九年級(jí)語(yǔ)文上期中考試題及答案
抓好復(fù)習(xí)也要多多休息，相信你的努力不會(huì)讓你失望，相信自己，放好心態(tài)向前沖。祝你九年級(jí)語(yǔ)文期中考試成功!小編整理了關(guān)于九年級(jí)語(yǔ)文上期中考試題，希望對(duì)大家有幫助!
九年級(jí)語(yǔ)文上期中試題
一.積累與應(yīng)用
1.下列各項(xiàng)詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一項(xiàng)是( )
A.臭chòu 臭味 銅臭 遺臭萬(wàn)年 乳臭未干
B.給jǐ 供給 給養(yǎng) 給予照顧 家給人足
C.供ɡōnɡ 供給 提供 供不應(yīng)求 供認(rèn)不諱
D.帖tiè 字帖 請(qǐng)?zhí)?妥帖 俯首帖耳
2.(2014年山東省萊蕪市)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是()
A.熱忱 嬌健 險(xiǎn)象環(huán)生 一瀉千里
B.陰霾 羈絆 持之以恒 興 高采烈
C.拂曉 沉湎 婦儒皆知 銳不可當(dāng)
D.曙光 桑梓 因地治宜 迫不及待
3.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A. 這一段時(shí)期，“非典” 似乎已銷(xiāo)聲匿跡，但是醫(yī)學(xué)專(zhuān)家反復(fù)提醒，這種疾病可能只是暫時(shí)消失，很可能會(huì)卷士重來(lái)。
B . 一直以來(lái)，對(duì)網(wǎng)吧的治理很難取得顯著成效。這樣無(wú)形中助長(zhǎng)了一些違法經(jīng)營(yíng)者的囂張氣焰，對(duì)國(guó)家的規(guī)定更加熟視無(wú)睹。
C. 葉圣陶先生說(shuō)，蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。去年到蘇州游 覽了幾個(gè)園林，果然覺(jué)得名正言順。
D. 劉慧卿因參與“臺(tái)獨(dú)”分子研討會(huì)，并發(fā)表支持“臺(tái)獨(dú)”的言論，連日遭到社會(huì)各界人士的口誅筆伐。
4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是
A“最美司機(jī)”吳斌用大愛(ài)闡釋了生命的價(jià)值：76秒，吳斌用生命履行了職責(zé);76秒，吳斌用平凡成就了偉大;76秒，吳斌用行動(dòng)詮釋了人間大愛(ài)。
B.在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，因家庭變故而失學(xué)的杜小康覺(jué)得自己“突然地長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了。”
C.“冰塔兒”既簡(jiǎn)潔又生動(dòng)，把葫蘆形容得晶瑩可人(不管是山楂還是荸薺)。
D.我追想為什么會(huì)有那樣大的感情震蕩，是為了民族而自豪?還是為了稼先而驕傲?
5.文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是( )
A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇，也稱(chēng)“詩(shī)三百”。
B.《左傳》是一部編年體史書(shū)，作者相傳為春秋時(shí)期的左丘明?！多u忌諷齊王納諫》選自《左傳•莊公十年》，
C.《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯而成。
D.《朝花夕拾》是魯迅先生的一本散文集，記錄了他童年、少年和青年時(shí)期的經(jīng)歷和體驗(yàn)。
6.“以詩(shī)解文”是古典章回小說(shuō)的一大特點(diǎn)。請(qǐng)你根據(jù)下面這首詩(shī)補(bǔ)全小說(shuō)《水滸傳》中的一個(gè)回目。(2分)
天理昭昭不可誣，莫將奸惡作良圖。
若非風(fēng)雪沽村酒，定被焚燒化朽枯。
自謂冥中施計(jì)毒，誰(shuí)知暗里有神扶。
最憐萬(wàn)死逃生地，真是瑰奇?zhèn)フ煞颉?/p>
答： 陸虞侯火燒草料場(chǎng)
7.下面這段文字中畫(huà)線句子各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠渖细恼?4分)
①網(wǎng)絡(luò)謠言，不僅損害了公民權(quán)益，而且擾亂了社會(huì)秩序。②事實(shí)表明，網(wǎng)絡(luò)諾言的泛濫和滋生，會(huì)擾亂許多人成為受害者。③開(kāi)展“綠色網(wǎng)絡(luò)”進(jìn)校園，是保護(hù)未成人健康成長(zhǎng)的需要。
8.閱讀下面材料，按要求答題。(共9分)
材料一 二十四節(jié)氣之一——谷雨(右圖)
材料二 傳說(shuō)，張仲景告老還鄉(xiāng)時(shí)正值冬至。他路過(guò)白河岸邊，看到風(fēng)雪里勞作的鄉(xiāng)親們耳朵都凍爛了。便讓弟子搭起醫(yī)棚，盤(pán)上大鍋，把羊肉和一些祛寒藥材放在鍋里煮，煮好后再用面皮把它們包成耳朵樣子的“嬌耳”。人們吃了“嬌耳”，喝了祛寒湯，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃餃子的習(xí)俗。
(1)材料一的圖畫(huà)，介紹了和“谷雨”相關(guān)的哪些內(nèi)容?(4分)
(2)用一句話概括材料二的內(nèi)容。(2分)
(3)聯(lián)系兩則材料內(nèi)容，使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不僅……而且……”寫(xiě)一句話，概括二十四節(jié)氣和大自然、人類(lèi)活動(dòng)之間的關(guān)系。(3分)
二.閱讀理解
一)閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。
西江月 蘇軾
頃在黃州，春夜行蘄水中，過(guò)酒家飲，酒醉，乘月至一溪橋上，解鞍，曲肱醉臥少休。及覺(jué)已曉，亂山攢擁，流水鏘然，疑非塵世也。書(shū)此語(yǔ)橋柱上。
照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄。障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草。
可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉。
9.這首詞刻畫(huà)了一位怎樣的詩(shī)人形象，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)
10.“照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄”兩句頗為精妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分)
二)準(zhǔn)少英邁，通《春秋》三傳①。年十九，舉進(jìn)士。太宗取人，多臨軒顧問(wèn)，年少者往往罷去?；蚪虦?zhǔn)增年，答曰：“準(zhǔn)方進(jìn)取，可欺君邪?”后中第，授大理評(píng)事，知?dú)w州巴東、大名府成安縣。每期 會(huì)賦役，未嘗輒出符移②，唯具鄉(xiāng)里姓名揭縣門(mén)，百姓莫敢后期。累遷 殿中丞、通判鄆州。召試學(xué)士院，授右 正言、直史館，為三司度支推官，轉(zhuǎn)鹽鐵判官。會(huì)詔百官言事，而準(zhǔn)極陳利害，帝益器重之。擢尚書(shū)虞部郎中、樞密院直學(xué)士，判吏部東銓。嘗奏事殿中，語(yǔ)不合，帝怒起，準(zhǔn)輒引帝衣，令帝復(fù)坐，事決乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇準(zhǔn)，猶文皇之得魏徵也。” ——《宋史•寇準(zhǔn)傳》
【注釋】①三傳：《左氏傳》《公羊傳》《谷梁傳》。②符移：宜府征調(diào)敕命文書(shū)。
11.解釋下面加點(diǎn)的詞(2分)
?、倜科跁?huì)賦役( ) ②事決乃退( )
12.翻譯下面的句子(2分)
準(zhǔn)方進(jìn)取，可欺君邪?
13通讀文段，你認(rèn)為寇準(zhǔn)是一個(gè)怎樣的人?(3分)
三)假如沒(méi)有臺(tái)風(fēng)和閃電
(1)人們不喜歡臺(tái)風(fēng)，也害怕閃電。但是，在這個(gè)世界上，如果沒(méi)有了臺(tái)風(fēng)和閃電，又將怎樣呢?
(2)假如沒(méi)有臺(tái)風(fēng)，全世界本已嚴(yán)重的水荒就會(huì)更加嚴(yán)重。臺(tái)風(fēng)能為人類(lèi)送來(lái)大量的淡水資源。據(jù)測(cè)算，一個(gè)直徑不太大的臺(tái)風(fēng)，登陸時(shí)可帶來(lái)近30億噸降水。每年，臺(tái)風(fēng)給中國(guó)、日本、印度、菲律賓、越南以及美國(guó)沿海地區(qū)帶來(lái)的水量，往往要占到當(dāng)年降水量的25%以上。在炎熱的季節(jié)里，臺(tái)風(fēng)暴雨的光臨，可以緩解旱情，使作物煥發(fā)生機(jī)。
(3)假如沒(méi)有臺(tái)風(fēng)，世界各地冷熱將會(huì)更不均衡。赤道地區(qū)日照最多，氣候炎熱。臺(tái)風(fēng)最大時(shí)速可達(dá)200千米，如果沒(méi)有臺(tái)風(fēng)來(lái)驅(qū)散、帶走這一地區(qū)的熱量，熱帶便會(huì)更熱，寒帶也會(huì)更冷，而溫帶將從地球上消失。
(4)假如沒(méi)有閃電，人類(lèi)將失去一位勤奮的“清潔工”。雷電交作時(shí)，空氣中的部分氧氣會(huì)激變成臭氧。稀 薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過(guò)量照射的危害。閃電過(guò)程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈，更加清新宜人。
(5)假如沒(méi)有閃電，人類(lèi)就將失去一座巨大的“化肥廠”。據(jù)估計(jì)，每年地球上空會(huì)出現(xiàn)31億多次閃電，平均每秒鐘100次。每次放電，其電能高達(dá)52700千瓦時(shí)，連世界上最大的電力裝置都不能和它相比。空氣中含有占總體積78%的不能被作物直接吸收的氮?dú)?，閃電時(shí)，電流高達(dá)10萬(wàn)安培，空氣分子在瞬間被加熱到3萬(wàn)攝氏度以上，致使大氣中的氮和氧化合，生成一氧化氮;一氧化氮繼而轉(zhuǎn)化生成二氧化氮;雨水又與二氧化氮反應(yīng)生成硝酸;含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。據(jù)測(cè)算，全球每年由雷雨(閃電)“合成”的氮肥達(dá)5億噸。這5億噸從天而降的化肥，相當(dāng)于5萬(wàn)個(gè)年產(chǎn)1萬(wàn)噸的化肥廠的產(chǎn)量總和。
14.假如沒(méi)有臺(tái)風(fēng)，會(huì)出現(xiàn)哪些嚴(yán)重后果?(2分)
答：
15.第(2)段“往往要占到當(dāng)年降水量的25%以上”這句話中的“往往”能否刪去?為什么?(2分)
答：
16.第(5)段中劃線的句子用了哪些說(shuō)明方法?有何作用?(3分)
答：
17.請(qǐng)根據(jù)提示填空，簡(jiǎn)明地介紹雷雨(閃電)“制造”氮肥的過(guò)程。(2分)
?、?→② 氧化碳=>二氧化碳→③ →④硝酸+雨水=>氮肥
四)素顏如雪
①在鳳凰古城遇見(jiàn)一家賣(mài)銀飾的店鋪，店名“素”。銀鐲子上刻著纏枝的蓮花，不華麗，不張揚(yáng)，雅致素樸。一件件銀飾上，有的鑲嵌一塊刺繡，有的鑲一片青花瓷，或一塊黝黑的沉香木，有著光陰的味道。我在心里默念著，仿佛一位小家碧玉的名字，素顏如雪。似一杯縈繞在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微風(fēng)。
②暮春時(shí)節(jié)，院中的梔子花開(kāi)了，白色花朵立在翠綠的枝頭，如白衫綠裙的少女站在清清溪水邊，說(shuō)不出的素潔和美好。摘幾朵插在透亮的瓶中，連夢(mèng)里也是梔子花幽幽的清香。
?、圩x明人張岱《湖心亭看雪》：“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕，是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。”此時(shí)茫茫天地之間，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，萬(wàn)簌寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)雪在枝頭簌簌落下的聲響。天地粉妝玉砌，一派潔凈。他在舟中，手捧一卷書(shū)，圍一爐紅泥小火，品一杯苦茶香茗，世間還有比這更愜意優(yōu)雅的事嗎?
?、軒装倌陙?lái)，賞雪吟詩(shī)的文人們來(lái)去匆匆，唯有張岱手中的筆，極簡(jiǎn)極淡。他似乎信手在西湖的舟中潑灑一幅水墨丹青，寥寥數(shù)筆，清淡、素凈之極。好文字原來(lái)正是這樣，不是花滿枝丫，不是姹紫嫣紅開(kāi)遍，而是風(fēng)塵俱靜，素雅純粹。那些文字有畫(huà)意，有詩(shī)情，有韻味。
?、葑x季羨林先生暮年的文字，也是滿目素潔和干凈。不唱高調(diào)，至情至性，質(zhì)樸無(wú)華。好文 字原是清新自然，素面相見(jiàn)。他放下枝頭所有的繁華，沉浸在文字的泥土中，簡(jiǎn)靜，純粹。人生到了他那樣的境界開(kāi)始做減法，刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，留下清絕、風(fēng)骨的枝丫伸向天空，如一樹(shù)清寒的梅。
?、尬蚁矚g畫(huà)家林風(fēng)眠的畫(huà)，他筆下的仕女真是冰清玉潔。白衣女子坐在堂中，黑發(fā)挽起，細(xì)細(xì)的眉，朱唇一點(diǎn)，純潔素雅，安詳從容。一身素衣，卻勝過(guò)萬(wàn)紫千紅。她們?cè)诋?huà)中，或凝神，或撫琴，或低眉。你會(huì)感到，原來(lái)嫻靜也是一種奇妙的力量。
?、哂浀迷谥袊?guó)美術(shù)館看吳冠中先生畫(huà)展，我站在那幅殘荷前，驚呆了。荷塘結(jié)了冰，只剩下一朵朵殘荷在冰雪中挺立著，與我素面相見(jiàn)，清遠(yuǎn)靜美。一瞬間，荷的清氣撲面而來(lái)。那些雪中的殘荷，猶如一個(gè)人的暮年，霜嚴(yán)雪寒中，自有一份氣定神閑。
?、嘁粚?duì)夫妻，暮年時(shí)的愛(ài)情是素凈如雪。有一幅油畫(huà)，傍晚昏黃的燭光下，屋中桌前坐著一對(duì)老人，白發(fā)的男子戴著老花鏡在看報(bào)紙，老婦人低頭在編織毛衣。桌上放著一臺(tái)收音機(jī)，倆人似乎都沒(méi)有聽(tīng)。他們默默相伴靜坐著，不說(shuō)一句話，素凈安詳如兩尊佛。老年的錢(qián)鐘書(shū)和楊絳夫婦是一對(duì)相濡以沫的知己。有人來(lái)訪，敲開(kāi)門(mén)，楊絳先生不說(shuō)話，遞出一張紙條，上面寫(xiě)著，錢(qián)先生在讀書(shū)，不能接見(jiàn)來(lái)賓。原來(lái)，楊絳先生不說(shuō)話，是怕驚擾了錢(qián)鐘書(shū)先生讀書(shū)。他們之間沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，連愛(ài)情都顯得多余。終無(wú)語(yǔ)，竟是最深情時(shí)。
⑨讀唐詩(shī)宋詞，你可以看見(jiàn)那個(gè)時(shí)代的風(fēng)景，感受到那個(gè)時(shí)代的心靈，有我們現(xiàn)代人無(wú)法想象的清澄和素潔。眼前似乎有了一幅畫(huà)，山寒水瘦，一個(gè)人獨(dú)坐茅屋，聽(tīng)雪落寒窗，一抬頭，見(jiàn)一葉孤舟正泊在江面。日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。隔著漫漫歲月，清涼和安然的氣息迎面撲來(lái)。
?、馑?，是生命的大美和莊嚴(yán)，也是人生另一個(gè)難得的境界。
18.作者圍繞“素顏如雪”寫(xiě)了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?(4分)
19.第①段在全文中起什么作用?(4分)
20.如何理解第④⑤段的“好文字”?(4 分)
21.從修辭的角度賞析第⑤段畫(huà)線的句子。(4分)
22.文章以“素顏如雪”為題，好在哪里?(4分)
23.結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，舉一例簡(jiǎn)述你心目中的“素顏如雪”。(4分)
九年級(jí)語(yǔ)文上期中考試題參考答案
BBCAB
林教頭風(fēng)雪山神廟
第②句，語(yǔ)序不當(dāng)，把“泛濫和滋生”改為“滋生和 泛濫”。 第③句，缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，在“校園”后加“活動(dòng)”之類(lèi)的詞。
。
(1)①時(shí)間的確定②習(xí)俗③雨水增多，滋養(yǎng)谷物生長(zhǎng)④農(nóng)民進(jìn)入農(nóng)。曠時(shí)節(jié)(意思對(duì)即可。每點(diǎn)1分，共4分)
(2)冬至吃餃子習(xí)俗的來(lái)歷。(意思對(duì)即可。2分)
(3)示例：二十四節(jié)氣不僅歸納了一年四季氣候變化的規(guī)律，而且和人類(lèi)的農(nóng)人安排、民俗活動(dòng)等密切相關(guān)。(內(nèi)容正確，2分;使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，1分，共3分)
.①身處逆境;②樂(lè)觀自適;③隨性灑脫;④熱愛(ài)自然。(任意三點(diǎn)得3分)
?、偬搶?shí)結(jié)合：明寫(xiě)月下細(xì)浪漣漪層層涌起，空中云朵依稀;暗寫(xiě)月光朗照，月色美好。(2分)
?、谕ㄟ^(guò)寫(xiě)景營(yíng)造出清冷明麗的意境，凸顯詩(shī)人愉悅之情。(1分，只答“借景抒情”不給分)
?、?ldquo;彌彌”“隱隱”使用疊詞，兩句對(duì)仗工整，在形式上構(gòu)成美感。(1分)
.①適逢、正趕上 ②才
寇準(zhǔn)我剛剛參加進(jìn)士考試，要取得功名，怎么能欺騙皇上呢?
示例：才華出眾，誠(chéng)實(shí)守信，為官有方，敢于直諫。
①全世界本已嚴(yán)重的水荒就會(huì)更加嚴(yán)重。②世界各地冷熱將全更不均衡。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。每個(gè)要點(diǎn)1分。
不能。“往往”是指通常情況，但不排除有些年份臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的水分不足25%的特殊情況，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。只判斷無(wú)分析不給分，只分析不判斷或分析不具體給1分。
列數(shù)字、做比較。準(zhǔn)確、突出地說(shuō)明了閃電的放電量巨大，假如沒(méi)有閃電，人類(lèi)就將失去一座巨大的“化肥廠”。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：說(shuō)明方法1分，作用2分。只寫(xiě)一種說(shuō)明方法、作用分析不具體酌性扣分。
.①氮+氧=>一氧化碳 ③二氧化氮+雨水=>硝酸評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，每空1分。
梔子花開(kāi)的素潔清香;張岱、季羨林文字的素雅自然;林風(fēng)眠、吳冠中畫(huà)作的純潔靜美;錢(qián)鐘書(shū)等暮年愛(ài)情的素凈如 雪;唐詩(shī)宋詞中意境的清澄素潔。(說(shuō)明：本題4分。)
開(kāi)篇點(diǎn)題，引出下文。(說(shuō)明：本題4分。)
“好文字”是素雅純粹、清新自然的文字。(說(shuō)明：本題4分。)
示例：運(yùn)用比喻的修辭手法，把暮年的季先生比喻成一樹(shù)梅，生動(dòng)形象地寫(xiě)出季老先生簡(jiǎn)凈、純粹的人生境界，表達(dá)了對(duì)季老的贊美之情。(說(shuō)明：本題4分。)
.表達(dá)作者對(duì)“素顏”的贊美，點(diǎn)明文章的主旨;是全文的線索;以形象的比喻和詩(shī)意的語(yǔ)言，引起讀者的閱讀興趣。(說(shuō)明：本題4分。)
.示例一：一個(gè)女同學(xué)，扎著馬尾辮，穿著干凈的校服，坐在教室里安靜地讀書(shū)，既是“素顏如雪”。 示例二：一束綻放的蘆葦，插在青花瓷的酒瓶，微風(fēng)中搖曳，素凈淡然，既是“素顏如雪”。(說(shuō)明：本題2分。)
看了“九年級(jí)語(yǔ)文上期中考試題”的人還看了：
2.初三上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練試題及答案