2017年九年級語文上冊期末試卷及答案

　　今天是否盡心力做九年級語文上冊期末試卷，珍惜時間，思考和掌握了多少知識?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017年九年級語文上冊期末試卷，希望對大家有幫助!

　　2017年九年級語文上冊期末試卷

　　一、積累運用(共25分)

　　1.閱讀下列語段，把其中加點字的注音和拼音所表示的漢字依次填在方格內(nèi)。(2分)

　　一個人對一片土地的zhì愛， 是烙在生命里的，如何割舍得了?就像鹽蒿之于灘涂。灘涂的貧瘠與荒涼，給予鹽蒿的，是酸澀，是苦咸，但也給予了它頑強與堅rèn 。歲月教會我們的，原是感恩。 (丁立梅《秋天的灘涂》)

　　▲ ▲ ▲ ▲

　　2.默寫。(8分)

　?、偾嫉押雾氃箺盍?▲ 。 (王之渙《涼州詞》)

　?、隈厚皇缗?， ▲ 。 (《關(guān)雎》)

　?、?▲ ，似曾相識燕歸來。 (晏殊《浣溪沙》)

　?、芗舨粩?，理還亂，是 離愁。 ▲ 。(李煜《相見歡》)

　?、莺鋈缫灰勾猴L(fēng)來， ▲ 。 (岑參《白雪歌送武判官歸京》)

　?、奘苋斡跀≤娭H， ▲ 。 (諸葛亮《出師表》)

　?、呦忍煜轮畱n而憂， ▲ 。 (范仲淹《岳陽樓記》)

　　⑧子曰:“ ▲ ，可以為師矣。”(《論語》)

　　3.名著閱讀。(6分)

　　(1)下列對名著內(nèi)容的表述有錯誤的一項是(2分) ( ▲ )

　　A.保爾腦袋被彈片擊中，傷好后經(jīng)朱赫來介紹，在鐵路肅反委員會工作。一次，在車站偶遇謝廖沙，卻忘記將瓦莉亞英勇犧牲的事告訴他，一個星期后，謝廖沙在戰(zhàn)場上犧牲了。

　　B.《水滸傳》中拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林等故事都與魯智深有關(guān),從中可見其雖有急躁莽撞、嫉惡如仇的一面，但也有粗中有細的一面。

　　C.《西游記》中，孫悟空假扮的“牛魔王”以吃齋為由不肯吃唐僧肉引起紅孩兒懷疑，又因答不出紅孩兒的生辰，被紅孩兒識破。最后，悟空只好請來觀音菩薩，降服紅孩兒。

　　D.《湯姆索亞歷險記》“洞中歷險”情節(jié)中，湯姆與艾米•勞倫斯在巖洞里探尋玩耍，因討厭蝙蝠，選擇其他路徑，結(jié)果迷了路，后來還遇到了印第安•喬。

　　(2)閱讀《紅巖》選段，回答相關(guān)問題。(1分)

　　江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩，使她無力站穩(wěn)腳跟……

　　選段中江姐在城墻下為什么會有這種反應(yīng)?

　　▲

　　(3)閱讀《格列佛游記》選段，回答問題。(3分)

　　兩只A緣著帳幔爬了上來，在床上跑來跑去亂嗅一陣。有一只幾乎快要跑到我的臉上來了，我嚇得跳了起來，趕緊抽出腰刀來自衛(wèi)。這兩只可怕的畜生竟敢對我兩面夾攻，有一只已經(jīng)用前爪抓住了我的衣領(lǐng)，幸虧它還沒有來得及傷害我 ，我就把它的肚子剖開了……

　?、僬垖懗鲞x段中A的名稱。 (1分)

　　▲

　?、诟窳蟹饋淼酱笕藝幕蕦m，受到王后侏儒的哪些欺負(請列舉兩點)?(2分)

　　▲

　　4.下面語段中標序號的句子都有語病，請加以改正。(4分)

　?、倮眠b感衛(wèi)星進行國土普查，是人類獲取信息。例如，我國對于青藏高原等地進行普查，②遙感衛(wèi)星提供的一幅照片的覆蓋面積是航空照片的近140倍上下，只需1人用3天時間就可以完成解譯判讀工作。③我國考古工作者還利用遙感衛(wèi)星圖片，發(fā)掘了一批古代遺跡。比如內(nèi)蒙古昭烏達盟附近的一座被黃沙深埋的古城，④在遙感衛(wèi)星照片上被確認并發(fā)現(xiàn)是元朝忽必烈為其女兒興建的應(yīng)昌古城。

　　(1)第①處成分殘缺，應(yīng)在 ▲ 詞語后面增補 ▲ 。

　　(2)第②處詞語贅余，應(yīng)刪去 ▲ 。

　　(3)第③處搭配不當，應(yīng)將 ▲ 改為 ▲ 。

　　(4)第④處語序不當，應(yīng)將 ▲ 與 ▲ 互換位置。

　　5.根據(jù)下面三則材料，完成相關(guān)題目。(5分)

　　【材料一】2015年5月22日，安徽懷遠縣火星小學(xué)13歲的副班長因為擁有檢查作業(yè)、監(jiān)督背書的權(quán)力，向另外6個孩子要錢。錢沒給夠，就逼迫他們喝尿吃糞。同年11月，重慶一初中女生因住校時太邋遢，而遭同宿舍人毆打，致10級傷殘。

　　【材料二】2015年6月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃告知父母藏掖4年多的秘密，自小學(xué)五年級起，就經(jīng)常被其他同學(xué)無故毆 打。8日晚，小黃在獨自回家的途中，再次遭同班同學(xué)夏某、林某等人圍毆致傷。11日晚，經(jīng)手術(shù)，小黃被切除了脾臟。

　　【材料三】近些年來，在應(yīng)試教育的沖擊下，許多學(xué)校重視知識教育，輕視法制與規(guī)則教育，忽視生命、尊重與心理教育，由于國家實行的是九年制義務(wù)教育，受害者會長期受到欺凌。在欺凌過程中，欺凌者會對受害者構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。

　　(1)根據(jù)材料一、二，給“校園欺凌”下個定義。(3分)

　　▲

　　(2)結(jié)合材料，就預(yù)防校園欺凌事件的頻發(fā)，從學(xué)校和被欺凌者的角度各提一條建議。(2分)

　　▲

　　二、閱讀理解(共45分)

　　(一)閱讀下面的唐詩，完成6～8題。(共6分)

　　題潤州金山寺

　　張祜

　　一宿金山寺，超然離世群。

　　僧歸夜船月，龍出曉堂云。

　　樹色中流①見，鐘聲兩岸聞。

　　翻思②在朝市③，終日醉醺醺。

　　【注釋】①中流：河流的中央。②翻思：回想。③朝市：泛指塵世。

　　6.用自己的語言描述這首詩第二聯(lián)的內(nèi)容。(2分)

　　▲

　　7.“鐘聲兩岸聞”表現(xiàn)了金山寺怎樣的氛圍?試作簡要分析。(2分)

　　▲

　　8.這首詩流露出作者怎樣的情感?(2分)

　　▲

　　(二)閱讀下面文言文(選段)，完成9～12題。(共13分)

　　顏斶說齊王

　　齊宣王見顏斶①，曰：“斶前!”斶亦曰：“王前!”宣王不說。左右曰：“王，人君也。 斶，人臣也。王曰‘斶前’，斶亦曰‘王前’，可乎?”斶對曰：“夫斶前為慕勢，王前為趨士②。與使斶為慕勢，不如使王為趨士。”王忿然作色曰：“王者貴乎?士貴乎?”對曰：“士貴耳，王者不貴!”王曰：“有說乎?”斶曰：“有。昔者秦攻齊，令曰：‘有敢去柳下季壟③五十步而樵采者，死不赦。’令曰：‘有能得齊王頭者，封萬戶侯，賜金千鎰。’由是觀之，生王之頭，曾不若死士之壟也。”

　　宣王曰：“嗟乎!君子焉可侮哉!寡人自取病耳。愿請受為弟子，且顏先生與寡人游④，食必太牢⑤，出必乘車，妻子衣服麗都⑥。”顏斶辭去曰：“夫玉生於山，制則破焉，非弗寶貴矣，然太璞⑦不完。士生乎鄙野，推選則祿焉。非不尊遂⑧也，然而形神不全。斶愿得歸，晚食以當肉⑨，安步以當車，無罪以當貴，清凈貞正以自虞⑩。”則再拜而辭去。

　　君子曰 ：“斶知足矣!歸真反璞，則終身不辱。”

　　(選自《戰(zhàn)國策•齊策四》)

　　【注釋】①顏斶(chù)：齊國的隱士。 ②趨士：指禮賢下士 ③柳下季壟：柳下季即柳下惠，姓展名禽字季，魯國賢人，居于柳下。壟：墳?zāi)?。④游：交?。⑤太牢：一牛、一羊、一豬，三牲具備叫“太牢”。 ⑥麗都：華美。⑦太璞：蘊藏著玉的石塊。⑧尊遂：尊貴顯達。遂，達。 ⑨晚食以當肉：意即把飯吃得遲一點，雖沒有好吃的，但是因為饑餓而感到香甜，抵得上吃肉。⑩虞：同“娛”，樂。

　　9.解釋下列句中加點的詞語。(4分)

　?、傩醪徽f( ▲ ) ②有敢去柳下季壟五十步而樵采者( ▲ )

　?、墼蝗羲朗恐畨? ▲ ) ④則再拜而辭去( ▲ )

　　10.用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思。(5分)

　?、倬友煽晌暝?寡人自取病耳。(2分)

　　▲

　?、跀咴傅脷w，安步以當車，無罪以當貴。(3分)

　　▲

　　11.選文寫了顏斶哪幾件事?請簡要概括(2分)

　　▲

　　12.選文主要表現(xiàn)了顏斶 ▲ 、 ▲ 的性格特點。(2分)

　　(三)閱讀下面的文章，完成13—16題。(共10分)

　　藝高，亦應(yīng)有所畏

　　韋一

　　①諺語“藝高人膽大”，有兩方面的含義：一是激勵，它鼓勵人們好好地磨練技藝，達到高境界之時，就可以毫無畏懼了;二是要勇于冒險，有了頂尖的技藝，可以借此在江湖上行走，就可以無往而不勝了。二者都強調(diào)了：藝高，就可以無畏。真是這樣嗎?“藝”，即技藝，是指一個人的技能、本領(lǐng)、實力等;畏，即敬畏，是一種態(tài)度、一種境界、一種智慧、一種原則。二者顯然沒有必然的因果關(guān)系。

　?、诮衲?•15曝光的“車易拍”利用易置換和快易拍兩個不同的登錄端、買家平臺和賣家平臺的不透明性，截斷了賣家和買家之間的信息對稱，進而漁利。于是，本以為天衣無縫的技術(shù)設(shè)置，終究逃不過恢恢“天網(wǎng)”。這即是不畏法律的直接后果。近兩年，明星涉毒事件屢見報端。這些明星都因“藝”而受人肯定，卻因“膽大”而遭受懲罰。如果他們能有所畏，能自律，能 明白自己作為公眾人物應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，還會發(fā)生這樣令人唏噓的事嗎?

　?、壑袊怨乓詠砭陀芯次肺幕??？鬃诱f：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也。”南宋朱熹在《中庸》章句集注中說：“君子之心，常懷敬畏。”明代方孝孺認為：“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”

　?、?有所畏，畏什么?畏自然規(guī)律、畏道德、畏法律、畏品格、畏制度、畏責(zé)任等等，它包含了謹慎、嚴肅、堅守原則等含義。

　?、萆硖幧鐣l(fā)展的轉(zhuǎn)型時期，一個容易身不由己地“買買買”的時代，一個多元選擇的世界，人們追求更多的物質(zhì)，通過各種方式為自己貼上各種標簽，以顯示與眾不同的品位，以宣示鋒芒畢露的存在。殊不知，此時更考驗人們的價值選擇，人們更要有敬畏之心，更應(yīng)記得并遵從內(nèi)心的理智，提升修養(yǎng)。

　?、蘩钤频?8歲就獲得肖邦國際鋼琴比賽冠軍，成為首位獲此殊榮的中國人，但他去年在首爾藝術(shù)中心舉行的音樂會上演奏時卻出現(xiàn)了嚴重失誤。據(jù)悉，近兩三年來，李云迪參加過的綜藝節(jié)目、商演活動、社交活動有增無減。很多人能理解李云迪“這一次意外”，卻不能接受他娛樂化，商業(yè)化氣息日重的事實，認為這會影響他的藝術(shù)生命。這何嘗不是對藝高膽大者的一個警示。

　?、摺动偪駝游锍恰分械耐米又斓?，通過自己的努力以高實力成為一名兔子警官，破獲動物失蹤案后，卻在記者會上提到“野蠻化的全都是肉食動物 ”，同時也提到“DNA”,然后推論出“也許所有的肉食動物都會發(fā)狂。”這導(dǎo)致了動物城的大規(guī)模混亂。作為一名“藝高”的警察朱迪，那顯然不是一位合格的發(fā)言人。如果破案能力高超的朱迪能有所畏，自然就不會在記者會上憑借道聽途說就妄下結(jié)論。

　?、嗫梢?，“藝高” 者“膽大”會出大事，更何況“藝高”者，并不能保證萬無一失，且為專才而非通才。而事物本就是變化發(fā)展的，人何以無所畏?

　　(選自2016年第5期《作文素材》)

　　13.本文的主要觀點是什么?(2分)

　　▲

　　14.結(jié)合第②段文字，說說加點詞語的表達效果。(3分)

　　今年3•15曝光的“車易拍”利用易置換和快易拍兩個不同的登錄端、買家平臺和賣家平臺的不透明性，截斷了賣家和買家之間的信息對稱，進而漁利。于是，本以為天衣無縫的技術(shù)設(shè)置，終究逃不過恢恢“天網(wǎng)”。這即是不畏法律的直接后果。

　　▲

　　15.根據(jù)提示，結(jié)合文意簡述⑤～⑧段的論證思路。(2分)

　　首先 提出了“人們更要有敬畏之心，更應(yīng)記得并遵從內(nèi)心的理智，提升修養(yǎng)”的觀點。

　　然后 ▲

　　最后 ▲

　　16.第③段能否刪去，為什么?(3分)

　　▲

　　(四)閱讀下面的文章，完成17～21題。(共16分)

　　月亮門里，月亮門外

　?、亳T小剛的電影《我不是潘金蓮》一出，它奪人眼球的圓形畫幅，就引出了諸般討論，從域外導(dǎo)演到中國文人畫，從西洋鏡的風(fēng)俗小片兒到中國風(fēng)情的私房小照，林林總總，煞是熱鬧。而這圓形畫幅只讓我想到一樣：月亮門。

　?、谛r候住在鄉(xiāng)下，有一年因為要翻修院墻，父親打算跟鄰居提議，在兩家檐下的院墻修一道月亮門，一為往來方便，二也好看。這個提議被鄰居婉拒，因為多一些院墻建雞欄鴨舍，比一個好看不實用的月亮門要重要得多。

　　③月亮門的概念 就這樣被植入一個孩童的心中。在大人們討論建不建月亮門的時候，我腦海里映現(xiàn)的是父親描述的畫面，大人孩子從圓拱形的月亮門進進出出，月亮門旁有斜逸的櫻桃樹的枝條和一叢叢刺玫花的身影，好像畫面是挺美的。

　?、軒啄旰?，父親被調(diào)到另一所小學(xué)任校長，翻修學(xué)校院墻的時候，我終于看到了校園里紅磚建的圓拱門。月亮門!我眼前一亮。從此，每當我看到那所小學(xué)的師生們在綠樹花叢中往來穿行于那道紅色月亮門的時候，心中便總涌上某種說不清的美好浪漫的感覺來。

　?、?0年代初，我剛參加工作，常去單位的家屬區(qū)看我實習(xí)時的指導(dǎo)老師。老師家在幾排老式的樓房中，起初我總記不住具體的樓號，很快我就找到了一個重要標志物——樓旁有灰色水泥的月亮門!我觀察了一下，別的樓旁也有水泥裝飾門，有的是菱形的，有的是方形的，只有這一處是圓形的。月亮門成了一個親切的符號。

　　⑥可是月亮門也記載著一些無奈。工作的大院建了小公園，從宿舍樓一出來，一眼望到的就是新修的圍墻上開的那道月亮門!我每天可以進出于這道月亮門上下班，想想便有幾分浪漫?？上н@浪漫沒來幾天，月亮門便徹底被封死了。因為辦公區(qū)與宿舍區(qū)要嚴格分開，月亮門從此無法通行，它徒有其表地成了長長的白墻灰瓦間一個毫無生氣的拱形圖樣。

　?、?008年的夏天，全世界都關(guān)注著鳥巢，“北京歡迎你”的歌聲在大街小巷流淌。許多舊城區(qū)、城中村都突擊搭建灰色的影壁墻，這些影壁墻中間，出現(xiàn)了不少月亮門。月亮門外，是整齊的街區(qū)，月亮門內(nèi)是細碎的百姓生活。這個特殊的意象被一個叫白尚仁的法國人拍攝下來。他的照片都以月亮門作背景：修車的手藝人和下象棋的街坊，赤膊打臺球的小伙子和賣禮儀慶典用品的店鋪，山西面點攤主和他的熟客……那個攝影展，名字就叫“月亮門”。月亮門里，是簡單甚至卑微的普通人的生活，那些細碎、平凡、庸常的瞬間，無關(guān)虛榮，卻黏合著溫暖的中國映像，真實而珍貴。

　?、嘣铝灵T是中國古典園林、住宅中在院墻上開設(shè)的圓弧形洞門，因圓形如月而得名。它既可作為出入的通道，又可透過門洞引入另一側(cè)的景觀，兼具實用性與裝飾性。小小月亮門，融匯了美學(xué)、哲學(xué)、建筑學(xué)、文學(xué)等多重元素，也凝聚了門里門外的諸多張望、盼望與遐想。

　　(選自2016年12月3日《人民日報》，作者董小酷，有刪改)

　　17.請根據(jù)提示，補充概括關(guān)于“月亮門”的故事情節(jié)。(3分)

　　▲ ——學(xué)校建月亮門滿足了我和父親的愿望—— ▲ ——單位新建的月亮門被封—— ▲ 。

　　18.結(jié)合全文，具體說說第③段在文中的作用。(3分)

　　▲

　　19.結(jié)合加點的文字，賞析下列句子。(3分)

　　月亮門從此無法通行，它徒有其表地成了長長的白墻灰瓦間一個毫無生氣的拱形圖樣。

　　▲

　　20.作者對那個法國人的照片均以月亮門作背景來拍攝北京持什么態(tài)度?為什么?(3分)

　　▲

　　21.文章以“月亮門里，月亮門外”為題可謂獨具匠心，請簡述這個標題的妙處。(4分)

　　▲

　　三、作文(共50分)

　　22.

　　記憶是相會的一種形式。

　　忘記是自由的一種形式。

　　——【黎巴嫩】紀伯倫《沙與沫》

　　請以“記憶”或“忘記”為題目，寫一篇文章。

　　要求：

　?、侔杨}目抄寫在答題卡“題目”后的橫線上。

　?、诔姼柰?，文體不限，不少于600字。

　　③作文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。

　　2017年九年級語文上冊期末試卷答案

　　1.(2分) 摯 jí sè 韌(答對一個或兩個得1分，答對三個或四個得2分)

　　2.(8分)(1)春風(fēng)不度玉門關(guān);(2)君子好逑;(3)無可奈何花落去;(4)別是一般滋味在心頭;(5)千樹萬樹梨花開(6)奉命于危難之間(7)后天下之樂而樂(8)溫故而知新(每空1分，有錯該句不得分)

　　3. (6分)(1)D (“洞中歷險”的情節(jié)中，是湯姆和貝基在洞中迷路，而不是艾米•勞倫斯) (2)江姐看見丈夫老彭被敵人懸首示眾 (3) ①老鼠 ②侏儒諷刺挖苦格列佛矮小;把格列佛扔進了一個盛滿奶酪的大銀碗里，差點淹死他;把格列佛提起來，塞在骨頭里;在格列佛鼻子底下放蒼蠅，嚇唬他;故意在格列佛頭頂上搖蘋果樹，一只足有不利斯脫酒桶那么大的蘋果恰好把他打得趴在地上。(答出一點得1分，答出兩點即可)

　　4.(4分)(1) “獲取信息”后面增補“的途徑之一”;(2)刪去“近”或“上下”;(3) “發(fā)掘”改為“發(fā)現(xiàn)”(4)“發(fā)現(xiàn)”“確認”(4分，改對一處得1分)

　　5. (5分)(1)校園欺凌多指發(fā)生在中小學(xué)同學(xué)之間，以欺負弱小、敲詐勒索或毆打等為特征的行為現(xiàn)象。(3分。對象1分;特征的具體表現(xiàn)1分;行為現(xiàn)象1分。意思對即可)

　　(2)學(xué)校：①加強對欺凌和暴力行為嚴重危害性的宣傳;②對學(xué)生進行法制與規(guī)則教育;③學(xué)校要重視開設(shè)心理教育課程等等(1分，答出一點即可;如有其它合理的建議，亦可)

　　被欺凌者：①及時向別人求救或告知家人、老師;②平時不要單獨行動，最好結(jié)伴同行;③加強自我獨立能力的培養(yǎng)等等。(1分，答出一點即可，如有其它合理的建議，亦可)

　　6.(2分)夜色中，山僧披著月色乘船歸來;黎明時，白云繚繞，好像龍飛出殿堂。(每句1分，意思對即可)

　　7.(2分)寧靜(1分)。用鐘聲襯托金山寺的寧靜(1分，或答“以聲襯靜”、“襯托”亦可)。

　　8、(2分)①對塵世生活的厭惡;②向往佛門清凈生活。(答出任意一點得2分，意思對即可)

　　9.(4分)①同“悅”;高興、愉快 ②距離，離 ③竟然，還;(或“連……都……”、“連……也……”)④兩次(每小題1分)

　　10.(5分)

　?、?2分)怎么可以侮辱君子賢士呢!我是自討沒趣(或自取其辱)啊。(2分。“焉”，怎么、哪里;“侮”、侮辱;“病”，辱。錯一點扣1分)

　?、?3分)我希望能夠歸隱鄉(xiāng)間，(把)安穩(wěn)(慢慢)地走路當作坐車，(把)安然無罪(地生活)當作富貴。(3分。“得”，能夠;“安步”，安穩(wěn)走路;語句通順;各1分)

　　11.(2分)第一件事：不肯上前行禮; 第二件事：辭官歸隱;

　　12.(2分)不畏權(quán)貴、潔身自好(或“安貧樂道”，或“淡泊名利”亦可)

　　【譯文】

　　齊宣王召見顏斶，傲慢地說：“顏斶，上前來!”顏斶也說：“大王，到我面前來!”宣王很不高興。左右大臣連忙責(zé)備顏斶說：“大王，是人君;顏斶，你是人臣。大王說‘斶過來’，你也說‘大王過來’，這怎么可以呢?”顏斶回答說：“我到大王跟前去，是趨炎附勢;大王到我跟前來，是禮賢下士。與其讓我做一個貪慕權(quán)勢之小人，不如讓大王做個愛賢敬士的明主。”宣王聽后，更加憤怒地問道：“王尊貴呢，還是士尊貴?”顏斶毅然回答說：“士尊貴，王不尊貴!”宣王又問：“有根據(jù)嗎?”顏斶說：“有。從前秦國攻打齊國，下命令說：‘有人膽敢在離柳下季墓地五十步范圍內(nèi)砍伐柴木的，一律死罪，決不赦免。’又下一道命令說：‘有人能斬獲齊王的頭顱，就封萬戶侯，賞黃金二萬兩。’由此看來，活著的君王的頭顱，還不如死去的賢士的墳?zāi)拐滟F!”

　　宣王聽后，感嘆地說：“是啊，怎么可以侮辱君子賢士呢?我是自討沒趣啊!我希望先生收我為弟子。顏先生只要同我交往出游，吃的一定是三牲魚肉，出門一定乘坐車馬，你的妻子兒女都穿上華麗的衣服。”顏斶婉然拒絕，告辭而去，說：“玉石生在山中，一經(jīng)打磨制作就破損了，不是說玉不寶貴，但璞玉本來的面目已不完整。生在窮鄉(xiāng)僻野的士人，一經(jīng)推薦就能得到官位俸祿，這并非不尊貴，但士人的身心已受到功名利祿的侵蝕，已不能保持本色了。我情愿回去，饑食素餐以當肉，慢步緩行以當車，樂天無過以當富貴，清凈純正以自樂。”他向齊宣王拜了兩拜，便昂首飄然而去。

　　君子贊說道：“顏斶很知道滿足，所以他能歸于本性，返于純樸，終身不受羞辱。”

　　13.(2分)藝高，亦應(yīng)有所畏 (或“藝高者，也應(yīng)該有所畏懼”，2分，意思對即可)

　　14.(3分)寫出了“車易拍”任意妄為無所顧忌的蠻橫囂張的行事特點(1分)最終是逃脫不了法律制裁的下場(1分)，提醒人們，即使藝再高，也應(yīng)該有所敬畏(1分)。(答對一點給1分，兩點或兩點以上給3分，意思對即可)

　　15.(2分)然后列舉兩個事例，從反面論證沒有敬畏之心，不能理智選擇的危害(1分，“擺事實”或“運用例子”亦可)。最后補充論述藝高者也有局限性，必須有所畏的觀點(1分，意思對即可)。

　　16.(3分)不能。這里引用孔子、朱熹、方孝孺的名言(1分)，從理論上證明“中國自古以來就有敬畏文化。”(1分)進而闡述藝高者也應(yīng)該有敬畏之心，說理有力。如果刪去，就沒有這種表達效果(1分)。(意思對即可)

　　17.(3分)父親建月亮門的建議遭拒、我將月亮門當做探訪老師住處的標記、法國人拍攝月亮門(一點1分，意思對即可)

　　18.(3分)引出下文，(1分，答“承上啟下”“過渡”亦可);寫出月亮門美好的畫面很早就扎根于作者的腦海(1分);表達了作者對月亮門的喜愛和憧憬之情(1分);為下文有關(guān)月亮門故事的記敘作鋪墊(1分)。(寫出任意三點，意思對即可)

　　19.(3分)①本句描繪了月亮門被封、失去往日浪漫美好的情狀;②表現(xiàn)出作者的無奈、失望、遺憾，③也表達了作者對浪漫美好的生活狀態(tài)的向往。(意思對即可)

　　20.(3分)贊成的態(tài)度(1分，或“認可”亦可)。月亮門外是發(fā)達的現(xiàn)代化的北京，月亮門內(nèi)是簡單甚至卑微的普通人的生活(1分，說出月亮門里人們生活的特點)，盡管細碎平凡，但都是生動活潑的生活寫照(1分，強調(diào)拍攝內(nèi)容的真實性)，因為真實而寶貴。(1分)(后面2分只要答出三點中的任意兩點即可)。

　　21.(4分)標題本身結(jié)構(gòu)整齊對稱，意蘊豐富，耐人尋味;文章圍繞“月亮門”展開故事，它是全文的線索;代表著人們對美好浪漫生活的追求與向往;月亮門象征著民族傳統(tǒng)的生活習(xí)慣和情趣;透過月亮門可以讓世界更真實全面的認識中國。(答出任意一點得1分，答出任意兩點得2分，答出任意三點得滿分，意思對即可)

　　22.(50分)建議以38分切入。