2019年中考語(yǔ)文必背文學(xué)經(jīng)典名作金句及作文開頭技巧
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中考語(yǔ)文寫作最令人滿意的10種開頭
以題記式開頭就是在開頭部分先寫一小段文字作為題記。
這些文字可以是對(duì)文章的總結(jié),可以是引子,可以是感觸等形式。這樣能增強(qiáng)文章的色彩,起到開頭點(diǎn)題,吸引讀者的作用。
如《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過》的開頭:
"輕輕地,你--語(yǔ)文,從我身邊走過,留下一串串美妙的音符,時(shí)常繞在我身邊,鼓勵(lì)我,激勵(lì)我,陶冶我。
--題記再如《非同尋常--我是一道風(fēng)景》的開頭:
"我不愿生活得像個(gè)問號(hào),東張西望找不到自己的跑道,現(xiàn)在我正為夢(mèng)想起速奔跑------總感覺,我非同尋常。--題記這兩篇文章的開頭都是用帶有統(tǒng)領(lǐng)全文的題記作為開頭,上來就把讀者引入自己所創(chuàng)設(shè)的感情基調(diào)之中,起到先聲奪人的效用。
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以引用開頭就是引用古今中外的詩(shī)歌、名人名言、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、名言警句等作為文章的開頭。
這樣可以增加文章的權(quán)威性、知識(shí)性、文采性、深刻性,同時(shí)起到一種裝點(diǎn)紋飾的作用。這種引用有直接引用和間接引用二種形式。
如《江南的味道》的開頭:
"多情的江南,讓多少文人墨客夢(mèng)魂縈繞。難怪鄭愁予會(huì)說:'我打江南走過,江南走過,那等在季節(jié)的容顏,如蓮花的開落。'滿腔的愛戀竟賦予那出水芙蓉。"這是引用名家的散文作為開頭,起到很好的作用。
再如《我們就是希望》的開頭:
"我試著耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛"這是引用新詩(shī)作為文章的開頭。
還有引用歌詞作為開頭的,如《心靈的回聲》:
"走四方,路迢迢,水長(zhǎng)長(zhǎng),迷迷茫茫,一村又一莊------"這種開頭可以隨著時(shí)代的不同而千變?nèi)f化,要根據(jù)內(nèi)容的需要,根據(jù)中心的需要,合理引用當(dāng)下最耳熟能詳?shù)母柙~,這不失是一種明智的選擇。
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以環(huán)境描寫開頭它包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的描寫。
而這些描寫都有特定的作用,或者襯托人物的心情,或者交待故事的背景,或者渲染某種氣氛等等。總之,都是為突出主旨而服務(wù)的。
如《想起了父親蒼白的臉》的開頭:
"夜,好靜謐,柔和的月光散了一地銀白;夜,好深沉,父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲,回蕩在夜色上空。望著熟睡的父親的臉,我的思緒也飄向那圣潔的夜空------"這種對(duì)夜的描寫隱含著作者深深的對(duì)父親的感激之情,所以這段環(huán)境描寫放在開頭十分成功,把我們帶入了夜的沉靜之中,讓我們和作者一起回憶------再如《今天,我真快樂》:"夜幕早已降臨,深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月,月兒旁邊是許多眨巴眼睛的星星。街上的人兒三三兩兩地走著,不時(shí)爆發(fā)出一陣開心的笑聲。
"這種環(huán)境描寫是把自然和人的活動(dòng)結(jié)合起來,給我們一種夜的幽靜,人的和諧、快樂、幸福的感受。
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以排比句式開頭就是用一組能突出中心、句式整齊、氣勢(shì)恢宏、寓意深刻的排比句開頭。
這能給讀者一氣呵成之感,有利于突出那種強(qiáng)烈的具有爆發(fā)性的情感,起到以勢(shì)凌人的震撼作用。
如《發(fā)現(xiàn),生命的圖騰》的開頭:
“總有這樣一種圖騰,盛滿生活的閃光之處;總有這樣一種人群,走出獨(dú)步千秋的汗青文化;總有這樣一種發(fā)現(xiàn),雕鏤人心,永不銹鉵。”
再如《語(yǔ)文,我的摯友》的開頭:
語(yǔ)文,就像清涼甘甜的泉水,暢飲泉水會(huì)讓我的心變得玲瓏剔透。語(yǔ)文,就像浩瀚無邊的大海,傾聽大海,會(huì)讓我的心變得寬闊博大。語(yǔ)文,就像純潔無瑕的白雪,欣賞白雪,會(huì)讓我的心變得高尚純潔。以上文章的開頭顯得句式整齊,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),氣勢(shì)凌人,給人一種美感的享受。
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以抒情的語(yǔ)言開頭這種形式就是在開頭部分就抒發(fā)強(qiáng)烈的情感,先把讀者的感情因素調(diào)動(dòng)起來。
這樣可以抓住讀者的心,提高讀者的閱讀興趣,為文章打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的感情基調(diào),達(dá)到以情動(dòng)人的效果。
如《我要說聲"謝謝你"》的開頭:
"當(dāng)我看到這個(gè)作文題目時(shí),我熱血澎湃,激動(dòng)得不能自已,我要感謝我的母親,感謝她對(duì)我的養(yǎng)育之恩。"文章開頭就抒發(fā)對(duì)母親的恩情,切題直接,而且感情真摯。
再如《黑眼睛,黑頭發(fā)》的開頭:
"想來慚愧,對(duì)于一個(gè)在我生活里出現(xiàn)頻率最高、最熟悉的人,我卻沒有一個(gè)清晰的輪廓。記憶中,她就像一塊巖石,能吃苦耐勞,有過剩的體力。因此,對(duì)于她為我所做的一切,自然看作理所應(yīng)當(dāng),只因她是我的母親,有著對(duì)我的責(zé)任。"文章開頭就說自己"慚愧",那么到底是為什么呢?然后就用抒情性的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)母親的愧疚的情感??梢钥闯觯@種開頭很容易和讀者產(chǎn)生感情上的共鳴,勾起讀者心中隱埋的某種和文章形似的情感,達(dá)到以情動(dòng)人的目的。
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以設(shè)置懸念開頭這種開頭故意設(shè)置謎團(tuán),而又故意不予理會(huì),或做出某種猜想,以引起讀者的好奇心,讓讀者繼續(xù)關(guān)注事件的發(fā)展。
這種寫法能把讀者帶入特定的情景之中,與作者同喜同樂同悲。
如《?,是否越多越好?》的開頭:
班里有不少"好問"的同學(xué),有著問不完的問題。下課、午自習(xí),甚至放學(xué)后,總能看見他們的身影忙碌地出入老師的辦公室,大至一整道題,小至一個(gè)標(biāo)點(diǎn),事無巨細(xì),一概相問。同學(xué)不解,問之,則答曰:君子之學(xué)必好問。君子之學(xué)必好問,這原本不錯(cuò),學(xué)習(xí)怎能無問?可我又不禁質(zhì)疑:?jiǎn)枺娴脑蕉嘣胶脝?文章在開頭就提出"問題越多越好嗎?"的問題,當(dāng)然我們每個(gè)人都有自己的看法,想知道答案和自己的是否一樣,可是作者就是不說,以引起讀者的好奇心。
再如《活力四射的初三歲月》:
白駒過隙的一瞬,我抬起頭,感覺到歲月正隨風(fēng)吹散,不僅顏面嘆息,內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀?;盍λ纳涞某跞龤q月,青春律動(dòng)的我們揮汗如雨,只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的------文章表達(dá)出對(duì)初三生活的懷念,說它是"活力四射",可是到底是什么樣的呢?這就設(shè)置了一個(gè)懸念讓讀者繼續(xù)跟著作者的思路看下去。
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以特寫鏡頭開始這種開頭用一個(gè)特寫的鏡頭放在文章開頭,把事情或者感情特寫化,讓讀者通過這個(gè)特寫進(jìn)入文章的正文。
如《一次難忘的實(shí)踐》的開頭:
酒紅色的幕布拉開了,色彩繽紛的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)上,燈光閃耀。在窗外迷人的月光和閃閃星星影射下,音樂會(huì)終于開始了。本文開始就把鏡頭對(duì)準(zhǔn)絢麗的舞臺(tái)和迷人的月光,用以渲染一種焦急的氣氛。
又如《我的爺爺》的開頭:
一雙沒有光彩的眼睛深陷在如枯井一樣的骨框里,眼珠有氣無力的盯著我,淚水將流未流,淚珠想滴未滴,就是爺爺這雙眼睛看著我長(zhǎng)大------本文的開頭把視線全都集中到爺爺?shù)难劬ι?,通過眼睛的描寫來表達(dá)我對(duì)爺爺深沉的愛。這種形式和以描寫開頭有相似之處,有時(shí)候可以二者結(jié)合起來用,這樣能收到更好的表達(dá)效果。
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以比喻性語(yǔ)句開頭這種形式開頭使用比喻。
可以使文章生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)潔明快,把抽象的問題具體化,把深?yuàn)W的道理淺顯化。這樣既可以增強(qiáng)文采,又能說明道理,容易使讀者接受。
如《學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新》的開頭:
"創(chuàng)新,是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈在黑暗中放射出萬(wàn)丈光芒,引導(dǎo)人們不斷前行,并且走向成功。"
再如《讀父親》的開頭:
"父親是一本飽含哲理的書,在書頁(yè)間流露著偉岸、正直,每一字每一句都教給我做人的道理。很小的時(shí)候我就在讀他。雖然我談到的只是很膚淺的一小部分而已。但我就是這樣在讀他的過程里成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的過程中體驗(yàn)、理解。"這二篇作文的開頭都是以比喻開始,給讀者活潑靈動(dòng)、簡(jiǎn)潔明了的感覺。
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以直切主題開頭這種形式又叫"開門見山"式,就是一開頭就直截了當(dāng)?shù)厍腥胫黝},解除文章中心。
它的優(yōu)點(diǎn)是入題快捷,不蔓不枝,利于讀者把握文章中心、基調(diào)和思路.
如《生活中的一個(gè)好習(xí)慣》的開頭:
"我生活中有一個(gè)習(xí)慣,媽媽說這個(gè)習(xí)慣好。我比較文靜,從來不在外面亂闖,要是讓我在'玩'和'看書'之間挑一樣的話,我一定挑選后者,這是我生活中的好習(xí)慣。"
又如《精彩的夜晚》的開頭:
"在鄉(xiāng)村,最美的不是黎明,也不是盛夏的樹陰,而是那美麗的夜晚。"這二篇文章都是直入主題,一篇說喜歡看書是我的好習(xí)慣,一篇說鄉(xiāng)村的夜晚最美。
10
以下定義開頭這種技法開頭就對(duì)某種現(xiàn)象、思想、事物等下一個(gè)有個(gè)性的定義,把自己的看法先聲奪人的表達(dá)出來。
使讀者不自覺地就跟著文章的觀念走,逐步認(rèn)同作者的看法,從而達(dá)到一種共鳴。這里的定義要新鮮,有獨(dú)到之處。
如《珍惜》的開頭:
"世界上最長(zhǎng)而又最短,最多而又最少,最慷慨而又最吝嗇的是時(shí)間。"
再如《厚道人》的開頭:
"厚道人,是待人誠(chéng)懇,做事誠(chéng)實(shí),能寬容,不刻薄之人。"這里對(duì)"時(shí)間"和"厚道人"的看法是作者自己的觀點(diǎn),可能讀者的看法有不同之處,這就使讀者想繼續(xù)讀下去看個(gè)究竟,然后和自己心中的觀點(diǎn)作比較,從而起到吸引讀者的作用。
2019年中考語(yǔ)文必背中文學(xué)經(jīng)典名作金句
1.勿以善小而不為,勿以惡小而為之。惟賢惟德,可以服人。
——羅貫中《三國(guó)演義》
2.人心生一念,天地悉皆知,善惡若無報(bào),乾坤必有私。
——吳承恩《西游記》
3.人無剛骨,安身不牢。
——施耐庵《水滸傳》
4.世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)亦文章。
——曹雪芹《紅樓夢(mèng)》
5.運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外。
——司馬遷《史記》
6.吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩。
——孔子《論語(yǔ)》
7.我也還有記憶的,但是零落得很。我自己覺得我的記憶好像被刀刮過的魚鱗,有些還留在身上,有些是掉到水里了,將水一攪,有幾片還會(huì)翻騰、閃爍,然而中間混著血絲。
——魯迅《魯迅全集》
8.對(duì)于三十歲以后的人來說,十年八年不過是指縫間的事,而對(duì)于年輕人而言,三年五年就可以是一生一世。
——張愛玲《半生緣》
9.讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖?,許多時(shí)候,自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。
——三毛《送你一匹馬》
10.垂下的頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起,你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。
——汪國(guó)真《旅程》
11.我們對(duì)這個(gè)世界,知道得還實(shí)在太少。無數(shù)的未知包圍著我們,才使人生保留迸發(fā)的樂趣。當(dāng)哪一天,世界上的一切都能明確解釋了,這個(gè)世界也就變得十分無聊。人生,就會(huì)成為一種簡(jiǎn)單的軌跡,一種沉悶的重復(fù)。
——余秋雨《文化苦旅》
12.黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。
——顧城《一代人》
13.人間不會(huì)有單純的快樂,快樂總夾雜著煩惱和憂慮,人間也沒有永遠(yuǎn)。
——楊絳《我們仨》
14.天下只有兩種人。比如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留到最后吃。照例第一種人應(yīng)該樂觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的;第二種人應(yīng)該悲觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的。不過事實(shí)卻適得其反,緣故是第二種人還有希望,第一種人只有回憶。
——錢鐘書《圍城》
15.人生有三種根本的困境。第一,人生來只能注定是自己,人生來注定是活在無數(shù)他人中間,并且無法與他人徹底溝通。這意味著孤獨(dú)。第二,人生來就有欲望,人實(shí)現(xiàn)欲望的能力,永遠(yuǎn)趕不上他欲望的能力。這是一個(gè)永恒的距離。第三,人生來不想死,可人生來就是在走向死。這意味著恐懼。
——史鐵生《命若琴弦》
16.你若愛,生活哪里都可愛。你若恨,生活哪里都可恨。你若感恩,處處可感恩。你若成長(zhǎng),事事可成長(zhǎng)。不是世界選擇了你,是你選擇了這個(gè)世界。既然無處可躲,不如傻樂。既然無處可逃,不如喜悅。既然沒有凈土,不如靜心。既然沒有如愿,不如釋然。
——豐子愷《豁然開朗》
17.生活不能等待別人來安排,要自己去爭(zhēng)取和奮斗;而不論其結(jié)果是喜是悲,但可以慰藉的是,你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí),你就會(huì)珍重生活,而不會(huì)玩世不恭;同時(shí),也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。
——路遙《平凡的世界》
18.生活是種律動(dòng),須有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在這變而不猛的曲折里。
——老舍《小病》
19.去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?
——朱自清《匆匆》
20.在一回首間,才忽然發(fā)現(xiàn),原來,我一生的種種努力,不過只為了周遭的人對(duì)我滿意而已。為了搏得他人的稱許與微笑,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自己套入所有的模式所有的桎梏。走到途中才忽然發(fā)現(xiàn),我只剩下一副模糊的面目,和一條不能回頭的路。
——席慕蓉《獨(dú)白》
21.我說你是人間的四月天,笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈在春的光艷中交舞著變。你是四月天里的云煙,黃昏吹著風(fēng)的軟,星子在無意中閃,細(xì)雨點(diǎn)撒在花前。
——林徽因《你是那人間的四月天》
22.友誼是兩顆心真誠(chéng)相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。
——魯迅《魯迅雜文選》
23.以清凈心看世界,以歡喜心過生活,以平常心生情味,以柔軟心除掛礙。
——林清玄《人生最美是清歡》
24.人生的路,靠自己一步步走去,真正能保護(hù)你的,是你自己的人格選擇和文化選擇。那么反過來,真正能傷害你的,也是一樣,自己的選擇。
——余秋雨《借我一生》
25.許多人所謂的成熟,不過是被習(xí)俗磨去了棱角,變得世故而實(shí)際了。那不是成熟,而是精神的早衰和個(gè)性的消亡。真正的成熟,應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成,真實(shí)自我的發(fā)現(xiàn),精神上的結(jié)果和豐收。
——周國(guó)平《靈魂只能獨(dú)行》
26.被人理解是幸運(yùn)的,但不被理解未必不幸。一個(gè)把自己的價(jià)值完全寄托于他人的理解上面的人往往并無價(jià)值。
——周國(guó)平《人與永恒》
27.每個(gè)人都睜著眼睛,但不等于每個(gè)人都在看世界,許多人幾乎不用自己的眼睛看,他們只聽別人說,他們看到的世界永遠(yuǎn)是別人說的樣子。
——周國(guó)平《人生哲思錄》
28.一個(gè)人徹悟的程度,恰等于他所受痛苦的深度。
——林語(yǔ)堂《吾國(guó)吾民》
29.我要有能做我自己的自由,和敢做我自己的膽量。
——林語(yǔ)堂《我的愿望》
30.往事依稀渾似夢(mèng),都隨風(fēng)雨到心頭。
——巴金《家》
31.我們?nèi)巳艘嬷貏俚臎Q心,然而我們也要不怕屢敗的挫折。
——郭沫若《抗戰(zhàn)與覺悟》
32.或許美化靈魂有不少途徑,但我想,閱讀是其中易走的,不昂貴的,不須求助他人的捷徑。
——嚴(yán)歌苓《讀書與美麗》
33.話到七分,酒至微醺;筆墨疏宕,言辭婉約;古樸殘破,含蓄蘊(yùn)藉,就是不完而美的最高境界。
——劉墉《螢窗小語(yǔ)》
34.我們可以轉(zhuǎn)身,但是不必回頭,即使有一天,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,也應(yīng)該轉(zhuǎn)身,大步朝著對(duì)的方向去,而不是一直回頭怨自己錯(cuò)了。
——劉墉《人生路,不回頭》