中考語文試題非連續(xù)性文本閱讀匯編
語文中考是義務教育階段的重要考試，是我國考試制度的重要組成部分。以下是學習啦小編為大家整理的中考語文試題非連續(xù)性文本閱讀匯編，希望你們喜歡。
中考語文試題非連續(xù)性文本閱讀匯編第1部分
(一)閱讀下面材料，完成14-17題(共11分)
【材料一】京劇是流行全國的戲曲劇中之一。自清乾隆五十五年起，四大徽班陸續(xù)進京演出，他們相互影響，并接受昆區(qū)和秦腔的部分劇目、曲調、表演方法，又吸收了一些民間曲調，就是在這樣的融合、演變和發(fā)展中京劇逐漸形成。在京劇發(fā)展的歷程中，產(chǎn)生過許多優(yōu)秀的演員。早期有“老生三杰”程長庚、余三勝、張二奎;光緒年間，有被稱為“伶界大王”的譚鑫培;之后，又有“武生泰斗”楊下樓，“四大名旦”梅蘭芳、尚小云、程硯秋、茍慧生，等等，可謂 ① 。在一代又一代的傳承中，他們不斷創(chuàng)新，在表演、音樂、劇本等諸多方面均大膽變革，將京劇推向新的高度。二十世紀初，京劇京劇繁榮期，出現(xiàn)了 ② 的繁盛局面。旦行有梅(蘭芳)派、尚(小云)派、程(硯秋)派、荀(慧生)派，生行有余(叔巖)派、馬(連良)派，凈行有金(少山)派、郝(壽臣)派……京劇至今已有二百多年的歷史，堪稱“國粹”，并被聯(lián)合國教科文組織列入“人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄”。
【材料二】梅蘭芳出身于梨園世家，是中國京劇表演藝術大師。他創(chuàng)立了“梅派”藝術，在唱腔、念白、表演等各個方面都有極強造詣。梅蘭芳在繼承傳統(tǒng)唱腔的基礎上，創(chuàng)造出大量新穎的唱腔，因其所創(chuàng)唱腔符合劇中人物的情感，以情帶聲，深受觀眾喜愛。梅蘭芳的念白，是藝術化的生活語言，毫無刻意求工的感覺。無論韻白還是京白，他都注意清晰動聽和情感真實。在表演上，梅蘭芳借用了昆曲的表情、身段和步法，豐富了京劇的舞臺表現(xiàn)力。在《霸王別姬》《貴妃醉酒》《宇宙鋒》等劇目中，他通過手、眼、身、步的表演和配合，塑造出許多完美的舞臺形象。梅蘭芳尤其注重手的藝術表現(xiàn)。過去老一輩的旦角表演，都較少露出手來。梅蘭芳在所編演的新戲及經(jīng)過整理的傳統(tǒng)劇目中，有大量的露手表演，通過不同手勢的運用，表達出喜、怒、哀、樂的復雜情感。他曾經(jīng)創(chuàng)造、發(fā)展了許多手勢，這些手勢都是結合角色的思想感情有目的地設計出來的。梅蘭芳生前曾多次出國訪問演出，是將中國的京劇藝術推向世界舞臺的藝術家。
14.在【材料一】的①②兩處，依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検? )(2分)
A. 人才云集 百家爭鳴 B. 人才云集 流派紛呈
C. 名家輩出 百家爭鳴 D. 名家輩出 流派紛呈
15.下面是梅蘭芳紀念館中的“蘭花指”展板，結合【材料二】，請你說出紀念館布置這
塊展板的目的是什么。(3分)
答：
16.綜合上面兩則材料可以看出，無論是國粹京劇，還是梅派藝術，都是在 ① 和 ② 的過程中逐步成熟起來的。(每空限2個字)(2分)
答：
17.梅蘭芳在《霸王別姬》中扮演虞姬。下面兩幅圖片是虞姬在聽到楚歌后使用的手勢，請結合【鏈接材料】的內容，簡要說明梅蘭芳使用兩個手勢共同表達了虞姬怎樣的情感。
(4分)
答：
【鏈接材料】
項王①軍壁垓下②，兵少食盡，漢軍③及諸侯兵圍之數(shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌④，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從⑤;駿馬名騅⑥，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝⑦。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何⑧!”歌數(shù)闋⑨，美人和之。項王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。 選自 《史記•項羽本紀》
【注】①【項王】指西楚霸王項羽。②【垓下】地名，西楚霸王項羽與漢王劉邦為爭奪天下在此決戰(zhàn)。③【漢軍】指劉邦的軍隊。④【夜聞漢軍四面皆楚歌】(項王)夜晚聽到漢軍在四面唱起了楚歌。⑤【幸從】受到寵愛而跟隨在身邊。⑥【騅】念zuī。⑦【逝】奔馳。⑧【奈若何】(我)將你怎么安排啊!⑨【歌數(shù)闋】連唱幾遍。
答：
14. D15. 答題要圍繞主要點：①圖片展板中體現(xiàn)出來的各類蘭花指②正是說明了梅蘭芳擅長通 過不同的手勢來表達喜怒哀樂的情感③這一展板的目的也是紀念當時梅蘭芳結合自己角色 的思想感情設計出的手勢的多樣性，以及基創(chuàng)造性價值。16.傳承(繼承)創(chuàng)新 (變革)17. 在答案中能結合文言文的內容以及圖片的手勢變化，冋時提煉出虞姬在當時聽到楚歌后 悲和哀的情感即可得分。
中考語文試題非連續(xù)性文本閱讀匯編第2部分
(二)該不該讓家長陪讀(14分)
【編者按】陪讀，顧名思義就是陪同孩子讀書。廣義上講是家長全程參與孩子生活與學習的一種行為。狹義上講是孩子放學后家長或陪讀老師陪同孩子寫作業(yè)并予以指導的行為?，F(xiàn)在家長陪讀已經(jīng)成為一種風氣。有的在縣城的學校附近租房子陪讀，有的跨學區(qū)買房陪讀，還有的甚至飄洋過海去陪讀。該不該讓家長陪讀呢?我們選取了三位同學的發(fā)言來討論這個問題。
“孟母三遷”是我們熟悉的千古佳話，這也許是有記載的最早的陪讀吧。孟母努力為孟子營造良好的學習環(huán)境，值得天下父母效仿。有人說：“父母應當成為孩子成長路上的導師，生活中的朋友，學習中的伙伴。”這句話將父母對孩子的重要性概括得很全面。確實如此，我們如果與父母一起生活，父母良好的品行修養(yǎng)會潛移默化地影響我們?，F(xiàn)在，很多學校實行寄宿制，家長與孩子相處的時間很少，陪讀就能增加與孩子相聚的時光，減少父母的“空巢”感，提高家庭的和諧幸福指數(shù)。另外，很多孩子學習壓力大，父母陪讀能緩解孩子壓力，激發(fā)孩子學習動力。(1) ▲
——(廣東)劉同學
首先，家長陪讀不利于孩子生活自理能力的培養(yǎng)。很多陪讀家長甚至連盛飯、洗襪子、擠牙膏這樣的小事都代勞，如此陪讀會導致孩子“高分低能”。其次，孩子在成長道路上難免會遇到這樣那樣的麻煩和困難，如果每次家長都在身邊給予“幫助”，這些麻煩、困難對于孩子來講就失去了助其成長的意義，久而久之，會讓孩子形成依賴心理。近年來社會上熱議的“啃老族”，不就是被父母一路“包辦”成長的精神上的矮子嗎?最后，家長也有自己的生活和工作。家長如果在自己的工作中做出了成績，無疑會對孩子產(chǎn)生積極的影響;反之，如果他們把孩子當作全部，放棄了事業(yè)和追求，可能就無法有效地“言傳身教”了。不可否認，不少家長陪讀也是出于無奈。但問題是，今天在重重保護下長大的我們，未來有能力去保護自己的孩子嗎?(2) ▲
——(河南)李同學
家長陪讀的重點應放在“讀”上，而不僅僅放在“陪”上。要“讀”懂孩子，理解孩子，擺正自己“陪”的位置，而不是變成管孩子吃飯，管孩子學習，管孩子交友，管孩子看電視、電腦。我的父母陪讀就很講究方法，有藝術。我到家后，他們不光噓寒問暖，還留出時間讓我給他們講述一天的情況，等我自己作出評價后，他們才會恰當?shù)卣f出他們的見解。遇到雙休日，不是他們“伺候”我，而是我孝敬他們。這使得我們之間有了更多的情感交流，就像并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。我們年紀小，有父母在身邊，我們快樂無憂，父母心里踏實。(3) ▲
——(浙江)張同學
(節(jié)選自《中學生閱讀》，有刪改)
10.下列語句來自三位同學的發(fā)言，請把它們分別放到材料中最恰當?shù)奈恢?填序號即可)。(3分)
A.所以，家長陪讀要相信孩子、尊重孩子，給孩子選擇的權利，不要把陪讀重心放在約束孩子、管教孩子上。這樣，不光孩子成長得快，家長也會“成長”。
B.因此，與其躲在父母背后避風雨，不如大膽邁出自己的腳步，在泥濘與荊棘中收獲真正的人生教益。
C.對畢業(yè)班的孩子來說，尤其如此。家長的陪讀能緩解孩子的壓力，有利于他們以積極輕松的狀態(tài)面對學習的挑戰(zhàn)。
(1) ▲ (2) ▲ (3) ▲
11.編者選取了三位同學的發(fā)言，其意圖最有可能的是( ▲ )(2分)
A.解釋陪讀的現(xiàn)象。 B.呈現(xiàn)對陪讀的看法。
C.說明陪讀的方法。 D.倡導陪讀的風氣。
12.議論性文字要求具有說服力，請選擇一位同學的發(fā)言，分析他是如何做到的。(4分)
▲
13.閱讀材料，探究問題。(5分)
我已陪讀了兩年，孩子上初中后，我就選擇了辭職陪讀。每天的工作就是接送孩子上下學，準備一日三餐，做好一切后勤保障。我怕孩子學習不自覺，每晚都坐他身邊陪讀。除此之外，還要督促他復習?？勺罱⒆右换丶揖完P房門，也不知他在想什么。
——(上海)李女士
你認為李女士在陪讀過程中存在哪些問題?請結合文本中三位同學的發(fā)言作出分析。
▲
(二)10. (1)C (2)B (3)A (3 分，各 1 分)11. B (2 分)
12. 【示例1】我選擇劉同學的發(fā)言，他是這樣做到的：首先，他引用孟母三遷的典故，來肯定 孟母的做法。接著，他引用相關言論，表明父母對孩子的重要性。然后，從陪讀對孩子品行 修養(yǎng)、家庭氛圍、學業(yè)等方面的影響來證明自己觀點，條理清晰，邏輯嚴密。另外，他還聯(lián) 系現(xiàn)實生活，有理有據(jù)，很有說服力?！臼纠?】我選擇李同學的發(fā)言，他是這樣做到的：(1) 他用“首先、其次、最后”等詞語使行文條理清晰，結構完整。⑵他關注生活現(xiàn)實，引用“啃 老族”等社會現(xiàn)象，論證陪讀的弊端，用事實說話，更有說服力。⑶運用兩個反問句來增強 論證的力量，引發(fā)讀者的思考。⑷他的論證邏輯嚴密。比如，他先提出觀點“陪讀不利于孩 子生活自理能力的培養(yǎng)”，然后指出家長包辦的生活現(xiàn)象，得出這樣做會導致的后果，使觀點 鮮明并有說服力。(5)李同學以辯證態(tài)度表達觀點，“不可否認，不少家長陪讀也是出于無奈。” 類似這樣客觀而辯證的表達，讓人更容易接受他的觀點?！臼纠?】我選擇張同學的發(fā)言，他 是這樣做到的：⑴他現(xiàn)身說法，聯(lián)系自己父母陪讀的做法，表現(xiàn)他與父母相處時的融洽，具 有現(xiàn)實意義，更有說服力。⑵他的發(fā)言更加理性和辯證，強調陪讀重在“讀”，要注重方法， 以促進孩子和家長一起成長。(4分，有理有據(jù)3分，表達流暢1分，酌情給分)
13. 【示例】⑴李女士包辦孩子的生活小事，不利于培養(yǎng)孩子生活自理能力，會讓孩子形成依賴心理。⑵李女士放棄了事業(yè)和追求，沒有工作成績，無法有效地“言傳身教”。⑶李女士把重 心放在約束孩子、管教孩子上，不相信孩子，不理解孩子，不尊重孩子。⑷李女士沒有讀懂 孩子，變成管孩子吃飯，管孩子學習，不利于激發(fā)孩子學習動力。⑶李女士在陪讀過程中沒 有與孩子進行更多的情感交流。(6)李女士陪讀沒有講究方法和藝術。(5分，答對三點給5分, 答對兩點給3分，答對一點給1分。要明確、清晰，酌情給分)
【2017•浙江省溫州卷】
(二)(12分)
編輯：Lily 制圖：Clyde
從解放初期的平房街道，到1958年前后的單位社區(qū)，再到上世紀90年代后的商品房，隨著居住條件的三次大改變，我國社會的鄰里關系也在隨之變化。
數(shù)據(jù)來源：中國青年報社全調查中心，民意中國網(wǎng)，搜狐新聞中心
(節(jié)選自《鳳凰•都市》2017年第5期)
9.下列表述與調查結果不相符的一項是(▲)(3分)
A.受調查者中根本不認識自己鄰居的人的比例并不大。
B.生活在城市的人群不熟悉鄰居的比例超過生活在農(nóng)村的人群。
C.居住環(huán)境改變是鄰里關系變冷漠的最重要原因。
D.超過半數(shù)受調查者認為社區(qū)多舉辦活動能增進鄰里關系。
10.【和鄰居有哪些相處活動?】的統(tǒng)計數(shù)據(jù)反映出當下鄰里相處存在什么問題?請簡要說明。(4分)
答：
11.有專家認為，“互信互助不互擾”是很合適的鄰里關系。請運用“中國鄰里關系調查”相關信息論證這個觀點。(5分)
答：
(二)(12 分)9. (3 分)C10. (4分)鄰里之間缺乏深入交流，甚至沒有交流。從數(shù)據(jù)看，鄰居之間相處的活動中比例最大的是“見面打招呼”，而“互相串門”“生活上互相照應”等深入相處的活動比例卻很小，沒有相處活動的比例也高達 34.8%。11. (5分)“中國鄰里關系調査”結果顯示，對陌生人缺乏信任、鄰里互助的需要減弱等原因，讓鄰里關系變得越來越冷淡：而社區(qū)多組織活動能讓鄰里之間交流更加深入，尊重鄰居、不影響鄰居生活則能增進鄰里關系。所以“互信互助不互擾”的確是很合適的鄰里關系。
中考語文試題非連續(xù)性文本閱讀匯編第3部分
(二)閱讀下面這篇文章，完成9-12題。(11分)
文化熱點看什么
這是一個巨變的時代，一個繁榮的時代，一個活力大爆發(fā)的時代……這里我們選取了與群眾日常文化生活息息相關的問題，展望2017中國文化。
——編者
實體書店，會持續(xù)回暖嗎
在所有人都在為書店之死而惋惜和哀嘆的時候，2015年，實體書店竟然漸漸回暖。亞馬遜，這家曾經(jīng)給實體書店沉重打擊的網(wǎng)絡書店宣布要開設1000家實體書店，而首家書店已經(jīng)開業(yè)。亞馬遜的中國同行當當網(wǎng)也應聲宣布未來要在全國開1000家實體書店。書店怎么又成了香餑餑?
因為書店已經(jīng)不僅僅是賣書的地方了，實體書店正在變得時尚和復雜起來。賣服裝、開咖啡店、辦活動、做APP……實體書店帶給讀者的體驗日益舒適和豐富;線上線下的結合將更有利于網(wǎng)絡書店巨頭吸引客戶、培育讀者的忠誠度;遍及全國的書店體系將有利于整合資源，開辟新的銷售通路……實體書店不是負擔，而是財富。這樣的觀念正在改變投資者的態(tài)度。而且，政府對實體書店的大力扶持也會使這一趨勢保持下去。2015年，天津市已經(jīng)宣布未來3年，每年投入2500萬元專項資金扶持實體書店發(fā)展，推動建設書香社會。因此，2017年，實體書店還將繼續(xù)回暖，更多時尚溫馨的書店將出現(xiàn)在讀者身邊。
電視劇，會更年輕嗎
如果你對電視劇的理解還停留在僅在電視臺播出的連續(xù)劇，那肯定是落伍了。隨著與互聯(lián)網(wǎng)相伴成長的一代觀眾的文化消費能力越來越強，電視劇中“小鮮肉”的魅力逐漸蓋過了“大叔”，娛樂性蓋過了嚴肅思考和說教。這其中，最具代表性的莫過于2015年的熱劇《瑯玡榜》、《花千骨》和《偽裝者》。
年輕觀眾的喜好決定了電視劇市場的變化，電視劇從“中老年人專屬娛樂”轉向面對更多年輕觀眾，這意味著題材要更加多元化、內容要更有新鮮感、與觀眾的交流和互動要越來越強，同時也意味著仙俠玄幻題材受到更多追捧、敘事節(jié)奏更加緊湊、畫面細節(jié)更加精致、演員“顏值”更加考究……
顯然，在這場電視臺與互聯(lián)網(wǎng)關于電視劇的博弈中，互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢非常明顯：它們本身的機制更靈活、資本流動性更大、播出方式更多樣、盈利模式更多元……互聯(lián)網(wǎng)正在重塑文化產(chǎn)業(yè)，電視劇行業(yè)也不例外。2017年，除了“小鮮肉”，一定還有更多新鮮給你好看。
老人跌倒，會有更多人相助嗎
老人跌倒扶不扶，這樣一個簡單的事情，近些年竟然已經(jīng)成為一個問題，不斷在討論，但就在一些人不敢扶、一些人遠遠觀望、一些因此而產(chǎn)生的糾紛鬧上法庭的同時，依然有許多人毫不猶豫地向老人援之以手。在“中國好人榜”上，我們經(jīng)常可以看到這樣的好人。2017年，眼見倒在地下的老人究竟扶不扶，是不是仍舊成為一個問題?而且，是扶的增多，還是觀望的增多?
盡管扶不扶問題的產(chǎn)生有其特殊原因，老人跌倒不扶的事情也難保將來不會再次發(fā)生，但隨著社會輿論對這類問題監(jiān)督的成熟化，更隨著各種相關政策的陸續(xù)出臺，好人有好報依然會是社會主流。在各級道德模范的評選中，在“中國好人榜”上，被表彰的見義勇為行為就包括扶助跌倒的老人;有的地方還發(fā)出《在公共場所主動扶助老年人的倡議書》，其中就明確提出對主動扶助跌倒老年人的市民給予精神和物質方面的獎勵。相信在今年，幫扶跌倒老人的人會越來越多。
(選自2017年1月7日《人民日報》，有刪改)
9.下列對文章內容的理解或推斷不正確的一項是(▲)。(3分)
A.本文選取與群眾日常文化生活息息相關的三個問題，樂觀展望2017中國文化。
B.實體書店受網(wǎng)絡書店的沖擊，曾一度成為投資者的負擔。
C.電視劇因為題材的嚴肅思考和說教，而不被年輕觀眾所喜歡。
D.文章正文的第三部分重點論述了“老人跌倒扶不扶”問題產(chǎn)生的特殊原因。
10.根據(jù)文章內容，將下面表格填充完整。(每處不超過20字)(3分)
現(xiàn)象 原因一 原因二
實體書店持續(xù)回暖 實體書店正在變得時尚和復雜起來 (1)
電視劇更年輕 (2) 互聯(lián)網(wǎng)對電視劇行業(yè)的重塑
老人跌倒有更多人扶 社會輿論監(jiān)督的成熟化 (3)
11.請簡要分析本文小標題的特點及作用。(2分)
答：
12.結合文本，簡要評論實體書店“賣服裝”“辦活動”的現(xiàn)象。(3分)
答：
(二)(11分)9. D 評分標準：3分。10. (1)政府對實體書店的大力扶持(2)電視劇創(chuàng)作更貼近年輕觀眾喜好(3)相關政策對幫扶跌倒老人者給予鼓勵和獎勵評分標準：共3分，每小題1分。11.文中的小標題，都采用了問句的形式，先提出一個現(xiàn)象，然后對這個現(xiàn)象進行發(fā)問，引起讀者的注意和思考，從而使主題更鮮明，更突出。三個小標題的設置，也使文章結構更加清晰。 評分標準：特點1分，作用1分•，共2分。意思對即可。12.示例1：肯定這種現(xiàn)象。賣服裝的做法給讀者提供了方便，買書看書購物合而為―;舉辦促進閱讀的主題活動，可以更好地促進讀者之間的交流。這些做法，可以給書店創(chuàng)造更多財富，豐富了讀者的體驗，對書香社會建設起推動作用。示例2:否定這種現(xiàn)象。書店賣版裝的做法不倫不類，破壞了閱讀氛圍;辦活動如果是純商業(yè)性的，也與文化相去甚遠。這些做法看似為投資者創(chuàng)造了財富，給讀者帶來了便利，但不利于營造良好的閱讀氛圍。如果評論這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因或背景，言之成理亦可給分。評分標準：共3分。現(xiàn)點鮮明1分，理由充分2分，意思對即可。只有觀點，沒有闡述理由不得分。
希望公眾更多地走進博物館
陳履生在央視《開講啦》的演講(節(jié)選)
中國國家博物館在2014年被美國國際主題公園及景點協(xié)會評為全世界觀眾人數(shù)第二多的博物館，位于法國盧浮宮之后。博物館正成為一個國家，一個城市中最重要的窗口。
我去過世界上160家博物館，但是很難一眼看到底每一個館的藏品，因為藏品在不斷地變化，所以博物館需要不斷地去看，博物館因展覽而鮮活。博物館除了有獨特的藏品、宏偉的建筑、多功能的設施外，它應該是我們受教育的第二課堂，一個特別的休閑場所，還應該是我們公眾的文化依賴。在世界范圍之內，博物館正在越來越多樣化。阿姆斯特丹有一個世界最大的電影博物館。這個電影博物館每年的觀眾中，有三分之二不是來看展覽的，是來喝咖啡的，來吃飯的。這就是博物館獨特的休閑功能，這是培養(yǎng)公眾對于博物館形成獨特的文化依賴的重要一環(huán)。
可能你們都沒有猜到我的“中國夢”是什么，我的“中國夢”并不復雜，很簡單，就是兩條。第一條，是希望國家博物館的護欄越來越少，甚至沒有。這一點我感到很傷心，因為國家博物館的護欄是全世界博物館中最多的。第二條，就是我希望我們的后人能夠在國家博物館舉辦他們的婚禮。因為全世界的重要的博物館都是年輕人所向往的舉辦婚禮的地方。年輕人如果在這里舉辦婚禮，未來他們有了孩子之后，他會帶著自己的孩子來到博物館，并告訴孩子們，他們的父母是在這里結的婚，他們的父母對這里的文化的感覺。這種代代相傳所形成的一個民族的文化依賴，正是博物館存在的基礎和價值。
我的這兩項，不算要求很高的中國夢，但在當下中國實現(xiàn)有相當?shù)睦щy。所以在這樣一個特別的公共空間中，我們希望公眾能夠更多地走進博物館，不是一次、兩次。因為數(shù)以萬計的歷史文物、藝術品陳列在那里，它們每天靜靜地在自己的位置之上，給予每一位過客，發(fā)出了它們的文化信號。這個信號，時間有長有短，有遠有近，但是他們所表露的中華文化的傳統(tǒng)綿延不絕，這是我們今天博物館所承擔的獨特的一個歷史使命。
陳履生在演講后與青年代表的對話(摘錄)
青年代表:在國家博物館舉辦婚禮是許多青年的愿望,如果我不是去年結了婚，我愿意一直為此等下去。
陳履生：在博物館舉辦婚禮，這是對文化的尊崇。但有小學生進去打牌，我叫保安請他們出去。我再微博上發(fā)了這條消息，結果被一些人圍攻：哪條法律規(guī)定博物館里不能打牌的?
青年代表：我覺的您的“中國夢”并不難實現(xiàn)，我很想幫助您實現(xiàn)它，但不知道我們該在哪里發(fā)力?
陳履生：我去過一些不發(fā)達國家的博物館，比如巴西，展覽館里沒有空調，很悶熱，巨大的陶器全是裸展，沒有護欄，沒有玻璃罩。我們大廳里沒有護欄的現(xiàn)代青銅雕塑，每個人都要去摸一下，都把青銅摸成了黃銅，我們曾經(jīng)舉辦過法國藝術展，第一天發(fā)生了一件讓人很后悔的事情，觀展的人里三層外三層，為了拍照，一個人的手機碰到了最重要的一幅作品——法國馬奈的作品畫框上，后果不堪設想，我認為在博物館拍照很傻。
麗水市博物館舉辦慶“5•18國際博物館日”活動
2017年5月18日是第40個“國際博物館日”，也是麗水市博物館正式開放后的第一個博物館日，今年的主題是“博物館與文化景觀”，5月18日上午，為了紀念湯顯祖逝世400周年，麗水學院民族學院話劇團在麗水市博物館序廳演出了音樂話劇《牡丹亭》。明代著名戲曲家湯顯祖曾任遂昌知縣五年，期間寫的《牡丹亭》是他的代表作。
9.下面是4月21日《開獎啦》的官方微博，請依據(jù)陳履生演講中的信息，在橫線上填寫適當內容。(2分)
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