高二上冊歷史從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)試題及答案
在考試即將到來之際，學(xué)生們你們準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的高二上冊歷史從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)試題以供大家閱讀。
高二上冊歷史從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)試題
一、 選擇題
1. (原創(chuàng)題)1912年豪華游輪泰坦尼克號在大西洋觸冰山沉沒，所幸有600多人獲救。泰坦尼克號遇難消息傳出后能有600多人獲救主要是因為當(dāng)時運用了()
A. 雷達技術(shù) B. 聲像技術(shù)
C. 無線電技術(shù) D. 通訊衛(wèi)星技術(shù)
2. (原創(chuàng)題)2010年5月1 日世博會在中國上海舉行。1876年，美國在費城舉辦國際博覽會，中國也參展。英國展出最新的蒸汽機車，美國展出大功率電動機和發(fā)電機，德國展出加工槍炮的精密機床，中國展出的是純銀打制的27套件耳挖工具和小腳繡花鞋。這說明()
?、僦形鞣酱嬖诰薮蟮牟罹?/p>
②歐美諸國科技進步，實力強大
?、壑袊a(chǎn)產(chǎn)品工藝落后
④中國尚未跨過近代科學(xué)門檻
A. ①②③④ B. ①②③
C. ①②④ D. ③④
3. 人們?nèi)粘Ｉ钪械南铝鞋F(xiàn)象源于第二次科技革命的有()
?、俅螂娫挵菽?②乘公共汽車上班 ③坐飛機旅行 ④網(wǎng)上聊天
A. ①③④ B. ①②③
C. ①②④ D. ②③④
4. 右圖是自信的比爾•蓋茨，他創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的微軟公司在個人計算和商業(yè)計算軟件、服務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面都是全球范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者，在78個國家和地區(qū)開展業(yè)務(wù)，全球的員工總數(shù)超過91 000人。微軟現(xiàn)象表明()
?、僭谥R經(jīng)濟時代“知識價值論”取代了“勞動價值論” ②比爾•蓋茨成功的關(guān)鍵是時代所給的機遇 ③誰掌握了人才優(yōu)勢，誰就占據(jù)了時代的制高點 ④互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，加速了知識的生產(chǎn)、傳播和使用，知識對社會經(jīng)濟的作用日益加強
A. ①②③④ B. ①②③
C. ②③④ D. ①②④
5. 1982年，美國《時代》雜志把“個人電腦”選為當(dāng)年的“年度風(fēng)云人物”，并預(yù)言在不久的將來“家庭電腦有朝一日會像電視和洗碗機一樣普及”。2006年《時代》雜志又把“YOU(你，指所有網(wǎng)民)”選為“年度風(fēng)云人物”，其封面注釋說的是：“就是你。你控制著這個信息時代，歡迎來到你的世界。”這反映了()
A. 《時代》雜志的預(yù)言不準(zhǔn)確
B. 信息技術(shù)發(fā)展迅速，影響深遠
C. 21世紀(jì)初，人類開始進入網(wǎng)絡(luò)時代
D. 互聯(lián)網(wǎng)能夠使信息的及時反饋得到實現(xiàn)
6. 現(xiàn)在很多中學(xué)學(xué)生就餐、打公用電話普遍使用IC卡，非常實用方便，該卡借用了物理學(xué)電磁感應(yīng)原理。與電磁感應(yīng)現(xiàn)象的最早發(fā)現(xiàn)相關(guān)的科技革命是 ()
A. 第一次工業(yè)革命
B. 第二次工業(yè)革命
C. 第三次科技革命
D. 現(xiàn)代信息技術(shù)革命
7. 蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用，推動社會各個方面發(fā)生了巨大變革。以下不屬于其積極作用的是()
A. 環(huán)境污染嚴(yán)重
B. 社會生產(chǎn)力大幅度提高
C. 增加了社會物質(zhì)財富
D. 生活豐富多彩
8. 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展在帶來工作和生活方式上革命的同時，也帶來了諸多不好的影響。下列不屬于互聯(lián)網(wǎng)帶來的不良影響的是()
A. 網(wǎng)絡(luò)犯罪 B. 垃圾信息
C. 網(wǎng)絡(luò)安全問題 D. 遠程教育的發(fā)展
二、非選擇題
9. 閱讀下列材料
材料一 如果說，在中世紀(jì)的黑夜之后，科學(xué)以意想不到的力量一下子重新興起，并且以神奇的速度發(fā)展起來，那么，我們要再次把這個奇跡歸功于生產(chǎn)。
——恩格斯《自然辯證法》
材料二 20世紀(jì)初的相對論，20年代的量子力學(xué)，30年代和40年代的原子結(jié)構(gòu)和基本粒子理論，50年代的分子生物學(xué)等為一系列新興技術(shù)的誕生奠定了理論基礎(chǔ)。
——《世界近現(xiàn)代史參考資料》
請回答：
(1)綜觀上述材料，分析科學(xué)、技術(shù)和生產(chǎn)力三者之間的關(guān)系是什么?三者中最關(guān)鍵的因素是什么?
(2)聯(lián)系我國當(dāng)前的社會發(fā)展?fàn)顩r，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
高二上冊歷史從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)試題答案
1. C 解析：本題考查學(xué)生提取信息的能力。解題時注意兩點：一是時間“1912年”，二是在大西洋中可采用的求救方式。
2. C 解析：材料反映歐美諸國工業(yè)革命成就突出，而中國展出的是自然經(jīng)濟時代的手工藝品，故①②④明顯正確，材料無法體現(xiàn)中國工藝水平落后。故答案為C。
3. B 解析：本題主要考查學(xué)生的分析比較能力。做題的前提是對歷史知識的掌握，互聯(lián)網(wǎng)是信息技術(shù)發(fā)展的結(jié)果,因此排除帶④的選項即可。
4. D 解析：本題的關(guān)鍵點是微軟現(xiàn)象表明了什么問題。③誰掌握了人才優(yōu)勢，誰就占據(jù)了時代的制高點不是微軟現(xiàn)象，而是前提條件。
5. B 解析：A、D兩項明顯不對，C項的“人類開始進入網(wǎng)絡(luò)時代”言過其實，并且“網(wǎng)絡(luò)時代”可以包含在“信息時代”中，因此選B。
6. B 解析：本題考查學(xué)生的識記能力，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象是在第二次工業(yè)革命之初。
7. A 解析：本題考查學(xué)生的理解能力和應(yīng)用能力，抓住題干中的關(guān)鍵詞“積極作用”，可以明顯看出環(huán)境的污染不符合這一點。
8. D 解析：A、B、C三項是網(wǎng)絡(luò)的消極影響，而D項遠程教育的發(fā)展則是積極的方面。
9. (1)科學(xué)的發(fā)展推動了技術(shù)的進步，技術(shù)的進步促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，而社會生產(chǎn)力發(fā)展的需要則是科學(xué)技術(shù)進步的最根本動力。三者中最關(guān)鍵的因素是科學(xué)的發(fā)展。
(2)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，只有大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，才能極大地推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展，也才能滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要。
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