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初二上冊(cè)歷史第14課測(cè)試題及答案

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初二上冊(cè)歷史第14課測(cè)試題及答案

  對(duì)于歷史的學(xué)習(xí),除了背之外,還要多做練習(xí)!那么,對(duì)于初二的歷史究竟要怎樣有效的去做題呢?別著急,接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份初二上冊(cè)歷史第14課測(cè)試題,希望對(duì)各位有幫助!

  初二上冊(cè)歷史第14課測(cè)試題

  基礎(chǔ)練習(xí)

  1.小華是遼寧沈陽(yáng)某初級(jí)中學(xué)二年級(jí)學(xué)生,每逢第一學(xué)期開(kāi)學(xué)第三周的一天,都能聽(tīng)到長(zhǎng)長(zhǎng)的警報(bào)聲。這是警醒人們,不要忘記 ( )

  A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

  C.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) D.九一八戰(zhàn)爭(zhēng)

  2.為發(fā)動(dòng)九一八事變,日本侵略軍有預(yù)謀地制造了 ( )

  A.四一二事變 B.七一五事變

  C.柳條湖事件 D.西安事變

  3.九一八事變爆發(fā)后,蔣介石對(duì)日本的態(tài)度是 ( )

  A.不抵抗 B.片面抗戰(zhàn)

  C.頑強(qiáng)抵抗 D.不表態(tài)

  4.張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變主要是為了 ( )

  A.要求蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn) B.要求蔣介石聯(lián)共抗日

  C.與中國(guó)共產(chǎn)黨友好相處 D.打回東北去

  5.西安事變發(fā)生后,若置蔣介石于死地,在客觀上只會(huì)有利于 ( )

  A.中國(guó)國(guó)民黨 B.廣大中國(guó)人民

  C.中國(guó)共產(chǎn)黨 D.日本帝國(guó)主義

  6.西安事變能夠和平解決,這表明了 ( )

  A.民族矛盾已成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的主要矛盾

  B.國(guó)共兩黨之間的矛盾已不存在

  C.蔣介石摒棄前嫌,以民族利益為重

  D.英美與日本完全對(duì)立起來(lái)

  7.九一八事變后,東北三省很快淪陷的主要原因是 ( )

  A.東北軍戰(zhàn)斗力低下 B.日本侵華蓄謀已久

  C.蔣介石的不抵抗政策 D.溥儀出任偽滿洲國(guó)執(zhí)政

  8.西安事變爆發(fā)的根本原因是 ( )

  A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的推動(dòng) B.民族矛盾上升為主要矛盾

  C.全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的影響 D.國(guó)民黨內(nèi)部矛盾的加劇

  9.西安事變得以和平解決的關(guān)鍵是 ( )

  A.國(guó)民黨內(nèi)親日派企圖置蔣介石于死地

  B.蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日的主張

  C.抗日救亡運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)

  D.中國(guó)共產(chǎn)黨為和平解決西安事變所作的努力

  10.“從大革命的失敗到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前夕這十年,是中國(guó)共產(chǎn)黨在極端困難的條件下堅(jiān)持斗爭(zhēng)并達(dá)到政治上的成熟時(shí)期。”這一時(shí)期,中共在政治上成熟的表現(xiàn)不包括( )

  A.從理論上和實(shí)踐上探索出一條奪取中國(guó)革命勝利的正確道路

  B.依據(jù)中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)制定了正確的民主革命綱領(lǐng)

  C.依據(jù)國(guó)內(nèi)社會(huì)主要矛盾的變化,正確處理國(guó)共兩黨的關(guān)系

  D.兩次克服黨內(nèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤,使革命轉(zhuǎn)危為安

  11.中國(guó)共產(chǎn)黨提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的目的是 ( )

  A.打敗日本帝國(guó)主義的侵略 B.打敗南京國(guó)民政府

  C.與國(guó)民政府進(jìn)行合作 D.維護(hù)東北軍的利益

  12.簡(jiǎn)述西安事變爆發(fā)的原因,并說(shuō)明西安事變后中國(guó)共產(chǎn)黨主張如何解決?它的正確解決有什么歷史意義?

  閱讀材料,回答問(wèn)題。

  13.材料一 “陜變事起,曾……通電主張……一致對(duì)外……不圖討伐令忽然而下,值茲強(qiáng)鄰壓境,國(guó)家民族危在旦夕,方謀解救之不暇,何忍再為箕豆之煎,況漢卿(張學(xué)良字漢卿)通電各項(xiàng)主張,多為國(guó)人所同情者,屢陳不納,迫以兵諫,絕不宜以叛逆目之……”

  ——12月17日《桂林日?qǐng)?bào)》

  材料二 這次事變是為了要抗日救國(guó)而產(chǎn)生,……若處置得當(dāng)是中國(guó)革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  (1)材料一中提到的“陜變事起”指的是什么事件?“強(qiáng)鄰壓境”中的“強(qiáng)鄰”指哪個(gè)國(guó)家?

  (2)材料二中指出“若處置得當(dāng)是中國(guó)革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”的含義是什么?為“處置得當(dāng)”,中共采取了什么對(duì)策?

  初二上冊(cè)歷史第14課測(cè)試題答案

  1.D 2.C 3.A 4.B 5.D 6.A 7.C 8.B 9.D 10.B 11.A

  12.原因:民族矛盾上升為主要矛盾,在共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線推動(dòng)下,張學(xué)良,楊虎城接受“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”的主張,為了逼迫蔣介石聯(lián)共抗日,發(fā)動(dòng)了西安事變。主張:和平解決西安事變。意義:蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日主張,西安事變得到和平解決,成為時(shí)局轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵,它標(biāo)志著國(guó)共兩黨第二次合作的初步形成,預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)新局面的到來(lái)。

  13.(1)西安事變,日本。(2)含義:如果蔣介石接受了停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日的主張,和平解決了西安事變,則國(guó)共兩黨從此由內(nèi)戰(zhàn)走向和平,由分裂對(duì)峙走向合作抗日,中國(guó)革命就由國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期進(jìn)入抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。對(duì)策:從全民族利益出發(fā),主張和平解決西安事變。
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