初中政治中考考點(diǎn)總結(jié)
初中政治中考考點(diǎn)總結(jié)
隨著初中政治中考考試的來(lái)臨，你做好哪些復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中政治中考的考點(diǎn)總結(jié)以供大家參考。
初中政治中考考點(diǎn)總結(jié)(一)
中華民族是由56個(gè)民族組成的大家庭。各族人民共同創(chuàng)造了中華民族的悠久歷史，共同締造了我們偉大的祖國(guó)。民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家統(tǒng)一、繁榮昌盛的前提和保證。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各族人民的共同愿望。
各民族建立了平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型關(guān)系。中華民族歷來(lái)是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的民族。歷史上松贊干布和文成公主的通婚，大大密切了吐蕃和唐朝的關(guān)系。這是我國(guó)歷史上民族團(tuán)結(jié)的典范。
我國(guó)56個(gè)民族分布特點(diǎn)及各具特色的民族文化主要包括什么內(nèi)容。
?、傥覈?guó)56個(gè)民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，逐漸形成了一定的聚居區(qū)，形成各民族“大雜居，小聚居”的狀況。
?、谧诮绦叛?、民族習(xí)俗、生活習(xí)慣等。
黨和政府高度重視民族問(wèn)題，制定和實(shí)施了哪些保障各民族平等權(quán)利的方針政策、措施：
?、賹?shí)行民族區(qū)域自治;
?、谂囵B(yǎng)和使用少數(shù)民族干部;
?、郾Ｗo(hù)和發(fā)展少數(shù)民族文化;
?、軐?shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。
處理民族關(guān)系的原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮
我國(guó)目前有5個(gè)省級(jí)民族自治區(qū)域：新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)。這些民族自治區(qū)域分別聚居著：維吾爾族、藏族、蒙古族、回旋、壯族等很多兄弟民族。壯族是我國(guó)少數(shù)民族人口最多的民族達(dá)1800萬(wàn)。壯錦是壯族傳統(tǒng)的工藝美術(shù)品。國(guó)家對(duì)待少數(shù)民族的基本政策：民族區(qū)域自治制度，實(shí)行這一制度保障了少數(shù)民族管理自己內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利，是人民民主在少數(shù)民族地區(qū)的體現(xiàn)。
民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，是建設(shè)中國(guó)特殊社會(huì)主義民族政治的重要內(nèi)容。就是在中央政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)力。
實(shí)行民族區(qū)域自治制度的意義：
實(shí)行民族區(qū)域自治，體現(xiàn)了國(guó)家充分尊重和保障各少數(shù)民族管理本民族的事務(wù)權(quán)利的精神，體現(xiàn)了堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則。民族區(qū)域自治既保證了少數(shù)民族人民當(dāng)家作主、管理本民族內(nèi)部的事務(wù)，又保證了國(guó)家的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，鞏固和發(fā)展了中華民族大團(tuán)結(jié)
我國(guó)各民族逐漸融合成為統(tǒng)一的中華民族的原因(過(guò)程)：
在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中，由于各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的密切聯(lián)系和民族分布情況，以及各種原因的遷徙與移民，使各民族你中有我、我中有你，不斷走向相互融合。
我國(guó)制定一系列民族政策的依據(jù)是什么：
基本依據(jù)：我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段。
直接依據(jù)：處理民族關(guān)系的原則(民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮)
處理民族關(guān)系的最基本要求及內(nèi)容：
民族平等是處理民族關(guān)系的最基本要求。各民族在國(guó)家和社會(huì)生活的一切領(lǐng)域，都享有相同的權(quán)利，承擔(dān)相同的義務(wù)。
實(shí)現(xiàn)民族平等的重要途徑：
要實(shí)現(xiàn)民族平等，需要加強(qiáng)各民族間的相互交流與溝通，了解各民族的歷史傳統(tǒng)和心里感情，充分尊重各民族在長(zhǎng)期的社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中形成的獨(dú)特宗教信仰、生活習(xí)慣和語(yǔ)言等。
自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任和義務(wù)：
①尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字。
②心系各族伙伴，互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步，積極參與“手拉手”互助活動(dòng)。
?、垡矣谕磺衅茐拿褡鍒F(tuán)結(jié)、制造民族分裂的言行作斗爭(zhēng)。
初中政治中考考點(diǎn)總結(jié)(二)
建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，必須大力發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。社會(huì)主義精神文明，是改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)，也是搞好改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。
加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)：
就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。 這也是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的根本任務(wù)。
社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容：
包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)。思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。
(一)思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的靈魂,決定著精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向，對(duì)社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的能動(dòng)作用。思想道德建設(shè)解決的是精神文明建設(shè)的根本問(wèn)題。
他的內(nèi)容包括：
1、普及理想教育，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家。
2、普及道德教育，樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚。“國(guó)家提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公德。”
3、在人民中進(jìn)行以共產(chǎn)主義為指導(dǎo)、以愛(ài)國(guó)主義為基礎(chǔ)的思想政治教育。
4、反對(duì)資本主義的、封建主義的和其它的腐朽思想思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。教育科學(xué)文化建設(shè)是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。
思想道德建設(shè)的核心：為人民服務(wù)
原則：集體主義
重點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信
公民基本道德規(guī)范：愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
教育、科學(xué)、文化建設(shè)的根本任務(wù)：提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民
(二)教育科學(xué)文化建設(shè)是精神文明建設(shè)不可缺少的基本方面，它既是物質(zhì)文明建設(shè)的重要條件，也是提高人民群眾思想道德水平的重要條件。
1、發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè)。社會(huì)主義教育事業(yè)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)
2、發(fā)展社會(huì)主義科學(xué)事業(yè)。
3、發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)和體育事業(yè)。衛(wèi)生和體育事業(yè)的發(fā)展水平，標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的文明進(jìn)步程度。
4、發(fā)展文學(xué)藝術(shù)和其他文化事業(yè)。
在全面建設(shè)小康社會(huì)的過(guò)程中，能不能有效地把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢(shì)，全面提高國(guó)民素質(zhì)，直接關(guān)系到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否順利實(shí)現(xiàn)。只有大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)，才能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國(guó)家的綜合國(guó)力。
社會(huì)主義精神文明作用：
①中國(guó)特色社會(huì)主義是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。
?、诮ㄔO(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，必須大力發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。
③社會(huì)主義精神文明，是改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)，也是搞好改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。
在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)建設(shè)社會(huì)主義精神文明：
發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。
牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是我們發(fā)展社會(huì)主義文化、建設(shè)和諧文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會(huì)主義文化、建設(shè)和諧文化的根本保證。
先進(jìn)文化的判斷標(biāo)準(zhǔn)：文化是否先進(jìn)，在于是否反映和適應(yīng)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，是否代表和維護(hù)最廣大人民的根本利益。
怎樣牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向是發(fā)展先進(jìn)文化的根本問(wèn)題：最根本的就是必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表思想的指導(dǎo)地位，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
不健康文化：危害身心健康，不利于公民道德素質(zhì)的提高;敗壞社會(huì)風(fēng)氣，損害精神文明建設(shè);腐蝕人們的靈魂。
初中政治中考考點(diǎn)總結(jié)(三)
憲法定義：
依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)。憲法規(guī)定了國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，是國(guó)家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)。憲法是我國(guó)的根本大法，具有最高的法律地位，是實(shí)行依法治國(guó)的根本依據(jù)，在國(guó)家政治生活中具有極其重要的作用。
憲法內(nèi)容上：
規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題：國(guó)家的性質(zhì)、根本制度，國(guó)家的根本任務(wù)，國(guó)家的根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國(guó)家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán)，國(guó)家的標(biāo)志等國(guó)家生活中的根本問(wèn)題
從效力上看：
憲法具有最高的法律效力：
①憲法在法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。
?、趹椃ㄊ瞧渌傻牧⒎ɑA(chǔ)和立法依據(jù)。憲法為母法，普通法律為子法。
③憲法與普通法律相比，具有最高的法律效力。法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則，就會(huì)因違憲而無(wú)效。
?、軕椃ㄊ且磺薪M織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。
從制定和修改程序上看：
憲法比普通法律更嚴(yán)格。其目的是保障憲法的權(quán)威性和穩(wěn)定性，使國(guó)家長(zhǎng)治久安，社會(huì)健康發(fā)展。
國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員行使國(guó)家權(quán)力受憲法的嚴(yán)格規(guī)范和限制。表現(xiàn)在：各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員不得做憲法和法律禁止做的事;不得拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事;不能做憲法和法律未授權(quán)的事。
憲法的基本內(nèi)容可歸納為規(guī)范國(guó)家權(quán)力的正確行使和保障公民的基本人權(quán)兩部分。憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)。我國(guó)已建立了一套以憲法為核心的公民權(quán)利保障體系。其內(nèi)容包括立法保障和司法保障。
憲法原則及表現(xiàn)：
原則：
1.資產(chǎn)階級(jí)憲法
(1)人民主權(quán)原則
主權(quán)觀念最先由法國(guó)的波丹提出，后來(lái)盧梭創(chuàng)立了人民主權(quán)學(xué)說(shuō)。
(2)人權(quán)原則
(3)法治原則
(4)權(quán)力制約原則
近代分權(quán)學(xué)說(shuō)是英國(guó)洛克首先倡導(dǎo)而由法國(guó)孟德斯鳩所完成的。
2.社會(huì)主義憲法
(1)權(quán)力屬于人民原則
(2)保障公民權(quán)利原則
(3)社會(huì)主義法制原則
(4)民主集中制原則
表現(xiàn)：
1.成文憲法典
憲法典是憲法的主要表現(xiàn)形式，絕大多數(shù)國(guó)家以一部統(tǒng)一的法典形式規(guī)定國(guó)家的根本制度、根本任務(wù)、基本制度和基本原則。世界上最早制定憲法典的國(guó)家是美國(guó)。
2.憲法性法律
憲法性法律是指一國(guó)憲法的基本內(nèi)容不是統(tǒng)一規(guī)定在一部法律文書(shū)之中，而是由多部法律文書(shū)表現(xiàn)出來(lái)的憲法。主要有兩種情況：
(1)在不成文憲法國(guó)家中，有關(guān)憲法規(guī)定的內(nèi)容不是采用憲法典的形式，而由多部單行法律文書(shū)予以規(guī)定的法律。
(2)在成文憲法國(guó)家中，由國(guó)家立法機(jī)關(guān)為實(shí)施憲法而制定的有關(guān)規(guī)定憲法內(nèi)容的法律。
憲法與普通法律的不同點(diǎn)主要表現(xiàn)在：
憲法與普通法律既有相同點(diǎn)又有不同點(diǎn)，二者共同構(gòu)成了我國(guó)的法律體系。
第一，憲法規(guī)定的內(nèi)容與普通法律不同。
憲法規(guī)定國(guó)家生活中最根本、最重要的的問(wèn)題。
例如：我國(guó)憲法規(guī)定中華人民共和國(guó)的根本制度是社會(huì)主義制度。我國(guó)國(guó)家政權(quán)的性質(zhì)(國(guó)體)是人民民主專(zhuān)政。
而普通法律只規(guī)定國(guó)家生活中的某一方面、某一領(lǐng)域方面的問(wèn)題。
例如：刑法規(guī)定的是犯罪與刑罰的問(wèn)題。未成年人保護(hù)法規(guī)定的是關(guān)于未成年人保護(hù)的內(nèi)容。
第二，憲法的法律效力與普通法律不同。
因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定的是國(guó)家生活中最根本、最重要的問(wèn)題，所以具有最高的法律效力。
憲法具有最高的法律效力表現(xiàn)在：
1、普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。
2、普通法律不能和憲法相抵觸，否則要被撤消或宣布無(wú)效。
第三，憲法的制定和修改的程序與普通法律不同。
由于憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中最根本、最重要的問(wèn)題，具有最高的法律效力，所以，必須保持憲法的相對(duì)穩(wěn)定。因而它的制定和修改的程序比普通法律嚴(yán)格，不同于普通法律，其不同之處主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、普通法律一般由全國(guó)人民代表大會(huì)或其常務(wù)委員會(huì)制定，而憲法的制定則由國(guó)家成立專(zhuān)門(mén)委員會(huì)起草，經(jīng)過(guò)全國(guó)各族人民討論，然后提交全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)。
2、全國(guó)人民代表大會(huì)主席團(tuán)、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)、全國(guó)人民代表大會(huì)各專(zhuān)門(mén)委員會(huì)、國(guó)務(wù)院、中央軍委、最高人民法院、最高人民檢察院，以及全國(guó)人民代表大會(huì)的一個(gè)代表團(tuán)或者30名以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表，都可以提出普通法律修正案;
而憲法的修改，則只有全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表，才可以提出議案。
3、普通法律修正案由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的過(guò)半數(shù)通過(guò)，而憲法的修改則必須由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)才可以通過(guò)。
4、全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)都有權(quán)修改普通法律，而憲法只有全國(guó)人民代表大會(huì)才有權(quán)修改，其常務(wù)委員會(huì)無(wú)權(quán)修改。
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