2018年初中語文畢業(yè)適應性檢測試卷
在2018年初中語文的畢業(yè)適應性檢測試卷中得高分的秘訣就是少丟分!接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于2018年的初中語文畢業(yè)適應性檢測試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
2018年初中語文畢業(yè)適應性檢測試卷題目
一、積累與運用(20分)
1.古詩文默寫。(12分)
(1)海日生殘夜， 。(王灣《次北固山下》)
(2)會當凌絕頂， 。(杜甫《望岳》)
(3)長風破浪會有時， 。(李白《行路難(其一)》)
(4)關關雎鳩，在河之洲。 ，君子好逑。(《詩經(jīng)•關雎》)
(5)莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 ， 。
(陸游《游山西村》)
(6)臣本布衣,躬耕于南陽, ， 。
(諸葛亮《出師表》)
(7)羌管悠悠霜滿地， ， 。
(范仲淹《漁家傲•秋思》)
(8)《木蘭詩》中表現(xiàn)戰(zhàn)爭曠日持久，殘酷慘烈的詩句是： ， 。
2.閱讀下面文字，完成(1)～(3)題。(8分)
玉女峰zhù( )立水畔，秀色亭亭;大王峰獨聳山頭，雄姿巍巍;曬布巖直掛而下，(A.壯觀 B. 壯麗)而耐看。天游峰高踞雄峰之巔，是一座絕好的觀賞臺，從這里憑欄四望，云海茫茫，群峰懸浮，九曲蜿( )蜒，竹筏輕蕩，山山水水盡收眼底。九曲溪奇境天造，水繞著山行，山挾( )著水轉(zhuǎn)，坐在筏上，左顧右盼，沿溪美景，應接不xiá( )……大自然鬼斧神工，(A.成就 B.造就)了武夷山奇峰峭拔、碧水丹山的絕勝美景。凡到過武夷山的游客，皆陶然忘歸之感。
(1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點字選擇正確讀音。(選擇題只填序號)(4分)
?、?zhù立 ( ) ②應接不xiá( )
?、垓暄?(A.wǎn B.wān) ④挾著 ( A.jiá B.xié)
(2)選擇恰當?shù)脑~語填空。(只填序號)(2分)
?、贂癫紟r直掛而下，(A.壯觀 B.壯麗)而耐看。
?、诖笞匀还砀窆?，(A.成就 B.造就)了武夷山奇峰峭拔、碧水丹山的絕勝美景!
(3)文中劃線句有語病，請寫出修改意見。(2分)
修改意見：
二、閱讀(70分)
(一)閱讀《雁門太守行》，完成3～4題。(5分)
雁門太守行 李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
3.對這首詩內(nèi)容的分析，不恰當?shù)囊豁検? )(3分)
A.首句既是寫景，也是寫事，渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。一個“壓”字
既寫出敵軍眾多，來勢兇猛，又表明交戰(zhàn)雙方力量懸殊，守軍將士處境艱難。
B.頷聯(lián)從聽覺和視覺兩方面渲染戰(zhàn)場的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷。“角聲滿天”勾畫出戰(zhàn)爭的規(guī)模;“凝夜紫”喻指戰(zhàn)場上的血跡在夜霧中呈現(xiàn)出一片紫色，暗示雙方傷亡大。
C.頸聯(lián)中“臨易水”表明交戰(zhàn)地點，“鼓寒”指戰(zhàn)鼓的聲音低沉重濁，“不起”指戰(zhàn)士們在這樣沉重的鼓聲中斗志難振。
D.詩人構思大膽，把一場曠日持久的戰(zhàn)爭高度集中在一個晝夜的時間里加以表現(xiàn)。
4.最后兩句詩表達了詩人怎樣的思想感情?(2分)
(二)閱讀【甲】【乙】兩則文言文，完成5～9題。(16分)
【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
【乙】楚莊王欲伐陳①，使人視之。使者曰：“陳不可伐也。”莊王曰：“何故?”對曰：“城郭高，溝洫②深，蓄積多也。”寧國③曰：“陳可伐也。夫陳，小國也，而蓄積多，賦斂重也，則民怨上矣。城郭高，溝洫深，則民力罷④矣。興兵伐之，陳可取也。”莊王聽之，遂取陳焉。 (《呂氏春秋•楚莊王欲伐陳》)
注釋：①陳：國名。②洫(xù)：護城河。③寧國：楚國大臣。④罷：通“疲” ,衰竭
5.解釋下列句中加點詞。(4分)
(1)肉食者鄙( ) (2)小惠未徧( )
(3)楚莊王欲伐陳( ) (4)何故( )
6.下列句中加點詞意義不相同的一項是( )(3分)
A.齊師伐我 楚莊王欲伐陳
B.故逐之 興兵伐之
C.登軾而望之 夫陳，小國也，而蓄積多
D.夫戰(zhàn)，勇氣也 夫陳，小國也
7.翻譯下面句子。(5分)
(1)一鼓作氣，再而衰，三而竭。(2分)
(2)城郭高，溝洫深，則民力罷矣。(3分)
8.從【甲】文魯國取勝和【乙】文陳國失敗中可以看出，決定戰(zhàn)爭勝負的主要因素是：
(2分)
9.【甲】文魯莊公和【乙】文中楚莊王有何相似之處?(2分)
(三)閱讀《繡眼與芙蓉》，完成10～14題。(21分)
繡眼與芙蓉
趙麗宏
①曾經(jīng)養(yǎng)過兩只鳥，一只繡眼，一只芙蓉。
?、诶C眼體型很小，通體翠綠的羽毛，嫩黃的胸脯，紅色的小嘴，它黑色的眼睛被一圈白色包圍著，像戴著一副秀氣的眼鏡，繡眼之名便由此而得。繡眼是江南的名鳥，據(jù)說無法人工哺育。一般都是從野地捕來籠養(yǎng)。它的動作極其靈敏，雖在小小的籠子里，上下飛躍時卻快如閃電。它的叫聲并不大，但卻奇特，就像從樹林中遠遠傳來群鳥的齊鳴，回旋起伏，變化萬端，妙不可言。
?、勰侵卉饺厥墙埸S色的，毛色很鮮艷，頭頂隆起一簇紅色的絨毛，黑眼睛，黃嘴，黃爪，模樣很清秀。它的鳴叫婉轉(zhuǎn)多變，如銀鈴在風中顫動，也如美聲女高音，清泠百囀。晴朗的早晨，它的鳴唱就像一絲絲一縷縷陽光在空氣中飄動。
?、軆芍圾B籠，并排掛在陽臺上。繡眼和芙蓉能相互看見，卻無法站在一起。它們用不同的鳴叫打著招呼，兩種聲音，韻律不同，調(diào)門也不一樣，很難融合成一體，只能各唱各的曲調(diào)。它們似乎達成了默契，一只鳴唱時，另一只便靜靜地站在那里傾聽。
?、菰邙B兒的歡唱中，日子不覺得也歡快起來。
?、抟淮卧跒檐饺丶邮澈笪彝浟岁P籠門，發(fā)現(xiàn)時已是一個多小時以后，想那籠子可能已經(jīng)空了。卻沒想到，芙蓉依然在籠中歡快地高歌，全然無視洞開的籠門。更沒想到的是,從此以后，繡眼的鳴唱聲卻莫名其妙地消失了。陽臺上只剩下芙蓉的獨唱，時而高亢，時而低沉。
⑦有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，芙蓉的叫聲似乎有了變化，它一改從前那種清亮高亢的音調(diào)，聲音變得輕幽飄忽起來。那旋律，分明有點像繡眼的鳴啼。莫非是芙蓉在模仿繡眼的歌聲來引導它重新開口?然而繡眼不為所動，依然保持著沉默。芙蓉執(zhí)著地獨自鳴唱著，而且唱得越來越像繡眼的聲音。而繡眼不僅停止了鳴叫，也停止了那閃電般的上下飛躍。它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回憶，在思考。它是在回想自己昔日的歌聲，還是在回憶那遙遠的自由時光?我感到困惑。
?、嗳兆右惶焯爝^去，芙蓉照舊每天歡歌，已多日無語的繡眼顯得更落寞了，它整日在籠中一聲不吭，常常一動不動地呆立在橫桿上。一天下午，我從外面回來，剛進門，就聽見陽臺上傳來很熱鬧的鳥叫聲，那是繡眼的鳴唱，但比它原先的叫聲要響亮得多，也豐富得多。我感到驚奇，繡眼重新開口，竟會有如此大的變化。走近陽臺一看，我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬Γ壶B籠外，來了另一只繡眼?；\中的繡眼在飛舞鳴叫，籠外的繡眼圍著籠子飛舞，不時停落在鳥籠上。那只自由的野繡眼，翠綠色的羽毛要鮮亮得多，相比之下，在籠里的繡眼毛色顯得黯淡無光。不過此刻它一改前些日子的頹喪，變得異?；顫?。兩只繡眼，面對面上下飛竄，鳴叫聲激動而急切，仿佛在哀哀地互相傾訴，在快樂地互相詢問。
⑨那兩只繡眼此刻的情狀，讓我看到了“歡呼雀躍”是怎樣一種生動的景象。這情景深深震撼了我：從野地捕來籠養(yǎng)的小鳥，它們無奈地進入人類的鳥籠，痛苦地做了人類的囚徒。繡眼的重新開口，應該是對自由的呼喚吧。想到這里，我小心翼翼地伸出手去，還沒碰到鳥籠，就驚飛了籠外那只野繡眼。我打開籠門，再退回到屋里?；\里那只繡眼對著打開的籠門遲疑了片刻，便一蹦兩跳，飛出了鳥籠，它拍拍翅膀，飛過樓下的花壇，轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤……
?、馑欢ㄊ秋w到了那個郁郁蔥蔥的鳥的世界。這樣想著，內(nèi)心不覺得欣慰起來。
10.請用文中詞語，將“我”的情感變化補充完整。(2分)
歡快 → → 驚奇 → 震撼 →
11.文章著重寫了“繡眼”情緒變化的三個階段，請分別加以概括。(6分)
12.根據(jù)要求，品析下面語句。(6分)
(1)它整日在籠中一聲不吭，常常一動不動地呆立在橫桿上。(從描寫角度)
(2)不過此刻它一改前些日子的頹喪，變得異?；顫?。(從修辭角度)
13.第⑧段中“這情景深深震撼了我：從野地捕來籠養(yǎng)的小鳥，它們無奈地進入人類的鳥籠，痛苦地做了人類的囚徒”，表達了作者怎樣的情感?(4分)
14.下面對文章的理解和評價不正確的一項是( )(3分)
A.第③段寫出了芙蓉毛色鮮艷、模樣清秀、鳴叫婉轉(zhuǎn)多變的特點。
B.文章中芙蓉安于現(xiàn)狀，已失去了對自由的追求，所以繡眼不把它視為知己。
C.文章運用對比手法，寫作者對繡眼的喜愛，對芙蓉的譴責。
D.第⑩段中“它一定是飛到了那個郁郁蔥蔥的鳥的世界”，表達了作者對繡眼能夠重返大自然，重新回到自由天地的祝愿。
(四)閱讀《蚊子為什么喜歡叮你》，完成15～17題。(13分)
蚊子為什么喜歡叮你
?、俪Ｑ缘溃?ldquo;最毒不過秋蚊子。”蚊子在秋天活動最猖獗，因為夏天溫度太高，蚊子活動的能力會下降，15℃以下蚊子也基本不活動，反而是20℃左右的秋天，最適合蚊子活動。另外，九、十月份是蚊子一年中最后的繁殖高峰，它們產(chǎn)卵需要更多的能量，也要為后代提供更多的能量，因而叮人更狠。
?、谀敲?，蚊子喜歡叮怎樣的你呢?據(jù)說，穿藍色、紅色等顏色鮮艷的衣服會吸引蚊子;O型血的人比B型血的人更吸引蚊子，A型血排在最后;喝啤酒、過高的體溫、二氧化碳、移動也會吸引蚊子。如此說來，在夏夜野餐時，最好邀請兩個O型血、說話時愛手舞足蹈、喜歡喝啤酒的胖子。另外，蚊子喜歡香水，不怕大蒜味，但不喜歡油性化妝品。
?、墼谖米映鰶]的地方一動不動，這聽上去很傻，卻是符合科學的策略。研究人員指出，假如你站在一座小山上，揮舞著雙臂驅(qū)趕在你周圍嗡嗡作響的蚊子，你的活動增加了你呼出二氧化碳和乳酸的排放，蚊子能夠很快感知到這些化學物質(zhì)。但是氣味的增加還不是吸引蚊子的唯一方式。當蚊子飛近時，你揮舞雙臂，還有助于刺激蚊子復眼的視覺接收器。在夜里，它們可以固定一個遙遠的光源，如月亮甚至星星，飛的時候把這個光源作為固定方位。蚊子在跟蹤人時也是一樣。所以，當你站在山上揮舞胳膊驅(qū)蚊時，你所做的一切都會起相反的作用。你發(fā)出的氣味會吸引蚊子，你的動作會吸引它的目光。
④蚊子在叮了你后會什么表現(xiàn)呢?蚊子叮咬了人之后，在90秒的時間內(nèi)，它就能吸走幾毫克的血——是它體重的兩三倍。吃飽后它的身體變重了，飛得很慢，很容易被拍中。如果得以逃脫，它一般會落到最近的垂直表面上，如墻上、樹上、走廊里的柱子上，在那里休息、消化。45分鐘后，蚊子就會用它的消化系統(tǒng)把血液中的水吸出，以尿液的形式排出體外，然后開始新一輪的攻擊。(選自《百科知識》)
15.文章從哪三個方面介紹“蚊子”?請簡要概括。(6分)
16.從第③段看，揮動胳膊卻達不到驅(qū)蚊效果的原因是什么?請簡要說明。(4分)
17.下列對原文的理解與評價不正確的一項是( )(3分)
A.B型血的人不如O型血的人吸引蚊子，A型血的人最不吸引蚊子。
B.只要穿藍色、紅色等顏色鮮艷的衣服，就一定會吸引蚊子。
C.蚊子吸血45分鐘后，用它的消化系統(tǒng)把血液中的水吸出，以尿液的形式排出體外。
D.第④段劃線句運用列數(shù)字、作比較的方法，說明蚊子在較短的時間內(nèi)吸血之多。
(五)閱讀下面摘自報紙和網(wǎng)絡的資料片段，完成18～20題。(10分)
材料一：【新聞現(xiàn)場】
本報訊 “中國詩詞大會”第二季總決賽7日晚在央視播出，來自復旦附中的16歲選手武亦姝擊敗四期擂主、《詩刊》編輯彭敏，獲得冠軍。
參加“中國詩詞大會”第二季的百余位選手來自全國各地、各個民族、各個行業(yè)，上至七旬老人，下至七歲兒童，既有大學教師，也有普通農(nóng)民，還有在中國學習工作的外國留學生?？倹Q賽中，武亦姝經(jīng)過個人追逐賽、飛花令攻擂資格爭奪以及攻擂戰(zhàn)三輪比拼，最終取勝。她滿足了人們對古代才女的所有幻想。(摘自《每周文摘》)
材料二：【各方聲音】
在華東師范大學中文系教授周宏看來，中華經(jīng)典詩文能提升審美品位，并對抵制日漸粗鄙的網(wǎng)絡語言起到不可替代的作用。
北京交通大學副教授文衛(wèi)華認為，文化類節(jié)目雖然主題各有側(cè)重，但大多集中在文字、詩詞、歷史等人文領域，形式基本停留在背誦、記憶層面，對文化內(nèi)涵的開掘還不夠深入，與現(xiàn)實生活的聯(lián)系還不甚緊密。
著名作家馮驥才說：“詩詞大會”可以激發(fā)人們對詩詞的興趣。但要真正深入人心、影響人的氣質(zhì)，光靠幾臺節(jié)目熱鬧熱鬧，是起不了多大作用的。
中國詩詞學會副會長范詩銀說：“中國詩詞大會”空前好，它使當前大眾浮躁的心靈得到了安置。當前，有些人為錢、為房子、為地產(chǎn)而瘋狂，“中國詩詞大會”的確給了人一種精神緩沖的心靈空間。
央視“中國詩詞大會”第二季總決賽亞軍彭敏談道：如果用功利主義心態(tài)看，背誦詩詞是無用的，但詩詞可以重塑國民性格和靈魂氣質(zhì)，這就是“無用之用有大用”。
網(wǎng)友評論：詩詞大會力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民重溫那些曾經(jīng)學過的古詩詞，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)。(綜合《光明日報》《環(huán)球時報》《大象文摘》)
材料三：【調(diào)查數(shù)據(jù)】
一項“關于成年人是否需要背誦詩詞”的網(wǎng)絡調(diào)查顯示：72.7%的受訪者表示成年人也需要背誦詩詞，理由有認為腹有詩書氣自華，背誦詩詞能提升人的氣質(zhì)的;有認為背誦詩詞，可給在校讀書的孩子做榜樣的;有認為不妨背些，以消磨時間的。但也有27.3%的受訪者表示成年人不需要背誦詩詞，理由是互聯(lián)網(wǎng)時代，只要動手查一查就知道了，不必為此費時費腦;還有人說，有背誦詩詞的那個時間還不如去賺錢。(摘自互聯(lián)網(wǎng))
18.下列選項與上述材料不相符的一項是( )(3分)
A.央視“中國詩詞大會”第二季舉辦得空前好，它深入人心，完美無憾。
B.從調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，大多數(shù)受訪者表示成年人也需要背誦詩詞。
C.有反對者認為，互聯(lián)網(wǎng)帶來查找文獻資料的便利，已沒有背誦詩詞的必要了。
D.“她滿足了人們對古代才女的所有幻想”，意思是人們從武亦姝身上感受到了古代才女的才情。
19.請給“材料一”擬一個新聞標題。(3分)
20.從材料二中，概括誦讀中國經(jīng)典詩詞的意義(4分)。
(六)名著閱讀，完成21～22題。(5分)
21.下面對名著的表述，錯誤的一項是( )(3分)
A.魯濱遜在荒島上生活多年后，收得一個土人為奴，取名“星期五”，后來，這個土人成為他忠實的仆人和朋友。
B.為了奪取生辰綱，晁蓋等人進行了周密分工，其中阮小二負責賣酒，白勝等扮作販棗子的客商。
C.冰心的“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里”表達了詩人對大自然的崇拜和贊頌之情。
D.羅切斯特的瘋妻子燒毀了莊園，自己也摔死了，羅切斯特為了救她，眼睛失明，手也殘廢了。
22.閱讀《魯濱遜漂流記》情節(jié)，回答問題。(2分)
6月28日。睡了一夜，精神多少好了些，加之寒熱已經(jīng)過去，我又起來了。雖然噩夢給我的恐怖還很大，可是想到瘧疾明天又要再發(fā)，不如抓緊時間準備一點東西，供我發(fā)病的時候吃。
這段文字中的“我”是 填人名)，他是用 的方法治好了自己的病。
三、作文(60分)
23.在學習、生活、人際交往中，往往會留下遺憾。正是這份遺憾，伴隨著人們一路成長，因為遺憾會給人以警醒和鞭策，給人以勇氣和奮進……
請以“遺憾也美”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限;②字數(shù)不得少于600字;③中心明確，立意深刻，寫出真情實感;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
2018年初中語文畢業(yè)適應性檢測試卷答案
一、(20分)
1.(12分。每橫線處錯一個字，該橫線處不得分)
(1)江春入舊年 (2)一覽眾山小 (3)直掛云帆濟滄海 (4) 窈窕淑女
(5) 山重水復疑無路 柳暗花明又一村 (6)茍全性命于亂世 不求聞達于諸侯
(7)人不寐 將軍白發(fā)征夫淚 (8) 將軍百戰(zhàn)死 壯士十年歸
2.(8分)
(1)(4分)①佇 ②暇 ③ B ④ B
(2)(2分)①A ②B
(3)(2分)刪除“之感”或在“陶然忘歸之感”之前加“有”。
二、(70)
(一)(5分)
3.(3分)C
4.(2分)歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。(或：寫出將士們報效朝廷的決心;忠君報國的心愿)(2分)
(二)(16分)
5.(4分)
(1)見識(目光)短淺(2)通“遍”，遍及，普遍(3)想，要 (4)緣故，原因
6.(3分)C
7.(5分)
(1)第一次擊鼓，能夠振作士兵們的勇氣，第二次擊鼓，勇氣就低落(衰弱)，第三次擊鼓后，勇氣就沒有了。(譯出大意，語句通順給1分，譯對“鼓”“ 竭”給1分，共2分)
(2)城墻筑得高，護城河挖得深，那么老百姓力量衰竭了。(譯出大意，語句通順給2分，譯對“城郭”“ 罷”給1分。共3分。)
8.(2分)取信于民(人和、得人心)
9.(2分)虛心聽取他人意見(善于納諫)
【附參考譯文】
楚莊王想要去討伐陳國，派人到陳國偵察。使者(回來以后)說：“陳國不能夠討伐。”楚莊王說：“什么緣故呢?”(使者)回答說：“(陳國)城墻筑得高，護城河挖得深，積蓄的財糧很多呀。”寧國說：“陳國可以討伐。陳國是個小國家，卻財糧積蓄很多，(這)是(因為)賦稅沉重，那么老百姓一定會怨恨君主的!城墻筑得高，護城河挖得深，那么老百姓力量衰竭了。派軍隊去討伐它，陳國是可以攻下的。”楚莊王采納了寧國的建議，于是攻下了陳國。
(三)(21分)
10.(2分)困惑 欣慰
11.(6分)第一階段：歡快鳴唱(或：與芙蓉互打招呼，默契鳴唱)。第二階段：停止鳴唱，停止飛躍。(或：整日在籠中一聲不吭，常常一動不動地呆立在橫桿上。)(或：沉默不語，任芙蓉如何引導都不為所動。)第三階段：飛舞鳴叫。(或：異?；顫?，上下飛竄，鳴叫聲激動而急切)(每點2分。意近即可)
12.(6分)(1)運用動作、神態(tài)描寫，(1分)生動地寫出繡眼失去自由的孤寂和難過。(2分)
(2)運用擬人、對比手法，(1分)生動地寫出繡眼見到同伴時的激動和興奮。(2分)
13.(4分)表達了作者對失去自由的繡眼的同情，(2分)對自己使鳥兒失去自由行為的自責。(或：對人類讓鳥兒失去自由行為的譴責)(2分)
14.(3分) C
(四)(13分)
15.(6分)(1)蚊子最喜歡叮人的季節(jié)(或：蚊子最喜歡在秋天叮人 或：蚊子在秋天活動最猖獗。(2)蚊子最喜歡叮怎樣的人。(3)蚊子叮人后的表現(xiàn)。(每點2分)
16.(4分)因為揮舞胳膊時增加二氧化碳的呼出和乳酸的排放，能吸引蚊子(或，蚊子能很快感知到這些化學物質(zhì));(2分)揮舞胳膊有助于刺激蚊子復眼的視覺接收器(或：容易吸引蚊子的目光)。(2分)
17.(3分)B
(五)(10分)
18.(3分) A
19.(3分)“武亦姝在“中國詩詞大會”第二季總決賽中奪冠?；颍褐袊娫~大會”第二季總決賽武亦姝奪冠。
20.(4分)①誦讀詩詞能提升審美品位，抵制日漸粗鄙的網(wǎng)絡語言。②誦讀詩詞可以凈化人的心靈(安置浮躁的心靈)。③誦讀詩詞可以重塑國民性格和靈魂氣質(zhì)。④誦讀詩詞可以從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)。
(六)(5分)
21.(3分)B
22.(2分)魯濱遜 嚼煙葉(或：學巴西人吃煙葉)
三、(60分)
略
猜你感興趣：
4.中考語文模擬試卷