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九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末測(cè)試題及答案(5)

時(shí)間: 鄭曉823 分享

  九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末測(cè)試題答案:

  第I卷 選擇題(每題3分,共15分)

  一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(22分)

  1、C

  2、A

  3、B

  4、B

  5、D

  6.默寫

 ?、?困于心衡于慮而后作;征于色發(fā)于聲而后喻

  ⑵.年少萬(wàn)兜鍪;天下英雄誰(shuí)敵手。

  ⑶.域民不以封疆之界; 威天下不以兵革之利

 ?、? 所欲有甚于生者,所惡有甚于死者

 ?、?必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。 。

  ⑹. 贏,都變做了土;輸,都變做了土!

  7.仿造下面例句再補(bǔ)充一句

  【例1】初中生活,如一首歡快的歌曲,每一個(gè)音符,都是一個(gè)美好的傳說(shuō)。

  【例2】初中生活,如一條蜿蜒的小徑,每一只腳印,都是拼搏的證明。

  【例3】初中生活,如一個(gè)打翻的五味瓶,每一種味道,都是刻骨銘心的經(jīng)歷。

  8.名著閱讀

 ?、?智取生辰綱 爽直、不進(jìn)女色、勇于認(rèn)錯(cuò)

 ?、?略

  二、閱讀(53分)

 ?、逦难晕?20分)

  9.⑴“說(shuō)”通“悅”,高興 ⑵“距”通“拒”,抵抗

 ?、?ldquo;圉”通“御”,防守 ⑷“詘”通“屈”,理屈(通假字0.5分,解釋0.5分,找出兩個(gè)即可。)

  10. ⑴希望 ?、泼靼资吕怼 、锹斆鳌 、纫?/p>

  11.⑴譯:先生有什么見教呢?;先生想吩咐(我)什么,(叫我)干什么呢?

 ?、萍词谷绱?,可公輸盤給我造好了云梯,一定要攻取宋國(guó)。(關(guān)鍵詞:雖然、必)

  12.仁 知類 比喻說(shuō)理 必為有竊疾矣 攻械盡 守圉有余   詘(公輸盤詘) (各1分,共8分)

  13.善于將道義和實(shí)力結(jié)合。(1分)結(jié)合實(shí)際談(2分)。

 ?、妗墩撗杆佟?12分)

  14.集中群眾的智慧,廣泛(采納)聽取有益的意見(2分)

  15.做事迅速而有成效 (或:敏捷而有成效地工作)(3分)

  16.表面上的迅速不可提倡(1分)⑴欲速則不達(dá)(1.5分) ⑵磨刀不誤砍柴工(1.5分) (共4分)

  17. 【例1】司馬遷廣泛收集材料之后,再去著《史記》。(3分)

 ?、俾淙站従徫鞒?,從美艷的暈黃到蒼涼悲壯。②高大的紅柳異常醒目地突兀在沙丘上,充滿生命的力量。③維族村冬不拉的彈唱,是紅塵的深情梵唱。

  18.[解析](4分)

 ?、僭诩澎o的沙漠中,落日義無(wú)反顧地西沉,我感覺(jué)到孤獨(dú)。②我欲呼喚,得到的卻是自己的回聲,我才明白,生命中許多尋找都是徒勞的。這瞬間得到的禪悟讓我絕望。③這時(shí),高大的紅柳倔強(qiáng)挺立,暗示生命的力量,我孤獨(dú)的心得到一絲慰藉。④維族村的冬不拉的彈唱,傳達(dá)著對(duì)美好生活的熱愛(ài)和自信。于是,我不再孤獨(dú),為自己能領(lǐng)悟到生活的真諦,我綻開了笑容。

  19.[解析](6分)

 ?、俦绢}是一道半開放性試題,“一雙深情的眸”,學(xué)生可以有多種解讀,只要結(jié)合文本,言之成理即可。參考解讀:“一雙深情的眸”可以理解成靈魂深處另一個(gè)對(duì)生活充滿熱情的自我,也可以理解成生活中那些令人感動(dòng)的充滿力量和溫暖的人或者事物的精神。

 ?、谶@句話,主要表達(dá)出“我”因?yàn)橛|景生情而感受到生命力的強(qiáng)大和生活中對(duì)甜蜜、自由、溫暖等這些美好感覺(jué)的向往之后,從而內(nèi)心充盈寧?kù)o的幸福欣慰。

  20.(6分)

  示例:①刪去為好。因?yàn)樽詈笠欢斡挟嬌咛碜阒?。文章從述說(shuō)喜歡孤獨(dú)起筆,寫沙漠之暮,獨(dú)坐天邊,因孤獨(dú)而禪悟而絕望憂傷,又因?yàn)樯衬械囊娐劧K于不再孤獨(dú)。這樣,到“在孤獨(dú)的天邊,留下了我動(dòng)人的微笑與晶瑩的淚光”時(shí),無(wú)論是在結(jié)構(gòu)上還是在思想感情上,文章都已經(jīng)達(dá)到了圓整融合。

 ?、诓粍h為好。因?yàn)樽詈笠欢文它c(diǎn)晴之筆。文末鷹的形象更集中也很鮮明地表達(dá)了“我”對(duì)自由生活的向往之情,與開頭的渴望孤獨(dú)相呼應(yīng);而“那雙眼睛”則是再次點(diǎn)題,呼應(yīng)“一雙深情的眸”,心靈獨(dú)白則體現(xiàn)出“我”終于尋找到心靈的充盈寧?kù)o后對(duì)美好未來(lái)的向往,從而升華主題。

  21.[解析]示例:冬天很難見到的斑鳩,隨著春的來(lái)臨,很早就飛到村莊來(lái)了,在屋上不時(shí)鳴叫著。村中的杏花也趕在桃花之前競(jìng)相開放,雪白一片,整個(gè)村子掩映在一片的白色杏花之中。


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