初三中考政治沖刺
隨著中考的接近,你做好沖刺準備了嗎?下面是學習啦小編收集整理的初三中考政治沖刺以供大家學習!
初三中考政治沖刺:科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
?、賱?chuàng)新 ②青少年健康成長 ③科教興國、人才強國戰(zhàn)略
材料一
1.2014年全國科普日以“創(chuàng)新發(fā)展,全民行動”為主題,表明了什么?
(1)我國大力推進科教興國、人才強國戰(zhàn)略。
(2)創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
(3)國家重視民族創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
(4)我國努力營造全民創(chuàng)新的氛圍。
2.國家為什么要在全國舉行科普日活動?
(1)一個國家和民族的命運與其科學技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)。
(2)科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。科學技術(shù)已成為推動經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。
(3)從整體上看,我國科技和教育的發(fā)展水平還比較低,與發(fā)達國家相比還有較大的差距,這同我國經(jīng)濟社會發(fā)展要求還有許多不相適應(yīng)的地方。國家舉行科技活動,大力宣傳科技知識,提高人們的科學素養(yǎng),促進經(jīng)濟和社會生活的發(fā)展。
3.舉行全國科技活動周、全國科普日活動有何重要意義?
(1)有利于普及科技文化知識,提高廣大公民的科學素質(zhì)。
(2)有利于在全社會營造學科學、愛科學的氛圍,調(diào)動公民學科學的積極性。
(3)有利于科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng),弘揚科學精神。
(4)有利于貫徹落實科學發(fā)展觀,以科技促進經(jīng)濟發(fā)展。
(5)有利于實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,推動創(chuàng)新型國家的建設(shè)。
材料二
4.為什么要舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽?
(1)青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人。
(2)我國科技創(chuàng)新能力總體還不夠高。
(3)創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
(4)與世界發(fā)達國家相比,我們的科技創(chuàng)新能力還不夠高。
5.談?wù)勀銓η嗌倌昕萍紕?chuàng)新大賽的認識。
(1)是大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的重要舉措。
(2)是順應(yīng)科技發(fā)展趨勢的必然要求。
(3)是全面提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才的需要。
(4)是縮小與發(fā)達國家科技差距的重要途徑等。
6.舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽有什么意義?
(1)有利于引導(dǎo)青少年形成愛科學、學科學、用科學的行為習慣。
(2)有利于在全社會形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。
(3)有利于讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流。
7.如何培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新意識和能力?
(1)組織科技專題講座。
(2)舉辦科學技術(shù)小發(fā)明等創(chuàng)新比賽。
(3)舉辦科技活動征文比賽等。
8.傳承科技薪火,青少年應(yīng)該怎樣做?
(1)明確社會責任,樹立遠大理想。
(2)自覺履行受教育的義務(wù),努力學習科學文化知識,用現(xiàn)代科技充實自己,提高素質(zhì)。
(3)培養(yǎng)好奇心,善于質(zhì)疑,增強創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力。
(4)發(fā)揚艱苦奮斗的精神,勇于探索,大膽實踐,敢為人先。
(5)積極參加科技小發(fā)明、小制作等創(chuàng)新活動,為建設(shè)創(chuàng)新型國家作出自己的貢獻。
初三中考政治沖刺:食品安全
?、偕】禉?quán) ②承擔責任 ③依法治國 ④消費者的合法權(quán)益
1.材料一政府為什么一直高度重視食品安全工作?
(1)食品安全關(guān)系國計民生,關(guān)系社會誠信度和國民素質(zhì),關(guān)系中華民族在世界上的競爭力。
(2)是保證公民的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),維護消費者合法權(quán)益的要求。
(3)有利于營造一個和諧的社會和消費環(huán)境,促進市場經(jīng)濟的健康發(fā)展。
(4)不斷改善食品安全環(huán)境,是貫徹科學發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會的重要舉措。
2.材料二請你對康師傅承認使用餿水油生產(chǎn)不安全食品的企業(yè)行為作簡要評析。
(1)企業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量不合格的食品是一種違反食品安全法、消費者權(quán)益保護法等法律的違法行為。
(2)不但違背了誠信的原則,破壞了社會主義市場經(jīng)濟秩序,而且侵犯了消費者的安全權(quán)、公平交易權(quán)、知悉權(quán)等,應(yīng)受到法律的制裁和道德的譴責。
3.一系列食品安全事件的發(fā)生侵犯了消費者的哪些權(quán)利?觸犯了哪些法律?
(1)侵犯的權(quán)利:安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)等。
(2)觸犯的法律:《食品安全法》《消費者權(quán)益保護法》《產(chǎn)品質(zhì)量法》《刑法》等。
4.面對嚴峻的食品安全形勢中學生可以做些什么?
(1)通過合法渠道建議有關(guān)部門加快相關(guān)法律法規(guī)的立法進程,做到有法可依。
(2)積極宣傳有關(guān)食品衛(wèi)生的相關(guān)法律法規(guī),提高人們的自我保護意識和辨別能力。
(3)敢于同危害食品安全的行為作斗爭,積極檢舉食品安全領(lǐng)域違法犯罪行為,凈化食品安全環(huán)境。