考試卷的內(nèi)容能夠檢測(cè)出學(xué)生們對(duì)自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度，你想要從中獲取這方面的信息嗎?接下來(lái)和學(xué)習(xí)啦小編一起欣賞以下的人教版七年級(jí)下冊(cè)歷史明朝君權(quán)的加強(qiáng)練習(xí)卷，希望對(duì)你有用。

　　人教版七年級(jí)下冊(cè)歷史明朝君權(quán)的加強(qiáng)練習(xí)卷

　　選擇題

　　如果你是明朝一地方官員，有事上京參見(jiàn)朱元璋皇帝，應(yīng)去( )

　　關(guān)于明朝科舉制( )

　?、倜鞒匾u了前代科舉取士制度

　?、诿鞒_(kāi)始八股取士制度

　?、劭婆e試卷僅從四書(shū)、五經(jīng)中命題

　?、艽鹁砦捏w有嚴(yán)格規(guī)定，不許發(fā)揮個(gè)人見(jiàn)解

　　朱棣登上皇位的過(guò)程，類似于( )

　　明朝采取的下列措施中，最能說(shuō)明封建制度已經(jīng)漸趨衰落的是( )

　　明代一知識(shí)分子想?yún)⒓涌婆e考試，他必須復(fù)習(xí)的內(nèi)容是( )

　　我國(guó)內(nèi)閣決策制度形成于( )

　　明朝的建立時(shí)間在( )

　　明朝君主專制高度強(qiáng)化的突出表現(xiàn)是( )

　　不屬于明朝統(tǒng)治者為加強(qiáng)君權(quán)而采取的措施是( )

　　我們現(xiàn)在所看到的北京古城是在下列哪位皇帝時(shí)修建的( )

　　明太祖設(shè)立的特務(wù)機(jī)構(gòu)是( )

　　明政府規(guī)定科舉考試的范圍是( )

　　綜合題

　　識(shí)圖題：

　　(1)請(qǐng)?jiān)谏厦孢叀肚宄驁D》中填出北京和南京的準(zhǔn)確位置。

　　(2) 年， 以 為南京稱皇帝，建立明朝。

　　(3)靖難之役之后， 改 為北京，于 年，遷都北京，以加強(qiáng) 。

　　后世人嘲諷明朝以來(lái)考取功名的人說(shuō)：“擺尾搖頭，便道是圣門(mén)高第。可知道三通、四史是何等文章，漢祖、唐宗是哪一朝皇帝?……辜負(fù)光陰，白白昏迷一世，就叫他騙得高官，也是百姓、朝廷的晦氣!”

　　閱讀材料后請(qǐng)回答：

　　(1)這則材料說(shuō)明了什么?

　　(2)造成材料所說(shuō)的這種狀況的原因是什么?

　　(3)有人說(shuō)：“科舉制的實(shí)行，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選拔社會(huì)上的優(yōu)秀分子，使之參與了國(guó)家的政治。”有人說(shuō)：“八股之害等于焚書(shū)，而敗壞人材有甚于咸陽(yáng)之效……”結(jié)合史實(shí)談?wù)勀銓?duì)這兩種觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)。

　　1990年，我國(guó)發(fā)行了由沈陽(yáng)造幣廠鑄造的“中國(guó)杰出歷史人物紀(jì)念幣(第七組)金幣”。該套紀(jì)念金幣共一枚，紀(jì)念金幣上的朱元璋相貌堂堂，頭戴皇冠，身穿龍袍，端坐在龍椅之上，左手持書(shū)卷，雙目凝視前方，儼然帝王氣派。但是從我們的歷史教科書(shū)朱元璋的畫(huà)像來(lái)看，朱元璋是非常丑陋的，《明史》本傳記載：朱元璋“姿貌雄偉，奇骨貫頂”。應(yīng)說(shuō)這是一副奇特古怪，長(zhǎng)相不雅的容貌。那么，朱元璋的相貌到底是丑是俊?請(qǐng)你查閱有關(guān)資料深入探究一下，明太祖朱元璋是個(gè)好皇帝還是不好的皇帝?