語(yǔ)文中考卷及答案
中考語(yǔ)文考試標(biāo)準(zhǔn)及試卷結(jié)構(gòu)技術(shù)指標(biāo)依據(jù)國(guó)家有關(guān)文件精神構(gòu)建而成。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的語(yǔ)文中考卷,希望你們喜歡。
語(yǔ)文中考試題
一、積累與運(yùn)用(15分)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.偉岸(àn) 修身(xiū) 預(yù)兆(zào) 不知所錯(cuò)(cuò)
B.懸念(xuán) 纏繞(yào) 攝影(shè) 絡(luò)繹不決(jué)
C.哈達(dá)(hā) 聆聽(líng) 堅(jiān)難(jiān) 興致勃勃(bó)
D. 勞碌(lù) 天分(fèn) 晶瑩(yíng) 妙手偶得(ǒu)
2.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
每一條河流都是一曲古老的贊歌,唱出了遠(yuǎn)古文明的 ,從未看過翻滾的巨浪的人,難以想象萬(wàn)馬奔騰、
的壯麗景象。讓我們邁開腳步,打開 ,投入大自然的 。
A.光芒 一碧萬(wàn)頃 心曲 懷抱
B.輝煌 一瀉千里 心扉 懷抱
C.光芒 一往無前 心扉 情懷
D.輝煌 一望無際 心曲 情懷
3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是( )(3分)
?、佼?dāng)與書中各異的人和事交融時(shí),我們會(huì)發(fā)覺生命的深意。②走進(jìn)圖書館,觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍,它睿智的靈光會(huì)將我們的眼睛映照得明亮。③因此,只要我們常常置身于書的天地,我們的心靈就能得到寄托和重塑。④然后翻開書,進(jìn)入思想的叢林,我們會(huì)頓覺油墨的芬芳沁人心脾。
A.“我們”是代詞,“油墨”是名詞,“走進(jìn)圖書館”和“映照得明亮”都是動(dòng)賓短語(yǔ)。
B.“當(dāng)與書中各異的人和事交融時(shí),我們會(huì)發(fā)覺生命的深意。”這個(gè)句子中,“人和事”作主語(yǔ)。
C.“只要我們常常置身于書的天地,我們的心靈就能得到寄托和重塑。”一句是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句 。
D.將選文各句組成語(yǔ)意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴洽冖堍佗邸?/p>
4.下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.李白,唐代詩(shī)人,我們?cè)鴮W(xué)過他的作品《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》和《行路難》。
B.《紅巖》中的許云峰和成崗被捕后,面對(duì)徐鵬飛的威逼利誘,拒絕出賣黨組織。
C.《西游記》中的孫悟空因在五莊觀偷吃人參果連累了唐僧,被唐僧趕回花果山。
D.《童年》中年幼的阿廖沙在父親去世后,隨母親和外祖母去了外祖父家。
5.詩(shī)文填空。(請(qǐng)規(guī)范書寫)(5分)
(1)蓬山此去無多路, _。
(2)念天地之悠悠, _!
(3) _,狐裘不暖錦衾薄。
(4)居廟堂之高則憂其民; _。
(5)惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖, _。
二、閱讀理解(55分)
(一)閱讀下面兩首詩(shī),完成6題。(3分)
使至塞上
王維
單車欲問邊,屬國(guó)過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
漢江①臨泛
王維
楚塞②三湘接,荊門九派③通。
江流天地外,山色有無中。
郡邑浮前浦,波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。
襄陽(yáng)好風(fēng)日,留醉與山翁。
【注釋】①漢江:即漢水。②楚塞:指古代楚國(guó)地界。③九派:長(zhǎng)江干流及其支流的統(tǒng)稱。
6.對(duì)兩首詩(shī)理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A.《使至塞上》首聯(lián)寫了詩(shī)人奉使出征,獨(dú)當(dāng)重任,到邊疆察看,過居延屬國(guó)的內(nèi)容。
B.《漢江臨泛》尾聯(lián)通過具體細(xì)膩的景物描寫,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)襄陽(yáng)風(fēng)物的熱愛,也洋溢著積極樂觀的情緒。
C.《使至塞上》用一“直”一“圓”展現(xiàn)了邊塞的壯闊;《漢江臨泛》用一“浮”一“動(dòng)”渲染了水勢(shì)的磅礴。
D.王維的詩(shī)以“詩(shī)中有畫”著稱,這兩首詩(shī)在意境創(chuàng)造上也很好地體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。
(二)閱讀選文,完成7~10題。(14分)
【甲】
舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
【乙】
古之所謂豪杰之士者,必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。此其所挾持①者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也。
觀夫高祖之所以勝,而項(xiàng)籍②之所以敗者,在能忍與不能忍之間而已矣。項(xiàng)籍惟不能忍,是以百戰(zhàn)百勝,而輕③用其鋒;高祖忍之,養(yǎng)其全鋒而待其弊④,此子房⑤教之也。當(dāng)淮陰⑥破齊而欲自王,高祖發(fā)怒,見于詞色。由此觀之猶有剛強(qiáng)不能忍之氣非子房其誰(shuí)全之?
(選自《留侯論》,有刪節(jié))
【注釋】①挾持:內(nèi)心懷有。②項(xiàng)籍:即項(xiàng)羽。③輕:輕易。④弊:疲弊。⑤子房:即張良,字子房,為漢高祖劉邦主要謀士。⑥淮陰:指韓信。
7.下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是( )(3分)
A.必有過人之節(jié) 能面刺寡人之過者 (《鄒忌諷齊王納諫》)
B.匹夫見辱 自非亭午夜分,不見曦月 (《三峽》)
C.而其志甚遠(yuǎn)也 親賢臣,遠(yuǎn)小人 (《出師表》)
D.而輕用其鋒 既出,得其船 (《桃花源記》)
8.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(5分)
(1)卒然臨之而不驚
(2)當(dāng)淮陰破齊而欲自王,高祖發(fā)怒,見于詞色。
9.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)(2分)
由 此 觀 之 猶 有 剛 強(qiáng) 不 能 忍 之 氣 非 子 房 其 誰(shuí) 全 之
10.【甲】文通過列舉古代幾位圣君賢臣的事例,論述了造就人才的客觀因素是 ;【乙】文通過高祖與項(xiàng)籍的對(duì)比,論述了成大業(yè)者自身應(yīng)具備的素質(zhì)是 。(4分)
(三)閱讀選文,完成11~12題。(5分)
【材料一】
旅游的意義在于帶著一定的文化理解去解讀和體驗(yàn)一座山、一道河流、一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家。 ——《旅游天地》
【材料二】
讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。暑假期間,某初中生隨同家人開啟了文化之旅。他從沈陽(yáng)出發(fā),途經(jīng)安徽滁州,登臨瑯琊山,感受歐陽(yáng)修醉乎山水的情致;再赴杭州西湖,徜徉于白堤柳岸,憶一段白居易勤政愛民的佳話;最后到了武漢的黃鶴樓,登樓游賞,尋覓崔顥在浩渺煙波中眺望故鄉(xiāng)的身影。
【材料三】
峨眉山坐落于四川盆地西南部,素有“一山有四季,十里不同天”之妙喻。春夏兩季,云低霧濃,古木蔥蘢,雨后山野空氣清新,寺宇庭院一塵不染;秋季水位漲高,乘風(fēng)破浪,白水秋風(fēng);冬季晴雪初霽,“幽峭精絕”的冬景令人稱絕。身臨這山靈水秀的曠世奇觀,把自己完全交給大自然,在峨眉秀麗的山色中盡情吮吸天地間的精華! ——《行走峨眉山》
作為亞洲第一長(zhǎng)河,長(zhǎng)江是僅次于非洲尼羅河與南美洲亞馬遜河的世界第三長(zhǎng)河。它從青藏高原唐古拉山上的雪域中緩緩流出,注入浩瀚的東海。長(zhǎng)江滋潤(rùn)著兩岸肥沃的土地,孕育著一個(gè)個(gè)文明。 ——《漫步世界看山川》
洛陽(yáng)這座城市已經(jīng)有四千多年的歷史,是中國(guó)四大古都之一,也是一座美麗的牡丹花城。白馬寺和龍門石窟是洛陽(yáng)的著名景點(diǎn)。白馬寺是佛教傳入中國(guó)后的第一座寺院;龍門石窟開鑿于北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)前后,迄今已有1500多年歷史。
——《中華傳統(tǒng)文化》
11.對(duì)以上三則材料的內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.旅游的意義不僅在于欣賞景點(diǎn)的外在之美,更在于理解其文化內(nèi)涵。
B.游人在安徽滁州登臨瑯琊山,會(huì)感受到白居易勤政愛民的情懷。
C.峨眉山坐落于四川盆地西南部,這里一年四季景色宜人。
D.長(zhǎng)江發(fā)源于唐古拉山脈,注入東海,是亞洲第一長(zhǎng)河,是世界第三長(zhǎng)河。
12.請(qǐng)結(jié)合以上三則材料的具體內(nèi)容,補(bǔ)全下面的對(duì)聯(lián)。(3分)
上聯(lián):洛陽(yáng)城中尋歷史足跡
下聯(lián):
(四)閱讀選文,完成13~18題。(20分)
好 感
朱鴻
?、俪B犂先苏f,人生喜憂參半,但我的人生卻因收藏“好感”而時(shí)時(shí)充滿快樂。
?、诙嗄昵埃页斯卉?,沒有零錢買票,遂把一百元人民幣呈給售票員。售票員皺眉,不高興。當(dāng)然不高興,因?yàn)槲抑挥袃烧韭?,而且找錢幾乎會(huì)用盡她所有的零錢。售票員的不高興讓我緊張,恐她退我一百元,請(qǐng)我下車。正在焦慮之時(shí),我鄰座一位先生伸手遞給售票員一元錢,說:“我兩站,他也兩站,一元錢就不用找了。”售票員轉(zhuǎn)陰為晴,退了我的錢。我也頓然輕松,一種溫馨遍體融化,好像春天的陽(yáng)光照耀著我。我謝了鄰座的先生,下車告別之際又謝謝他。他四十歲的樣子,湖北仙桃人,在西安工作,住丈八路潘家莊。好感不期而得,我收藏了。
?、圻€有一次,我匆匆上課,出了小區(qū)才發(fā)現(xiàn)因?yàn)閾Q衣服忘了帶錢,但如果返回取錢,我就會(huì)遲到。我呼住一輛三輪車,司機(jī)讓我上車。我站著未動(dòng),對(duì)他說:“我坐過你的車。”司機(jī)說:“好像坐過。”“我今天還要坐你的車。”“沒有問題,請(qǐng)上來吧。”我說:“今天我忘了帶錢,你能不能拉我?”司機(jī)一愣,然后微笑著對(duì)我說:“忘了帶錢也拉你,請(qǐng)上來吧。”我說:“謝謝你!我肯定會(huì)付你錢的。”于是坐了他的車,囑他拉我至長(zhǎng)安路。到站我又謝謝他,就跨橋進(jìn)校上課了。
?、苤笥袛?shù)月我沒有碰到這個(gè)司機(jī),遂覺虧欠。從明德門至長(zhǎng)安路一程五元,然而這司機(jī)就是靠一程五元的累積維持生計(jì)的。夏天的黃昏,我在路上走著,忽見他駕著三輪車迎面駛來,趕緊喊他。他停下來,等我上車。我說:“我一直在尋你。”他說:“尋我?干什么?”我說:“春天我坐你的車到長(zhǎng)安路,沒有付錢,今天付給你。”我掏出五十元,當(dāng)作付他十倍的車錢,并說:“謝謝你,你那天沒有拒絕我。不要找了!”他詫異地說:“不行,不行!”我說:“行,行!”就走了。這種好感來而往之,是循環(huán)的,我也收藏了。
?、萑陙?,我總會(huì)想起一位陌生的兄長(zhǎng),并久享他所贈(zèng)我的好感。那是1984年,我剛剛從大學(xué)畢業(yè)。我想吃一頓羊肉泡饃,便進(jìn)館子排隊(duì)買票。不料一步一步挪到柜臺(tái),才知道錢不夠。難免羞愧,便打算抽身放棄。這時(shí)候有一個(gè)青年越過兩人,擠到柜臺(tái)前說:“我給他補(bǔ)夠。”就數(shù)了九毛錢給了服務(wù)員。我心里滾燙,并以目光致謝,他聲色平靜地回應(yīng)了我,悄然返回自己的位置,繼續(xù)排隊(duì)。我注意到他旁邊站著的女朋友,一直向他微笑。這是一個(gè)敦實(shí)的小伙子,膚色略黑,充盈著一種可以信賴的英氣。他所贈(zèng)的好感我已經(jīng)收藏了多年,早就增值了。
?、弈吧珠L(zhǎng)的贈(zèng)予在我心中悄然生根。一次,適逢一個(gè)婦女刷卡乘車,她連刷三次也未反應(yīng),又沒有兩元的零錢可以投箱,司機(jī)便轉(zhuǎn)方向盤準(zhǔn)備把車開向路邊,喊她下車。當(dāng)此之際,我想起了多年前為我補(bǔ)夠錢讓我吃了一頓羊肉泡饃的那位陌生的兄長(zhǎng)……于是我走過去,替她刷了卡,那一刻我對(duì)自己很是滿意,因?yàn)槲覍⒑酶匈?zèng)予了別人。
⑦從此以后,在公交車上,但凡碰到老者或殘疾者,我便會(huì)給他們讓座;在路上,碰到匍匐在地的乞丐,我也會(huì)給他盒子里放一點(diǎn)零錢;在街上,碰到弱者受欺,我更會(huì)仗義為弱勢(shì)而辯……這些經(jīng)歷讓我明白好感可以任憑創(chuàng)造,可以常有。它會(huì)凈世暖心,會(huì)養(yǎng)性滋仁。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)
13.閱讀選文②~⑤段,完成下面表格。(4分)
段落 ② ③~④ ⑤
概括內(nèi)容 我乘公交車沒零錢,鄰座先生幫我付車費(fèi)。 A B
A:
B:
14.請(qǐng)從修辭的角度賞析選文第②段畫線的句子。(3分)
我也頓然輕松,一種溫馨遍體融化,好像春天的陽(yáng)光照耀著我。
15.選文第③段畫線句子運(yùn)用了什么人物描寫方法?有什么作用?(4分)
16.請(qǐng)分析選文第⑤段中兩個(gè)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(4分)
滾燙:
平靜:
17.請(qǐng)結(jié)合全文舉例分析第⑤段中“增值”的內(nèi)涵。(舉一例即可)(2分)
18.選文的標(biāo)題有什么含義?(3分)
(五)閱讀選文,完成19~22題。(13分)
?、贋槭裁茨闼?1個(gè)小時(shí)仍然覺得疲勞?為什么你花了許多時(shí)間去度假,回來后依舊沒有生活的熱情?這是因?yàn)槟愕男菹⒎绞讲⒉荒茏屇愕玫椒潘?。那么拋棄它,來一?chǎng)休息的革命!
?、谛菹⒎绞接泻芏喾N,睡眠是為人們所熟知的一種有效的休息方式。它對(duì)睡眠不足者或體力勞動(dòng)者非常適用。“疲勞”主要是由體內(nèi)產(chǎn)生的大量酸性物質(zhì)引起的。如果十分疲勞,應(yīng)采取靜的休息方式。通過睡眠,可以把失去的能量補(bǔ)充回來,把堆積的廢物排除出去。如果不是很累,也可以在床上先躺一躺,閉目靜息,讓全身肌肉和神經(jīng)完全放松后,再起來活動(dòng)。但對(duì)于腦力勞動(dòng)者來說,一味地補(bǔ)睡眠并不是最好的休息方式。
?、勰銓懥艘惶斓奈陌?,主持了一天的會(huì)議,當(dāng)一切都結(jié)束了,你嘆到:太累了,今晚我要睡個(gè)好覺。其實(shí)這是一個(gè)陷阱。長(zhǎng)時(shí)間的腦力勞動(dòng)使你的大腦皮層極度興奮,而身體卻處于低興奮狀態(tài),對(duì)待這種疲勞,睡眠能起到的作用不大。因?yàn)槟阈枰牟皇峭ㄟ^“靜止”的方式來恢復(fù)體能,而是要找個(gè)事兒讓精神放松下來。這樣你就會(huì)理解為什么下班后游泳半小時(shí)你就會(huì)神采奕奕,而周末兩天不出門你依舊無精打采。
?、芗热凰卟皇菐椭X力勞動(dòng)者休息大腦的最好方式,那么什么休息方式才是行之有效的呢?大腦皮質(zhì)的一百多億神經(jīng)細(xì)胞,功能都不一樣,它們以不同的方式排列組合成各不相同的聯(lián)合功能區(qū),這一個(gè)區(qū)域活動(dòng),另一個(gè)區(qū)域就休息。所以,不必停止活動(dòng),只需改換活動(dòng)內(nèi)容,就能使大腦的不同區(qū)域得到休息。比如,你星期五寫了很長(zhǎng)時(shí)間的企劃案,最好第二天去給你的盆栽剪剪枝,以便使頭腦清醒,而不是睡到日上三竿。
?、莓?dāng)你無法選擇由腦力勞動(dòng)轉(zhuǎn)入體力勞動(dòng)時(shí),不妨在腦力勞動(dòng)內(nèi)部進(jìn)行轉(zhuǎn)換。法國(guó)杰出的啟蒙思想家盧梭在研究學(xué)問時(shí),用功的時(shí)間稍長(zhǎng)一些就會(huì)感到疲倦,甚至不能連續(xù)半小時(shí)集中精力在一個(gè)問題上。但是,他連續(xù)研究幾個(gè)不同的問題,即使是不間斷,他也能夠輕松愉快地一個(gè)一個(gè)思考下去。他說:“這一個(gè)問題可以消除另一個(gè)問題所帶來的疲勞,用不著休息大腦。我在治學(xué)中充分利用所發(fā)現(xiàn)的這一特點(diǎn),對(duì)一些問題交替進(jìn)行研究。這樣,即使我整天用功也不覺得疲倦。”所以,如果你有好多問題要處理,最好交替進(jìn)行,以免過度疲勞,耗盡精力。
⑥如果你的精神超級(jí)緊張,不妨嘗試去做點(diǎn)兒有挑戰(zhàn)的事。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)解除精神緊張的方法,是去處理需要精神緊張才能解決的問題。曾經(jīng)有一位精神即將崩潰的總經(jīng)理找到一位醫(yī)師,想獲得有效的治療建議。結(jié)果他得到的處方是去動(dòng)物園當(dāng)馴獅師,一個(gè)月以后竟然完全康復(fù)。所以壓力特別大的時(shí)候你可以為自己再找份工作,但不要和你的職業(yè)類似。比如去孤兒院做義工,或者去一個(gè)復(fù)雜的機(jī)械工廠做學(xué)徒,或者做一道超級(jí)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題等。
?、呖梢?,變換思考和活動(dòng)的內(nèi)容,的確是針對(duì)腦力勞動(dòng)者的一種積極有效的休息方式。它調(diào)整了我們的生活狀態(tài),讓我們重新找回生活的熱情和工作的動(dòng)力。
(選自《科學(xué)之友》,有刪改)
19.選文說明的中心內(nèi)容是什么?(3分)
20.選文第③段中加點(diǎn)詞“極度”為什么不能刪去?(3分)
21.選文第④段中畫線句子運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(4分)
22.對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.對(duì)睡眠不足者來說,睡眠是一種非常適用而又有效的休息方式。
B.大腦皮質(zhì)的神經(jīng)細(xì)胞以不同的方式排列組合成各不相同的聯(lián)合功能區(qū)。
C.盧梭在治學(xué)中通過將腦力勞動(dòng)轉(zhuǎn)換為體力勞動(dòng)的方式來消除疲倦。
D.當(dāng)精神超級(jí)緊張時(shí),你可以嘗試再做一份與自己職業(yè)不類似的有挑戰(zhàn)性的工作。
三、寫作(50分)
23.請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。
(1)請(qǐng)以“最后一分鐘的 ”為題目,寫一篇文章。
要求:
?、僬?qǐng)將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上;②除詩(shī)歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、 發(fā)表見解等;③字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600~800字;④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
(2)下面是豐子愷先生的一幅漫畫,請(qǐng)仔細(xì)品讀,按要求寫一篇文章。
【提示】漫畫中的文字是“銜泥帶得落花歸”。
要求:
?、僬?qǐng)自選角度,明確立意,自擬題目;②除詩(shī)歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;③字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600~800字;④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
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