九年級(jí)思想政治復(fù)習(xí)知識(shí)
在復(fù)習(xí)政治的過程中,我們要牢牢掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的九年級(jí)思想政治復(fù)習(xí)知識(shí)以供大家學(xué)習(xí)。
九年級(jí)思想政治復(fù)習(xí)知識(shí)(一)
1、如何認(rèn)識(shí)中華文化?
(1)中華各民族共同創(chuàng)造了博大精深,輝煌燦爛的中華文化;
(2)中華文明為什么能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?
一個(gè)重要原因是:文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。
(3)中華文化的構(gòu)成:文化典籍、科技工藝、文學(xué)藝術(shù)、道德倫理
(4)中華文化的深刻影響
?、賹?duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路具有深遠(yuǎn)影響。
?、趯?duì)推動(dòng)世界文化的發(fā)展產(chǎn)生重大作用。
2、我們要弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德
3、民族精神是民族文化的精髓。
中華民族的偉大民族精神是什么?(以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。)
中華民族精神的豐富和發(fā)展
新民主主義革命時(shí)期:井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神等;
新時(shí)期:大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等
4.如何傳承中華民族的偉大民族精神?
在新的歷史條件下,培育民族精神,最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求,不斷為之增添富有生命力的內(nèi)容。
九年級(jí)思想政治復(fù)習(xí)知識(shí)(二)
我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度
我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度的原因:是由我國(guó)的性質(zhì)和我國(guó)的基本國(guó)情決定的。即(我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡。)
我國(guó)的各種經(jīng)濟(jì)成分公有制經(jīng)濟(jì)包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)和混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分、集體成分。公有制經(jīng)濟(jì)非公有制經(jīng)濟(jì)包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)和混合所有制經(jīng)濟(jì)中的非公有制成分。
公有制經(jīng)濟(jì)的地位:①公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中居于主體地位,②是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),③是國(guó)家引導(dǎo)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本力量,④是實(shí)現(xiàn)廣大人民根本利益?zhèn)€共同富裕的根本保證。
非公有制經(jīng)濟(jì)的地位:①非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,②是促進(jìn)我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。
社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,根本目的是實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。
我國(guó)如何對(duì)待公有制、非公有制經(jīng)濟(jì)?我們必須毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì);我們必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
為什么要鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?(1)非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。
(2)它對(duì)于增加稅收、活躍市場(chǎng)、拓寬就業(yè)門路、方便人民生活、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)發(fā)揮著重要作用。
判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
①是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力,②是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力,③是否有利于提高人民的生活水平。
我國(guó)分配原則和分配制度是什么?分配原則:確立勞動(dòng)、資本、知識(shí)技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配。分配制度:按勞分配為主體、多種分配方式并存。
實(shí)行這樣分配制度有什么意義?意義:(1)改變了以往的“大鍋飯”做法,有利于發(fā)揮收入分配的激勵(lì)作用,極大地調(diào)動(dòng)人們的積極性和創(chuàng)造性。(2)有利于吸引人才、留住人才,充分發(fā)揮人才的作用,促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。⑶使一切勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理和知識(shí)的活力競(jìng)相迸發(fā),使一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。
九年級(jí)思想政治復(fù)習(xí)知識(shí)(三)
一、世界文化之旅
1.豐富多彩的文化
(1)文化的多樣性和豐富性,通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。
(2)不同國(guó)家和民族的不同文化,有著各自的標(biāo)志和代表人物,這些代表人物又把本國(guó)家和民族的文化推向世界。
2.和諧的文化樂章
(1)文化存在差異,沒有優(yōu)劣
文化存在差異,各有千秋。每一種文化都有自有生存發(fā)展的權(quán)利,不同民族的文化都蘊(yùn)含著人類文明的成果。
(2)全球化趨勢(shì)
全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同趨勢(shì)。在全球化的過程中,各個(gè)國(guó)家和民族的文化,相互融合、相互促進(jìn),呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。
(3)正確對(duì)待文化差異
既要尊重自己民族文化的價(jià)值,又要尊重其他民族文化的價(jià)值,主張平等交流、相互學(xué)習(xí)。
二、做友好往來的使者
1.開放的胸懷
(1)面對(duì)不同文化,開放的胸懷意味著什么?
面對(duì)不同文化,應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度,尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異,要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。
(2)保護(hù)本民族的文化是我們義不容辭的責(zé)任。
(3)任何民族文化的精華都是全世界的,都屬于人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化,體現(xiàn)了一種全球意識(shí)、開放的胸懷、崇高的精神。
2.搭起文化的橋梁
(1)對(duì)外來文化該持何種態(tài)度
學(xué)習(xí)外來文化,不等于照抄照搬,而要批判的接受。
(2)繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神,是青少年責(zé)無旁貸的歷史重任。
(3)對(duì)外交往的方法
面對(duì)文化差異,我們應(yīng)該克服自己的不安和焦慮;消除誤解,盡量保持客觀寬容的態(tài)度;提高對(duì)其他文化的鑒賞能力;不采取防衛(wèi)心態(tài),多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看法,避免妄下斷言;尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn);入鄉(xiāng)隨俗,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣;探索有效地溝通技巧;在交往時(shí),不卑不亢,以禮相待……
(4)以開放的心態(tài)接納不同文化的同時(shí),還要宣傳、弘揚(yáng)我們民族的文化,讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó),了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。