中考語文測試試題及答案
中考語文測試試題及答案
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中考語文測試題
一、選擇題(共5小題,每小題2分,滿分10分)
1.在下列句子的橫線上,給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字.
?、偻ㄟ^多讀好書,于和 散文中感受溫馨,于熱辣雜文中感受ruì 智,于爽朗詩歌中感受浪漫,于善變戲劇中感受豐富.﹣﹣選自黃爭榮《讀書養(yǎng)氣》
?、谇嗲鄻潢幭?,二胡依舊,但在那不絕如lǚ 的音韻中,我們卻聽出了一絲不屈和 強,聽出了一種發(fā)自靈魂深處的吶喊.
﹣﹣選自范君問《陋室吟》
2.請在下邊的橫線上分別填充一個恰當?shù)淖?,并解釋這個字的意思.
A. 子可教 意思:
B.耳 目染 意思: .
3.古人造字,源起象形,依樣畫葫,栩栩如生.請將下列古體字的序號對應(yīng)填入簡體字的括號里.
4.請根據(jù)字義,將文段后的4個選項分別填充到恰當?shù)臋M線內(nèi).
古人發(fā)現(xiàn)月有四相,并據(jù)此以訂歷法.于是,有了舊歷.舊歷每月初一無月謂之① ,十五圓月謂之② ,初七初八見上弦月謂之③ ,每月最后一天謂之④ .算來一個月分四段,與古猶太人每月四個星期之制相同.
A.弦 B.朔 C.晦 D.望.
5.請根據(jù)上下文選擇恰當?shù)倪x項填空.
當年南開校門側(cè),曾懸一大鏡,鏡旁鐫有箴詞曰“面必凈,發(fā)必理,衣必整,紐必結(jié).頭容正,肩容平,胸容寬,背容直.① ?。何鸢?、勿暴、勿怠.② ?。阂撕?、宜靜、宜莊.”學生出入,知所儆戒.
A. 顏色 B. 氣象.
一、縱情詩酒真名士,安貧樂道醒世人.
6. 陶潛之略傳
◆房玄齡
陶淵明,字元亮,又名潛.少懷高尚,博學善屬文,穎脫不羈,任真自得,為鄉(xiāng)鄰之所貴.
著《五柳先生傳》以自況曰:““環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也..”其自序如此,時人謂之實錄.其親朋好事,或載酒肴而往,潛亦無所辭焉.每一醉,則大適融然①.未嘗有喜 之色惟遇酒則飲時或無酒亦雅詠不 .嘗言夏月虛閑,高臥北窗之下,清風颯至,自謂羲皇上人.性不解音,而畜②素琴一張,弦徽③不具,每朋酒之會,則撫而和之,曰:“ 識琴中趣,何勞弦上聲!”
﹣﹣節(jié)選自《晉書•陶潛傳》
【注釋】①融然:和悅的樣子.②畜:通“蓄”. ③徽:系琴弦的繩子.
(1)請結(jié)合你所學過的文言文,解釋文中加點詞的意思.
嘗 慍 輟 但
(2)文中有許多帶“之”的句子,請找出一個與例句中加點“之”字用法相同的句子.
例句:高臥北窗 下.
答句:
(3)請用“/”為文中畫線的句子斷句.
未 嘗 有 喜 慍 之 色 惟 遇 酒 則 飲 時 或 無 酒 亦 雅 詠 不 輟.
(4)翻譯文中畫橫線的句子.
環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也.
(5)陶淵明無論是窮困之時,還是酒醉之后,都能始終保持一種樂觀開朗、超然物外的心態(tài).請在文中找出與“晏如也”意思相近的另一個句子.
(6)請在原文中找出最能概括陶淵明性格特征的8個字.
(7)積累鏈接:請默寫出《竹里館》一詩中王維在竹林獨自彈琴的詩句.
二、花中君子不爭春,千年菊饌益心神.
7.菊饌之流變
◆賈祖璋
?、傥覈跃杖腽?zhuàn,飯食)的最早記載,是公元前4世紀,愛國詩人屈原在《離騷》中寫下的名句:“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英.”
②屈原之后,魏國人鐘會有賦,稱菊花是神仙之食.晉人傅玄,亦有賦稱菊花“服之者長壽,食之者通神”,主要是食花.宋代大文豪蘇東坡,一年四季都在食菊,他春食菊苗,夏食菊葉,秋食菊花,冬食菊根.
?、畚覈木震?,最早是生嚼,所謂“無物咽清甘,和露嚼野菊.”后來,菊饌的烹制方法才逐漸豐富起來.在林洪的《山家清供》中,就記有三種食菊的方法,即油煎、煮食和作羹.“春來葉苗洗焯,用油略炒熟,下姜鹽作羹,可清心明目,加枸杞尤妙”;“紫莖黃色菊英,以甘草湯少許焯過,候粟飯稍熟同煮,久食可明目延齡”.
?、苊鞔咤サ摹蹲裆斯{》中,亦記有菊花的油煎法和涼拌法.油煎法為:“甘菊花春夏旺苗,嫩頭采來…以甘草水和山藥粉拖苗油焯,其香美佳甚.”涼拌法為:“凡苗采來洗凈,滾湯焯起,拌料供食,其色青翠不變?nèi)缟?,且又脆嫩不爛,更多風味.”《遵生八箋》中還介紹了菊花餅的制法:“黃甘菊去蒂,搗去汁,白糖和勻,印餅.”
?、菸覈尘兆钣忻麣獾牡胤?,是廣東中山市.該地歷代有60年一度的“菊花會”,相傳此俗源于南宋.“菊花會”的內(nèi)容是賞菊和餐菊.據(jù)聶鳳喬先生記中山市的“菊花會”盛況云:家家都要采清晨帶露的清新菊花瓣,隨采隨用,以求其鮮.其餐菊名食,是菊花肉與菊花魚.
?、?ldquo;菊花肉”的制法是:先將菊瓣加糖煮成糊狀曬干成末,再用豬肉條入菊花末腌制三四天,再把腌后的肉入菊花糖漿內(nèi)煮熟,最后每塊肉外面再滾上新鮮帶露的菊花瓣.“菊花魚”的制法是:魚肉制成丸,將菊瓣滾拌在魚丸上,入滾湯汆.
?、呓鹕那锾?,可欣賞多姿的菊花,可品嘗美味的菜饌,真可謂其樂無窮.
﹣﹣節(jié)選自《賈祖璋科普創(chuàng)作選集》
(1)閱讀②③自然段,簡要說說菊饌的藥用價值有哪些?
(2)菊花餅的制法為:“黃甘菊去蒂,搗去汁,白糖和勻,印餅.”請問最后一道工序的“印餅”是什么意思?
(3)請在第⑦自然段的橫線內(nèi)填充一組恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞.
(4)請在下邊讀書卡片的橫線處設(shè)計一個恰當?shù)膯栴}.
(5)積累鏈接:請默寫出孟浩然《過故人莊》中向往賞菊的詩句.
三、茶道精神和靜怡,清飲一盞性情真.
8.茶道之精神
◆佚 名
?、俨璧啦煌谝话愕娘嫴?在中國飲茶分為兩類,一類是“混飲”,即根據(jù)個人的口味嗜好,在茶中加入桔皮、桂元、紅棗等配料來泡喝;另一類是“清飲”,.“清飲”可分四個層次:將茶當成飲料大碗解渴,稱為“①”;注重色香味,講究茶具水質(zhì),細細品味,稱為“②”;講究環(huán)境氣氛、沖泡技巧及人際關(guān)系,則稱為“③”;通過品茗來養(yǎng)性怡情、參禪悟道,達到精神上的享受和人格上的澡雪,則是中國飲茶的最高境界﹣﹣④.
?、诓璧赖木駜?nèi)涵是什么呢?“武夷山茶癡”林治先生認為“和、靜、怡、真”可作為中國茶道的四諦.“和”是中國茶道哲學思想的核心,是茶道的靈魂;“靜”是中國茶道修習的不二法門;“怡”是中國茶道修習實踐中的心靈感受;“真”是中國茶道的終極追求.
?、鄄璧雷非?ldquo;和”,意指萬物皆要陰陽協(xié)調(diào),保全大和之元氣以利萬物.陸羽在《茶經(jīng)》中詳細描述他設(shè)計的風爐:風爐用鐵鑄從“金”,放置在地上從“土”,爐中燒木炭從“木”,木炭燃燒從“火”,風爐上煮茶湯從“水”;煮茶的過程就是“金木水火土”五行相生相克并達到和諧平衡的過程,可見五行調(diào)和是茶道的哲學基礎(chǔ).
?、?ldquo;靜”是中國茶道修習的必由途徑,是指通過茶事創(chuàng)造一種寧靜的氛圍和一個空靈虛靜的心境.當茶的清香靜靜地浸潤你的心田和肺腑的時候,你的心靈便在虛靜中顯得空明,你的精神便在虛靜中升華凈化,你將在虛靜中與大自然融合.得一“靜”字,便可洞察萬物、虛懷若谷、心中常樂.可以說:“欲達茶道通玄境,除卻靜字無妙法”.
?、?ldquo;怡”有和悅愉快之意.中國茶道雅俗共賞,不拘一格.一方面,突出體現(xiàn)了道家“自恣以適己”的隨意性,同時,不同地位、信仰和文化層次的人對茶道有不同的追求.王公貴族講茶道,意在炫耀權(quán)貴,附庸風雅;文人學士講茶道,意在托物寄懷,交朋結(jié)友;佛家講茶道,意在參禪悟道,見性成佛;道家講茶道,意在品茗養(yǎng)生,羽化成仙;普通百姓講茶道,意在去腥膩,滌煩渴,享受人生.這種怡悅性正是中國茶道區(qū)別于強調(diào)“清寂”的日本茶道的根本標志之一.
?、?ldquo;真”是中國茶道的起點,也是中國茶道的終極追求.中國茶道追求的“真”有三重含義.一在追求①之真,即通過茶事活動追求對“道”的真切體悟,達到修身養(yǎng)性,品味人生之目的;二在追求②之真,即通過品茗述懷,使茶友之間的真情得以交互,達到茶人之間互見真心的境界;三在追求③之真,即在品茗過程中,真正放松自己,在無我的境界中去放飛自己的心靈,放牧自己的天性,達到“全性葆真”.
(1)請根據(jù)“混飲”的定義和自己的生活經(jīng)驗說說什么叫“清飲”.
(2)請將下列有關(guān)“清飲”的四個層次按適當?shù)捻樞蛱畛涞降冖俣蔚臋M線上.
A.品茶 B.茶道 C.喝茶 D.茶藝
(3)下邊的句子是從原文中抽取出來的,請問還原到哪兩個自然段之間最合適?
句子:茶道不但講究表現(xiàn)形式,而且注重精神內(nèi)涵.
(4)作者認為“和”是中國茶道哲學思想的核心,是茶道的靈魂.那么,“和”在茶道精神中的具體內(nèi)涵是什么?
(5)中國茶道追求的“真”有三重含義,請選擇恰當?shù)倪x項填入第⑥段的橫線上.
A.情 B.性 C.道
(6)積累鏈接:請默寫出蘇軾《浣溪沙》中有關(guān)“酒困思茶”的兩句詩.
四、精舍一脈天地氣,藝苑常駐大千魂.
9. 摩耶之藝魂
◆馮驥才
?、倌σ嵩谂_北的正北面,毗鄰臺北故宮博物院,面朝一條從山林深處潺潺而來的溪水.一邊是儒雅的人文,一邊是天然的山水.大千先生的故居貌不驚人,一座樸素的門樓靜靜地立在一條彎彎曲曲上坡的小道邊,倘若門楣上不是懸掛著臺靜農(nóng)題寫的“摩耶精舍”的墨漆木匾,誰知這是一代大師的故居?
?、谀σ崾谴笄壬鸀樽约?ldquo;創(chuàng)作”的作品.他把一座別出心裁的雙層樓式四合放在這塊土地的中間.前后有花園,中間也有花園.前園很小,植松栽竹,引溪為池,大小錦鯉,游戲其間;房子中間還有小園,立石栽花,曲廊環(huán)繞,可邊走邊賞.至于后園與前邊的園子就大不一樣了.來到這里,視野與襟懷都好像突然敞開,滿園綠色似與外邊的山林相連.大千先生還在園中高處搭了兩座小亭,以原木為柱,棕櫚葉做頂,得以坐觀山色溪光晨暉暮靄林木飛鳥.
?、圻@后園一定是大千先生心靈徜徉之地.在園林的營造上,大千先生一任天然,稍加修整而已,好似他的潑墨山水.園內(nèi)的地面依從天然高低,開辟小徑蜿蜒其間;草木全憑野生野長,只選取少許怪木奇花栽種其中;水池則利用地上原有的石坑,鑿溝渠引山泉注入其內(nèi).院中有一長條木椅,式樣奇特,靠背球樣地隆起,背靠上去很是舒服.他每作畫時間長,便來院中坐在這椅子上,一邊歇背一邊賞樹觀山,吸納天地之氣.
?、芗毤氉聊?,大千先生這后花園構(gòu)思真是極妙.矮矮的圍墻外是一片自然的天地,園內(nèi)園外大氣貫通,合為一體.房子里邊也一樣融入了這天地的生氣與自然的野趣,到處陳放他喜好的怪木奇石,一排掛在墻上的手杖全是山間的老枝、古藤、長荊、修竹,根根都帶著大自然生命的情致和美感.這情致與美感到了他的畫上,一定就是絕妙山水了.
?、菽σ崾谴笄壬竦某埠托撵`的床.這里既沒有鄙俗的器物與艷俗的色彩,也不見世俗的享樂和物欲的張揚,更不是名利的展廳與文化的秀場,而是無時無處不體現(xiàn)著﹣﹣對大自然和藝術(shù)本身真率的崇拜與神往.這就更使我明白了上世紀四十年代初,在中國畫壇如日中天的大千先生,為什么會忽然遠赴大西北的敦煌,舉著油燈去臨摹幽暗洞窟中那些被歷史忘卻的千年壁畫了..
?、蕃F(xiàn)在,我們把敦煌的大千先生與這里的大千先生合在一起,就認識到了一位大師的精神之本,也就更深刻地認識到他的藝術(shù)之魂,這便是故居的意義.
﹣﹣選自2011年《中國藝術(shù)報》
(1)作者在重點介紹后花園之前,為什么還要用簡潔的筆墨介紹前園和中園?
(2)作者認為“這后園一定是大千先生心靈徜徉之地”,那么,請概要說說后花園“景”與“物”的構(gòu)思理念是什么?
(3)細讀第⑤自然段中畫橫線的句子,從原文中選4個字精要概括張大千先生上世紀四十年代初主要做了一項什么工作?
張大千 .
(4)你認為張大千先生的精神之本和藝術(shù)之魂究竟是什么?(用原文回答)
(5)積累鏈接:請默寫出吳均《山中雜詩》的后兩句.
五、恂恂儒者開生面,豪邁先生繼絕學.
10.儒者之豪邁
◆徐百柯
蒙文通一生治經(jīng)史之學,著作頗豐,但他曾說自己學問最深處,恰恰是不著一字的宋明理學.蒙先生指導研究生,上來先是兩句話.第一句引陸象山言:“我這里縱不識一個字,亦須還我堂堂地做個人.”第二句是他自己的信條:“一個心術(shù)不正的人,做學問不可能有什么大成就.”
蒙文通以教書為業(yè),卻曾兩次遭遇未被大學續(xù)聘的尷尬.一次是上世紀30年代在北京大學.他在歷史系任教年余,卻始終未去院長家拜訪過一次,因而被同事稱為“此亦稀有之事也”.據(jù)說此事弄得院長非常難堪,以致置北大隋唐史無人授課一事于不顧,也不再續(xù)聘蒙文通,而蒙文通也處之泰然,仍我行我素.后轉(zhuǎn)至天津一女師任教,與“領(lǐng)導”交往依然如故.
另一次是上世紀40年代在四川大學,由于學閥玩弄手腕,蒙文通未被文學院續(xù)聘.但一干學生傾倒于他的學識,請求他繼續(xù)授課.他說:“我可以不拿錢,但我是四川人,不能不教四川子弟.”于是讓愿意上課的學生到自己家里,繼續(xù)傳授.
曾經(jīng)有川大學生回憶蒙先生:“先生身材不高,體態(tài)豐盈,美髯垂胸,兩眼炯炯有神,持一根二尺來長的葉子煙桿,滿面笑容,從容瀟灑地走上講臺,大有學者、長者、尊者之風.”
他講課有兩個特點,第一是不帶講稿,有時僅攜一紙數(shù)十字的提要放在講臺上,但從來不看,遇風吹走了也不管;第二是不理會下課鐘,聽而不聞,照講不誤,每每等到下堂課的教師到了教室門口,才哈哈大笑而去.
他的考試也頗有趣味,不是先生出題考學生,而是由學生出題問先生,往往考生的題目一出口,先生就能知道學生的學識程度.如學生的題目出得好,蒙先生總是大笑不已,然后點燃葉子煙猛吸一口,才開始詳加評論.考場不在教室,而在川大旁邊望江樓公園竹叢中的茶鋪里,學生按指定分組去品茗應(yīng)試,由蒙先生掏錢招待吃茶.
蒙文通曾對兒子蒙默講,自己對問學者一向是知無不言,就像鐘,“大叩之則大鳴,小叩之則小鳴”.他的學生常晚上登門問學,他總是熱情接待,有問必答,侃侃而談.夜深,學生告辭,他常不準走,非等他燃過兩根抽水煙的紙捻后才放行.
他的學生吳天墀說:“先生豁達大度,不拘小節(jié),行乎自然,喜交朋友,社會上三教九流,一視同仁,所以有不少和尚、道士跟他有交情.喜歡上街坐茶館,和人作海闊天空的閑談,也愛邀熟人上餐館小吃一頓.”
另一位學生隗瀛濤回憶說,一次,遇見蒙先生坐三輪車去學校.蒙先生一眼看見他后高聲喊道:“隗先生(對他的戲稱),我家有四川近代史資料,你快來看了寫文章.我的文章發(fā)表了可以上耀華餐廳(成都著名的西餐廳),你的發(fā)表了也可以吃一頓回鍋肉嘛!”
許多學者都曾慕名到成都拜訪蒙文通,交往過后,他們往往發(fā)出這樣的感嘆:“讀先生的書,以為只是一個恂恂①儒者,沒想到先生還這么豪邁.”
【注釋】①恂恂:恭謹溫順的樣子.
(1)從蒙先生做人的角度看,你認為他兩次未被續(xù)聘的根本原因分別是什么?
(2)蒙先生曾表示對問學者一向是“大叩之則大鳴,小叩之則小鳴”.請用直白的語言解釋這句話在語境中的含義.
(3)蒙先生的考試方法好不好?請說出你的理由.
(4)蒙先生的“豪邁”具體表現(xiàn)在哪些方面?請任選兩個方面舉例說明之.
(5)積累鏈接:請你默寫出《論語》中強調(diào)“學”“思”結(jié)合讀書方法的句子.
【注】:因命題需要,本試卷所選文段均有刪改,特此說明.
七、解答題(共1小題,滿分50分)
11.“和、靜、怡、真”四個字,不僅是中國茶道精神的四諦,中國傳統(tǒng)文化的精髓,同時,也應(yīng)該是當今社會和諧的愿景,人們言語行為的規(guī)范.請你以自己的生活經(jīng)歷或人生感悟為素材,從這四個字中任選一個字為主題,自擬題目,寫一篇600字左右的作文.
?、傥念}中必須含有你所選定的字.如:《家和萬事興》《一個寧靜的午后》《心曠神怡的小木屋》《人間自有真情在》等.(以上四題不得選用)
?、谛形姆献赃x文體的一般特征.
?、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實人名校名.
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