2016九年級下冊語文期中模擬試卷
盡可能多的做練習(xí)題可以幫助同學(xué)對所學(xué)知識點加以鞏固，同學(xué)們要如何準(zhǔn)備呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼?016九年級下冊語文期中模擬試卷，供大家參考。
2016九年級下冊語文期中模擬試卷：
一、語文知識及運用(30分)
1.下面詞語中加點字注音 有誤的一項是( )。(3分)
A.寂寥(liáo) 狡黠(xiá) 脊梁(jǐ) 恃才放曠(shì)
B.害臊(sào) 拮據(jù)(jū) 咀嚼(jué) 恪盡職守(gè)
C.平仄(zè) 抽噎(yē) 捷報(jié) 風(fēng)雪載途(zài)
D.骸骨(hái) 汲取(jí) 詰難(jié) 奄奄一息(yǎn)
2.下列加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。(3分)
A.江蘇衛(wèi)視最近熱播的《最強大腦》讓觀眾大呼過癮，來自世界的各國高手在節(jié)目中展現(xiàn)出的高智力讓觀眾嘆為觀止。
B.4月是重慶山花爛漫的時節(jié)，前往潼南、合川等地賞花的游客可謂鱗次櫛比。
C.馬航MH370為何銷聲匿跡?機上人員是否有幸存?馬來西亞的官方回答閃爍其辭，讓失聯(lián)乘客家屬憤怒不已。
D.《白日焰火》這部獲得金熊獎的國產(chǎn)影片是導(dǎo)演刁亦男的嘔心瀝血之作。
3.讀下面文字，完成⑴-⑶題。
迎風(fēng)搖yè( )的細竹，心底總莫名地濡濕：是誰砍它成笛?是誰鉆它出孔?又是誰在月圓的窗下，吹它成曲?
竹管原本不會發(fā)聲，是多情的少年賦予它歌喉;就像月亮，本是天上的一堆亂石，從來就沒有光亮，是 kāng kǎi( )( )的太陽送給它光芒。
故事里說，一個樵夫因為救助了上帝的信使莫克瑞，莫克瑞便回報樵夫一把金斧。背著金斧砍柴的樵夫一定欣喜萬端，感恩不盡。所以，當(dāng)我清爽而又快樂地跨出家門的時候，我的笑紋里總是漾滿了謝意; ______________ 。即使沒有莫克瑞贈我以金斧，但在長長的生命隧洞中，一定還有人在為我一斧一斧鑿穿頭頂?shù)暮诎?。因此，a. ;b. ;c. 。就像一片花開，全憑借泥土、陽光、雨露，再飽滿的一粒種子，失去環(huán)境，也無處生根。離開背后的支持，誰行?
下列依次填入文章a.b.c處的正確選項是( )。(3分)
?、僖粓A明月也沒有理由炫耀它華光皎潔
②一個人也沒有理由張揚成績卓著
?、垡恢惶J笛沒有理由吹噓它的歌聲悠揚
A. B. C. D.
根據(jù)拼音依次寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。(3分)
聯(lián)系上下文，仿照加著重號的語句在橫線處補充恰當(dāng)?shù)恼Z句。(4分)
_____________， ______________ 。
4.3月27日清晨，韓國政府正式送還437具在抗美援朝戰(zhàn)爭中犧牲的中國人民志愿軍的遺骸。半個世紀埋骨他鄉(xiāng)的英魂終于踏上回家之路，而沈陽烈士陵園也已經(jīng)做好了迎接英烈的準(zhǔn)備。請你至少選用下面五個詞語中的三個，在烈士陵園的石碑題上一首具有詩歌韻味的緬懷英雄們的小詩，至少使用一種修辭手法。(3分)
純粹 激蕩 熾熱 宛如 毫無畏懼
示例：在那些熾熱的歲月里/你用純粹的生命/書寫出一曲英雄不悔的挽歌/你倒下的姿態(tài)/宛如世間最美的彩虹/絢爛了黑暗的沉寂。
5.用簡潔的語言概括下面新聞的主要內(nèi)容，不超過18字。(3分)
中新網(wǎng)記者：應(yīng)國家主席夫人邀請，3月20日至26日，美國第一夫人米歇爾•奧巴馬將帶著母親和女兒訪華。美國白宮宣布，這是美國總統(tǒng)夫人首次單獨對華進行正式訪問。白宮公布的日程顯示，21日，將陪同米歇爾走訪一所中學(xué)，強調(diào)教育的重要意義。兩位夫人還會共進私人晚餐并觀看演出。中美第一夫人的首次面對面?zhèn)涫荜P(guān)注。外交部長魯培新說，“第一夫人”的訪問內(nèi)容大多和婦女兒童或者文化方面的項目有關(guān),比如安排她們訪問學(xué)校、慈善機構(gòu),以及一些美術(shù)館等。夫人外交可以看做是官方外交的補充，米歇爾此訪將通過“軟外交”改善兩國關(guān)系氣氛，中美“第一家庭”建立私人關(guān)系也有助于兩國關(guān)系的推進。以“夫人外交”為紐帶，中美外交迎來一次前所未有的創(chuàng)新方式。
6.馬年春節(jié)晚會上，一首飽含著濃濃親情的《時間都去哪了》唱紅了觀眾眼睛，而“珍惜”、
“感恩”也迅速變成網(wǎng)絡(luò)上最熱門的詞語，請你閱讀以下材料，按要求回答問題。(8分)
以下是網(wǎng)絡(luò)評選的親情類最感人公益短片，請你為短片三寫一句恰當(dāng)?shù)?a href='http://www.zbfsgm.com/chuangyee/guanggao/' target='_blank'>廣告語。(2分)
短片一:一位臺灣母親，首次遠離家鄉(xiāng)到陌生國度，不會一句外語，只為能給在委內(nèi)瑞拉
剛生產(chǎn)完的女兒烹煮雞湯。她獨自搭乘飛機三天，多 次轉(zhuǎn)機，食不果腹，還因藥材被海
關(guān)誤會，偏執(zhí)而無畏地走完了這一段望女之路。
廣告語：一碗普普通通的雞湯，一份萬水千山的母愛。
短 片二：兒子帶著患有老年癡呆癥的父親去外面吃飯，盤子中剩下了兩個餃子，當(dāng)著一子親朋好友的面，父親居然直接用手抓起餃子放進口袋。兒子看到，立刻抓住了爸爸
的手，又羞又急地問：“爸，你干嘛?”這時，已經(jīng)忘記一切的父親卻吃力地說：“這是留給我兒子的，他最愛吃餃子。”
廣告語：他忘記了一切，但從未忘記愛你。
短片三:兒子要出差，老父親跟著顫顫巍巍地下樓。兒子因為趕車，走得急，見父親也急急地跟著便停下問他，你有事么?父親說，我到門口看看。兒子到小區(qū)門口等出租車，
父親在門衛(wèi)處望著他。兒子回頭看了一眼，父親馬上別過頭。等兒子打上車，再回頭時，見父親還在原地怔怔地望著車，晨風(fēng)中愈發(fā)蒼老……
廣告語：
重慶一中準(zhǔn)備開展“時間去哪了”主題活動，讓同學(xué)們更多地了解中考前夕，校園里師生們生活、工作、學(xué)習(xí)的情況，營造一種緊張而愉悅的校園氛圍，請你按要求寫一個活動方案。(3分)
活動主題：
活動目的：
活動方式：
請你結(jié)合下面材料透露出的社會現(xiàn)象，進行簡要的評論。(3分)
材料鏈接：班上唐敏同學(xué)的母親這樣反映，最近她和唐敏的交流越來越少了，每天無非是那幾句“想吃什么?”、“吃飯了”、“該睡覺了”。雖說現(xiàn)在臨近中考了，孩子一放學(xué)回家就坐在房間里玩手機、打游戲，有時候喊她吃飯都無動于衷，她現(xiàn)在特別懷念以前的時光，女兒一放學(xué)就會跟自己聊天，聊學(xué)校的見聞，聊學(xué)習(xí)的感受，聊母女間的悄悄話，只可惜這樣的時光似乎一去不復(fù)返了。
二、古詩文積累與閱讀(25分)
(一)古詩文積累。
7.默寫填空。(10分，每空1分)
?、抨P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲， ______________ ，君子好逑。(《詩經(jīng)•關(guān)雎》)______________，不知口體之奉不若人也。(宋濂《送東陽馬生序》)
沉舟側(cè)畔千帆過，______________ 。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
______________，童稚攜壺漿。(白居易《觀刈麥》)
見賢思齊焉， ______________ 。(《論語十則》)
角聲滿天秋色里， __________ 。(李賀《雁門太守行》)
?、饲啻耗晟俚奈覀?，要有王安石在《登飛來峰》中“ ____________。 ”一般的心胸氣魄和高瞻遠矚，也要有詩人陸游在《游山西村》中的遇到困境依然保持樂觀心態(tài)，堅信“ ______________。只有這樣，我們才有勇氣去跋涉更長的路，去翻越更高的山。
(二)閱讀下面文言文，回答8~11題。(15分)
醉翁亭記
(北宋) 歐陽修
?、侪h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里， 漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
?、谌舴蛉粘龆嘱_，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
③至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥;釀泉為酒，泉香而酒洌;山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
?、芤讯﹃栐谏?，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
8.解釋下列句子中加點的詞語。(4分)
?、抛砦讨獠辉诰?/p>
⑵山肴野蔌
?、泅』I交錯
⑷樹林陰翳
9.翻譯文中劃線句子。(4分)
(1)山水之樂，得之心而寓之酒也
___________________________________________________________________________
(2)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也
___________________________________________________________________________
10.下列對文章理解和分析有誤的一項是( )(3分)
A.選文第③段描繪了四個場景，分別是滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉。
B.全文圍繞“醉”和“樂”展開，寫“醉”正是為了寫“樂”，“醉”和“樂”是表象和實質(zhì)的關(guān)系。
C.游記著力寫太守與滁人沉醉于山水之間的情狀，意在表現(xiàn)作者因仕途不得意而沉迷山水的消極的人生態(tài)度。
D.文中作者描繪四時之景的句子是：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。
11.“醉能同其樂，醒能述以 文者”，作者縱情山水，陶醉其間，并懂得體察萬物，反思人情。你認為作者在此文中主要表達了怎樣的情懷?你從中得到怎樣的啟示。(4分)
三、現(xiàn)代文閱讀(40分)
(一)閱讀下面選文，完成文后12~16題。(20分)
?、谛r候到樹林里去，我會用手摸那些干燥生澀的樹皮，摸那些疙疙瘩瘩的樹釘，那種樹皮、樹釘?shù)目涌油萃莺痛植诘募y路，會把手掌劃得澀澀的、辣辣的，可是卻很有質(zhì)感;我還會在碧綠的苔蘚上，摸那種綠色和陽光照在其上散發(fā) 出的絨絨的溫暖，會摘一片樹葉把它揉碎，看著它的綠色汁液染滿手掌，感觸那種汁液的清新、 淡淡的冷以及它散發(fā)出的氣味。黃昏的時分，樹林旁的沙土里還有太陽的余溫，我常常穿一條短褲、赤裸著上身臥在沙土里，細細的沙土掩蓋在肌膚上，一點一點地傳遞著熱量，直到沙土逐漸冷去，我才依依不舍地把身子拉出來，在夜色中穿戴沙土的溫度回家去。
③從少年時候的田園世界，到了一個工業(yè)的世界之后，咱們的肌膚感觸能力，其實下降得十分厲害。由于生活條件好了，咱們不會再赤腳在路上走，不會被葛針扎到或被玻璃劃到，所以痛苦的經(jīng)歷就少了;咱們不會去玩泥巴，不會去爬樹，不會去河里、池塘里游水，咱們的肌膚不再感觸到天然的粗糙、細致和冷暖。一個工業(yè)化的國際、人工的舒服國際，不知不覺地把咱們跟天然切割開來，咱們不再感觸冷暖，不再感觸細致和粗糙，不再感觸痛苦。
?、茉谠蹅冃〉臅r候，其實人和人的身體觸摸，是頻繁的。老一輩們會撫摸你的頭;教師會握著你的手寫字，那寫下的每個字，帶著體溫經(jīng)過手掌傳遞過來的;爸爸媽媽會把熟睡的你從沙發(fā)上抱到床上;你會親密地攬著同伴們的肩;會和街坊牽著手一同上學(xué)、春游?？墒窃陂L大之后，每個人覺悟的獨立認識，會逐漸把這些排擠在外。
?、菰?jīng)看過日本的一部電影《入殮師》，年輕的入殮師小林大悟，對每一個死者都仔細擦拭過撫摸過一遍，那些死去的年輕的、年邁的、如花的、蒼老的身體，都是冰冷的，但是小林大悟卻用自己的肌膚、溫度和用心，把干凈、尊嚴和體面給予他們，那是活著的人通過皮膚的力量所能給予死后的人最后的東西，小林大悟也從中 感受到了肌膚死亡的溫度和紋理的變化。
?、捱@樣 的經(jīng)驗，并不是誰都有的。一直到父親去世，哥哥和父親生前交好的兩個鄰居，趁父親身體還有溫度、還柔軟 ，給他穿好壽衣。想起來，我有時候會嫉妒他們，因為他們在父親從生到死的時候，感受到了他皮膚的從溫暖到冰冷、從柔軟到僵硬的過程，而這一切，在父親把它們都帶走的時候，我卻沒能去親自地、細細地感受。
?、咴谶@世間，一個人的皮膚，究竟能感受到多少東西，又究竟能留下多少東西?也許沒有人會知道，也許我們在感受的時候，忽略掉了這種感覺，或者從沒有意識到這種感覺。
選自2014年4月刊《青年文摘》有刪改
12.結(jié)合全文概括文章題目“皮膚上的鄉(xiāng)愁”有哪些含義。(4分)
13.請你從修辭方法的角度賞析文章第④自然段劃線句的表達效果。(4分)
14.選文第⑤自然段從記敘順序看屬于 ______________ ;作者這樣安排的用意是：______________(4分)
15.根據(jù)上下文內(nèi)容，請你在第①自然段補充完整朋友所說的話，并從中可以看出朋友是一個什么樣的人?(4分)
16.作者在文章最后寫到父親離世的故事有什么作用?請結(jié)合你的親身體會，用細膩的文筆給我們描述你的肌膚曾真切感受到過最難忘的瞬間。(4分)
(二)閱讀下面選文，完成文后17~21題。(20分)
?、诨疱伿紫刃枰酶邷氐挠统粗频琢?。調(diào)料中有不同的香味物質(zhì)，有的溶于水，有的溶于油。經(jīng)過高溫炒制，那些只能溶于油的香味物質(zhì)也被萃取出來了。再加上用水煮過之后，水溶性的物質(zhì)也會溶解到湯里。吃火鍋時人體感知的香味是各種不同香味物質(zhì)所形成的特定組合，就像不同的樂器合奏出的交響樂一樣。不同的底料組合、不同的炒制細節(jié)，會得到不同的香味物質(zhì)組成，也就產(chǎn)生了不同的風(fēng)味。
③多油是火鍋的特色，也是它被營養(yǎng)學(xué)家詬病的一個重要原因，但是 油對火鍋來說太重要了。一方面，許多香味物質(zhì)只溶于油，只有油附著在菜上，香味物質(zhì)才能與人體的香味感知系統(tǒng)親密接觸。另一方面，在水燒開之前，油的存在隔絕了空氣，減少了水分的蒸發(fā)，也使得湯開得更快，而快速加熱恰恰是火鍋的優(yōu)勢之一。
?、芴岬交疱伬锏挠?，就不能不說到老油火鍋。客人吃完火鍋之后，鍋中還有大量的油，這些油經(jīng)過澄清、過濾、熬制，會回收再用。在食品安全極為敏感的今天，這樣的老油甚至可以歸為廣義的地溝油范圍。不說它是否含有有害物質(zhì)，許多人心理上就難以接受。在媒體的曝光和網(wǎng)友的口誅筆伐之下，許多火鍋店紛紛表態(tài)將停用老油。
⑤不過老油火鍋可以算是重慶火鍋的特色和傳統(tǒng)。這不僅僅是減少用油、節(jié)約成本的問題，更重要的是會影響味道。許多“地道火鍋”的愛好者就認為老油火鍋的味 道更好，而這并非完全心理作用。在涮菜的過程中，火鍋底料中的香味物質(zhì)會在油里留下一些，食材中也有一些香味物質(zhì)進入油中，因而老油比新油有更豐富的味道。
⑥從食品安全角度來說，經(jīng)過傳統(tǒng)流程規(guī)范回收的老油未必有多大問題，但是老油畢竟是別人吃剩下的回收產(chǎn)物，對于很多人來說還是無法接受的。在“經(jīng)典美味”和“心理感受”之間，不同層級的吃貨們或許會有不同的選擇。
⑦火鍋這種就餐形式很容易形成熱烈的用餐氛圍，對于家庭或是朋友聚會相當(dāng)適宜。就火鍋本身而言，它也有別具一格的吸引力。首先，火鍋里的食材通常都是切得很薄，這使它們能夠快速熟透，避免了長時間加熱破壞食材本身的風(fēng)味。同時，這些切片的食材面積大，便于吸收湯中的調(diào)料，從而更加入味。其次，食材除了吸附香味物質(zhì)，自身也會有一些香味物質(zhì)溶于湯中。不同的食材溶于出的香味物質(zhì)不盡相同，這又會使火鍋湯中的風(fēng)味更加豐富。最后，食物的味道很大程度上來自嗅覺感知，火鍋產(chǎn)生的香氣分子是揮發(fā)性的，烹飪結(jié)束之后，那些揮發(fā)性的分子會不斷散失，而火鍋邊燙邊吃，在食材香氣散失之前就已經(jīng)把它吃掉了。
⑧所以，要充分發(fā)揮火鍋的這些優(yōu)勢，涮火鍋的時候應(yīng)該是“每次少下，燙熟即吃”。有些人喜歡一次放入多種食材，這樣便類似于煲湯，火鍋的優(yōu)勢就很難發(fā)揮了。
?、岵煌巢南洛伒南群箜樞?qū)Τ曰疱伒捏w驗也不無影響。像蘑菇、魚肉之類的食材，燙熟過程中溶出的主要是氨基酸和核苷酸等增香的成分;而蔬菜中溶出的是草酸、丹寧、維生素、多酚化合物等等，往往都不是很好聞。從健康的角度來說，營養(yǎng)學(xué)家推薦先吃蔬菜等健康食材，以便控制肉的食用量。不過，這樣的順序會因為蔬菜萃取到湯中的那些成分而破壞湯味兒的醇正，味道就沒有那么美妙了。
(選自2014年4月版《讀者》有刪改)
17.讀完本文，請你簡要說說就火鍋本身而言，它具有這么大魅力的原因。(3分)
18.文章第②自然段劃線句子運用了什么說明方法，有何作用?(4分)
19.結(jié)合文章解釋下列加點詞的含義。(3分)
一方面，許多香味物質(zhì)只溶于油，只有油附著在菜上，香味物質(zhì)才能與人體的香味感知系統(tǒng)親密接觸。
20.文章第⑥自然段加點詞“之一”有什么作用?(3分)
21.以下說法與文章相符的一項是( )。(3分)
A.火鍋起源于民間，吃法奔放，不拘一格，難登大雅之堂。
B.營養(yǎng)學(xué)家和美食家所站的角度不同，因此對吃火鍋的看法也大相徑庭。
C.經(jīng)過傳統(tǒng)流程規(guī)范回收的老油屬于廣義的地溝油，存在很大的問題，因此很多火鍋店已取締老油的使用。
D.一些人覺得老油比新油更能夠使火鍋的味道鮮美正宗，是缺少科學(xué)依據(jù)的，完全是心理作用。
22.結(jié)合文章所學(xué)的知識，請身為地道吃貨的你給外地來的朋友小東子推薦重慶的火鍋，并介紹火鍋最地道的吃法。(4分)
四、作文(55分)
23.以下兩題選做一題。
要求：①內(nèi)容具體，有真情實感;②文體不限，不少于600字(詩歌除外);③凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C……代替;④不得抄襲題干中的材料。
(1)這世間給予愛的方式有很多種，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信;也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個紅五分;也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋……當(dāng)歲月里那個天真的稚童成長為少年的我，站在時間的洪流里驀然回首，才發(fā)現(xiàn)無論哪一種愛的方式，都鐫刻著我們的拳摯之心。請你以“讓我像這樣愛你”為題，寫一篇親情類作文。
(2)讀下面張小嫻的哲理短文，任選角度寫一篇作文，題目自擬。
有時候，買了一本書或者一張唱片回家，唱片聽過一次之后，不怎么喜歡，于是長久放在抽屜里。那本書，翻過幾頁之后，就一直放在一旁。
過了很久之后，你在書架上偶爾發(fā)現(xiàn)這本書，一看之下，竟有相逢恨晚的感覺，這么好的書，為何你忘記它的存在?
如果早一點看到，你的境界也許都會跟現(xiàn)在不一樣。
然后，某年某天，你打開抽屜，無意中看到那張只聽過一次的唱片，你再次把它播出來，那動人的旋律和歌詞竟使你震撼，原來你一直錯過這么好的歌。
那時為什么會不喜歡呢?
每個人總會有一、兩本忘記了的書或一張沒印象的唱片，時光流逝。
偶然再會，才懊 悔自己錯過了一本好書，遺忘了一首好歌。
看過2016九年級下冊語文期中模擬試卷的還看了：
2016九年級下冊語文期中模擬試卷
