中考政治考點復(fù)習(xí)提綱
中考政治考點復(fù)習(xí)提綱
中考的政治復(fù)習(xí)考點都有哪些呢?同學(xué)們要準備哪些復(fù)習(xí)提綱來復(fù)習(xí)呢?面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于中考政治考點復(fù)習(xí)提綱,希望會給大家?guī)韼椭?/p>
中考政治考點復(fù)習(xí)提綱(一)
1、習(xí)慣的含義:習(xí)慣是一種相對固定的行為模式,它滲透在我們生活的方方面面。
2、習(xí)慣的重要性:
習(xí)慣有好壞之分,好習(xí)慣有利于我們身心的發(fā)展而壞習(xí)慣則會妨礙我們的健康成長。人的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會成為是一種潛移默化的力量,對人的身體、思維、行為等產(chǎn)生各種各樣的影響。習(xí)慣不是小問題,它反映著一個人的修養(yǎng)與素質(zhì),在很大的程度上決定著一個人的工作效率和生活質(zhì)量,并進而影響他一生的成功與幸福。
3、中學(xué)階段必須養(yǎng)成哪些好習(xí)慣?
(1)有計劃消費的習(xí)慣 有計劃消費習(xí)慣的意義:不僅可以使我們的收支保持平衡, 使我們的消費更加合理,而且還會給我們生活的其他方面帶來積極影響。還可以幫助我們養(yǎng)成節(jié)約的觀念,增強理財?shù)募寄埽B(yǎng)成有計劃做事的習(xí)慣,從而有計劃地規(guī)劃人生。
(2)勤于勞動的習(xí)慣 勞動是我國的傳統(tǒng)美德,勞動是人們創(chuàng)造美好生活的源泉,勞動是一項基本法律義務(wù)。作為初中生,做一些力所能及的事情,不僅可以減輕父母的負擔(dān),而且還可以掌握一些勞動技能,增強獨立生活的能力。
(3)節(jié)約時間的習(xí)慣
4、怎樣培養(yǎng)好習(xí)慣:
青少年時期可塑性很大,是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。培養(yǎng)好習(xí)慣,必須克服壞習(xí)慣;要有完善可行的計劃;必須有實際行動;要有堅定的毅力。
中考政治考點復(fù)習(xí)提綱(二)
1、學(xué)會生活自理的重要性:
學(xué)會生活自理是提高自身生存能力、競爭能力和自我發(fā)展能力的基礎(chǔ)。生活不能自理就不會有什么大的作為,也是懶惰與無能的表現(xiàn)。
2、具備必要的生活自理能力:
基本的生活自理能力(如:做飯菜、洗衣服、整理房間、 購物、乘車、自我安全保護)和自主安排和計劃生活的能力(如:計劃和安排自己的學(xué)習(xí)時間、生活作息時間、日?;顒雍烷_支等)
3、中學(xué)生怎樣提高生活自理能力:
自理能力不是自發(fā)產(chǎn)生的,它需要我們有意識地加以培養(yǎng)。
(1) 克服依賴心理
(2) 掌握一些必要的生活技能。包括學(xué)習(xí)生活技能(如整理書包)家庭生活技能(如做飯、洗衣)社會生活技能(如怎樣做客)等。
(3) 尋找獨立鍛煉的機會。在家里要有意識地培養(yǎng)自己的生活自理能力和獨立性,主動承擔(dān)一些家務(wù),遇到問題先想一想,拿出自己的主張。在學(xué)校里,主動要求分擔(dān)一些班級工作,在實踐中鍛煉自己的分析問題和解決問題的能力。
當(dāng)然,我們還離不開父母的幫助與監(jiān)護,我們既要增強自立意識,提高自理能力;也要善于聽取父母、老師及他人的意見。
4、保持樂觀的心態(tài)重要性:
面對同樣的生活,人們的態(tài)度是不同的。樂觀地看待生活,世界充滿希望,生活中到處是機遇;悲觀的看待生活,世界盡是缺陷和丑惡。也有利于身體健康。
5、怎樣保持樂觀的心態(tài):
(1)首先要認識到每個人的心態(tài)都是自己選擇的;(2)要熱愛生活,善于從身邊尋找快樂;(3)要正確看待生活中的不如意;(4)要借助運動以保持健康;(5)要學(xué)會愛別人,寬容別人。
樂觀的心態(tài)要求我們既要看到生活和工作中積極的、順利的因素,又要看到消極的、不利的因素;既要看到問題和困難,又要看到前途和希望。
6、人生需要目標(biāo)的重要性
生活必須有目標(biāo)的指引,否則容易迷失方向,隨波逐流,如果有了明確的生活目標(biāo),就能按照目標(biāo)自覺地區(qū)追求,不達目的,誓不罷休。
7、怎樣實現(xiàn)既定目標(biāo):
目標(biāo)重要,行動更重要。沒有行動,一切目標(biāo)、計劃都將落空,成功也就無從談起。為了實現(xiàn)既定目標(biāo),就需要制定切實可行的行動計劃。把遠大目標(biāo)分解為一個個小目標(biāo),然后一步一步地去實現(xiàn)。既要堅定信念,又要有一定的靈活性,適時地調(diào)整自己的方式和行動,使之更符合實際情況,順利的實現(xiàn)目標(biāo)。
中考政治考點復(fù)習(xí)提綱(三)
1、 什么是意志?意志是指為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強拼博的精神和品質(zhì)。
2、 意志的特征有哪些?
良好意志的特征有:自覺性、果斷性、堅忍性、自制性。
不良意志的特征有:盲從性、動搖性、寡斷性、沖動性。
3、我們青少年為什么要磨礪堅強的意志?(磨礪意志的重要性、作用)
初中生處于人格塑造的最佳時期,培養(yǎng)堅強意志不僅關(guān)系到我們能否正確處理自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活問題,使自己平安度過青春期, 而且還關(guān)系到自己的健康發(fā)展,關(guān)系到成年時對社會的適應(yīng)與自我完善等問題。
(1) 意志是成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的必要條件。無論從事什么活動,沒有良好的意志品質(zhì),都是難以成功的。(2) 堅強的意志能夠充分激發(fā)人的潛能。(3) 堅強的意志是行動的強大推動力。(4) 堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件。
4、 我們怎樣磨礪堅強的意志?
(1) 從小事做起,持之以恒(2) 主動迎接挑戰(zhàn),在實踐中鍛煉意志品質(zhì)。(3) 做自己不感興趣卻有長遠意義的事。(4) 制訂明確的目標(biāo)和計劃。
中考政治考點復(fù)習(xí)提綱(四)
1、 為什么說我們和父母結(jié)成的關(guān)系是世界上最親密的關(guān)系?
(1)父母賦予子女生命,父母之愛是人世間最偉大的愛,因為這種愛能包容一切,能撼天動地。父母與子女之間的愛,是人類之愛中唯一真正基于血緣的愛。(2) 父母賦予我們生命,我們是父母生命的延續(xù),這就使我們與父母之間結(jié)成了世界上最親密的關(guān)系,這種關(guān)系不僅表現(xiàn)在我們濃濃的日常親情中,還表現(xiàn)為我們自己不可能選擇生身父母。(3)法律也確認了子女和父母之間的關(guān)系,是無法被解除的。
2、為什么我們不能挑剔父母?
人都是父母所生,人不可能選擇父母,也不應(yīng)該挑剔父母。父母賦予了我們生命,不僅養(yǎng)育了子女的身體,還塑造了子女的靈魂,在人的一生中,父母的關(guān)心和愛護是最真摯、最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的。而今后的生活只能靠我們自己,父母并不能代替。父母賦予我們生命,并盡其所能為我們生命的成長付出所有,他們的愛奠定了我們?nèi)松幕A(chǔ),而每一個生命的輝煌和燦爛都源于自身的努力和追求。我們不能選擇自己的出身,我們可以選擇自己的未來。我們可以選擇孝心、選擇報恩、虛心接受父母的教育,少給父母添麻煩,尊敬、關(guān)愛,贍養(yǎng)父母。
3、我們應(yīng)該怎樣看待父母?
父母賦予了我們生命,父母的愛最偉大,他們不僅養(yǎng)育了子女的身體,還塑造了子女的靈魂。盡管父母對子女愛的方式各異,但其本意都一樣,都渴望兒女成才和幸福。在人的一生中,父母的關(guān)心和愛護是最真摯、最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的。父母恩情比天高、比地厚,是人世間最偉大的力量。
4、為什么要孝敬父母長輩?
(1)“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德.自古以來,“孝”是一個人立身處世的最基本的道德規(guī)范。(2)孝敬父母也是社會主義道德規(guī)范的重要組成部分。(3)是我國法律規(guī)定的必須履行的義務(wù),是每個公民義不容辭的責(zé)任。
5、我們應(yīng)該怎樣孝敬父母?
(1)要對父母長輩履行應(yīng)盡的義務(wù) 包括孝敬,關(guān)心,贍養(yǎng)父母等等.具體表現(xiàn)在:一句親切的問候,一次耐心的傾聽,一段貼心的話語,一杯溫暖的熱茶,一把舒適的椅子,一份生日的禮物.把孝敬父母長輩落實到我們平時的一言一行中去.
(2)在日常生活中,做一些讓父母高興的事 接受父母的教育和監(jiān)護,主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動,理解,尊重,諒解父母,不向父母提不當(dāng)要求,不增加父母的思想和經(jīng)濟負擔(dān).認真學(xué)習(xí),少給父母添麻煩.在父母生病時候盡自己能力照顧他們.安慰他們.
(3)將來,我們不管走到哪里,都要記著自己的父母,現(xiàn)在,我們要乘在他們身邊的時候,多孝敬他們.
中考政治考點復(fù)習(xí)提綱(五)
1、產(chǎn)生代溝(逆反心理)的原因
隨著年齡、生活經(jīng)歷的增加,自我意識和獨立意識的增強,我們和父母的想法會出現(xiàn)一些偏差,到了青春期這種偏差加大了;我們與父母的生活經(jīng)歷、角色身份、興趣愛好、思維方式和認知水平都有差異。
2、如何跨越代溝?
溝通是跨越代溝的最好方式。我們要盡力克服煩躁與不安,以感激的心情、理智的態(tài)度對待自己的父母。
3、逆反心理的危害:
不僅對我們的學(xué)習(xí)是極為不利的,對我們身心健康發(fā)展也是非常有害的;會產(chǎn)生“對著干”的心理。
4、如何克服逆反心理?
努力培養(yǎng)發(fā)散思維,從多方面考慮問題;提高文化素養(yǎng),提高心理適應(yīng)能力;如果與父母發(fā)生矛盾,首先看一看是不是自己的逆反心理在作祟,并且嘗試著換個角度去思考問題;體諒父母“望子成龍”的良苦用心,體會他們言語行為的真實動機;把握自我,在要和父母發(fā)生沖突的時候,盡力克制自己,同時也提醒父母息怒;對家長有意見要有禮貌的提出,不任性,不耍脾氣,不頂撞。
5、怎樣正確處理和父母的關(guān)系?(怎樣做到有話好好說?)
A、要諒解父母的過失,要體諒父母,尊重父母,理解父母,聽從父母的勸告。
B、經(jīng)常與父母交流生活,學(xué)習(xí),思想等情況。少用命令的口氣,多用商量的口氣。及時體察父母的心情,感受,多作解釋,爭取得到父母的理解,說出自己的心情,感受,或通過書信的方式試著與父母進行情感交流。
C、作為子女應(yīng)該敞開心扉,積極地與父母交流,溝通,掌握溝通的一些技巧和方法,努力做到有話好好說。說說我們對父母的心里話,讓他們走進我們的內(nèi)心世界。
D、贊賞父母,認真聆聽,幫助父母,在家庭交往中,不必與父母太計較。
E、我們要理解父母,體諒父母"望子成龍"的良苦用心,體會他們言語的真實動機。把握自我,在要和父母發(fā)生沖突的時候,盡力克制自己,同時也提醒父母息怒。對家長有意見要有禮貌的提出,不任性,不耍脾氣,不頂撞。
中考政治考點復(fù)習(xí)提綱(六)
1、 如何認識教師工作?
教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。
教師工作的最大特點在于與學(xué)生交往。教師在向?qū)W生傳授知識的同時,他們的興趣愛好、氣質(zhì)修養(yǎng)等都會潛移默化地影響學(xué)生。
為了學(xué)生的成長和發(fā)展,教師要擔(dān)當(dāng)學(xué)生的長輩、朋友,班級的組織者、管理者,心理健康顧問以及模范公民等多重角色。教師工作是一種特殊的勞動,更是一種富有創(chuàng)造性的勞動。
2、怎樣理解我們的老師?
設(shè)身處地地為老師著想,自覺自我反省;主動找老師交流溝通,說出自己的想法;諒解老師的過錯,構(gòu)建好新型的師生關(guān)系;正確對待老師的表揚與批評。
3、正確對待老師的表揚和批評:
表揚和批評是老師經(jīng)常使用的教育手段,也是老師對學(xué)生的一種關(guān)心和愛護,更是老師應(yīng)盡的責(zé)任。表揚和批評好比加油站,受到表揚不要頭腦發(fā)熱,要找出差距,繼續(xù)努力;批評好比防疫站或急診室,受到批評不要耿耿于懷,要虛心接受,有錯即改。讓表揚和批評成為我們與老師進行有效溝通、增進感情和不斷努力的動力;讓表揚和批評伴隨我們健康成長。
4、為什么要理解、支持和尊敬老師?
在一定意義上,教師是文明的使者,向他們表示敬意,就是給予文明應(yīng)有的尊嚴。尊師重教不但是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是社會的行為規(guī)范。尊敬老師就是尊重知識,尊重人類的文明和進步。
我國黨和政府十分重視教育事業(yè)。教師承載了國家、社會以及千千萬萬家庭的希望和責(zé)任,老師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者,連接著人類文明的歷史、現(xiàn)在和未來。教師肩負著為社會主義現(xiàn)代化,為振興中華培養(yǎng)人才、提高民族素質(zhì)的重任。
5、我的尊師行動:
尊重老師的勞動,虛心聽取老師的教導(dǎo);對老師要有禮貌;以好的成績報答老師;多想想老師的困難和苦衷;做錯事后能真誠的接受老師的批評見到老師熱情打招呼、問好;感激老師的關(guān)心和教育;關(guān)心、體諒和幫助老師。
6、現(xiàn)代師生關(guān)系:
現(xiàn)代師生關(guān)系已經(jīng)超出了傳統(tǒng)意義的教育者與被教育者的關(guān)系,在新的教育觀念里,教師和學(xué)生具有平等的人格和尊嚴,師生關(guān)系是一種互相教育、互相感染、教學(xué)相長的關(guān)系,師生雙方互相尊重、信任、理解、合作,構(gòu)建起一種新型的、良好的師生關(guān)系。
中考政治考點復(fù)習(xí)提綱(七)
1、在法律上,人的行為分為作為和不作為兩種。
2、行為與后果的關(guān)系:
行為與后果具有一致性,有行為就會有后果,某種后果一定是由某些行為引起的。行為都會產(chǎn)生一定的后果,作為的行為會產(chǎn)生一定的后果,不作為的行為也會產(chǎn)生一定的后果。 有的行為會產(chǎn)生一種后果,而有些行為則會產(chǎn)生多個后果,甚至是連鎖的后果;有的后果是由一個行為造成的,而有的后果是由多個行為造成的。
不僅個人的行為會產(chǎn)生后果,一個集體、一個國家的任何行為也都會產(chǎn)生一定的后果。
3、為什么要對自己的行為負責(zé)?
每個人都有行動的自由,但是自由必須以不損害他人的、集體的和生活的權(quán)利和自由為前提。任何人在享受權(quán)利的同時,必須同時承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。作為公民應(yīng)該為自己的行為承擔(dān)法律的、道德的責(zé)任。不承擔(dān)責(zé)任不僅會給自己帶來影響,如得不到人們的信任,而且還會有損他人和社會的利益,從而受到人們的譴責(zé)甚至法律的懲罰。
4、如何對自己的行為負責(zé)?
對自己的行為負責(zé)是一個自我認識、自我接納、自我調(diào)節(jié)、自我引導(dǎo)與調(diào)控的過程。在行為前預(yù)見與選擇,行為中自律與自控,行為后自省與負責(zé)(集中體現(xiàn))。
中考政治考點復(fù)習(xí)提綱(八)
1、成人的基本標(biāo)志是具有責(zé)任意識和責(zé)任能力。
2、樹立高度責(zé)任感的意義:
責(zé)任意識是一個人道德修養(yǎng)的重要組成部分;既能給我們以戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧,又能幫助我們不斷修正前進的方向,有效地抗拒不良誘惑。如果不能履行應(yīng)盡的社會責(zé)任,違背了法律和道德規(guī)范,就要受到相應(yīng)的懲罰和譴責(zé)。
3、一個人由于具有不同的身份(角色)而負有不同的責(zé)任。也可以同時具有多種社會身份,每一種社會身份都要求承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
4、責(zé)任來自于社會道德、習(xí)俗及法律等方面的要求,具體來說包括職業(yè)、習(xí)俗、公民原則、道德原則、承諾、養(yǎng)育等。
中考政治考點復(fù)習(xí)提綱(九)
1、信守承諾的重要性:
承諾給別人的是一份期待,給自己的是一份義務(wù)。不努力地去實現(xiàn)承諾不僅要受到心靈上的拷問,道義上的譴責(zé),有時還要受到法律上的懲罰。信守承諾是中華民族的傳統(tǒng)美德
2、 信守承諾需要我們付出時間、精力乃至金錢。
3、信守承諾會得到回報:得到真正的幫助,得到友情的溫暖,獲得別人的信任,贏得人們的尊重和社會的贊譽,增強自信心,自尊得到滿足,獲得更多的成功機會。
4、怎樣學(xué)會承諾?
在作承諾時要量力而行;在承諾后應(yīng)盡力而為;當(dāng)承諾無法實現(xiàn)時要取得對方的理解。許諾時要慎重思考,不能隨意,堅決履行諾言。
中考政治考點復(fù)習(xí)提綱(十)
1、人生與責(zé)任的關(guān)系:
(1)責(zé)任無時不在,伴隨人的一生。(2)一個人所擔(dān)負的責(zé)任往往是多重的。每個人都不僅擔(dān)負著對自己、對他人的責(zé)任,還有對家庭、對集體的責(zé)任,對社會、對國家的責(zé)任。(3)責(zé)任是相互的。對他人負責(zé)就是對自己負責(zé);對自己負責(zé),也就是對他人負責(zé)。反之,對他人不負責(zé)也就是對自己不負責(zé)。
2、在生活中,要 勇敢地承擔(dān)責(zé)任,只要是屬于自己的那份責(zé)任,即便是在十分緊急、非常困難的情況下,也應(yīng)該做到臨陣不亂,理智面對。
3、怎樣做一個負責(zé)任的公民?
首先對自己負責(zé)。一個對自己都不能負責(zé)的人,是不可能對他人、對家庭、對集體、對社會、對國家負起責(zé)任的。
必須掌握一定的知識,有能力才能負責(zé)任。我們不僅要學(xué)好各門功課,還要學(xué)習(xí)對自己有價值的其他知識。
進一步增強責(zé)任意識,自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、社會道德和法律規(guī)范;對自己負責(zé),做一個好公民、好兒女、好學(xué)生、好居民;認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,拓寬視野,鍛煉身體,提高能力。
看過中考政治考點復(fù)習(xí)提綱的還看了:
1.中考政治核心考點
5.中考政治高頻考點