對于歷史的學習，除了背之外，還要多做練習!那么，對于初一的歷史究竟要怎樣有效的去做題呢?別著急，接下來不妨和學習啦小編一起來做份初一上冊歷史《北魏孝文帝的改革》試題，希望對各位有幫助!

　　初一上冊歷史《北魏孝文帝的改革》試題

　　1.在長期的歷史發(fā)展過程中，我國的民族分布形成的特點是 ( )

　　A.大雜居、小聚居 B.各民族共同雜居在一起

　　C.漢族主要在中原地、少數(shù)民族散居邊地 D.少數(shù)民族在南方，漢族在北方

　　2.歷史上稱之為“五胡內(nèi)遷” 不包括下更哪個少數(shù)民族 ( )

　　A. 匈奴 B. 鮮卑 C. 羯 D.吐蕃

　　3.“五胡鬧中原”指的是曾經(jīng)內(nèi)遷的五個少數(shù)民族，它們開始內(nèi)遷始于 ( )

　　A.三國時期 B.東漢末年 C.西晉末年 D.南朝時期

　　4.5世紀30年代，統(tǒng)一我國的北方的少數(shù)民族是 ( )

　　A.鮮卑 B.匈奴 C.羌 D.氐

　　5.北魏孝文帝是 ( )

　　A. 匈奴族人 B. 鮮卑族人 C. 羌族人 D.漢族人

　　6.北朝時，內(nèi)遷的少數(shù)民族中，影響最大，建立北魏政權的少數(shù)民族是 ( )

　　A. 匈奴 B.氐 C. 鮮卑 D.羌

　　7.為了接受漢族的先進文化，加強對黃河流域的控制，魏孝文帝不顧保守派貴族大臣反對，遷都洛陽，時間是在 ( )

　　A.439年 B.494年 C.495年 D.498年

　　8.北魏孝文帝遷都洛陽的原因是 ( )

　　A.受到北方其他少數(shù)民族的侵擾 B.孝文帝仰慕洛陽城的繁華

　　C.擴大鮮卑族的地位和影響 D.為了接受和學習漢族的先進文化，加強對黃河流域的控制

　　9.下列屬于北魏孝文帝為了改革而做的模范行為的是 ( )

　?、龠w都洛陽②將自己的姓名由拓跋宏改為元宏③用漢字處理公文、寫詩④加強對經(jīng)濟和官吏的管理

　　A.①② B.③④ C.②③ D.①④

　　10.當你重回498年的北魏的時候，下面不可能看到的現(xiàn)象是 ( )

　　A.在洛陽的街頭，人們都穿著漢朝的服裝

　　B.在朝廷中大臣在用鮮卑語向皇帝匯報

　　C.一家人正在舉辦婚禮，新郎是鮮卑人，新娘是漢族人

　　D.一個老師正在提問一個叫拓跋的學生

　　11.北魏孝文帝為了學習和接受漢族的先進文化，加強對黃河流域的控制，采取的主要改革措施是

　　A.打擊守舊貴族 B.無償分配農(nóng)民土地 C.遷都，實行漢化政策 D.沒收寺院財產(chǎn)

　　12.下列屬于北魏孝文帝改革最積極的作用的是 ( )

　　A.使北魏的姓氏變得單一 B.使鮮卑族不復存在

　　C.有利于北魏統(tǒng)治中原 D.加速了北方民族大融合的進程

　　13.下列對北方民族大融合的表現(xiàn)敘述錯誤的是 ( )

　　A.更多的少數(shù)民族仍從事游牧方式，不會農(nóng)耕

　　B.漢族人從少數(shù)民族那里學到不少畜牧業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗

　　C.少數(shù)民族穿漢族服裝 D.漢族人吃少數(shù)民族食物，成為時尚

　　14.北魏孝文帝改革的根本目的是 ( )

　　A.恢復北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.加速北方各族封建化的進程

　　C.接受漢族先進文化 D.鞏固北魏對中原地區(qū)的統(tǒng)治

　　15.北魏孝文帝改革的社會背景是 ( )

　　A.北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復和發(fā)展 B.黃河流域出現(xiàn)民族大融合的趨勢

　　C.接受了漢族的先進文化 D.鞏固了北魏對黃河流域的統(tǒng)治

　　16.北魏孝文帝改革獲得成功的主要原因是 ( )

　　A.符合當時統(tǒng)治階級的利益 B.順應歷史發(fā)展的潮流

　　C.代表廣大人民群眾的利益 D.得到最高統(tǒng)治者的支持

　　17.西晉以來北方民族大融合的高潮是 ( )

　　A. “五胡”內(nèi)遷 B.北魏孝文帝改革C.前秦統(tǒng)一北方 D.北“建立

　　18.下列哪一歷史現(xiàn)象與北魏孝文帝改革互為因果關系 ( )

　　A.實現(xiàn)了北方的統(tǒng)一 B.北方民族漸趨融合

　　C.完成了封建化進程 D.階級矛盾進一步激化

　　19.《魏書》記載：(孝文帝)“詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。”這里的“北俗之語”是指 ( )

　　A. 匈奴語 B.漢語 C. 鮮卑語 D.胡語

　　20.對南北朝時期黃河流域出現(xiàn)“胡人漢服”“漢人胡食”現(xiàn)象的解釋，下列說法正確的有( )

　　①北方少數(shù)民族和漢族在生活習俗上的相互影響

　?、谡f明民族融合成為一種歷史趨勢

　　③北魏孝文帝改革起了很大的推動作用

　?、苣抢锏娜藗冃袨楣之?，喜穿異族服裝，吃異族食物

　　A.①② B.①②④　　 C.①②③　　 D.①④

　　21.公元500年，一個在北魏都城做官的人說的應該是 ( )

　　A.鮮卑語 B.蒙古語 C.漢語 D.氐族語

　　22.兩個同姓的人碰面，常常會說“五百年前是一家”，下列哪件事件的發(fā)生，可能使這句話不再是正確的 A.江南地區(qū)的開發(fā) B.少數(shù)民族內(nèi)遷 C.中原人南遷 D.北魏孝文帝改革

　　23.南北朝時期，我國北方少數(shù)民族政權中通過漢化推動社會進步，影響最大的是( )

　　A.商鞅變法 B.貞觀之治 C.孝文帝改革 D.戊戌變法

　　24.少數(shù)民族政權(北魏)進入中原，都會面臨如何處置游牧部族和農(nóng)業(yè)民族兩種不同文化沖突的難題。北魏孝文帝的改革目標是 ( )

　　A.以胡治漢 B. 胡漢分治 C.胡漢融合 D. 胡漢對立

　　25.三國兩晉南北朝時期，統(tǒng)一和分裂交替，下列幾次統(tǒng)一局面出現(xiàn)的先后順序是 ( )

　?、俨懿俳y(tǒng)一北方 ②西晉統(tǒng)一北方 ③北魏統(tǒng)一北方

　　A.①③② B. ③①② 　 　C.①②③　 D. ②③①

　　26.下列內(nèi)容，屬于北魏孝文帝改革的歷史作用的是 ( )

　?、偌铀倭吮狈礁髯宸饨ɑ倪M程 ②促進了北方民族大融合 ③增強國家軍事力量 ④使農(nóng)民的生產(chǎn)和生活相對穩(wěn)定，北方的經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展

　　A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④

　　三、綜合訓練

　　27.閱讀下列材料

　　材料一：魏主曰：“國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用開之地，非可文治，移風易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原

　　材料二：北魏時一位皇帝決心把都城遷到洛陽，但遷都的決定遭到許多鮮卑貴族的反對。于是，公元493年，這位皇帝以南征為名，親率二十萬大軍南下。一路上秋雨連綿，道路泥濘，長途跋涉的鮮卑貴族和官兵們疲憊不堪，到洛陽后不愿意繼續(xù)前進了，于是這位皇帝趁機說，行軍中途，怎么可以無功而返?如果不愿意繼續(xù)南征，可以先定在此，以后再做南征的打算!于是宣布定都洛陽，次年正式遷都。

　　材料三：南朝官員陳慶之出使北魏，目睹了洛陽經(jīng)濟、文化興盛的景象后，感慨地說“以前以為長江以北都是落后的‘異族’風氣，現(xiàn)在才知道中原地區(qū)禮儀興盛，人才濟濟，難以言‘。”

　　請回答：

　　(1)材料一和材料二中的皇帝指的是誰?“

　　(2)根據(jù)材料一你能說出他為什么要遷都嗎?

　　(3)根據(jù)材料二的故事，你有何感想?這個故事給了你什么樣的啟示?

　　(4)材料三說明了什么?

　　28.閱讀下列材料，回答問題

　　材料一：見下列圖表

　　鮮卑姓氏改為漢姓

　　鮮卑姓 漢姓 鮮卑姓 漢姓

　　拓跋 元 賀賴 賀

　　丘穆陵 穆 獨孤 劉

　　步六孤 陸 賀樓 樓

　　材料二： “今欲斷北語，一從正音，其年三十以上，習性已久，容不可卒草，三十以下見在進行朝廷之人，語言不聽仍舊，若有故為，當加降黜，各宜深戒。”

　　請回答：

　　(1)兩則材料反映了什么重大歷史事件“

　　(2)兩則材料各自反映的中心問題是什么?

　　(3)說明材料二“北語”、“正音”各指什么?

　　(4)這些措施的實施有何作用?

　　2“、在我們今天的56個民族中已經(jīng)鮮卑族了，有人認為由于當年孝文帝改革實行漢化政策，使得鮮卑族消失，所以，孝文帝改革不值得肯定，你同意這個觀點嗎?說說你的理由。

　　30.試編制三國兩晉南北朝時期的歷史大事年表。

　　初一上冊歷史《北魏孝文帝的改革》試題答案

　　1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.D 9.C 10.B 11.C 12.D 13.A

　　14.D 15.B 16.B 17.B 18.B 19.C 20.C 21.C 22.D 23.C24.C 25.C 26.A

　　27.(1)北魏孝文帝。(2)北魏原都城平城氣候干旱，出產(chǎn)的糧食不能滿足都城眾多人口的需要。平城的位置偏北，不利于北魏對中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治，也不利于鮮卑政權學習和接受漢族先進的文化，所以北魏孝文帝要遷都洛陽。(3)任何改革都不是一帆風順的，都有遇到舊勢力的阻礙與反對。啟示：在遇到阻礙時，我們可以采用一些策略來達到自己的目的。(4)材料三說明北魏孝文帝改革以后，經(jīng)過各民族融合，表現(xiàn)在洛陽經(jīng)濟、文化興盛，傳統(tǒng)的漢文化在北方得到更大的發(fā)展。

　　28.(1)反映了北魏孝文帝改革。(1)材料一的中心問題是改漢姓。材料二的中心問題是說漢話。(3)北語指鮮卑語，正音指漢語。(4)促進了漢與鮮卑族之間的民族融合。

　　29.不贊同。因為評價歷史人物或歷史事件，應該看其是否順應了歷史發(fā)展的潮流，是否有利于社會的進步。孝文帝改革加速了北方少數(shù)民族封建化的過程，促進了北方民族大融合，鮮卑族匯入了更先進的以漢族為主體的政治、經(jīng)濟、文化體系中，融入到中華民族的大家庭中，有利于社會的進步，所以應該肯定。

　　30.三國兩晉南北朝時期歷史大事年表：(學生的答案可有所增減)

　　三國(220—280年)

　　220年 魏國建立。東漢滅亡。三國時期開始。221年 蜀國建立。222年 吳國建立。

　　230年 吳國萬人乘船到夷洲(臺灣)

　　西晉(265—316年)

　　265年 西晉建立東晉(317—420年)317年 東晉建立南北朝(420—589年)

　　420年 南朝宋建立439年 北魏統(tǒng)一北方，北朝開始。

　　494年 北魏孝文帝遷都洛陽。
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