在九年級的政治復(fù)習(xí)過程中，請我們要將每個(gè)知識點(diǎn)熟記于心。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的九年級政治重點(diǎn)難點(diǎn)，相信這些文字對你會有所幫助的。

　九年級政治重點(diǎn)難點(diǎn)(一)

1、孝敬父母和長輩的做法：

(1)孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。

(2)孝敬父母不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上。對我們來說，孝敬父母要從小事做起，表現(xiàn)在各個(gè)方面：愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母;行動上幫助父母，為父母分憂;努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興。

(3)我們對父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是在平等基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。

(4)如果父母作出不道德的事，我們要勇于批評和制止，如果他們觸犯法律，我們要按法律辦事，不能因親情而寬恕、包庇其違法行為。

2、孝敬父母和長輩的原因：

(1)父母賦予我們生命，這種關(guān)系無可選擇、無法改變。他們還含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人。我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。

(2)孝敬父母是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。

　九年級政治重點(diǎn)難點(diǎn)(二)

先進(jìn)人物(感動中國人物、道德模范)

1、我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、榜樣人物的哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(他們感動中國的原因)

(1)熱愛祖國、情系祖國;(2)敬業(yè)奉獻(xiàn)，在自己的工作崗位上做出了不平凡的成績;

(3)默默無聞、無私奉獻(xiàn)，熱愛祖國，服務(wù)社會，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，勇于承擔(dān)使命;

(4)他們的行為弘揚(yáng)了社會正氣，促進(jìn)了社會的和諧，體現(xiàn)了偉大的民族精神;

(5)不畏艱難、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、胸懷大志;

(6)他們弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠實(shí)守信，助人為樂;(7)他們具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物(評選《感動中國》年度人物)的意義有哪些?

(1)有助于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);

(2)有助于引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;

(3)有助于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo);

(4)有利于培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人等。

3、青少年如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，化感動為行動?

答：樹立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新;增強(qiáng)社會責(zé)任感，勇?lián)鷷r(shí)代賦予我們的崇高使命，立志成才、報(bào)效祖國;加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì);自強(qiáng)不息、艱苦奮斗等。

4、了解了感動中國人物的先進(jìn)事跡后，某校立即為此開展系列“向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)”的活動，現(xiàn)請你參與進(jìn)來，完成下列任務(wù)：

(1)請你設(shè)計(jì)幾種活動形式 答：①辦板報(bào);演講比賽;主題班會等。

(2)請任選一種形式，設(shè)計(jì)出活動主題和活動步驟。

答：主題班會，主題：“…我們學(xué)習(xí)的榜樣”;步驟：① 組織同學(xué)們觀看先進(jìn)事跡的相關(guān)圖文、影像資料 ②自由發(fā)言，補(bǔ)充自己所知道的洪戰(zhàn)輝先進(jìn)事跡，并發(fā)表自己的看法 ③請老師說一說我們中學(xué)生應(yīng)如何向XXX學(xué)習(xí) ④為…開展愛心捐助

(3)結(jié)合材料談一談開展這次活動有什么意義。

答：有利于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè);有利于人們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;對弘揚(yáng)社會正氣，推進(jìn)公民基本道德建設(shè)，培養(yǎng)“四有”新人具有極大的推動作用。

5、材料： 1963年的3月5日，毛澤東在《人民日報(bào)》發(fā)表題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！睆拇?，每年的3月5日已成為學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，到2013年已歷經(jīng)50年而不衰。

(1)我們應(yīng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)什么?

答案提示：雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義的崇高理想和堅(jiān)定信念;學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民，助人為樂的奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行專一行精一行的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神;學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神;等等。

(2)有人說，時(shí)代不同了，雷鋒精神也過時(shí)了。你怎么看?

答案提示：雷鋒精神不會過時(shí)。原因：雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的中華民族精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒精神激勵(lì)了幾代人健康成長，當(dāng)今時(shí)代，弘揚(yáng)和傳承民族精神，其中就包括弘揚(yáng)雷鋒精神。學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒精神，有利于促進(jìn)建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系，提升公民思想道德素質(zhì)和社會文明程度。新的時(shí)代需要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展樹立新的典范和楷模，但雷鋒精神作為民族精神的組成部分，是民族的魂，是激勵(lì)我們前進(jìn)的不竭力量之源。

　九年級政治重點(diǎn)難點(diǎn)(三)

太空夢、航母夢與科教興國(神舟十號飛天)

1、奧運(yùn)夢、飛天夢、航母夢、諾貝爾獎(jiǎng)夢和“中國夢”有什么關(guān)系?

奧運(yùn)夢、飛天夢、航母夢、諾貝爾獎(jiǎng)夢、GDP趕英超法的逐一實(shí)現(xiàn)，有力的推動了中華民族在民族復(fù)興道路上的前進(jìn)步伐，激發(fā)民眾建設(shè)中國特色社會主義的熱情。中華民族在追求中國夢這個(gè)共同理想的過程中，可以促進(jìn)每個(gè)人個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)，可以促進(jìn)人民群眾不斷實(shí)現(xiàn)方方面面的夢想。兩者是相輔相成、相互促進(jìn)的。

2、高度重視科技創(chuàng)新，對于實(shí)現(xiàn)我們的中國夢有什么意義?答案提示：圍繞基本國情和科技發(fā)展現(xiàn)狀、科技創(chuàng)新的重要性回答即可。

3、【熱點(diǎn)】“嫦娥二號”，運(yùn)-20大型運(yùn)輸機(jī)，遼寧艦入列、神舟十號等科學(xué)成就。

(1)意義：①表明我國綜合國力、科技水平、創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，在某些領(lǐng)域已進(jìn)入世界先進(jìn)國家行列

②進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的民族自尊心、自信心和自豪感，振奮了民族精神;

③有助于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)、科技的跨越式發(fā)展。

(2)成功原因：

①堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo);

②社會主義制度具有集中力量辦大事的巨大優(yōu)越性;

③改革開放，使我國的綜合國力不斷提升，為航天事業(yè)奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ);

④我國大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家;

⑤我國科技工作者發(fā)揚(yáng)民族精神，艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的結(jié)果。

2、2012年度國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會——國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者：鄭哲敏和王小謨。

召開原因：

(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;

(2)國際競爭歸根到底是人才的競爭;

(3)形成尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的社會氛圍;(4)大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家，增強(qiáng)我國的綜合國力。

A、提升核心技術(shù)，塑造民族品牌，變“中國制造”為“中國創(chuàng)造”

(1)核心技術(shù)不足，自主品牌缺乏，反映了什么問題?

說明我國的自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，與發(fā)達(dá)國家有較大差距，制約著我國的國際競爭力。

(2)如何解決上述問題?

a大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略;

b加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型社會;

c營造“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的社會氛圍;

d加大知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度;

e提高青少年的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

B、錢學(xué)森之問：“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才?”

(1)錢學(xué)森之問反映了什么問題?

反映了我國的教育體制，教育方式存在著不少問題，不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

(2)如何解除錢學(xué)森之問?①加強(qiáng)教育創(chuàng)新，大力實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲;

②增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，實(shí)踐能力，提高綜合素質(zhì);

③在全社會營造尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造的良好氛圍;

④大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型社會。