō)不出口，一切的苦惱都不過是她的自卑罷了。②婉將那條白裙子捂在臉上，任淚水把它浸濕……
宿舍里有了第七條白裙子，校園里從此多了一道風(fēng)景。那以后，她們七個(gè)一起參加各種活動(dòng)，一起到校外掙一些微薄的收入。
大學(xué)四年，除了那條白裙子，婉的確沒穿過一件像樣的衣服，但她再?zèng)]有自卑過。她曾穿著土里土氣的衣服參加學(xué)校的演講比賽并取得名次;也曾穿著母親親手縫的布鞋和系里最瀟灑俊朗的男生跳過舞。從來(lái)沒有誰(shuí)因?yàn)樗囊律蓝雎粤怂拿馈?作者：孫小明，選文有刪改)
13、第4自然段寫到“婉心里非常矛盾”，她為什么矛盾?(2分)
14、文中劃線處都寫到了婉的淚水，你怎么理解這兩處淚水所包含的感情?(4分)
第①處：
第②處：
15、室友們維護(hù)婉的自尊的做法有哪些?(4分)
16、大學(xué)畢業(yè)了，在宿舍的告別聚會(huì)上，如果你是婉，會(huì)對(duì)你的室友們說(shuō)些什么?(5分)
17、從婉的生活經(jīng)歷中你得到什么啟示?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(5分)
三、作文(70分)
18、從下面兩題中任選一題寫作。除詩(shī)歌外文體不限，不少于650字，不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
?、蓬}目：想做你的朋友 提示：這里的“你”，可以是親近的、仰慕的人，可以是大自然的一景一物，還可以是內(nèi)心深處的理解、尊重、快樂……
?、?ldquo;老師”是我們很熟悉的字眼，也許是教過你的老師，也許是一本書，也許是給你啟迪的生活……
請(qǐng)以“老師”為話題寫一篇文章，題目自擬。
題目：_______________
5年中考3年模擬中考語(yǔ)文真題答案：
一、積累與運(yùn)用(35分)
1、(8分)
?、?2分)碩果：洗禮(答對(duì)一題得1分)
?、?2分)坦：fǚ(答對(duì)一題得1分)
?、?2分)署改為暑 躁改為燥 (改對(duì)一處得1分)
⑷(2分)我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在浩瀚無(wú)垠的大海上航行。(我們揚(yáng)起風(fēng)帆，在浩瀚無(wú)垠的大海上航行。)(若修改后的句子前加“讓”字，也可得分)
2、(4分，任選兩題，意思相近即可，每題2分)
綠色食品：安全、營(yíng)養(yǎng)、無(wú)公害(無(wú)污染)
綠色通道：簡(jiǎn)化手續(xù)、安全快捷
綠色奧運(yùn)：具有環(huán)保意識(shí)、體現(xiàn)環(huán)保理念
綠色心情：健康、積極、樂觀
3、(5分)(意思相近即可)
示例：①這個(gè)活動(dòng)有意義。(1分)②說(shuō)理：如今時(shí)代不同了，我們有了汽車、火車、飛機(jī)等交通工具。出行很方便，生活也很舒適，但我們中不少人恰恰缺少了吃苦的精神，缺乏承受挫折與困難的勇氣。通過“重走長(zhǎng)征路”這一活動(dòng)，可以喚起我們戰(zhàn)勝困難的信心，弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神。(4分)
4、(8分)(故事、性格特點(diǎn)每點(diǎn)各1分)
人物 故事(各寫兩個(gè)) 性格特點(diǎn)(兩點(diǎn)即可)
孫悟空 ① 孫悟空大鬧天宮
?、?孫悟空三打白骨精
?、?孫悟空三調(diào)芭蕉扇
…… 藐視權(quán)貴 愛憎分明
機(jī)智勇敢 不畏強(qiáng)暴
調(diào)皮幽默 桀驁不馴
敢作敢當(dāng)……
武松 ① 景陽(yáng)風(fēng)打虎
② 斗殺西門慶
?、?血濺鴛鴦樓
…… 英勇無(wú)畏 崇尚忠義
性格剛烈 有勇有謀
嫉惡如仇……
5、(10分)(每小題2分，超過5題的按前5題評(píng)分，每小題錯(cuò)誤一處扣1分)
(1)家書抵萬(wàn)金
(2)只緣身在最高層
(3)小橋流水人家
(4)采菊東籬下
(5)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹
(6)有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 不亦樂乎
(7)好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈
二、閱讀理解(45分)
(一)(10分)
6、(3分)(每小題1分)(1)處所(2)愛好、喜歡、喜愛 (3)親戚
7、(4分)(1)(2分)因而用它作為自己的號(hào)。
(2)(2分)不為貧賤而憂慮。
8、(3分)
示例：贊 同：因?yàn)樗x書只在領(lǐng)會(huì)文章要旨，并不過分在一字一句上費(fèi)工夫，這種方法比較適合我們?cè)谟邢迺r(shí)間內(nèi)快速閱讀，獲取更多信息。
不贊同：因?yàn)閷?duì)文章要旨的理解是在對(duì)一字一句理解基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，沒有對(duì)文章內(nèi)容、手法的理解就達(dá)不到閱讀的目的。
(以上觀點(diǎn)，只要言之有理即可。表意見1分，理由2分)
(二)(15分)
9、(3分)這樣說(shuō)是為了引起盜賊內(nèi)部矛盾，從而暴露盜賊身份，使警方順利找到破案線索，抓住盜賊。(意思相近即可)
10、(4分)(答到兩點(diǎn)即可給滿分，每點(diǎn)2分。意思相近即可。)
?、儆陚銇G失，不露聲色定主意?！、谛迋阊陲?，坐等雨傘再出現(xiàn)。
③細(xì)心察問，改行舊傘換新傘?！、苡陚銖?fù)得，悄無(wú)聲息歸故里。
11、(4分)故意聲張(2分)、無(wú)言等待(或不動(dòng)聲色、不露聲色)(2分)。答“沉著應(yīng)對(duì)”不給分。
12、(4分)事例符合題目要求(3分)，語(yǔ)言表達(dá)(1分)。
(三)(20分)
13、(2分)婉的家里很窮，而她又很想要一條白裙子。(意思相近即可)
14、(4分)(意思相近即可)
① 傷心、尷尬、羞愧。(2分)
?、?感激、感動(dòng)。(2分)
15、(4分)
答案要點(diǎn)：(答對(duì)一點(diǎn)給1分，對(duì)兩點(diǎn)給2分，對(duì)三點(diǎn)給滿分?？捎迷?，也可用自己的話回答。意思相近即可。)
?、?ldquo;這么晚了，你……”雅文的話只說(shuō)了一半。
?、谘盼姆磻?yīng)快，伸手關(guān)了燈。
?、鬯齻冇植宦暡豁懙厮铝?。
?、苎盼乃齻兿袷巧塘亢玫?，都把白裙子收了起來(lái)，換上平時(shí)穿的衣服。(宿舍里誰(shuí)也沒有穿過一次白裙子)
?、萆漳翘?，送婉一條白裙子。
16、(5分)(答到兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，語(yǔ)言表達(dá)1分)
?、?表達(dá)對(duì)大學(xué)生活的留戀。
?、?感激室友對(duì)自己的真誠(chéng)的關(guān)心與幫助。
?、?臨別時(shí)對(duì)室友的祝愿。
17、(5分)(觀點(diǎn)1分，闡述2分，語(yǔ)言表達(dá)2分。)
觀點(diǎn)明確，符合中學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)積極態(tài)度并加以闡述，言之有理即可。
可從許多方面談，如勤奮學(xué)習(xí)、克服自卑、體諒父母……
三、作文(70分)
18、按照下面標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。
類別 內(nèi)容 語(yǔ)言 結(jié)構(gòu)
一類
(63-70分) 切題，思想感情健康，內(nèi)容具體，中心明確。 通順，有文采，有個(gè)性。 完整，條理清楚，分段恰當(dāng)，詳略得當(dāng)。
二類
(52-62) 較切題，思想感情健康，內(nèi)容較具體，中心較明確。 較通順，較有文采。 較完整，有條理，能夠分段，有詳有略。
三類
(42-51) 基本切題，思想感情健康，內(nèi)容簡(jiǎn)單、欠具體。 大體通順 基本完整，分段不恰 當(dāng)，詳略不夠得當(dāng)。
四類
(33-41) 不切題，思想感情不夠健康，內(nèi)容空泛，中心不明確。 不夠通順。 不成篇。
五類
(0-32) 不切題，思想感情不夠健康，內(nèi)容太空泛，無(wú)中心，屬抄襲文章。 極不通順。 不成段。
評(píng)分說(shuō)明：
1、 每篇作文需經(jīng)三人評(píng)閱，取平均分為每篇得分(若三個(gè)評(píng)分中分值差超過10分時(shí)，則由專家組復(fù)評(píng))。
2、 談化文體要求，評(píng)卷宜從二類切入，根據(jù)類別酌情評(píng)分。
3、 特色加分：達(dá)到下列四項(xiàng)之一者一，可越等級(jí)加3-5分(加到滿分為止)。
?、?感情真摯，有自己的深切感悟。
?、?構(gòu)思或選材新穎，見解獨(dú)特。
?、?語(yǔ)言有文采，有個(gè)性。
?、?卷面整潔，字跡工整。
4、 對(duì)相對(duì)完美的作文要敢于給高分(一類卷的比例不少于全部作文的10%)，要嚴(yán)格控制低分層。
5、 無(wú)題目扣2分，每少50字扣1分，錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分(重現(xiàn)不計(jì)，最多扣3分)。
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