人教版初三政治知識點(diǎn)
人教版初三政治知識點(diǎn)
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人教版初三政治知識點(diǎn):文化交往
1、世界文化具有多樣性和豐富性的特點(diǎn);中華文化具有源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點(diǎn)。
2、怎樣理解世界文化是豐富多彩的:
(1)世界上有多少個國家和民族,就會有多少種獨(dú)特的文化和習(xí)俗。
(2)文化的多樣性和豐富性,通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。
(3)文化的表現(xiàn)形式包括語言文字、文學(xué)、藝術(shù)、價值觀、宗教、教育、科技以及生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣等。
3、怎樣正確認(rèn)識文化的差異性:
(1)文化存在差異,沒有優(yōu)劣,各有千秋,每一種文化都有自己生存發(fā)展的權(quán)利,不同民族的文化都蘊(yùn)涵著人類文明的成果。
(2)在全球化過程中,各個民族的文化相互融合、相互促進(jìn),呈現(xiàn)多元發(fā)展的和諧局面。
(3)要正確對待文化的差異,既要尊重自己民族的文化,又要尊重其他民族的文化,主張平等交流、相互學(xué)習(xí)。
4、對待世界文化的態(tài)度(怎樣與不同的文化共處):
(1)要以客觀、平等的態(tài)度面對不同的民族文化,尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異,要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)和長處。
(2)要樹立全球意識,以開放的心胸和態(tài)度,以理解和尊重的態(tài)度與不同民族、文化、宗教習(xí)俗的人交往。
(3)要宣傳弘揚(yáng)我們的民族文化,讓世界了解中國,了解源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化。
(4)要保護(hù)好本民族的文化,自覺抵制外來腐朽文化的影響。
(5)尊重、珍惜和保護(hù)各個國家、民族的文化, 任何民族文化的精華都是全世界的,都屬于人類共同的文明成果。
(6)對外來文化,我們要辯證地看待,既不能一味排斥,也不能全盤接受。學(xué)習(xí)外來文化,不等于照抄照搬,而要批判地繼承。
5、怎樣正確對待中國傳統(tǒng)文化:
(1)在走向世界的同時,我們不能失去自身文化的獨(dú)特性,要珍愛自己的精神家園。
(2)中華文化對促進(jìn)人類文明發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神,是青少年責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任。
6、怎樣做一名友好往來的文化使者:
以開放的心態(tài)尊重和接納不同文化的同時,還要宣傳、弘揚(yáng)我們民族的文化,讓世界了解飛速發(fā)展的中國,了解中國源遠(yuǎn)流長的文化。
人教版初三政治知識點(diǎn):寬容互助
1、人與人之間為什么需要寬容:
(1)人與人之間存在各種各樣的差異,需要相互寬容,尊重彼此的個性。
(2)人在犯錯誤的時候,需要得到他人的寬容。“和而不同,求同存異”是寬容合作的基礎(chǔ)。
(3)寬容是一種美德,寬容是一種境界。我們?yōu)槿藢捜菥湍苴A得友誼,獲得更多朋友。
(4)善于寬容,利人利己。寬容能使對方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的行為;寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視,體驗(yàn)到心靈的安寧和滿足。
2、如何做到寬容:
(1)換位思考,與人為善,設(shè)身處地為他人著想;
(2)寬容人與人之間存在的各種差異,要寬容別人對自己無意中的傷害。
(3)既要堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的意見又要聽得進(jìn)不同的意見。
(4)學(xué)會與伙伴和同學(xué)在存異中求同、在協(xié)商的基礎(chǔ)生合作。
(5)寬容要有原則,不能是非不分、愛憎不明。
3、生活需要互助:
(1)美好生活離不開人與人之間的相互幫助。
(2)幫助他人是善心和愛心的表現(xiàn)。
(3)幫助他人既是一種付出,也可從中收獲內(nèi)心的安寧和快樂,贏得人世間最美好的感情。
人教版初三政治知識點(diǎn):平等尊重
1.平等的含義:
(1)平等是人類永恒的追求,是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
(2)人與人之間的平等,集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。
?、僭谌烁裆?,人生而平等,沒有高低貴賤之分,每個人都應(yīng)當(dāng)享有被尊重的權(quán)利。
?、谠诜傻匚簧?,每個人都平等地享有法定的權(quán)利,平等地履行法定的義務(wù)。
2、公民的含義:
(1)公民是指具有一國國籍,并依據(jù)該國憲法和法律,享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。
(2)“我是一個公民”就意味著:具有平等的法律地位,平等地享有法律賦予的權(quán)利,平等地履行法律規(guī)定的義務(wù)。
3、為什么要平等待人:
(1)平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。每一個人在人格和法律上是平等的。
(2)平等對待別人,平等相處,尊重對方,別人才能平等對待自己。
4、怎樣平等待人:
(1)懂得每一個人在人格和法律上是平等的,以真誠、友善的方式對待他人,互相取長補(bǔ)短,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。
(2)平等對待那些處于不利地位的人,維護(hù)他們的合法權(quán)益,為他們提供力所能及的幫助。
(3)人人生而平等,沒有高低貴賤之分,都應(yīng)受到尊重,不能超越人格和法律地位的平等。
5、尊重他人的意義
(1)人人都有人格尊嚴(yán),共同生活需要相互尊重。尊重是功德之本。
(2)要得到他人的尊重首先要尊重他人。一個不尊重他人的人也得不到他人的尊重。
(3)一個沒有自尊的人,也很難得到別人的尊重。
6、怎樣尊重他人:
(1)要自尊,不做有損人格的事。知恥是自尊的表現(xiàn),自尊的人拒絕虛榮。
(2)尊重他人就要尊重他人的人格。尊重他人最基本的表現(xiàn)是對人有禮貌。講文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì)。
(3)尊重他人就要尊重他人的勞動。愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序,既是對他人的尊重,也是對社會的尊重。
(4)青少年要:
?、賹Ω改讣纫H近又要尊重;②與老師既要相處融洽又要尊重;③與伙伴之間要相互尊重,相互禮讓;④以尊重的態(tài)度與不相識的人交往,對陌生人注意禮讓,不使用辱性語言;⑤在公共場所不做妨礙他人的事,尊重他人的權(quán)利;
7、怎樣才能做到尊重社會:
(1)參與社會活動,要遵守一定的規(guī)則,做到尊重道德,遵紀(jì)守法。
(2)尊重規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任和維護(hù)權(quán)利等方面是尊重社會的體現(xiàn)。
(3)愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序,既是尊重他人的表現(xiàn),也是對社會的尊重。
(4)人類有責(zé)任尊重自然。尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。